初中物理《壓強》PPT課件

1、壓強和浮力壓強和浮力壓 強觀察下圖，你能提出什么問題？小小的蟬怎么能將細細的口器插入厚厚的樹皮呢？駱駝在沙漠中行走腳為什么會往沙里陷入一些?壓力:垂直作用在物體表面上的力FFF什么是壓力?壓力跟重力的關(guān)系壓力跟重力的區(qū)別:壓力和重力是完全不同的兩個力。壓力是垂直于受力面，重力是豎直向下。重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，而壓力是互相接觸的兩個物體之間由于擠壓形變而產(chǎn)生的力。方向不同：作用點不同：重力的作用點在物體重心，壓力的作用點在接觸面上。產(chǎn)生的原因不同：壓力跟重力的聯(lián)系:水平放置的物體壓力等于重力（1）壓力不是重力，壓力可以由重力產(chǎn)生，也可以由其他力產(chǎn)生。 （2）一般壓力不等于重力.只

2、有當物體放在水平面時，物體對水平面的壓力數(shù)值上等于物重 即 2、壓力大小F壓 = G FFFGGGF=GFGF與G無關(guān)下列力的示意圖中，能正確反映物體對斜面壓力的是 C練一練：F(A)F(B)F(C)F(D)體驗如圖，手指受壓的感覺有什么不同?用力后這種感覺有何變化?如圖，與手掌接觸的那部分氣球的形變較小，而手指頂著的那部分形變明顯；用力越大，形變越明顯。思考：壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？猜 想：猜想1：壓力的作用效果可能跟_有關(guān)；壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？猜想2：壓力的作用效果可能跟_ 有關(guān)；壓力大小受力面積大小探究一：壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系友情提示：因為壓力作用效果可

3、能與多個因素有關(guān)，因此在探究過程中要恰當使用：GG結(jié)論：壓力作用效果與壓力大小有關(guān)控制變量法探究二：壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系結(jié)論：壓力作用效果與受力面積有關(guān)G GG GG GG G實驗回顧與數(shù)據(jù)分析：甲乙丙實驗次數(shù)壓 力受力面積壓力作用效果1(甲)桌子重力桌腳不明顯2(乙)桌子+砝碼重力桌腳明顯3(丙)桌子+砝碼重力桌面極不明顯結(jié)論：1,受力面積相同時，壓力越 ，壓力的作用效果越明顯2,壓力相同時，受力面積越 ，壓力的作用效果越明顯怎樣表示壓力的作用效果呢？ 大小FS 在壓力和受力面積都不相等的情況下，如何比較壓力的作用效果？4F2S3F3S在壓力和受力面積都不相等的情況下，我們應該設(shè)法

4、比較_。相同面積上受到的壓力 ： 單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量即，密度=質(zhì)量/體積，公式；=m/v單位；千克/立方米 或克/ 立方厘米 ；運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程，即，速度=路程/時間，公式；v=s/t,單位；米/秒或千米/小時密度速度壓強的物理意義：表示壓力作用效果的物理量。壓強的定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。壓強的公式：壓強=壓 力受力面積NP=m2FSN/m2國際單位：帕斯卡 簡稱：帕 符號：Pa1Pa=1 ： 受力面積1212小數(shù)據(jù)：1Pa約等于兩張報紙平放時對桌面的壓強成年人站立時對地面的壓強約1.5104Pa中學生站立時對地面的壓強約1104PaKPa 千帕MPa 兆帕Pa

5、KPaMPa6310101百帕壓強的常用單位p =FS根據(jù)根據(jù)= PS S=FPF例題：一本重2.5N的教科書平放在水平桌面上，與桌面的接觸面積為510 m ，試計算書對桌面的壓強。-22已知：F=G=2.5N S=510 m 求：p2-2FS 解：p= = 50 Pa2.5N510 m 2-2答：書對桌面的壓強為50Pa解:芭蕾舞演員單腳站立在水平地面上，460。F1S1p1 =460N 10-3m2=4.6105Pa10cm2=1010-4m210-3m2大象四腳站在水平地面上，F(xiàn)2=G =6104NS2 = 4600 cm2 = 240010-4 m2 = 2.410-2 m2F2S2p

6、2 =6104 N2.410-1 m2=2.5105Pa答：芭蕾舞演員對地面的壓強比大象腳掌對地面的壓強大。啄木鳥有個細長而堅硬的尖喙，這對它的生存有什么用？滑雪運動員為什么不會陷下去？鋼軌為什么鋪在枕木上？例2.下面所述各事例中，為了減小壓強的有,為了增大壓強的有，ACEFBDA、鏟土機的寬履帶B、鋒利的剪刀刃C、駱駝寬大的腳掌D、很細的釘尖E、鋼軌鋪在枕木上F、寬大的房基p=FS在壓力不變時，減小受力面積 S在受力面積不變時，增大壓力 F1、增大壓強在壓力不變時，增大受力面積 S在受力面積不變時，減小壓力 F2、減小壓強 增大或減小壓強的方法 跟壓強有關(guān)的現(xiàn)象 站在雪橇上的人不容易下陷減小

7、對地面的壓強。通過增大受力面積，跟壓強有關(guān)的現(xiàn)象通過減小受力面積，增大壓強此人為什么能安然無恙的睡在釘床上呢？ACB 如圖，同一塊磚按不同的方式放在水平地面上。則磚對地面壓力的關(guān)系FA FB FC.平放側(cè)放豎放 跟壓強有關(guān)的現(xiàn)象 = 如圖，同一塊磚按不同的方式放在水平地面上。則磚對地面壓強的關(guān)系pA pB pC.分析、邊長為10cm,質(zhì)量為2kg的正立方體放在水平桌面上，若沿如圖1所示的虛線去掉一半,其余部分不動,這時它對桌面的壓強 。如果沿如圖2所示的虛線去掉一半，其余部分不動，這時它對桌面的壓強 （填“變大、變小或不變”） 12變 小不 變1、影響壓力作用效果的因素是 （ ）和( )壓力大

8、小受力面積大小2、質(zhì)量是60Kg的人，每只腳與地面的接觸面積是200cm ,當他行走時，地面受到的人壓力為 （ ） 3、有用錐子裝訂報紙時，錐子磨得尖尖的是為了（ ）。背書包時，用較寬帶子是為了（ ）4、在下列措施中，為了增大壓強的時（ ）A,打地基的樁，其下端做成尖形。B、載重汽車多裝幾個車輪。C、背行李的背帶做得寬些。 D、把鐵軌鋪在枕木上。5、物體被壓在豎直墻面上，畫出物體對墻面的壓力示意圖。F588N增大壓強減小壓強 A 課堂練習題6 .如 圖 事 例 中 屬 于 減 小 壓 強 的 實 例 是 ： 7 .如 圖 事 例 中 屬 于 增 大 壓 強 的 實 例 有 ： A .鏟土機的寬履帶駱駝寬大的腳掌B .鋒利的剪刀刃很細的釘尖鋼軌鋪在枕木上C .D .E .F寬大的房基ABcEFD8、同學在冰面上溜冰時，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰已有裂痕，你認為他該怎么辦？A、迅速跑開C、蹲下并大聲呼救B、原地大聲呼救D、趴下，四肢展開并大聲呼救( )D在海灘發(fā)案現(xiàn)場留下了犯罪嫌疑人清晰的站立腳印，公安人員立即用蠟澆注了如圖所示的鞋模，測量鞋模的平均厚度為3cm，質(zhì)量為675g；又經(jīng)測試達到腳印同樣深度壓強為1.5X104Pa，那么犯罪嫌疑人