第11章《功和機(jī)械能》

1、功和機(jī)械能功和機(jī)械能2016年中考復(fù)習(xí)如圖所示的四種情景中，人對(duì)物體做功的是如圖所示的四種情景中，人對(duì)物體做功的是( ( ) )。舉重運(yùn)動(dòng)員舉舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)著杠鈴不動(dòng)運(yùn)動(dòng)員踢出的運(yùn)動(dòng)員踢出的足球由足球由A點(diǎn)運(yùn)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到動(dòng)到B點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)11功功提著書包沿水提著書包沿水平路面前進(jìn)平路面前進(jìn)物體在繩子拉力物體在繩子拉力的作用下升高的作用下升高1做功的兩個(gè)必要因素做功的兩個(gè)必要因素2. 三種不做功的情況三種不做功的情況 作用在物體上的力作用在物體上的力 F 物體在力的方向上通過的距離物體在力的方向上通過的距離 s 有力，但在力的方向上通過的距離為零；有力，但在力的方向上通過的距離為零； 通

2、過了距離，但在距離的方向上沒有力的作用；通過了距離，但在距離的方向上沒有力的作用； 有力且通過距離，但力和距離的方向相互垂直。有力且通過距離，但力和距離的方向相互垂直。例例下列關(guān)于物體是否做功的說法中正確的是下列關(guān)于物體是否做功的說法中正確的是( () )。A小麗背著書包站在路邊等車，小麗對(duì)書包做了功小麗背著書包站在路邊等車，小麗對(duì)書包做了功B起重機(jī)吊著鋼筋水平勻速移動(dòng)一段距離，起重機(jī)對(duì)鋼筋做起重機(jī)吊著鋼筋水平勻速移動(dòng)一段距離，起重機(jī)對(duì)鋼筋做了功了功C被腳踢出的足球在草地上滾動(dòng)的過程中，腳對(duì)足球做了功被腳踢出的足球在草地上滾動(dòng)的過程中，腳對(duì)足球做了功D小剛從地上撿起籃球的過程中，小剛對(duì)籃球做了

3、功小剛從地上撿起籃球的過程中，小剛對(duì)籃球做了功知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)22功的計(jì)算功的計(jì)算1.在水平地面上，用在水平地面上，用50N50N的拉力沿水平方向拉著重為的拉力沿水平方向拉著重為100N100N的的小車前進(jìn)小車前進(jìn)5m5m，拉力做的功多少？重力做功多少？，拉力做的功多少？重力做功多少？2.0808年北京奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)選手張湘祥在男子舉重年北京奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)選手張湘祥在男子舉重62kg62kg級(jí)的決級(jí)的決賽中摘得金牌，挺舉成績(jī)?yōu)橘愔姓媒鹋疲εe成績(jī)?yōu)?76kg176kg。估算一下，他在挺舉過。估算一下，他在挺舉過程中對(duì)杠鈴大約做功多少焦耳？程中對(duì)杠鈴大約做功多少焦耳？3.小華家住在小華家住在5 5樓。

4、一天他把裝有樓。一天他把裝有3030個(gè)雞蛋的塑料袋從個(gè)雞蛋的塑料袋從1 1樓提樓提到家，提雞蛋的力大約做了多少功？到家，提雞蛋的力大約做了多少功？功的計(jì)算：首先判斷力是否做功，（根據(jù)做功的必要因素）利用公式計(jì)算W=FS（注意各物理量的單位）物體在力的作用下沿豎直方向移動(dòng)時(shí)，做功W=Gh 功與時(shí)間的比叫功率，。功與時(shí)間的比叫功率，。 功率表示做功的快慢，數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)所做的功。功率表示做功的快慢，數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)所做的功。WP =t知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)33功率功率反饋練習(xí)反饋練習(xí)1.1.關(guān)于功率下列敘述中正確的是關(guān)于功率下列敘述中正確的是( ( ) )。 A A做功的時(shí)間越短，功率越大做功的時(shí)

5、間越短，功率越大 B B做功的時(shí)間越長(zhǎng)，功率越大做功的時(shí)間越長(zhǎng)，功率越大 C C用的力越大，做功時(shí)間越短，功率越大用的力越大，做功時(shí)間越短，功率越大 D D做功越多，做功時(shí)間越短，功率越大做功越多，做功時(shí)間越短，功率越大2.2.甲乙兩人同時(shí)開始登山，甲先到達(dá)山頂。你能甲乙兩人同時(shí)開始登山，甲先到達(dá)山頂。你能 判定哪個(gè)人的功率大嗎？為什么？判定哪個(gè)人的功率大嗎？為什么？3.用起重機(jī)吊起質(zhì)量為用起重機(jī)吊起質(zhì)量為6t的大石頭，起重機(jī)在的大石頭，起重機(jī)在15s內(nèi)將石頭沿豎直方向勻速提升內(nèi)將石頭沿豎直方向勻速提升1m,起重機(jī)提起重機(jī)提升石頭的功率是多少？升石頭的功率是多少？4.一輛重型卡車勻速行駛時(shí)發(fā)動(dòng)

6、機(jī)的功率為一輛重型卡車勻速行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為202kW，速度為，速度為80km/h。汽車行駛。汽車行駛2h，發(fā)動(dòng)機(jī)，發(fā)動(dòng)機(jī)做的功是多少？卡車的牽引力是多大？做的功是多少？卡車的牽引力是多大？物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的功率物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的功率 功率定義式功率定義式 勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí) 導(dǎo)出公式導(dǎo)出公式 P = FvWFsFtPFttt WP =tst 體育項(xiàng)目中的功率計(jì)算在體育中考中，李強(qiáng)的跳繩成績(jī)是在體育中考中，李強(qiáng)的跳繩成績(jī)是1min1min跳跳180180次。他的質(zhì)量為次。他的質(zhì)量為50kg,50kg,每次挑起的高度每次挑起的高度為為6cm6cm，他跳繩時(shí)克服重力做功的平均功，他跳繩時(shí)克服重力做

7、功的平均功率是多少？率是多少？練習(xí)1.小雨將掉在地面上的物理課撿回桌面，所做的功接近于 J。2.一人用同樣大小的力拉著木箱，分別在光滑和粗糙兩種水平地面上前進(jìn)相同的距離，則兩次拉力做功W1 W23. 總復(fù)習(xí)P64 1 2 4 8 13 14 15 P66 1 2 3 7 8 14 18動(dòng)動(dòng) 能能重力勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能機(jī)械能機(jī)械能知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)44機(jī)械能機(jī)械能能量物體能夠?qū)ν庾龉δ軌驅(qū)ν庾龉?dòng)能1.物體由于 而具有的能量。2.判斷物體是否具有動(dòng)能的標(biāo)志 。3.舉出具有動(dòng)能的實(shí)例。4.動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)？ 思考：實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)方案探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)

8、 怎樣控制鋼球在水平面上的的速度？怎樣控制鋼球在水平面上的的速度？ 根據(jù)什么現(xiàn)象根據(jù)什么現(xiàn)象判斷鋼球的動(dòng)能？判斷鋼球的動(dòng)能？鋼球從斜面上由靜止滑下，撞擊到一個(gè)小木鋼球從斜面上由靜止滑下，撞擊到一個(gè)小木塊上，能將木塊撞出一段距離。塊上，能將木塊撞出一段距離。 如圖所示，用質(zhì)量不同的鋼球如圖所示，用質(zhì)量不同的鋼球A、B，從同一斜面的，從同一斜面的同一高度由靜止滑下，撞擊同一塊木塊同一高度由靜止滑下，撞擊同一塊木塊C。 （1 1）讓鋼球讓鋼球A、B從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了使鋼球滾到斜面底端時(shí)具有相同的；使鋼球滾到斜面底端時(shí)具有相同的； （2）本實(shí)驗(yàn)

9、研究的是鋼球具有動(dòng)能大小跟）本實(shí)驗(yàn)研究的是鋼球具有動(dòng)能大小跟 的關(guān)系；的關(guān)系； （3）實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論）實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論: _。 （4 4）想探究動(dòng)能大小與另一影響因素的關(guān)系，應(yīng)怎樣操作？）想探究動(dòng)能大小與另一影響因素的關(guān)系，應(yīng)怎樣操作？質(zhì)量質(zhì)量速度相同的物體，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大速度相同的物體，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大速度速度重力勢(shì)能1.物體由于 而具有的能量。2.判斷物體是否具有重力勢(shì)能的標(biāo)志 。3.舉出具有重力勢(shì)能的實(shí)例。4.重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)？ 思考：實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)方案探究重力勢(shì)能大小影響因素的實(shí)驗(yàn)方法探究重力勢(shì)能大小影響因素的實(shí)驗(yàn)方法1.1.將物體將物體 ，觀察，觀察 。2.2.怎樣控制變量

10、？怎樣控制變量？彈性勢(shì)能1.物體由于 而具有的能量。2.判斷物體是否具有彈性勢(shì)能的標(biāo)志 。3.舉出具有彈性勢(shì)能的實(shí)例。4.彈性勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)？ 思考：實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)方案小結(jié)：小結(jié)： 動(dòng)能和勢(shì)能動(dòng)能和勢(shì)能練習(xí)練習(xí)1判斷下列說法正確的是判斷下列說法正確的是( ( ) )。A速度大的球一定比速度小的球動(dòng)能大速度大的球一定比速度小的球動(dòng)能大B同一輛車運(yùn)動(dòng)速度越大動(dòng)能就越同一輛車運(yùn)動(dòng)速度越大動(dòng)能就越C子彈的速度比火車的速度大，所以子彈動(dòng)能就子彈的速度比火車的速度大，所以子彈動(dòng)能就 比火車動(dòng)能比火車動(dòng)能D平直公路上勻速行駛灑水的灑水車動(dòng)能不變平直公路上勻速行駛灑水的灑水車動(dòng)能不變 練一練練一練練習(xí)

11、練習(xí)2一架沿豎直方向上升的直升機(jī)，它具有一架沿豎直方向上升的直升機(jī)，它具有( () )。 A動(dòng)能動(dòng)能 B重力勢(shì)能重力勢(shì)能 C彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能 D動(dòng)能和重力勢(shì)能動(dòng)能和重力勢(shì)能練習(xí)練習(xí)3某同學(xué)騎自行車上坡時(shí)，速度越來越慢，則某同學(xué)騎自行車上坡時(shí)，速度越來越慢，則車和人的（車和人的（ ）。）。 A動(dòng)能變大，重力勢(shì)能變大動(dòng)能變大，重力勢(shì)能變大 B動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變小動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變小 C動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變 D動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變大動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變大BCA觀察分析滾擺和小球的運(yùn)動(dòng)過程，討論動(dòng)觀察分析滾擺和小球的運(yùn)動(dòng)過程，討論動(dòng)能和勢(shì)能是怎樣變化的？能和勢(shì)能是怎樣變化的？知識(shí)