2021年六年級(jí)數(shù)學(xué)正反比例練習(xí)題_第1頁
2021年六年級(jí)數(shù)學(xué)正反比例練習(xí)題_第2頁
2021年六年級(jí)數(shù)學(xué)正反比例練習(xí)題_第3頁
2021年六年級(jí)數(shù)學(xué)正反比例練習(xí)題_第4頁
2021年六年級(jí)數(shù)學(xué)正反比例練習(xí)題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、六年級(jí)數(shù)學(xué)正反比例練習(xí)題六年級(jí)數(shù)學(xué)正反比例練習(xí)題根本練習(xí) :1判定兩種量是不是成正比例(1) 蘋果的單價(jià)肯定，購置蘋果的數(shù)量和總價(jià).(2) 輪船行駛的速度肯定，行駛的路程和時(shí)間.(3) 每小時(shí)織布米數(shù)肯定，織布總米數(shù)和時(shí)間.(4) 小新跳高的高度和他的身高.(1) 正方形的面積和邊長(2) 正方形的周長和邊長綜合練習(xí) :1判定 x 和 y 是否成正比例 y x= 5 y = x xy =5 x = 5+x =y2 判定 m和 n 是否成正比例假如 7a =8 b ，那么 a 和 b ； 假如 m： 6=n： 8 ，那么 m 和 n ；假如 m+8=n ，那么 m 和 n 3 同學(xué)練習(xí). 被除數(shù)

2、肯定，除數(shù)和商. 張英的年齡與跳高的高度. 買同一種作業(yè)本的本數(shù)和錢數(shù)第 5頁. 長方形周長肯定，長和寬. 長方形的長肯定，面積和寬； . 家庭收入肯定，支出和結(jié)余 ；. 一個(gè)因數(shù)肯定，積和另一個(gè)因數(shù). 圓的半徑和它的面積 ；. 圓的半徑的平方和它的面積 ；. 圓的半徑和它的周長 ；. 三角形的底肯定，它的高和面積 減數(shù)肯定，被減數(shù)和差； 每袋水泥質(zhì)量肯定，水泥袋數(shù)和總質(zhì)量； 訂閱 .少年報(bào) .的份數(shù)和錢數(shù)； 4 挑選1. 把一根鐵絲截成同樣長的小段，截成的段數(shù)和每段的長度 ；成正比例 不成比例2. 修一幢樓房，參與修建的工人數(shù)與所修天數(shù) ；成正比例 不成比例3. 長方體底面積肯定，它的高和體積 成正比例 不成比例5、判定下面每題中的兩種量是不是成正比例，并說明理由；1. 每包書中冊(cè)數(shù)相同，包數(shù)和總冊(cè)數(shù)；2. 全班的同學(xué)人數(shù)肯定，每組的人數(shù)和組數(shù)；3. 房間地面面積肯定，房間里的人數(shù)和每人所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論