學生安全用電教育主題班會四篇

1、學生安全用電教育主題班會四篇教學重點:讓學生掌握安全用電常識,安全使用各類家電,養(yǎng)成杰出的用電習慣教學過程:導語:電的發(fā)現(xiàn)給我們的生活帶來了太多的便捷,很難想象離開了電,我們的生活還會這樣井井有理嗎?既是電在我們的生活中扮演的腳色是如此重要,那么它一定很是完善了!非也,不論什么事物都有他對于立的一面,電也不破例,生活頂用電事故比比皆是,怎樣才氣有效制止這類疑難題目的發(fā)生呢?這就是我們今日要會商的疑難題目一、觸電及其危險:(1)觸電是怎么回事?當人的身體接觸到帶電體,有電暢經(jīng)由過程人的身體時,輕則有針刺麻痹劇烈的疼痛等覺患上,重則發(fā)生痙攣、心律不齊、血壓高、呼吸困難等癥狀,甚至在很瞬息間內(nèi)心跳停

2、止、滅亡,這就是觸電事故(2)觸電的危險:電擊:是電暢經(jīng)由過程人的身體內(nèi)部,當?shù)竭_一定域值后造成人的身體內(nèi)部社團破壞或者滅亡電傷:是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷,如燙傷、電瘢等二、觸電事故發(fā)生的緣故原由:1、缺少安全知識,如在高壓線附近放鷂子,用手摸破損的膠蓋等2、違背操作規(guī)程,亂接亂裝亂花,如:不標準安裝用電器,帶電操作電器裝備,用濕手擰燈膽等舉例:xx黌舍的xx學生為了利便在床上看書,私自拉電線到床上接桌燈,后引發(fā)短路被擊傷給幾分鐘學生會商,使學生相識到這種舉動是屬于亂接亂裝亂花的不良舉動三、家子安全用電的辦法隨著家電的普及應(yīng)用,不錯掌握安全用電知識,確保用電安全相當重要,用電中的安全疑難題目首

3、要有兩個方面一是人身安全,二是財產(chǎn)安全,為了杜絕事故的發(fā)生,用電時要注意:1、不要采辦三無的假冒偽劣用電器2、使用家電時應(yīng)有完備可靠的電源線插頭,對于金屬外殼的家電都要接納接地保護4、不要用濕手接觸帶電裝備,不要用濕布擦抹帶電裝備五、不要私自亂接電線,不要隨便移動帶電裝備6、檢查以及修理家電時,必需先斷開電源七、家電的電源線破損時要當即改換或者用絕緣布包扎好八、家電或者電線發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)先斷開電源再滅火四、發(fā)現(xiàn)觸電漏電事故怎么辦?觸電后的應(yīng)急要領(lǐng)1、發(fā)生觸電事故,要當即堵截電源2、如電源開關(guān)太遠,可以站在干櫈上用不導電的物體如木棒、竹竿、塑料、衣服等將觸電者與帶電體分隔,莫將帶電體碰著本身以及

4、他人身體,制止觸電再發(fā)生3、觸電者緊握電線時可以用干燥的帶木柄的斧頭或者有絕緣柄的鋼絲鉗堵截電線4、急救觸電者一定要及時,不克不及遲延一分一秒,由于觸電時間越長風險越大生命越危險發(fā)現(xiàn)存人觸電,首先要鎮(zhèn)定若驚慌掉措,直接用手去拉觸電者,用剪刀剪電線會使救人者本身觸電必需在保證救護者本身安全的同時,首先設(shè)法使觸電者迅速脫離電源,然落伍行如下急救工作:1、解開故障觸電者呼吸的緊身上衣、松開褲帶2、檢查觸電者的口腔,清理口腔內(nèi)的粘液,如有假牙則取下3、當即當場進行急救,如呼吸停止,接納口對于口人工呼吸法急救;若心臟停止跳動或者不法則轟動,可進行人工胸外擠壓法急救五、本課小結(jié):在同樣平常生活中,我們應(yīng)養(yǎng)

5、成杰出的用點習慣,掌握安全用電知識,時刻服膺安全第一這一個道一、教學目的1、知道電可給人們生活、工作帶來方便，生活離不開電。2、知道不安全用電會有危險。3、知道安全用電的常識，增強自我保護的意識。二、教具1、由不安全用電而造成的事故的資料。2、測電筆、絕緣手套、鉗子、絕緣服等。3、有關(guān)用電的相關(guān)知識。三、課時安排一課時。四、課型新授課。五、教學重點怎樣安全用電。六、教法設(shè)計講解法、演示法。七、教材分析本課針對小學生的實際，重點講了怎樣安全用電，指出了應(yīng)該注意的幾點。一是初步了解安全用電的一般常識，做到愛護一切電路設(shè)施。二是指出人體是傳電的，不能用手特別是用濕手觸摸接通電源的家用電器及一切電器設(shè)

6、施。本課既屬于認識范圍，讓學生認識電的作用，也屬于知識范圍，讓學生掌握一些安全用電的常識，做到愛護電力設(shè)施。八、教學過程1、談話導入新課同學們，你家里都有什么家用電器?它們的共同特點是什么?學生回答后引入。讓學生知道不安全用電所引起的后果。2、辨析討論，安全用電你們覺得在生活中，在使用電時，應(yīng)注意哪些問題?了解不安全用電的危害。出示課件內(nèi)容。(用濕布去擦亮著的燈管、要用手去接觸電源插頭、要在電線上晾衣服等)小組匯報交流。(要求說明不安全用電的危險及正確的操作方法)3、提醒警示每人說一句提醒人們安全用電的話。4、小結(jié)電是老虎，當我們進行不安全操作時，它會張開兇惡的大嘴吃人，而電又是綿羊，如果我們

7、摸清了它的脾氣，講究安全使用，那它會乖乖地為你服務(wù)。老師建議大家回家后當一個安全用電的小宣傳員，看看誰最棒。九、板書設(shè)計14、安全用電電安全使用：帶來方便不安全使用：帶來災(zāi)難 三年級用電安全班會 1、認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷總電源。2、不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。4、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。(1)插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電。(2)電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電

8、器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導下進行。7、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。8、睡覺前或離家時切斷電器電源。家中防觸電小常識1、告訴幼兒電有許多用處，但電也很危險，人若觸電后會受傷或被電死，因此小孩子不能玩電器。2、墻上的插座里有電，教育幼兒不能用手指、小刀等去捅，不然會觸電。3、電器在切斷電源前，不能用濕手或濕布去擦。4、幼兒在室外活動時，要教育幼兒不要爬電線桿，不要在高壓線下游戲

9、，不能用手拉電線桿，以防觸電。5、家中使用安全電器，應(yīng)到正規(guī)商店購買電源插座、臺燈，認準安全標志標識、出廠證明和檢驗合格證。、家長離開家前關(guān)掉所有電器電源。4、電源接線板電線不要與金屬物接觸。6、讓孩子認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷總電源。、教導孩子不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。7、 教導孩子不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。8、家長電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。9、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人。10、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先

10、關(guān)斷電源。觸電急救：1、切斷：迅速關(guān)閉開關(guān)，切斷電源?；蛴酶稍锝^緣的木條、棍、桿等順手工具，挑開觸電者身上的電線。2、檢查：迅速安全檢查觸電者的呼吸、心跳情況，就地搶救，及時進行人工呼吸和胸外心臟推拿按摩。同時呼叫120急救服務(wù)。3、送醫(yī)院：不中斷人工手法搶救，聯(lián)系醫(yī)院立即送往就近醫(yī)院。 五年級二班防火用電安全班會一、教學目的：通過本節(jié)課的學習讓學生充分了解了解觸電的原因，掌握安全用電的原則。提高學生的自救意識。二、教學內(nèi)容：學習安全用電的基本知識，自救逃生方法和急救措施。三、教學重點：了解觸電的原因、觸電的形式提高安全用電意識。下面，我們先來學習安全用電的基本知識與自救的逃生方法。四、教學過

11、程：（一）觸電及觸電的危險。人體是導體，當人體上加有電壓時，就會有電流通過人體。當通過人體的電流很小時，人沒有感知；當通過人體的電流稍大，人就會有”麻電”的感覺，當這電流達到810mA時，人就很難擺脫電壓，形成了危險的觸電事故，當這電流達到100mA時，在很短時間內(nèi)就會使人窒息、心跳停止。所以當加在人體上的電壓大到一定數(shù)值時，就發(fā)生觸電事故。通常情況下，不高于36V的電壓對人是安全的，稱為安全電壓。照明用電的火線與零線之間的電壓是220V，絕不能同時接觸火線與零線。零線是接地的，所以火線與大地之間的電壓也是220V，一定不能在與大地連通的情況下接觸火線。（二）幾種觸電類型。（1）家庭電路中的觸

12、電：人接觸了火線與零線或火線與大地。人誤與火線接觸的原因。a。火線的絕緣皮破壞，其裸露處直接接觸了人體，或接觸了其它導體，間接接觸了人體。b。潮濕的空氣導電、不純的水導電濕手觸開關(guān)或浴室觸電。C。電器外殼未按要求接地，其內(nèi)部火線外皮破壞接觸了外殼。d。零線與前面接地部分斷開以后，與電器連接的原零線部分通過電器與火線連通轉(zhuǎn)化成了火線。人自以為與大地絕緣卻實際與地連通的原因。a。人站在絕緣物體上，卻用手扶墻或其它接地導體或站在地上的人扶他。b。人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉(zhuǎn)化成為導體。避免家庭電路中觸電的注意事項。a。開關(guān)接在火線上，避免打開開關(guān)時使零線與接地點斷開。b。安裝螺囗

13、燈的燈囗時，火線接中心、零線接外皮。c。室內(nèi)電線不要與其它金屬導體接觸，不在電線上晾衣物、掛物品。電線有老化與破損時，要及時修復。d。電器該接地的地方一定要按要求接地。e。不用濕手扳開關(guān)、換燈泡，插、拔插頭。f。不站在潮濕的桌椅上接觸火線。g。接觸電線前，先把總電閘打開，在不得不帶電操作時，要注意與地絕緣，先用測電筆檢測接觸處是否與火線連通，并盡可能單手操作。（2）高壓觸電。高壓帶電體不但不能接觸，而且不能靠近。高壓觸電有兩種：電弧觸電：人與高壓帶電體距離到一定值時，高壓帶電體與人體之間會發(fā)生放電現(xiàn)象，導致觸電。跨步電壓觸電：高壓電線落在地面上時，在距高壓線不同距離的點之間存在電壓。人的兩腳間

14、存在足夠大的電壓時，就會發(fā)生跨步電壓觸電。高壓觸電的危險比220伏電壓的觸電更危險，所以看到”高壓危險”的標志時，一定不能靠近它。室外天線必須遠離高壓線，不能在高壓線附近放風箏、捉蜻蜓、爬電桿等等。（三）發(fā)生觸電事故后的措施1.如果發(fā)現(xiàn)有人觸電了，下列哪些措施是正確的?A。迅速用手拉觸電人，使他離開電線。B。用鐵棒把人和電源分開。C。用干燥的木棒將人和電源分開。D。迅速拉開電閘、切斷電源。E、將觸電人轉(zhuǎn)移到空氣流通的地方。F、若停止呼吸，立即進行人工氧合。通過討論要學生明確：處理觸電事故的原則是盡快使觸電人脫離電源，而避免在處理事故時，不使其他人再觸電，所以A。B兩項是絕對錯誤的。2。如因電線

15、短路而失火，能否立即用水去滅火?為什么?要學生明確：不能，因水可導電，會加重災(zāi)情。必須迅速切斷電源，用砂土、滅火器撲滅火焰。（四）安全用電原則1.電器設(shè)備安裝要符合技術(shù)要求.2.不接觸高于36V的帶電體.3.不靠近高壓帶電體.4.不弄濕用電器.5.不損壞電器設(shè)備中的絕緣體.（五）小結(jié)只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。 五一班用電安全教育教案教學內(nèi)容：學習一些家居防火自護。自救知識教學目標： 通過學習防火安全知識.讓學生充分了 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。教

16、學重難點：樹立火災(zāi)自護.自救的觀念.增強安全意識。教學時數(shù)：1課時。教學器材：投影儀.幻燈片或制作課件.教學過程：一談話導入：同學們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發(fā)生危險.釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學毛光輝家里的一場火災(zāi).我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同） 1.用電安全 隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。 (1)認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。 （2）不用濕手觸摸電器，

17、不用濕布擦找電器。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 我們的做法： A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài).這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關(guān)上.并拔掉插頭。 B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學就是這種情況造成的。 C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。(5)雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器.特別是電視機。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映.并要求他們換掉。2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災(zāi)。3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。二、用幻燈片展示各種火災(zāi)實錄.從中學習自救知識。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。2、室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生。3、高層建筑火災(zāi)逃生。4、公共場所火災(zāi)逃生。5、安全出口火災(zāi)逃生。三、教師介紹火災(zāi)報警須知：1、牢記火