2022幼兒園中班最新社會活動教案5篇范本

1、2022幼兒園中班最新社會活動教案5篇綱要提出“引導(dǎo)幼兒了解自己的親人及與自己生活相關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動;引導(dǎo)幼兒實際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化與發(fā)展;引導(dǎo)幼兒理解、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則。”可見，孩子的社會性發(fā)展在幼兒期是至關(guān)重要的。下面是筆者給大家整理的2022幼兒園中班最新社會活動教案5篇，希望對大家能有所幫助!2022幼兒園中班最新社會活動教案1活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)熱愛生活，熱愛進行家務(wù)勞動的生活態(tài)度。2.學(xué)會整理房間的方法，掌握相關(guān)家務(wù)技能。3.初步培養(yǎng)對家庭的責(zé)任感，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：多媒體課件、布置整理房間的道具。(如：衣柜、各類服裝、書

2、架、各類圖書、生活用品等。)學(xué)生準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備一件衣服;每人準(zhǔn)備一個書包;注意桌椅擺放，留出較大的活動空間?；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入1.情境激趣：同學(xué)們，你們喜歡去別人家做客嗎?今天，我就帶你們認識兩個新伙伴東東和玲玲，到他們家去看一看，你們愿意和我一起去嗎?2.播放兩段家庭生活錄像：一段是玲玲的家，突出干凈整潔;另一段是東東的家，物品擺放雜亂無章。3.請學(xué)生談一談看到這樣兩個完全不同的環(huán)境，心里有怎樣的感受。如果被邀請去做客，客人會有怎樣的感覺。二、情境體驗，練習(xí)整理1.參與實踐，掌握分類整理方法。(教師在課前準(zhǔn)備好模擬練習(xí)用的物品，如：書柜、衣柜、服裝、生活用品等，擺放在教室一側(cè)。

3、)(1)請學(xué)生幫東東整理雜物。A.思考討論：怎樣才能整理得又快又好呢?從討論中明確整理物品時應(yīng)先分類。B.請6名同學(xué)到前面來動手分類整理，全班給予評價。(2)師生共同回顧，總結(jié)出正確的整理物品的方法。2.模擬現(xiàn)場，整理房間。過渡：剛才，同學(xué)們看到東東家里亂糟糟的，我們把物品進行了簡單的分類，但房間里現(xiàn)在能稱得上是干凈整潔嗎?(1)分別討論整理書柜、衣物、雜物時的具體方法和注意事項，引導(dǎo)學(xué)生明確在整理物品時要堅持”物品擺放要方便合理”的原則。A.雜物可以放到整理箱中。B.整理書柜可以按照書的類別、大小、常用與不常用等標(biāo)準(zhǔn)進行擺放。C.整理衣柜時，要考慮哪些衣服適合掛起來，哪些衣服適合疊平整。并請

4、一名學(xué)生進行疊衣服示范，再開展全班疊衣服比賽。(2)學(xué)生分3組，分別進行整理書柜、衣柜和雜物的體驗活動，并在體驗過后進行適當(dāng)?shù)脑u價。3.回憶父母做家務(wù)的情境，感受父母的忙碌。利用課件，展示幾組父母每天辛勤做家務(wù)的圖片，結(jié)合剛才的體驗活動談?wù)勛约旱母惺?。三、?lián)系生活，活動拓展過渡：現(xiàn)在讓我們再來看看第二位小朋友玲玲在平時是怎么做的，她在教我們做什么事?1.交流生活技能，學(xué)習(xí)疊被子的方法。(1)全班交流：你在家自己疊被子嗎?你是怎么疊的?教師請會疊的學(xué)生現(xiàn)場演示，并隨機給予指導(dǎo)。(如班里沒有會疊的學(xué)生，可請他們觀看疊被子錄像，學(xué)習(xí)正確疊被子的方法。)(2)學(xué)生動手實踐，學(xué)疊被子。學(xué)生以毛巾當(dāng)被子，

5、以小組為單位練習(xí)疊，然后在小組內(nèi)進行評價。2.開展整理書包競賽活動。過渡：同學(xué)們，整理書包是每天都要做的事，哪些同學(xué)自己會整理書包呢?(1)開展整理書包競賽，評出優(yōu)勝個人。(2)請獲勝的學(xué)生介紹整理書包的經(jīng)驗方法：教師隨機點撥，引導(dǎo)歸納出看課程表整理書包的方法。四、暢談收獲、知情達意1.說認識，談收獲。說一說在生活中我們做的哪些事也是在整理?談一談學(xué)習(xí)這節(jié)課的收獲。2.結(jié)束語：大家說得真好，每個人都有各自不同的收獲。雖說整理是件小事，可要天天堅持自己整理也不容易，相信同學(xué)們會克服困難，主動分擔(dān)家務(wù)，讓父母少操心，用自己的方式去回報父母之愛!2022幼兒園中班最新社會活動教案2目標(biāo)：1、了解廢物

6、箱的作用，懂得垃圾要扔進廢物箱。2、在具體的游戲情境中，初步學(xué)習(xí)仿編兒歌。準(zhǔn)備：白板課件，幼兒操作紙，廣告宣傳單。過程：一、觀看圖片，觀察廢物箱的特征1、通過”猜一猜”引起幼兒的興趣。展示廢物箱的局部，提問：你們猜猜這是什么?2、逐步觀察廢物箱的特征。展示廢物箱的整體，提問：廢物箱上有什么標(biāo)志和文字?它們分別代表什么意思?廢物箱有什么本領(lǐng)?3、教師裝扮成廢物箱，開展”變變變”游戲。4、教師用兒歌小結(jié)：我是一只廢物箱，天天站在馬路邊，張大嘴巴哈哈笑，果皮紙屑請進來。二、出示生活圖片，觀察哪些地方有廢物箱1、請幼兒仔細觀察廢物箱出現(xiàn)在哪些不同的地方。提問：廢物箱還有許多朋友，分別站在不同的地方，你

7、知道哪些地方有它的好朋友呢?2、重點討論個別圖片。提問：站在餐廳里的廢物箱，它的肚子里有什么?站在操場邊的廢物箱，人們會把什么東西扔進它的肚子里?3、體會我們的身邊到處都有廢物箱，它們給人們的生活帶來了許多方便。三、提供實物，區(qū)分哪些東西可以扔進廢物箱1、教師提供許多供幼兒分類的實物。提問：這里有這么多東西，哪些東西是要扔進廢物箱的大肚子里?哪些東西還可利用?2、幼兒一邊操作，教師一邊巡視。3、幼兒仿編兒歌：我是一只廢物箱，天天站在馬路邊，張大嘴巴哈哈笑，香蕉皮、香蕉皮請進來;我是一只廢物箱，天天站在幼兒園，張大嘴巴哈哈笑，小紙屑、小紙屑請進來。四、延伸，制作垃圾袋1、教師創(chuàng)設(shè)游戲情境”開汽車

8、”。提問：當(dāng)你們坐在汽車上，手里有垃圾怎么辦?能把垃圾扔到車窗外嗎?2、教師創(chuàng)設(shè)游戲情境”逛公園”。提問：如果在公園里找不到廢物箱怎么辦?3、師幼共同制作垃圾袋。教師示范如何用廣告宣傳單制作簡易的垃圾袋，然后幼兒根據(jù)步驟圖動手制作，同時幼兒還可以發(fā)揮想象對垃圾進行裝飾。2022幼兒園中班最新社會活動教案3活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)孩子正確處理同伴間的合作關(guān)系，提高他們的交往能力。2、學(xué)習(xí)文明禮貌用語“請、對不起、你好、謝謝、再見!”活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備小故事一個、掛圖四張、音樂磁帶一盒、歌表演一個?；顒舆^程：一、導(dǎo)入課題(一)、講故事“對不起”真神奇!一天，陽光明媚、天氣晴朗，老師帶小朋友在院子里玩滑梯。只

9、見小朋友們個個玩的非常高興，只有方方和婷婷坐在一邊不玩，這是怎么一回事呢?老師好奇的走過去問是怎么回事?婷婷委屈的說：“方方踩了我的腳也不說聲對不起!”一句小小的“對不起”這么重要嗎?老師要試一試?！胺椒?，你是踩了她的腳嗎?”方方點了點頭，并主動向婷婷道了歉，果然，婷婷不生氣了，一對朋友又蹦蹦跳跳、高高興興地去玩了?！皩Σ黄稹闭嫔衿?(二)、提問。師：小朋友，你碰到過這樣的事情嗎?師：你是怎樣做的呢?二、深入主題。(一)、觀看掛圖四幅。1、玩積木時榮榮不小心把實實的積木弄到了。2、喝水時鵬鵬不小心把水灑到了婧婧的身上。3、吃飯時龍龍不小心把飯湯弄到笛笛的手上了。4、睡覺時文文不小心蹬到了策策的

10、身上了。老師帶領(lǐng)幼兒一起邊看邊說邊討論，幼兒積極發(fā)言。(二)、欣賞歌曲對不起，沒關(guān)系三、表演示范(一)、老師和小朋友一起進行歌表演練習(xí)。(二)、小朋友可以把生活、學(xué)習(xí)活動中的事情編成歌詞表演。四、主題擴展學(xué)習(xí)文明禮貌用語“請、對不起、你好、謝謝、再見!”活動延伸：師：小朋友們講的真好，相信大家都會成為好朋友的!來，我們一起來跳支舞好朋友。2022幼兒園中班最新社會活動教案4活動目標(biāo)：1、發(fā)現(xiàn)身邊需要關(guān)心和幫助的人，并能用實際行動關(guān)心、幫助他人。2、學(xué)習(xí)關(guān)心、幫助他人的技巧。3、體驗幫助他人后的快樂情緒。4、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?；顒訙?zhǔn)備：1、事先聯(lián)系近來請假

11、未上幼兒園的小朋友，問清請假的原因及是否愿意接受幫助。2、制作禮物所需要的材料。活動過程：一、以點名的方式引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)誰沒有上幼兒園。二、討論：他們?yōu)槭裁床荒苌嫌變簣@?怎么才能知道他們不上幼兒園的真實原因呢?三、查出那幾位小朋友的電話號碼，請幼兒打電話，了解小朋友不上幼兒園的原因。四、引導(dǎo)幼兒分小組討論：怎么關(guān)心生病在家的小朋友?教師巡回指導(dǎo)，幫助小組確定“關(guān)心”方案。五、帶領(lǐng)小組成員一起做有關(guān)“關(guān)心”方案的準(zhǔn)備工作。如：制作禮物、準(zhǔn)備安慰的話等。幼兒可能出現(xiàn)的“關(guān)心”方案：準(zhǔn)備好禮物，到他家去看望他;經(jīng)常打電話安慰他、關(guān)心他;寫一封信或畫一張愛心卡給他，讓大人帶過去或派代表送過去等。六、幼兒

12、制作愛心卡，并請老師把自己想說的話寫在紙上。活動延伸：1、教師和保育員分別帶領(lǐng)12個小組實施“關(guān)心”方案。2、大家一起交流幫助他人的經(jīng)過和體驗。結(jié)合幼兒生活實際，讓孩子們學(xué)會關(guān)心自己身邊的人和事。讓每個小朋友都來參與愛心討論，發(fā)揮幼兒自主精神。把愛心深入到實際行動中，人人動手制作愛心卡，說說關(guān)愛他人的話。2022幼兒園中班最新社會活動教案5活動目標(biāo)：1、提高幼兒動作協(xié)調(diào)性，并用多種方法“玩水桶”。2、引導(dǎo)幼兒能將同伴的經(jīng)驗進行遷移，并能與同伴合作玩。3、通過此次運動教學(xué)，激發(fā)幼兒的情感與同情心。4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動重點：

13、觀察并引導(dǎo)幼兒用多種方法“玩水桶”?；顒与y點：利用“飲水桶”物品能輕松的跳進跳出及靈活的鉆進鉆出?；顒硬牧霞皠?chuàng)境創(chuàng)設(shè)：裝柄的水桶每人一個、游戲環(huán)境：醫(yī)院、幼兒園、超市、工地、背景音樂、優(yōu)秀志愿者獎牌?；顒舆^程：一、幼兒扮演角色，調(diào)動身心1、幼兒扮演小小志愿者推著水車去探路。幼兒沿場地四周推水車，再推水車過程中，聽信號推水車。(如教師說：“上高速公路啦”幼兒就將水車推的快。如教師說：“過小路了”，幼兒將水車推的慢。如教師又說：“爬山了”幼兒將水車拉在身體的后面，跨大步走2、幼兒在推水車過程中教師巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)幼兒散開推水車。要點：指導(dǎo)幼兒散開推水車不和別人擠在一起。二、啟發(fā)引導(dǎo)1、啟發(fā)：我們小小

14、志愿者要到災(zāi)區(qū)去送水，要走過很遠的路，因此我們要練好本領(lǐng)，將身體練得棒棒的，才能把水送到災(zāi)區(qū)。2、怎么樣用“飲水桶”練本領(lǐng)，組織幼兒討論。三、幼兒嘗試“玩水桶”活動幼兒自選“飲水桶”嘗試“玩水桶”活動。幼兒在嘗試過程中，教師進行觀察并引導(dǎo)幼兒用多種方法“玩水桶”。1、觀察要點：觀察哪些幼兒會動腦經(jīng)想辦法“玩水桶”哪些幼兒是跟著別人模仿玩2、找出難點重點練習(xí)：幼兒集合請個別幼兒進行示范，在幼兒示范中找出一至兩個難點動作。讓幼兒重點練習(xí)(集體練習(xí)、小組練習(xí)、個別練習(xí))四、幼兒合作“玩水桶”活動幼兒結(jié)伴一起“玩水桶”活動。幼兒在嘗試過程中，教師進行觀察并進行適時引導(dǎo)。1、觀察要點：觀察哪些幼兒能合作玩，并玩的方法最多觀察哪些幼兒合作有困難。2、找出難點重點練習(xí)幼兒集合分別請兩對幼兒進行示范在幼兒示范中找出一至兩個難點動作，并讓幼兒重點練習(xí)。五、游戲：“為災(zāi)區(qū)運水”教師介紹游戲的方法與要求場地上四周設(shè)置若干大山(爬網(wǎng))和醫(yī)院、幼兒園、超市、工地，中間放置若干“飲水桶”的圖片，幼兒扮演小小志愿者，聽到信號，推著水車為災(zāi)區(qū)運水，在運送過程中，聽到“地震“的聲音時，就要進行躲避，直至將“飲水桶”全部運完為止。1、要點：運水過程中不能碰撞。幼兒在運水過程中如聽到地震的聲音時，必須在原地進行躲避，并用多種方法進行表現(xiàn)。2、規(guī)則：每次送水時只能送一瓶。設(shè)置的醫(yī)院、幼兒園、超市、工地