觀《我和我的家鄉(xiāng)》有感3篇范文

1、觀我和我的家鄉(xiāng)有感3篇 【篇一】 昨天帶著孩子看了電影我和我的家鄉(xiāng)，感覺拍的真的特別不錯，特別讓人感動，尤其是后面的那三個故事特別的煽情，讓人感到非常的感動。這五個故事當中，我感觸最深的是最后一課和回鄉(xiāng)之路?，F(xiàn)在很多新聞媒體都在報道老師的事情，比如老師補課、老師收禮、老師打罵學生、老師師德不好等等，這些負面的新聞報道，讓人們對于老師的印象變得越來越差，甚至于老師這個職業(yè)被很多人看成幸福感、成就感最低的職業(yè)，很多人都明確地表示不喜歡當老師，甚至一些老師都不愿意讓自己的子女去當老師，這足以說明老師這個職業(yè)現(xiàn)在的體驗度特別的差。然而在最后一課當中描寫的一個山村的小學老師，用他的溫暖的愛心，帶給孩子們

2、不一樣的經歷，帶給了孩子們知識，帶給了孩子們希望，也帶給了他們不一樣的人生，就像劇中描述的那樣，很多孩子連2加2等于幾都不知道，如果沒有范老師，很多孩子可能也就會像他的父輩一樣，沒有知識，沒有文化，目不識丁，在這個貧困的小山村里度過自己的一生，他的后代可能也會如此。我不由得想到了幾年前的一個新聞報道：有一個記者去一個特別窮的小山村去采訪，他遇到了一個放羊的小孩兒，就問這個小孩：為什么要放羊？孩子說：掙錢娶媳婦；記者又問：娶媳婦干什么？孩子說：生孩子呀；記者又問：生孩子干什么呀？孩子說：繼續(xù)放羊啊。這就是沒有知識，沒有文化所產生的一種人生的固定的循環(huán)，人們只會在這樣的循環(huán)當中不斷的重復重復，永遠

3、都不會看到其他的希望，也不會擁有更好的命運和機會。后來這個小山村變成了一個旅游勝地，變成一個富饒美麗的現(xiàn)代化的小山村，與范老師當時播下的那顆希望的種子是分不開的，而這些學生也深深地記住了老師的恩情，所以他們?yōu)榱藥椭蠋焾A夢，也是竭盡全力，這似乎才是我們理想當中的，老師與學生之間的關系感恩、溫情、引導、希望。另一個讓我感動的故事就是回鄉(xiāng)之路，我也有關于風沙的記憶，我們這里離劇中的沙漠特別的近，記得以前每到春季的時候都會刮沙塵暴，當然現(xiàn)在也有，不過對比我們小時候記憶當中的沙塵暴已經好了很多，街道和空氣也比以前干凈了很多，而這一切都是與國家和人民對于沙漠的治理，與退耕還林還草分不開的。祖國的興旺發(fā)達

4、，祖國的強大，有時候并不僅僅體現(xiàn)在高科技發(fā)展上面，也不是體現(xiàn)在城市的發(fā)展和建設，而是真真實實的體現(xiàn)在人們的生活，人們的生活環(huán)境上面。只有老百姓的生活環(huán)境越來越好，生活條件也越來越好，才能真真實實地反映出體現(xiàn)出國家的強大與富強?；剜l(xiāng)之路這個故事當中，讓我感動的不是喬樹林為了賣蘋果付出的努力和辛苦，而是這個故事的真實的背景，兩代人通過自己的努力，把沙漠變成了綠洲，這是人類歷史上最偉大的奇跡。 【篇二】 電影我和我的家鄉(xiāng)中的馬亮本是文化館的一名畫家，卻不顧妻子的反對，偷偷到村里當起了第一書記，用自己的一技之長描繪了鄉(xiāng)村振興發(fā)展的幸福畫卷，最終打動了自己的妻子，并贏得了支持和認可。揆諸現(xiàn)實，有很多像馬

5、亮一樣的駐村第一書記，他們在平凡的崗位上默默奉獻自己的青春，彰顯時代風采，書寫時代擔當。他們是可愛可敬的人！ 向扶貧路上的“神筆馬亮”致敬，他們是心中牢記使命時刻為民服務的“貼心人”。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。自脫貧攻堅開展以來，很多“神筆馬亮”積極響應組織號召，扎根基層，投身脫貧攻堅主戰(zhàn)場，他們舍小家為大家，“5+2”“白加黑”，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的價值。他們心中始終裝著人民群眾，把人民群眾的幸福作為自己的人生價值和不懈追求。研究生畢業(yè)的黃文秀，放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅一線傾情投入、奉獻自我，用自己的青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了新時代的

6、青春之歌。他們不忘初心、牢記使命，用真情實意辦好群眾的事，當好群眾的貼心人。 向扶貧路上的“神筆馬亮”致敬，他們是腳上沾滿泥土行走田間地頭的“土專家”。駐村第一書記都是來自各單位各行各業(yè)的優(yōu)秀代表，他們身懷絕技，堅持吃住在村，與群眾打成一片，用腳步丈量鄉(xiāng)村的每一寸土地。他們發(fā)揮自己的一技之長，奔走在群眾最需要的地方，果園菜地、產業(yè)基地等隨處都能見到他們的身影，他們?yōu)槿罕娕艖n解難，為致富之路開方下藥。他們用群眾喜聞樂見的方式宣傳黨的政策、傳播黨的聲音，把機關理論知識與農村生產實踐有效結合，走好脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興之路。 向扶貧路上的“神筆馬亮”致敬，他們是手持水彩筆勾勒出幸福畫卷的“設計師”。幸福

7、都是奮斗出來的。群眾的關切在哪里，群眾的需求在哪里，駐村第一書記的工作職責就在哪里。他們帶領鄉(xiāng)村干部和群眾，一茬接著一茬干，一錘接著一錘敲，修路架橋完善基礎設施，發(fā)展產業(yè)壯大村集體經濟，讓更多的人過上幸福生活。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。無數(shù)像“神筆馬亮”一樣的駐村第一書記，在農村廣闊的舞臺上矢志不渝、嘔心瀝血，一筆一畫，用青春和汗水勾勒出“人民對美好生活的向往”的幸福畫卷。 【篇三】 國慶檔電影我和我的家鄉(xiāng)剛上映，便好評如潮，以其巨大的“魔力”，讓觀眾在其中感同身受、有笑有淚、倍受啟發(fā)。我和我的家鄉(xiāng)以“小切口”，接地氣地向觀眾講述了發(fā)生在祖國東南西北中五個不同地方的五個既歡樂

8、又感動的故事。只有讀懂“小切口”里的“大力量”，才能真正感受到其中弘揚的“主旋律”、體會到其中表達的“大主題”、感悟到其中傳遞的“大能量”。 看病事雖小，醫(yī)保保障百姓健康作用大。電影中北京好人的單元，講述了“讓病有所醫(yī)，一個都不能少”的故事，用張北京想讓患病表舅冒用自己醫(yī)?？床〉摹靶∏锌凇?，引出“小人物”背后的“大力量”，表舅原來有農村醫(yī)保卡，也能看得起病。“十三五”期間，我國逐步建立了基本醫(yī)療保險、大病保險、醫(yī)療救治制度等。一直以來，老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、傷有所助是廣大人民的美好愿望。而醫(yī)保等一系列保障舉措，應保盡保、精細服務、夯實措施，真正為人民群眾的生命安全和身體健康保駕護航，讓其看得上

9、病、看得起病。幫親看病的故事切口雖小，卻用詼諧幽默的方式向觀眾展示了一張政策保障、醫(yī)療扶貧的“十三五”成績單。在深入推進黨的好政策落地落實的進程中，要持續(xù)加大政策宣傳力度，打消群眾心理上的顧慮，讓其從內心愿意成為享有者、參與者。要不斷完善服務流程，充分發(fā)揮線上線下“兩條線、一張網”的作用，最大限度提供全流程、精準化的便民服務，把黨和政府的溫暖真正帶到人民群眾身邊。 回鄉(xiāng)事雖小，環(huán)境保護生態(tài)治理益處多。影片中回鄉(xiāng)之路單元中，昔日漫天的黃沙、如今的“綠色海洋”，給人留下深刻印象。以推銷沙地蘋果的喬樹林看似不靠譜、實則無悔付出多年的“小切口”，詮釋了如喬樹林一般為荒漠變綠洲貢獻力量的先輩們熱愛家鄉(xiāng)、

10、建設家鄉(xiāng)的厚重情懷，也用“眼見為實”的大變化、換新顏，展示了環(huán)境保護、生態(tài)治理對于經濟發(fā)展、社會進步的諸多益處?？v觀“十三五”，據(jù)有關數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全國累計完成防沙治沙任務880萬公頃。如何正確處理生態(tài)治理與經濟發(fā)展的關系早已提上日程，“綠水青山就是金山銀山”的理念貫穿于祖國各地生態(tài)治理的進程中，天更藍了、水更清了、樹更綠了、荒漠變綠洲了，取得了較好的治理成果。下一步，要把先前各地生態(tài)治理方面好的經驗做法學習好、堅持好，聚焦重點、緊盯關鍵，繼續(xù)保持腳踏實地、少說多干的樸素干勁，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔當，讓生態(tài)治理短期“點”上有突破、中期“線”上有成效、長期“面”上有成果。 駐村事雖小，鄉(xiāng)村扶貧事業(yè)發(fā)展成效好。片中神筆馬亮這個單元，講述了馬亮放棄出國進修的好機會，瞞著妻子選擇駐村扶貧的故事，引起了很多基層干部的共鳴。扶貧路上，正是有無數(shù)像電影中的馬亮，現(xiàn)實中的黃文秀、張渠偉等扎根基層、甘于奉獻的各條戰(zhàn)線的基層干部們，才有了一個個與百姓手牽手、心連心，讓鄉(xiāng)村改頭換面、讓村民走上致富路的感人故事。脫貧成效的取得，離不開廣大基層干部對初心的堅守，對全心全意為人民服務的踐行，也離不開人民群眾對扶貧干部的支持與幫助