《回聲》課件PPT_第1頁
《回聲》課件PPT_第2頁
《回聲》課件PPT_第3頁
《回聲》課件PPT_第4頁
《回聲》課件PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 呱呱 哩哩 一圈圈一圈圈 波波 紋紋 碰碰 到到 返回返回gu liqunqunwnpngfnfn倒影倒影 倒影倒影 撿起撿起扔進扔進 波紋波紋 激起激起 圓圈圓圈 碰到碰到 返回返回 河岸河岸 呱呱叫呱呱叫倒影倒影 倒影倒影 撿起撿起扔進扔進 波紋波紋 激起激起 圓圈圓圈 碰到碰到 返回返回 河岸河岸 呱呱叫呱呱叫 倒倒 倒影倒影 倒立倒立摔倒摔倒 倒下倒下d d o ododo 生字生字“搬家搬家”、鞏固識字:、鞏固識字:小青蛙小青蛙“呱呱呱呱”叫,聽到回聲好奇怪。叫,聽到回聲好奇怪。媽媽帶它跳上媽媽帶它跳上岸岸,扔下石子做實驗。,扔下石子做實驗。波波紋圈圈紋圈圈水中蕩,水中蕩,碰碰到岸

2、邊又到岸邊又返返回?;?。小青蛙,開心小青蛙,開心哩哩,蛙聲回聲連成片。,蛙聲回聲連成片。 要求:要求: 1.坐姿端正,認真傾聽,想象畫坐姿端正,認真傾聽,想象畫面。面。 2.思考思考:這篇課文講了一個什么:這篇課文講了一個什么故事?故事? 小河上有座小河上有座石橋石橋。半圓的橋洞和水。半圓的橋洞和水里的倒影連起來,里的倒影連起來,好像好像一個大月亮。一個大月亮。半圓的橋洞半圓的橋洞水里的倒影水里的倒影連連起起來來 大聲讀一讀課文第大聲讀一讀課文第2、3段,看看發(fā)段,看看發(fā)生了一件什么有趣的事?生了一件什么有趣的事? 小青蛙跟著媽媽游到橋洞底下,看小青蛙跟著媽媽游到橋洞底下,看到周圍美麗的景色,

3、高興得叫起來到周圍美麗的景色,高興得叫起來:“呱呱呱,多好看哪!呱呱呱,多好看哪!”這時,不知哪這時,不知哪兒有一只小青蛙也在叫起來兒有一只小青蛙也在叫起來:“呱呱呱,呱呱呱,多好看??!多好看啊!”小青蛙問:小青蛙問:“你是誰?你你是誰?你在哪兒?在哪兒?” 那只看不見的小青蛙也在問那只看不見的小青蛙也在問:“你是誰?你在哪兒?你是誰?你在哪兒?”:“呱呱呱,多好看哪!呱呱呱,多好看哪!”:“呱呱呱,多好看哪!呱呱呱,多好看哪!”:“你是誰?你在哪兒?你是誰?你在哪兒?”:“你是誰?你在哪兒?你是誰?你在哪兒?” 小青蛙跟著媽媽游到橋洞底下,看小青蛙跟著媽媽游到橋洞底下,看到周圍美麗的景色,高

4、興得叫起來到周圍美麗的景色,高興得叫起來:“呱呱呱,多好看哪!呱呱呱,多好看哪!”這時,不知哪這時,不知哪兒有一只小青蛙也在叫起來兒有一只小青蛙也在叫起來:“呱呱呱,呱呱呱,多好看啊!多好看??!”小青蛙問:小青蛙問:“你是誰?你你是誰?你在哪兒?在哪兒?” 那只看不見的小青蛙也在問那只看不見的小青蛙也在問:“你是誰?你在哪兒?你是誰?你在哪兒?” 小青蛙小青蛙奇怪極了奇怪極了,他問媽媽:,他問媽媽: “橋洞里藏著一只小青蛙吧?他橋洞里藏著一只小青蛙吧?他在學我說話哩。在學我說話哩?!?默讀課文第默讀課文第4 4自然段,自然段,把表示青蛙媽媽動作的詞把表示青蛙媽媽動作的詞語用語用“ ”“ ”標出

5、來。標出來。 青蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸上。青蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸上。她撿起一顆石子,扔進河里,河水被她撿起一顆石子,扔進河里,河水被激起一圈圈波紋。波紋碰到河岸,又激起一圈圈波紋。波紋碰到河岸,又一圈圈蕩回來。一圈圈蕩回來。 水波水波河岸河岸蕩回來蕩回來 輕聲讀課文第輕聲讀課文第5 5自然自然段,把青蛙媽媽說的話段,把青蛙媽媽說的話用用“”畫下來。畫下來。 “孩子,你的叫聲就像這孩子,你的叫聲就像這水的水的波紋波紋。水的波紋碰到河岸。水的波紋碰到河岸又蕩回來。你在又蕩回來。你在橋洞橋洞里叫,聲里叫,聲音的音的波紋波紋碰到橋洞的碰到橋洞的石壁石壁,也,也要要返返回來。這樣,你就聽到自回來。這樣

6、,你就聽到自己的聲音啦。己的聲音啦。” “ 孩子,你的叫聲就像這水的孩子,你的叫聲就像這水的()。在()。在( )里,聲音的)里,聲音的()碰到橋洞的()碰到橋洞的( ),),也要()回來。這樣,你就聽也要()回來。這樣,你就聽到自己聲音的(到自己聲音的( )啦?。├?!”波紋波紋橋洞橋洞波紋波紋石壁石壁返返回回聲聲小組合作完成:小組合作完成: 小青蛙高興得小青蛙高興得一蹦老高一蹦老高,說:,說:“媽媽,我明白了,這就是回聲吧媽媽,我明白了,這就是回聲吧?” 小青蛙小青蛙高興得一蹦老高高興得一蹦老高 ,說:,說:“媽媽,我明白了,這就是回聲媽媽,我明白了,這就是回聲吧?吧?”小青蛙小青蛙高興極了

7、高興極了 ,說:,說:“媽媽,媽媽,我明白了,這就是回聲吧?我明白了,這就是回聲吧?”小青蛙小青蛙樂壞了樂壞了,說:,說:“媽媽,我媽媽,我明白了,這就是回聲吧?明白了,這就是回聲吧?”高興得高興得 叫起來叫起來興奮得興奮得_激動得激動得_傷心得傷心得_喊起來喊起來哭起來哭起來跳起來跳起來 知道了回聲的奧秘,知道了回聲的奧秘,小青蛙會說些什么呢?小青蛙會說些什么呢? 小青蛙又游回橋洞里,呱呱小青蛙又游回橋洞里,呱呱地叫個不停。橋洞里立刻響起一地叫個不停。橋洞里立刻響起一片呱呱的回聲。小青蛙歡快地說片呱呱的回聲。小青蛙歡快地說:“多好玩?。《嗪猛姘。 ?” 我會做:我會做: 1.水的波紋碰到河岸

8、會。 2.青蛙在橋洞里叫,聲音的波紋碰到橋洞的石壁會。 3.我知道了,聲波碰到障礙物返回就會產(chǎn)生。蕩回來蕩回來返回來返回來回聲回聲說一說:說一說: 暑假里,媽媽帶著小明大山里去暑假里,媽媽帶著小明大山里去游玩。她們來到山頂上,小明對著大游玩。她們來到山頂上,小明對著大山喊:山喊:“喂,我來啦!喂,我來啦!”對面的大山對面的大山也喊了起來:也喊了起來:“喂,我來啦!喂,我來啦!”小明小明感到非常奇怪。媽媽笑著說:感到非常奇怪。媽媽笑著說:“_。 ”紋紋你躲在山峽谷你躲在山峽谷 她站在山崖上她站在山崖上你不理她你不理她 她不理你她不理你你喊她,她喊你你喊她,她喊你 你罵他,她罵你你罵他,她罵你千萬不要和她吵嘴千萬不要和她吵嘴 因為,最后一聲總是她因為,最后一聲總是她天壇天壇回音壁回音壁 山西普救寺塔山西普救寺塔 大佛寺石琴大佛寺石琴 大自然還有很多像回大自然還有很多像回聲一樣的知識等著我們?nèi)ヂ曇粯拥闹R等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索呢!衷心祝發(fā)現(xiàn)、去探索呢!衷心祝愿小朋友們學會觀察、學愿小朋友們學會觀察、學會思考、學到更多知識。會思考、學到更多知識。要求:要求:(一級必做,二、三級選做)(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論