最新超星大學生就業(yè)指導課后練習答案-莊明科

1、3.1 作業(yè)題 已完成 成績： 100.0 分1【單選題】 從 Values 到 Vision 就是A、把“想要”變成“看得見”B、開始尋找豐富的資源C、開始好好學習D、埋頭專注于當前所做的事情我的答案： A 得分： 33.3 分2【多選題】生涯愿景是：A、個人認同的未來B、一個清晰的發(fā)展計劃C、能激發(fā)積極體驗的想像D、擁有信心的期待我的答案： ACD 得分： 33.3 分3【多選題】愿景可以激勵人們努力行動，那么：A、愿景需要是自己認可B、愿景應該能激發(fā)人的積極體驗C、愿景需要基于現(xiàn)實D、愿景需要客觀我的答案： AB 得分： 33.4 分3.2 作業(yè)題 已完成 成績： 100.0 分【單選題

2、】大學生主體就業(yè)在第幾產(chǎn)業(yè)？A、第一產(chǎn)業(yè)B、第二產(chǎn)業(yè)C、第三產(chǎn)業(yè)D、平均分布我的答案： C 得分： 33.3 分2【單選題】中國有多少種職業(yè)？A、三百六十種B、九種C、幾千種D、無限我的答案： C 得分： 33.3 分3【多選題】第二產(chǎn)業(yè)包括有：A、采礦業(yè)B、制造業(yè)C、電力D、建筑業(yè)我的答案： ABCD 得分： 33.4 分3.3 作業(yè)題 已完成 成績： 83.3 分1【單選題】生涯發(fā)展的路徑依賴是指：A、做一件事就要把它做好，而不能半途而廢B、工作經(jīng)常依賴于環(huán)境資源取舍C、發(fā)展失去自主性，只是一味隨環(huán)境變化D、開始的選擇，對未來的走向有特別強的決定性。 我的答案： D 得分： 33.3 分2

3、【單選題】專業(yè)到職業(yè)的過渡，可以從學群來定位。學群呈現(xiàn)出來的核心指標是：A、職業(yè)的行業(yè)特點B、本領(lǐng)域的核心技能要素C、領(lǐng)域的門檻與難度D、領(lǐng)域的收入水平與發(fā)展前景我的答案： B 得分： 33.3 分3【多選題】大學專業(yè)的學群與未來工作的關(guān)系是：A、學群塑造人的核心能力，從而定位未來工作B、無論學什么，關(guān)鍵看未來如何定位與努力C、跨學群就業(yè)，會付出高昂的成本D、畢業(yè)時的選擇往往會使人慣性地沿此路徑發(fā)展 我的答案： AD 得分： 16.7 分 3.4 作業(yè)題已完成成績： 66.7 分1【單選題】了解了歷史、現(xiàn)在、未來三類信息，對人的職業(yè)選擇有什么影響？A、提前找有利求職的關(guān)系B、知道自己會掙多少錢

4、C、使人的決策更有確定感D、了解怎么寫簡歷 我的答案： C 得分： 33.3 分2【單選題】 對職業(yè)信息的把握，最好從“歷史”、“現(xiàn)在”、“未來”三個維度去把握。其中“現(xiàn)在”信息里最重要的是：A、當前的收入狀況B、當前的典型工作一天描述C、這個工作的發(fā)展前景D、這個工作的人際關(guān)系狀況我的答案： A得分： 0.0 分3【多選題】 工作的“未來”信息是指：A、職業(yè)的未來發(fā)展路徑B、提升了的職責對人的要求C、當前職位的下一個目標D、收入增長情況我的答案： ABC 得分： 33.4 分3.5 作業(yè)題 已完成 成績： 100.0 分1【單選題】 人的潛力往往是被環(huán)境的機會給激發(fā)出來的。而機會是：A、別人

5、所賜予的一種發(fā)展契機B、只有期待，無法設(shè)計的東西C、命運的垂青D、在自己目標上有關(guān)聯(lián)的資源 我的答案： D 得分： 33.3 分2精品文檔【單選題】行業(yè)發(fā)展的趨勢代表著機會空間，所以生涯規(guī)劃的“知彼”就是：A、緊盯當前最有機會的領(lǐng)域B、隨時跟進當前的最新發(fā)展C、深入了解行業(yè)、職業(yè)的發(fā)展趨勢D、盡可能多地去參與社會實踐我的答案： C 得分： 33.3 分3【多選題】 規(guī)劃，就是基于對某種趨勢預測之后的未雨綢繆，所以A、要選擇一個擁有“趨勢”的專業(yè)B、行業(yè)發(fā)展前瞻性要有所了解C、要認真學習專業(yè)課D、要與同學建立好關(guān)系我的答案： AB 得分： 33.4 分3.6 作業(yè)題 已完成 成績： 100.0

6、分1【單選題】 “人怕入錯行”主要是指：A、所追求的東西超越本領(lǐng)域的邊界B、沒有規(guī)劃就憑直覺選擇C、沒有掙到如預期的回報D、所入的行可能有害于社會 我的答案： A 得分： 33.3 分2【多選題】 技術(shù)所推動的產(chǎn)業(yè)變革，將改變一個時代對“機會”的內(nèi)涵定義。所以定位職業(yè)需要：A、切實把握當前的產(chǎn)業(yè)趨勢B、以不變應萬物C、以開放的態(tài)度，與時俱進D、關(guān)注具有變革性的技術(shù)更新 我的答案： ACD 得分： 33.3 分3多選題】 職業(yè)選擇的“人口之勢”是指：A、人口趨勢可以預測未來的規(guī)模性需求B、特定年齡人群，有相似的消費類型C、提供主流人群的核心需求服務，就有前景的選擇D、針對中國的“老齡化”做一些職

7、業(yè)準備 我的答案： ABCD 得分： 33.4 分 3.7 作業(yè)題已完成成績： 100.0 分1【單選題】 一個地區(qū)人越多，而且人口數(shù)持續(xù)增長，說明：A、這里將會有越來越多的機會B、這里會有越來越強的競爭C、這個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展受限D(zhuǎn)、這個地區(qū)的政策控制力度弱我的答案： A 得分： 33.3 分2【單選題】 一個越成熟的社會，規(guī)則體系越健全。所以，隨著中國市場經(jīng)濟的發(fā)展，個人生涯最關(guān)鍵的努力，應該是：A、及早進入社會B、加強專業(yè)能力提升C、提升關(guān)際技能D、大學期間就去打工 我的答案： B 得分： 33.3 分3【多選題】 在一個組織里，與核心業(yè)務關(guān)系最密切的工作，最有發(fā)展空間。比如，對于小米手機，

8、哪些是核心業(yè)務？A、研發(fā)B、設(shè)計C、客服D、人力資源 我的答案： AB 得分： 33.4 分 3.8 作業(yè)題 已完成 成績： 100.0 分1【單選題】“專業(yè)對口”宏觀地解釋，就是所學有所用，所以：A、只要獲得職業(yè)的價值即為對口B、專業(yè)對口可以忽略不管C、大學也學不到真正的東西D、職場才是學習的核心舞臺我的答案： A 得分： 33.3 分2【單選題】“先就業(yè)再擇業(yè)”的最大問題是：A、沒問題B、路徑依賴C、應該鼓勵D、效率低我的答案： B 得分： 33.3 分3精品文檔【多選題】“富不過三代”主要是因為：A、過多資源使人喪失了自我潛力開發(fā)的動力B、資源誘惑而失去開拓新領(lǐng)域的創(chuàng)新精神C、固守“資源

9、”領(lǐng)域，而失去發(fā)展的機會D、上天的公平的，會用無形的手調(diào)節(jié)以維持公平 我的答案： ABC 得分： 33.4 分 3.9 作業(yè)題 已完成 成績： 100 分1【單選題】向更多人表達你的目標與需求，會：A、樹立更多的競爭對手B、成為別人打擊的對象C、被別人嘲笑D、得到更多的資源 / 信息我的答案： D 得分： 33.3 分2【多選題】與發(fā)展相關(guān)的資源，從弱關(guān)系那里更易獲得，因為A、弱關(guān)系網(wǎng)更廣B、彼此利害沖突小C、需求更多元D、牛人更多我的答案： ABC 得分： 33.3 分3【多選題】獲得成長與成功的關(guān)鍵有兩層：A、清晰的自我定位B、與有資源的人為伍C、廣泛的資源開拓D、等待機遇垂青我的答案：

10、AD 得分： 33.4 分作業(yè)題 已完成 成績： 100.0 分1【單選題】 解決中國大學生的就業(yè)問題，杠桿解可能是什么？A、給學校施加壓力要求提升就業(yè)率B、大學多學直接可以上手的技能C、建立企業(yè)與學校的委托培養(yǎng)體系D、更好地發(fā)展經(jīng)濟以提升更多崗位 我的答案： D 得分： 33.3 分2【多選題】 癥狀解致力于使呈現(xiàn)的癥狀消失。但這可能帶來的問題是：A、使本來的小問題變成大問題B、使問題解決難度加大C、癥狀消失，但問題依然存在D、自我麻痹而錯失解決問題時機 我的答案： ABCD 得分： 33.3 分3【多選題】杠桿解，就是從癥狀挖掘其中蘊藏的真正問題，然后去解決問題。所以A、杠桿解可能會比較慢

11、一些B、有時可能無法立即找到真正問題C、從更大的視野入手思考問題D、其結(jié)果的持久性會更強一些我的答案： ABCD 得分： 33.4 分作業(yè)題 已完成 成績： 100.0 分1【單選題】人們之所以習慣于使用“癥狀解”，是因為？A、癥狀消退往往讓人認為問題解決了B、癥狀解都比較容易操作C、癥狀代表著問題的本質(zhì)D、癥狀解方面研究成果比較多我的答案： A 得分： 33.3 分2【多選題】 簡化的解決經(jīng)常會導致上癮，那是因為？A、簡化的方案往往容易成癮B、簡化的方法比較簡單容易使用C、簡化的方式往往對癥狀影響迅速D、解決方法成為問題的一部分我的答案： BCD 得分： 33.3 分3【多選題】“癥狀解”的

12、“簡化”策略，就是地用“問題”的相反方面來化解問題。以下哪些屬于這種方式：A、用冰敷來退燒B、用過路費來限制車流C、用空氣凈化器解決霧霾D、用興趣來促進學習我的答案： ABC 得分： 33.4 分作業(yè)題 已完成 成績： 100.0 分1【單選題】 大學期間把過多的時間用于兼職，可能導致的損失是？A、入職后可能“上手快”，但“后勁不足”B、沒有更好地同學建立良好的關(guān)系C、過早地“社會化”不利于人成長D、獲得短期利益，而失去長期價值 我的答案： D 得分： 33.3 分2【單選題】畢業(yè)生根據(jù)自己的工資決定自己投入的工作量，從中可以看到什么？A、這是一種契約精神B、這是典型的“戰(zhàn)略區(qū)隔”癥狀解C、說

13、明之前沒有談到合同條款D、說明工作沒有滿足畢業(yè)生的興趣我的答案： B 得分： 33.3 分3【多選題】當今社會通行一個“忙”病，但是更多的人并沒有思考忙的目標，因為：A、大家都關(guān)注了眼前結(jié)果而沒關(guān)注到長遠目標B、越忙，人會越忽略長遠目標C、越忙，人會把重要的事拖延成緊急的事而更忙D、工作壓力大，所以只好把焦點放在“做完”事情上 我的答案： ABC 得分： 33.4 分 作業(yè)題 已完成 成績： 100.0 分1【單選題】目標侵蝕的核心原因是？A、目標經(jīng)常過于宏大B、我們總改變目標期望C、制訂目標的人不是執(zhí)行者D、目標定的不合理 我的答案： B 得分： 33.3 分2【多選題】 以下哪些是“目標侵

14、蝕”的表現(xiàn)？A 、開始計劃每天走 20000 ，發(fā)現(xiàn)挺難，后來慢慢減少B、準備學習一個新技能，練了幾天發(fā)現(xiàn)還沒結(jié)果就放棄了C、遇事不順時，立即想到的就是“其實這樣也還可以了”D、從開始的健壯為目標，慢慢降低為健康，再到少病我的答案： ABCD 得分： 33.3 分3【多選題】 溫水煮青蛙就是典型的“目標侵蝕”現(xiàn)象。其表現(xiàn)是：A、開始時知道目標是跳出去B、最后就無力跳出熱水了C、慢慢就降低為期待水溫別再升高D、青蛙缺乏足夠的前瞻性計劃我的答案： ABC 得分： 33.4 分作業(yè)題 已完成 成績： 100.0 分1【單選題】 從總體而言，職業(yè)生涯規(guī)劃的“基本點”是什么？A、讓自己學有所用B、隨時準

15、備著改變C、成就快樂生活D、讓自己更成功 我的答案： C 得分： 33.3 分2【單選題】生涯基本點就是：A、獲得生涯快樂感B、獲得別人支持C、獲得更多財富D、獲得高社會地位 我的答案： A 得分： 33.3 分3【多選題】公司與公司之間，人與人之間最大的區(qū)別就是其生涯基本目標訴求。因為：A、目標奠定能力指向與相關(guān)成果B、堅定的目標會成為文化的一部分C、目標為引導方向整合資源D、生涯目標是非常個人化的事情我的答案： ABC 得分： 33.4 分作業(yè)題 已完成 成績： 100.0 分1【單選題】生涯規(guī)劃如果從“找到一個工作”范疇考慮，與從“人生幸福與發(fā)展”范疇考慮是非常不同的A、前者更傾向于癥狀

16、解B、想太遠可能更讓人痛苦C、幸福不是可以規(guī)劃的事D、行動才是生涯發(fā)展的關(guān)鍵我的答案： A 得分： 33.3 分2【單選題】杠桿解，就是要站在更長遠的立場看問題，然后回到當前提升執(zhí)行力。所以A、杠桿解與癥狀解很難區(qū)分B、杠桿解并非都好C、杠桿解應該是組織高層的事情D、長遠考慮是杠桿解的關(guān)鍵我的答案： D 得分： 33.3 分3【多選題】如果擴大時間范圍，可以看到中國第二產(chǎn)業(yè)勞動力需求一直在增高，而第三產(chǎn)業(yè)勞動力需求在下降。從而可知：A、大學生就業(yè)難B、中國是制造業(yè)大國C、中國人的服務意識弱D、中國進入工業(yè)化時代我的答案： AB 得分： 33.4 分作業(yè)題 已完成 成績： 100.0 分1【單選

17、題】專業(yè)能力的提升往往是較長的時間延遲效應，所以A、專業(yè)所學一定會過時，不能固守B、要堅持努力，把目標期待放長遠C、專業(yè)學習是個非常辛苦的事D、專業(yè)如果不能與時俱進就沒用處我的答案： B 得分： 33.3 分2【單選題】事物的發(fā)展往往需要有時間的醞釀過程，所以“延遲效應”就是讓人：A、要有一個較長的結(jié)果等待期準備B、不能過早決策，而要等待結(jié)果C、有時想要的結(jié)果無法出現(xiàn)D、經(jīng)常去檢驗結(jié)果是否如預期我的答案： A 得分： 33.3 分3【多選題】 “差之毫厘，謬以千里”就是因為有一個時間放大效應。所以，生涯選擇需要：A、非常慎重地執(zhí)行B、與時俱進C、最好進行長遠考慮D、要隨機應變根據(jù)情況調(diào)整 我的

18、答案： AC得分： 33.4 分 作業(yè)題 已完成 成績： 100.0 分1【單選題】 與同學發(fā)生了矛盾，那么以下處理方法哪個是杠桿解？A、考慮畢業(yè)后十年的重逢，再來定位當前的矛盾B、直接向?qū)Ψ奖磉_自己的不滿C、只要把自己學習搞好就行了，其它不重要D、道不同不相為謀，找其他同學交往 我的答案： A 得分： 33.3 分2【單選題】 如果不喜歡自己的當前專業(yè)，以下哪些行為是癥狀解？A、分析不喜歡的內(nèi)容，有針對彌補B、逃避難題，開始多多參加社團C、重新思考自己專業(yè)學習的目標D、重新投入學習，堅信長遠的回報 我的答案： B 得分： 33.3 分3【多選題】對于未來發(fā)展充滿迷茫時，以下哪些是癥狀解？A、

19、通過各種娛樂來調(diào)節(jié)心情B、沉浸到當前的專業(yè)學習中去C、暫時不想這些問題D、進行系統(tǒng)生涯規(guī)劃以定位自己 我的答案： ABC 得分： 33.4 分 決策的意義 已完成 成績： 100.0 分1【單選題】字母記憶游戲體現(xiàn)出（ ）A、決策的重要性B、記憶的重要性C、語言的重要性D、游戲的重要性 我的答案： A 得分： 50.0 分2【判斷題】 職業(yè)決策就是讓你找到目標的過程。我的答案： 得分： 50.0 分理解決策 已完成 成績： 100.0 分1【單選題】下面哪項不是職業(yè)決策的特點？（）A、職業(yè)選項非常多B、每一個選項都需要深入了解內(nèi)容龐雜有大量的信息C、重要的他人會職業(yè)選擇產(chǎn)生影響D、正確的職業(yè)決

20、策一定能帶來成功的人生 我的答案： D 得分： 20.0 分2【單選題】職業(yè)決策這一概念最早源自英國經(jīng)濟學家（ ）的理論A、凱恩B、凱恩斯C、亞當斯密D、達爾文我的答案： A 得分： 20.0 分3【判斷題】選項多少對決策沒有影響。我的答案： 得分： 20.0 分4【判斷題】認知復雜性指一個人在做判斷時不同考慮層面的相對數(shù)目。我的答案： 得分： 20.0 分5【判斷題】決策意味著機會，也意味著風險。（）我的答案： 得分： 20.0 分精品文檔決策風格 已完成 成績： 100.0 分1【多選題】1 決策風格的分類包括（ ）A、隨意者B、最優(yōu)化者C、任意者D、滿意者我的答案： BD得分： 33.3

21、 分2【判斷題】 在做選擇的過程中，最優(yōu)型的人追求最優(yōu)解，滿意型的人則依照滿意則止的原則。（） 我的答案： 得分： 33.3 分3【判斷題】在最優(yōu)化決策量表中，分數(shù)越低，越傾向于滿意型決策風格，分數(shù)越高，越傾向于最優(yōu)化型決策風格。我的答案： 得分： 33.4 分決策質(zhì)量評估 已完成 成績： 100.0 分1【單選題】下面哪個不屬于制定目標的原則A、明確的B、可達到的C、價值性D、周全的我的答案： D 得分： 20.0 分2【單選題】生涯平衡涉及的因素不包括以下（ ）A、職業(yè)B、感情C、價值取向D、性別我的答案： D 得分： 20.0 分3【單選題】 如何才能讓我們更有動力的去實現(xiàn)一個宏大的目標

22、？A、可以將其分解成一小段一小段B、可以指定非常詳細的計劃C、可以將目標變小D、只要努力就可以我的答案： A 得分： 20.0 分4【判斷題】在老師舉出的“蚯蚓的夢想”的例子中，主人公的夢想開始很大，最后越來越小，其中關(guān)鍵的因素就是他沒 有制定詳細的目標實現(xiàn)的一些流程。我的答案： 得分： 20.0 分5【判斷題】職業(yè)生涯決策的成功與否就是看大家最后在職場上有沒有獲得成功。（）我的答案： 得分： 20.0 分作業(yè)已完成 成績： 100.0 分1【單選題】就業(yè)力是求職成功的一個重要預測指標，以下不屬于提升就業(yè)力的項目是？A、加強對自己選擇的認定性B、爭取上一個好學校，利用學校優(yōu)勢C、更廣泛的實踐磨

23、煉D、主動與人建立積極的合作關(guān)系 我的答案： B 得分： 33.3 分2【單選題】 所謂的生涯認同就是：A、基于自己的專業(yè)定位自己的發(fā)展B、根據(jù)自己的資源確定發(fā)展方向C、對自己成為什么樣的人的堅定性D、與社會主流一致的生涯決定性 我的答案： C 得分： 33.3 分3【多選題】社會資本就是與人建立合作關(guān)系的能力和機會空間。所以建立社會資本，需要：A、更充分的自我表達B、主動去與有資源的人建立關(guān)系C、更廣泛且有效地與人合作D、隨時反思當前交往的人有什么用 我的答案： AC得分： 33.4 分7.1.2 已完成 成績：100.0 分1【單選題】職業(yè)生涯發(fā)展中最重要的動力來源就是：A、工作滿足個人的

24、生涯認同B、所從事的是積極正向的事業(yè)C、有足夠的物質(zhì)激勵D、有良好的工作團隊 我的答案： A 得分： 33.3 分2【單選題】 求職不是賣白菜，因為A、人與白菜是不同的B、人更會用技巧C、求職是個交易D、求職是雙向選擇 我的答案： D 得分： 33.3 分3【多選題】 如果工作可以提供人個人認同的價值滿足。那么：A、人會有更高的工作滿意度B、人會更愿意主動投入到當前工作C、人就會成為工作的附庸D、更容易挖掘出人的工作潛能我的答案： ABD 得分： 33.4 分作業(yè)已完成 成績： 100.0 分1【單選題】 生涯適應力即是面對工作要求呈現(xiàn)出來的有效應對力。所以A、生涯適應力可以預測工作業(yè)績B、生

25、涯適應力越高靈活性越強C、這是生涯規(guī)劃的關(guān)鍵指標D、面試中這方面可以適當包裝 我的答案： A 得分： 33.3 分2精品文檔【多選題】求職中的“支撐點”就是：A 、 充分的 KST 證據(jù)B、實習實踐經(jīng)歷C、重要他人的推薦D、自己的底氣 我的答案： ABD 得分： 33.3 分3【多選題】 一個有吸引力的產(chǎn)品，往往具有三個核心特點，分別是：A、滿足用戶需求B、具有同類相較獨特性C、更好的外觀D、足夠的信任度 我的答案： ABD 得分： 33.4 分 作業(yè)已完成 成績： 100.0 分1【單選題】兩人之間的關(guān)系之所以能夠成為人脈，主要是因為彼此之間是（）A、單向的一種訴求B、某種對等的價值互動C、

26、不對等的價值的互動D、互相保持聯(lián)系 我的答案： B 得分： 33.3 分2【多選題】 社會資就是有價值交集的網(wǎng)絡空間。這個空間的能力決定于：A、網(wǎng)絡里的人的層次B、個人在這個空間的地位C、只能寄望于父輩的積累D、交集聯(lián)結(jié)的深度 我的答案： ABD 得分： 33.3 分3【多選題】“要成功就要與成功者為伍”這句話說明了“社會資本”的重要性。所以A、社會資本是求職成敗的關(guān)鍵B、進入資源圈是非常重要的C、建立自己的資源網(wǎng)絡D、社會資本就是關(guān)系能力 我的答案： ABC 得分： 33.4 分 作業(yè)已完成成績： 100.0 分1【單選題】什么是“內(nèi)部招聘”？A、從內(nèi)部招人B、由內(nèi)部提出需求C、內(nèi)部推薦的招

27、聘D、有關(guān)系的招聘 我的答案： C 得分： 33.3 分2【單選題】企業(yè)在發(fā)展的過程中，必然會產(chǎn)生招人需求。那么求職的有效時機在于：A、有內(nèi)部關(guān)系B、盡早去實習C、盡早了解需求D、充分的能力磨煉 我的答案： C 得分： 33.3 分3【多選題】 求職時獲得推薦有什么好處？A、形成信任背書B、使招聘方更效率C、直接與決策人對接D、降低對方招聘成本我的答案： ABCD 得分： 33.4 分作業(yè)已完成 成績： 100.0 分1【單選題】 有重要他人推薦的求職，其獨特優(yōu)勢是：A、可以立即獲得面試機會B、迅速提升招聘單位的信任C、會獲得更高的工資回報D、會獲得應聘單位的特別重視 我的答案： B 得分：

28、33.3 分2【單選題】求職方法中，成功率最高的方法是通過A、人才中介B、校園招聘C、招聘廣告D、人際資源我的答案： D 得分： 33.3 分3精品文檔【多選題】要想獲得朋友、親戚、老師等人際網(wǎng)絡的職業(yè)機會推薦，應該：A、讓對方了解你的獨特性B、展示你清晰的求職目標C、獲得對方對你 KST 的信任D、提供對方足夠多的好處我的答案： ABC 得分： 33.4 分作業(yè)已完成 成績： 100.0 分1【單選題】 在人事部門的“劣汰”流程里，最容易篩選的是：A 、 K（專業(yè)知識 ）B、S（專業(yè)技能 ）C、T（職業(yè)品質(zhì) ）D、A（行動力 ） 我的答案： A 得分： 33.3 分2【多選題】用人部分的招人

29、更多關(guān)注“優(yōu)勝”，而人事部分更多關(guān)注“劣汰”，因為：A、雇員的業(yè)績對用人部門影響更大B、人事部門的篩選標準清晰可操作C、人事部分是通過過程標準化工作D、用人部門不太懂專業(yè)的招聘技術(shù) 我的答案： AC得分： 33.3 分3【多選題】如果一個學生畢業(yè)于不太厲害的學校，但其工作能力很強，那么：A 、其 K 方面優(yōu)勢不足B、這很容易獲得工作機會C、S方面有優(yōu)勢D、求職時需要找機會展示 我的答案： ACD 得分： 33.4 分 作業(yè)已完成成績： 100.0 分 1【單選題】 以下哪一項是正確的，關(guān)于第一印象的描述？A、第一印象一般都不太準確B、第一印象基本是不能改變的C、人們接觸時間有限，往往憑第一印象

30、D、容貌很容易影響人的判斷 我的答案： C 得分： 33.3 分2【多選題】 第一印象有時候是不準確的，但它的好處是：A、以貌取人B、經(jīng)驗多了就準確了C、評價成本低D、啟動直覺判斷我的答案： CD 得分： 33.3 分3【多選題】面試 (interview) 就是相互瞅瞅的意思，所以：A、面試中通過禮儀所呈現(xiàn)出來的“外在美”很重要B、要即早與應聘單位有所接觸，以建立好的印象C、求職過程中要有好的職業(yè)化禮儀D、求職過程中保持對應聘崗位的充分了解 我的答案： ABC 得分： 33.4 分 作業(yè)已完成 成績： 100.0 分1【單選題】簡歷就如同“人”一樣，接觸者所感受到的一切都在建立對“人”的印象

31、，所以：A、簡歷紙要有質(zhì)感，不能太薄B、要使用標準化的簡歷模板C、簡歷要呈現(xiàn)出“簡”的內(nèi)涵D、爭取通過簡歷獲得工作機會 我的答案： A 得分： 33.3 分2【單選題】 關(guān)于簡歷上使用照片，以下哪一項是錯誤的？A、照片可以建立自己的“形象”B、照片更能展現(xiàn)應聘者的個性C、需要提供展現(xiàn)職業(yè)化形象的照片D、照片向閱讀者建立好的第印象我的答案： B 得分： 33.3 分3【多選題】簡歷是求職與招聘方的第一接觸面，所以需要：A、簡歷要“有料”展示與崗位吻合B、通過簡歷形成良好第一印象C、通過簡歷建立“可信”印象D、簡歷設(shè)計要精美，有藝術(shù)感我的答案： ABC 得分： 33.4 分作業(yè)已完成 成績： 10

32、0.0 分1【單選題】接受別人的名片時，以下哪個表現(xiàn)是不妥的？A、雙手接過B、在名片上做標記C、花幾秒鐘閱讀D、立即插到口袋里我的答案： D 得分： 33.3 分2【多選題】名片禮儀要注意的事項有：A、不能涂改名片B、雙手托遞交換C、不留私宅電話D、無公信頭銜不列我的答案： ABCD 得分： 33.3 分3【多選題】第一次見時禮節(jié)性握手，都有哪些注意事項？A、與對的手虎口相對B、雙手握對方單手C、力度適當D、上下三下我的答案： ACD 得分： 33.4 分作業(yè)已完成 成績： 100.0 分1【單選題】進入面試房間需要給面試審視觀察你的機會，所以A、始終與面試官保持目光接觸B、保持一段時間的沉默

33、C、打招呼后，整理下坐椅D、請面試官決定接下來的環(huán)節(jié) 我的答案： C 得分： 33.3 分2【單選題】面試的時候聽到面試官的提問，需要：A、毫無猶豫地回答B(yǎng)、稍作思考再回答C、直接指出簡歷內(nèi)容D、請面試官再做更詳細解釋我的答案： B 得分： 33.3 分3【多選題】面試約見為何要提前一段時間到達目的地？A、可以熟悉場景，避免慌亂B、提交處理非重要的事情 （ 如上廁所 ）C、避免路上堵車而耽誤面試D、與單位的接待人員交流機會我的答案： ABD 得分： 33.4 分作業(yè)已完成 成績： 100.0 分1【單選題】面試中回答問題與問問題的比例最好是：A、各一半B、盡量少問問題C、按面試官要求來D、提前

34、準備問題我的答案： A 得分：33.3 分2【單選題】面試溝通中與面試官目光交流的方式是：A、一刻不離地注視著對方的眼睛B、注視著對方的額頭思考和表達C、關(guān)注兩眼與鼻子間的三角區(qū)D、盯著自己的簡歷，顯得有底氣 我的答案： C 得分： 33.3 分3【多選題】面試中回答問題，更好傳送可信性的特征是：A、拿出實在的證據(jù)B、較少小動作C、多用肯定的措辭D、前后表述一致我的答案： ABCD 得分： 33.4 分作業(yè)已完成 成績： 100.0 分1【單選題】求職時要“像個大學生的樣兒”指的是：A、要充分準備，做到無可挑剔B、要把自己的缺點與做適當?shù)匕bC、以“求教”的角色，尋求包容D、以誠相待，即使還存

35、在一些不足我的答案： D 得分： 33.3 分2【多選題】 呈現(xiàn)自己的優(yōu)點時最好要：A、多多益善B、有素材與證據(jù)C、要與求職目標關(guān)聯(lián)D、不能一次性說完我的答案： BCD 得分： 33.3 分3【多選題】 面試中盡量避免引發(fā)對方聯(lián)想的著裝與動作，因為：A、這樣分散面試焦點B、這樣偏離的面試目標C、引起不必要的負面第一印象D、可能會引起不必要的關(guān)注我的答案： ABCD 得分： 33.4 分初步了解簡歷 已完成 成績： 100.0 分1【單選題】根據(jù) HR 看簡歷的方式，什么特點的簡歷更容易勝出？A、形象專業(yè)、重點突出、信息與崗位匹配B、聲情并茂，語言生動感人C、包裝精美，彩色打印，制作精良，一看就

36、特別重視D、手寫的，一看就非常真誠我的答案： A 得分： 20.0 分2【多選題】 HR 看簡歷有什么特點？A 、時間極其寶貴，平均 20s 到 1 分鐘看一份B、初篩有底線，需要達到基本標準精品文檔C、視線停留時間短，喜歡重點突出的簡歷D、喜歡詳細分析簡歷，找到你潛藏在簡歷中的優(yōu)勢我的答案： ABC 得分： 20.0 分3【判斷題】簡歷中要告訴 HR，只要企業(yè)要我，什么崗位都可以，這樣顯得我謙虛好學，機會更多了。 我的答案： 得分： 20.0 分4【判斷題】簡歷中要盡量把自己所有的優(yōu)勢都寫上，這樣即使所投崗位不匹配， HR 還能看到我其他的優(yōu)勢，幫我選擇 適合我的崗位，機會更多了。我的答案：

37、 得分： 20.0 分5【判斷題】在制作簡歷時應該突出重點、關(guān)鍵字，方便HR 閱讀，增加面試機會。我的答案： 得分： 20.0 分簡歷第一步：形象專業(yè) 已完成 成績： 100.0 分1【多選題】制作和投遞簡歷時，以下哪些做法是錯誤的？A、用大段的文字寫自我評價B、為了多寫一些經(jīng)歷，每個經(jīng)歷都只用簡單的標題展示C、發(fā)郵件投遞簡歷時，簡歷的 word 文檔命名為“我的簡歷”，郵件名為“我的簡歷”D、最好只用一頁紙我的答案： ABC 得分： 20.0 分2【判斷題】制作簡歷時，我們可以給簡歷加彩色封面，以吸引 HR 注意。我的答案： 得分： 20.0 分3【判斷題】簡歷中要放上經(jīng)過 PS 處理的精美

38、生活照，以增加印象分。我的答案： 得分： 20.0 分4【判斷題】用不職業(yè)的郵箱賬號發(fā)送求職簡歷，可能會給 HR 你還沒有準備好進入職場的印象。 我的答案： 得分： 20.0 分5【判斷題】張貼干練、職業(yè)的照片有利于增加面試機會。 我的答案： 得分： 20.0 分簡歷第二步：人崗匹配（下） 已完成 成績： 100.0 分1【多選題】為什么要在寫簡歷前充分調(diào)研崗位？A、幫你判斷這個崗位是否適合你B、了解 HR 關(guān)心哪些能力，有針對性地寫簡歷C、學習專業(yè)用語，會用行業(yè)內(nèi)專業(yè)詞匯描述自己D、體現(xiàn)對本崗位的熱情我的答案： ABCD 得分： 20.0 分2【判斷題】做到“知己”有利于證明我們擁有哪些優(yōu)于

39、別人的能力。 我的答案： 得分： 20.0 分3【判斷題】好的簡歷可以幫助我們找到合適的崗位，所以不必進行崗位調(diào)研。我的答案： 得分： 20.0 分4【判斷題】了解崗位到底需要什么素質(zhì)和能力，是我們在做簡歷過程中最不容忽視的關(guān)鍵步驟。 我的答案： 得分： 20.0 分5【判斷題】我們自身擁有的溝通能力、協(xié)調(diào)能力都屬于“硬實力”。 我的答案： 得分： 20.0 分簡歷第三步：會講故事 已完成 成績： 100.0 分1【單選題】 STAR 原則中哪個部分最能說明我的具體能力？A、S，強調(diào)困難有多大B、T，強調(diào)目標有多高多難C、，強調(diào)我具體采取了什么行動來克服困難和解決問題D、R，強調(diào)我得到多少人表揚我的答案：C 得分： 20.0 分2【單選題】STAR 原則中的 T 指的是什么？A、在當前情景中你要達成的行動目標是什么B、你面對多大的困難C、你是否有團隊支持D 、你是否得到了表揚 我的答案： A 得分： 20.0 分3【多選題】怎么寫簡歷才叫用事實說話？A、用具體的事例來支撐自己簡歷中的結(jié)論B、展示做事后的確切結(jié)果C、夸贊自己能力強D、列出具體的能力 我的答案： ABD 得分： 20.0 分4【多選題】一份簡歷怎么才能做到用