人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《假如我是汽車設(shè)計(jì)師》教案1

1、假如我是汽車設(shè)計(jì)師教學(xué)目標(biāo)：1、了解汽車的發(fā)展歷史、種類、組成部分等，讓學(xué)生對(duì)汽車的知識(shí)有所了解。 2、通過撕紙、觀察、想象、添畫，創(chuàng)作出各種不同外形特點(diǎn)的汽車來。 3、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力與對(duì)生活的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)：了解汽車的發(fā)展歷史、組成部分等，并通過撕、想、添畫等創(chuàng)作出各種不同外形的汽車。教學(xué)難點(diǎn)：如何創(chuàng)造個(gè)性化的汽車作品來教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備2張8k白紙，繪畫工具等教學(xué)過程：1、 撕紙導(dǎo)入： 同學(xué)們喜歡魔術(shù)嗎？上課前，老師要給同學(xué)們變個(gè)魔術(shù)，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，我變出什么了？ 1、用手撕出汽車外形，邊倒數(shù)數(shù)邊撕。 2、添花汽車的零部件，引入課題。（放幻燈片）二、新授部分： 1、了解汽車的發(fā)展史（放

2、錄像）請(qǐng)同學(xué)們參觀一間特殊的博物館，要求同學(xué)們參觀的時(shí)候要仔細(xì)觀察，看看有什么發(fā)現(xiàn)，然后回答。、看汽車圖片，說出汽車的類型。（放幻燈片）找同學(xué)給大家做講解員，講一講它們的功能和特征師，教師總結(jié)：汽車按其功能可分為客車、貨車和特種車三大類。3、汽車的主要組成部分。（放幻燈片）讓生找出這些汽車身上都有哪些共同的地方。（出示4幅不同類型的汽車圖片）學(xué)生尋找圖片中汽車的共同點(diǎn)：輪子、方向盤、駕駛室、車燈等。教師總結(jié)：汽車的造型雖然千奇百怪但是都有發(fā)動(dòng)機(jī)、輪子、方向盤、駕駛室、車燈等必要的設(shè)施，所以這些都是設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)汽車時(shí)不可缺少的元素。4、汽車的危害。（放幻燈片）汽車給人們的生活帶來了方便，但有利必

3、有弊。同學(xué)們請(qǐng)看（課件演示撞車事件引起的交通堵塞，廢氣污染）。5、欣賞學(xué)生的作品，看一下，他們是怎么設(shè)計(jì)汽車的，介紹一下你喜歡的作品、欣賞幾幅不同材料繪畫的汽車作品，讓生說出還有什么材料可以繪畫。、立體作品的欣賞。讓生說出他是怎么制作的，激發(fā)學(xué)生用各種材料進(jìn)行創(chuàng)作的欲望。三、學(xué)生作業(yè)：（出示作業(yè)要求）今天我們以我的汽車我做主為主題來舉辦一次汽車設(shè)計(jì)大賽，請(qǐng)看（出示作業(yè)小提示）好，抓緊時(shí)間開動(dòng)我們的聰明的頭腦，設(shè)計(jì)出你心目中的汽車學(xué)生作業(yè)，師指導(dǎo)欣賞講評(píng)作品“汽車展覽會(huì)”。播放小司機(jī)歌曲（1）教師以主持人角色舉辦“汽車展覽會(huì)”。請(qǐng)小朋友把自己的作品放在前邊，大家一起來評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。 （2）肯定小朋友精彩、生動(dòng)的設(shè)計(jì)。對(duì)可以修改補(bǔ)充的作品，鼓勵(lì)繼續(xù)補(bǔ)充改進(jìn)。四、總結(jié)小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們一起了解了有關(guān)汽車的發(fā)展史、種類、特點(diǎn)、害處，對(duì)汽車有個(gè)全面得了解了。五、拓展：隨著安全環(huán)保和鄣顯個(gè)性的理念發(fā)展，綠色環(huán)保車，仿生汽車，