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文檔簡介

1、 道德與法制七年級(jí)上做更好的自己教學(xué)設(shè)計(jì)課題 做更好的自己單元第一單元學(xué)科道德與法治年級(jí)七年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):懂得以積極的態(tài)度去接納自己、欣賞自己;培養(yǎng)學(xué)生做更好自己的主動(dòng)意識(shí)。2、能力目標(biāo):能夠積極、正確地接納自我、欣賞自我;掌握做更好的自己的方法。3、知識(shí)目標(biāo):知道接納、欣賞自己的具體要求;明確怎樣做更好的自己。重點(diǎn)做更好的自己。難點(diǎn)做更好的自己和激發(fā)自己的潛能。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、課前小游戲:猜一猜2、過程:(1)教師播放課前錄好的三位同學(xué)的視頻,同學(xué)們根據(jù)視頻所展示的信息來猜測這是哪一位同學(xué)。(2)小組內(nèi)交流,你為什么能根據(jù)這些信息進(jìn)行判

2、斷。3、書本31頁:運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)4、導(dǎo)入語:世界上沒有完全相同的兩個(gè)人,我們要學(xué)會(huì)接納和欣賞自己,成為更好的人。思考。導(dǎo)入新課。講授新課1、 接納和欣賞自己(一)我們要學(xué)會(huì)接納自己1、活動(dòng)探究一:播放視頻尼克2、思考:你認(rèn)為視頻里的主人公存在哪些不足/缺陷?你認(rèn)為他有沒有接受自身的不足/缺陷?你認(rèn)為接受自身的不足/缺陷應(yīng)持有怎樣的態(tài)度?3、活動(dòng)探究一:書本33頁4、總結(jié):學(xué)會(huì)接納自己的內(nèi)容。(二)我們要學(xué)會(huì)欣賞自己1、活動(dòng)探究二:小組內(nèi)交流(1)我的優(yōu)點(diǎn)有哪些?(2)我做出了哪些努力?(3)我為班級(jí)和同學(xué)做出的貢獻(xiàn)有哪些?2、總結(jié):欣賞自己的獨(dú)特,欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),欣賞自己的努力,欣賞自己為他人

3、的奉獻(xiàn)。4、播放視頻思考:(1)李雪健老師最在意誰的評價(jià)?為什么?(2)在日常生活中,你是如何對待他人對你的評價(jià)?5、活動(dòng)探究二:書本33頁6、總結(jié):欣賞自己不是驕傲自大,也不是目中無人。欣賞自己的人,既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采,也能看到別人的美麗;既能為自己鼓掌,也能為他人喝彩。二、我要飛得更高過渡語:接納和欣賞自己是不是就能成為更好的自己呢?如果不能,我們又應(yīng)該怎么做呢?1、 小組討論:書本34頁“你能幫助他們解答困惑嗎?”2、活動(dòng)探究三:如果蘇炳添去當(dāng)游泳運(yùn)動(dòng)員,_;如果孫楊去當(dāng)田徑運(yùn)動(dòng)員,_;如果周杰倫去研究蘋果為什么落地,_;如果讓牛頓去唱搖滾,_。思考:你認(rèn)為他們在新的領(lǐng)域能獲得成功嗎?如

4、果能取得成功,你認(rèn)為要付出多大的努力?(學(xué)生自己發(fā)表自己的看法)(2) 總結(jié):做更好的自己,就要揚(yáng)長避短。2、活動(dòng)探究四:小剛的煩惱(1)思考:你覺得小剛能變好嗎?為什么?你有什么想要對小藝說的嗎?(2)總結(jié):做更好的自己,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。(3)拋出小問題,引導(dǎo)學(xué)生從自身出發(fā)思考:你有改正缺點(diǎn)的好方法嗎?3、播放視頻:You can shine思考:(1)視頻里的女生有著怎樣的夢想?最終她的夢想實(shí)現(xiàn)了嗎?(2)從這個(gè)故事里,你有何感受?4、總結(jié):人的潛能是巨大的5、課外知識(shí)延伸:加德納多元智能理論6、活動(dòng)探究五:小組內(nèi)6人輪流說出鉛筆的用途(每人1分鐘);推選出小組內(nèi)最新穎、最有創(chuàng)意的想法(

5、3個(gè)),評選出最有想法的小組。思考:從這個(gè)游戲中,你對自己有什么新的認(rèn)識(shí)?你認(rèn)為激發(fā)潛能的方法有什么?7、總結(jié):做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能以及開發(fā)潛能的方法。8、直接展示知識(shí)點(diǎn):更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷成長的,更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。9、總結(jié):做更好的自己的內(nèi)容。思考并回答問題。思考并回答問題。討論,思考并回答問題。思考并回答問題。參與活動(dòng),思考并回答問題。第一課時(shí)的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已學(xué)習(xí)了解到正確認(rèn)識(shí)自己的重要性,也認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的。因此接納和欣賞自己這一部分知識(shí)的講述結(jié)合活動(dòng)探究,增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)知,明確接受和欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?!白龈?/p>

6、的自己”是這一個(gè)課時(shí)重點(diǎn),因此在活動(dòng)探究中要最大可能鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,在交流討論中獲得關(guān)于做更好自己的正確觀念和方法。通過材料信息的獲取,讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到人的潛能是巨大的,為后面知識(shí)點(diǎn)的講授打下基礎(chǔ)。課堂小結(jié)每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,我們要學(xué)會(huì)接納和欣賞自己,做更好的自己??偨Y(jié)提升板書1.3.2做更好的自己1、接納與欣賞自己的原因是什么?2、怎樣接納自己?3、怎樣欣賞自己?4、怎樣做更好的自己?5、怎樣激發(fā)我們的潛能?作業(yè)布置:一、夯實(shí)基礎(chǔ)相信自己1卡耐基說:“發(fā)現(xiàn)你自己,你就是你。在這個(gè)世界上,你是一種獨(dú)特的存在。無論好與壞,你只能耕耘自己的小園地,只能在自己的生命樂章里奏出你的音符?!边@段話告

7、訴我們( )要愉快地接納自己 要接受現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)欣賞自己 要做到唯我獨(dú)尊 要相信自己是獨(dú)一無二的,是別人所不能代替的。A B C D 2種子雖小,卻有讓大力士瞠目的力量;玫瑰雖香,卻渾身長滿了扎人的刺。這啟示我們接納自己就要認(rèn)識(shí)到( )只有少數(shù)人才是完美的 既要看到自己的長處,要看到自己的短處 十全十美的事物是不存在的 每個(gè)人都有不足,對自己的缺點(diǎn)不必在意A B C D 3新的開始,新的努力,新的目標(biāo),新的學(xué)期,為了擁有更好的人生,為了更好地享受未來,為了更好地度過每一天,我們要做更好的自己。做更好的自己,就要()揚(yáng)長避短主動(dòng)改正缺點(diǎn)不斷激發(fā)自己的潛能任何事情都要聽從父母和老師的。A B C D

8、 二、提升能力戰(zhàn)勝自我4新冠肺炎疫情是對我們每個(gè)人的考驗(yàn),疫情期間有人沉迷于網(wǎng)絡(luò),荒廢學(xué)業(yè),有人自律自強(qiáng),成為更好的自己,我們要想成為更好的自己,需要( )揚(yáng)長避短 主動(dòng)改進(jìn)缺點(diǎn) 不斷激發(fā)自己的潛能 為他人、為社會(huì)帶來福祉A B C D 5下列關(guān)于改正缺點(diǎn)的說法,正確的是( )改正缺點(diǎn)的過程就是自我完善自我發(fā)展的過程 改正缺點(diǎn)可以從最容易改正的缺點(diǎn)開始 改正缺點(diǎn)的前提是能正確的認(rèn)識(shí)和描述自己的缺點(diǎn) 改正缺點(diǎn)需要堅(jiān)定的決心和堅(jiān)持不懈的毅力A B C D 三、放飛思維超越自我 6來自偏遠(yuǎn)山區(qū)的茜茜之前怎么也沒想到,自己會(huì)考取一首藝術(shù)高校。進(jìn)入大學(xué)之后,學(xué)校里面的文化氛圍讓倩倩高興不已,但又讓他常常自卑低落。同學(xué)們大都家境良好,吃穿不愁,只有倩倩需要打工。一到周末假期,同學(xué)們嘰嘰喳喳商量去哪兒玩的時(shí)候,倩倩就會(huì)躲在一旁盡量不開

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