精品解析：浙江省紹興市2020年中考科學(xué)試題（解析版）

1、科學(xué)一、選擇題1. 下列表示細(xì)胞分裂的是（ ）A. B. C. D. 【參考答案】A【解析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)談判效用發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。（3）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長。【詳解】A.只有細(xì)胞數(shù)目的增加,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,因此表示細(xì)胞分裂,A符合題意。B.表示細(xì)胞生長,數(shù)目沒

2、有增多,只是體積增大了,B不符合題意。C.細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)談判效用發(fā)生了變化,因此C過程表示細(xì)胞分化,C不符合題意。D.表示酵母菌的出芽生殖,D不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化和細(xì)胞生長的特點(diǎn)。2. 水是生命之源,有關(guān)水說法不正確的是（ ）A. 流水是影響地形的外力作用之一B. 海洋水是地球上最大的水體C. 水循環(huán)的環(huán)節(jié)只有蒸發(fā)和降水D. 人類需合理開發(fā)和利用水資源【參考答案】C【解析】【詳解】影響地形的外力因素有流水、風(fēng)力、冰川等,內(nèi)力因素有火山、地震等,故A說法正確。海洋水約占地球上總水量的96.53%,是地球上最大的水體,故B說法正確。水循環(huán)的環(huán)節(jié)

3、有蒸發(fā)、降水、水汽輸送、地表徑流、地下徑流、下滲、植物蒸騰等；故C說法錯(cuò)誤。淡水資源是十分緊缺的資源,所以我們要合理開發(fā)和利用水資源。故D說法正確。故選C?！军c(diǎn)睛】考查地球上的水循環(huán)和水資源,理解解答即可。3. 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A. 讀取液體體積B. 聞氣味C. 測(cè)定溶液pHD. 稀釋濃硫酸【參考答案】B【解析】【分析】A、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)聞氣體的氣味時(shí)的方法（招氣入鼻法）進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)用pH試紙測(cè)定溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪）進(jìn)行分析判斷。【詳解】A、量取液體時(shí),視

4、線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中俯視刻度,操作錯(cuò)誤。B、聞氣體的氣味時(shí),應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作正確。C、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí),正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH不能將pH試紙伸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,圖中所示操作錯(cuò)誤。D、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：B。4. 科學(xué)研究常采用轉(zhuǎn)換、模型、分類和控

5、制變量等研究方法,下列采用轉(zhuǎn)換的是（ ）A. 模擬月相的形成B. 探究種子萌發(fā)的部分條件C. 純凈物的類別D. 測(cè)量木塊受到的摩擦力【參考答案】D【解析】【詳解】A該圖是利用了人對(duì)小球在不同位置,對(duì)光的觀察現(xiàn)象進(jìn)行轉(zhuǎn)化模擬月相的形成,采用了模型法,故A不符合題意；B探究種子萌發(fā)的部分條件是利用了控制變量法研究種子的萌發(fā)條件,故B不符合題意；C該圖是根據(jù)物質(zhì)的組成情況,對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類,故C不符合題意；D該實(shí)驗(yàn)中,小木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的拉力等于木塊受到的摩擦力,這里采用了轉(zhuǎn)換的方法,故D符合題意。故選D。5. 與圖示微觀變化相符的化學(xué)反應(yīng)是（ ）A. B. C. D. 【參考答案】A

6、【解析】【詳解】反應(yīng)前的物質(zhì)中共含有兩種分子,即兩種物質(zhì),一種物質(zhì)的分子是由不同種的原子組成的,屬于化合物；另一種物質(zhì)的分子是由同種的原子組成的,屬于單質(zhì)；反應(yīng)后生成了一種分子,是由不同種原子組成,屬于化合物,所以該反應(yīng)是由一種化合物與一種單質(zhì)生成一種化合物的化合反應(yīng)。A、該反應(yīng)是由一種化合物與一種單質(zhì)生成一種化合物的化合反應(yīng),與圖示相符；B、該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng),與圖示不相符；C、該反應(yīng)是由兩種單質(zhì)生成一種化合物的化合反應(yīng),與圖示不相符；D、該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng),該反應(yīng)與圖示不相符。故選：A。6. 扭葉松屬于裸子植物,它的樹皮薄,莖、葉中含有機(jī)物

7、松脂,易燃燒。發(fā)生火災(zāi)時(shí),堅(jiān)固而緊閉的松果將種子保護(hù)起來?；馂?zāi)過后,松果崩裂開來,種子撒播在滿是草木灰的土壤中,下列有關(guān)扭葉松說法正確的是（ ）A. 松脂通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管運(yùn)輸B. 種子外部起保護(hù)作用的是果皮C. 對(duì)種子的保護(hù)是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)D. 火災(zāi)后的草木灰為種子萌發(fā)提供有機(jī)物【參考答案】C【解析】【分析】種子植物可分為裸子植物和被子植物；裸子植物的種子裸露著,其外層沒有果皮包被,被子植物的種子的外層有果皮包被?！驹斀狻緼莖中韌皮部的篩管將葉光合作用的有機(jī)物運(yùn)輸給根,而木質(zhì)部中的導(dǎo)管將根吸收的水及無機(jī)鹽運(yùn)送給葉。松脂屬于葉光合作用的有機(jī)物,應(yīng)該由韌皮部的篩管運(yùn)輸,A錯(cuò)誤。B扭葉松是裸子植物,

8、種子是裸露的,外面沒有果皮包被,B錯(cuò)誤。C堅(jiān)固而緊閉的松果將種子保護(hù)起來,是對(duì)環(huán)境的適應(yīng),C正確。D火災(zāi)后的草木灰（無機(jī)鹽）為種子萌發(fā)提供無機(jī)物,D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】這題直接考查了關(guān)于裸子植物的特征等知識(shí),是最基礎(chǔ)的內(nèi)容,只要基礎(chǔ)扎實(shí)就能做出正確的選擇。7. 端午節(jié),小敏提著一盒粽子去看望長輩時(shí),下列提法中手受到壓強(qiáng)最大的是（ ）A. 用單手提單繩B. 用單手提雙繩C. 用雙手提單繩D. 用雙手提雙繩【參考答案】A【解析】【詳解】壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量；影響壓力作用效果的因素：壓力大小、受力面積大??；BD用手提單繩與提雙繩相比,單手提時(shí),壓力大小相同,受力面積小,手受到的壓強(qiáng)大,應(yīng)

9、從AC中選擇壓強(qiáng)最大的,故BD不符合題意；AC用單手與用雙手提起同一盒粽子,所受壓力相等,用單手時(shí)受力面積小,所受壓強(qiáng)最大,故A正確,C錯(cuò)誤。故選A。8. 下列實(shí)驗(yàn)中,能證明燃燒需要氧氣的是（ ）A. B. C. D. 【參考答案】D【解析】【詳解】A、酒精和水分別放在酒精燈上加熱,酒精能燃燒,水不能,能證明燃燒需要有可燃物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、圖中實(shí)驗(yàn),紅磷均能與氧氣接觸,左邊的紅磷不能燃燒,右邊的紅磷能燃燒,能證明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、圖中實(shí)驗(yàn),火柴頭先燃燒,火柴梗后燃燒,能證明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、圖中實(shí)驗(yàn),試管中的白磷能與氧氣接觸,能燃燒,水中的白磷不能

10、與氧氣接觸,不能燃燒,能證明燃燒需要氧氣,故選項(xiàng)正確。故選：D。9. 將靜電球裝置放在水平桌面上,未通電時(shí),多只錫碗疊放在靜電球上（圖甲）。通電后,錫碗依次向上飛起（圖乙）,最后落到桌面上,下列說法正確的是（ ） A. 圖甲中,靜止的錫碗受到慣性的作用B. 圖乙中,以空中的錫碗為參照物,靜電球是運(yùn)動(dòng)的C. 圖甲中,錫碗受到自身重力和桌面對(duì)它的支持力D. 圖乙中,錫碗能飛起來是由于同種電荷相互吸引【參考答案】B【解析】【詳解】A、靜止的錫碗受平衡力作用,慣性不是力,不能說受到慣性作用,只能說錫碗具有慣性,故A錯(cuò)誤；B、圖乙中,以空中的錫碗為參照物,靜電球與錫碗之間發(fā)生了位置的改變,因此以空中的錫

11、碗為參照物,靜電球是運(yùn)動(dòng)的,故B正確；C、圖甲中,錫碗受到自身重力和靜電球?qū)λ闹С至?不是桌面對(duì)它的支持力,故C錯(cuò)誤；D、圖乙中,錫碗能飛起來是由于同種電荷相互排斥,而不是吸引,故D錯(cuò)誤。故選：B。10. 在低倍顯微鏡下“觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是（ ） A. 圖甲中只能通過調(diào)節(jié)亮度B. 圖乙中的是在使用低倍鏡觀察C. 圖丙中的為毛細(xì)血管D. 圖丙中為使移到視野中央,載玻片需向下移【參考答案】C【解析】【分析】顯微鏡放大的倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積；在顯微鏡中看到的是實(shí)物的倒像。標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反?！驹斀狻緼.使顯微鏡視野光線增強(qiáng)一點(diǎn)

12、應(yīng)使用遮光器上的大光圈和反光鏡的a凹面鏡,A錯(cuò)誤。B.物鏡放大倍數(shù)越大,鏡頭越長,與載玻片的距離越近,物鏡放大倍數(shù)越小,鏡頭越短,與載玻片的距離越遠(yuǎn),由此可知,乙圖中時(shí)低倍鏡,時(shí)高倍鏡,B錯(cuò)誤。C.丙中的b血管內(nèi)紅細(xì)胞單行通過為毛細(xì)血管,C正確D.我們?cè)陲@微鏡下觀察到的物像是上下左右顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),物的移動(dòng)方向和像的移動(dòng)方向正好相反。所以若在顯微鏡下觀察到細(xì)胞視野偏右上方,若要把所觀察的細(xì)胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向右上方移動(dòng),D錯(cuò)誤故選C。【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)熟練掌握顯微鏡的使用。11. 下列有關(guān)電鈴（如圖）說法正確的是（ ）A. 電鈴的工作原理是電磁感應(yīng)B. 小錘擊打到鈴?fù)?/p>

13、時(shí),電磁鐵仍具有磁性C. 要使鈴聲響度大一些,可適當(dāng)降低電壓D. 滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng),電磁鐵的磁性增強(qiáng)【參考答案】D【解析】【詳解】A、電鈴內(nèi)部有一個(gè)電磁鐵,則電鈴的工作原理是電流的磁效應(yīng),故A錯(cuò)誤；B、開關(guān)閉合后,電磁鐵吸引銜鐵,小錘擊打到鈴?fù)?此時(shí)銜鐵與上面觸點(diǎn)分開,使電路斷開,則電磁鐵失去磁性,故B錯(cuò)誤；C、要使鈴聲響度大一些,應(yīng)使小錘敲擊鈴?fù)氲牧υ龃?電磁鐵的磁性應(yīng)增強(qiáng),在線圈匝數(shù)不變時(shí),電路中電流應(yīng)增大,所以應(yīng)增加電源電壓,故C錯(cuò)誤；D、由圖知,滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),電阻減小,則電路的電流增大,電磁鐵的磁性增強(qiáng),故D正確。故選：D。12. 如圖所示為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,下

14、列說法正確的是（ ）A. 草履蟲屬于原核生物B. 草履蟲需要從外界攝取有機(jī)物C. 草履蟲通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)環(huán)境變化產(chǎn)生反應(yīng)D. 草履蟲屬于高等生物,它的全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成【參考答案】B【解析】【分析】草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物,只由單個(gè)細(xì)胞組成,個(gè)體微小,全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成,一般生活在水中?！驹斀狻緼.草履蟲是單細(xì)胞生物,具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,屬于真核生物,錯(cuò)誤。B.草履蟲不能自己制造有機(jī)物,需要從外界攝取有機(jī)物,正確C.單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成,沒有神經(jīng)系統(tǒng),單細(xì)胞生物也具有應(yīng)激性,草履蟲沒有神經(jīng)系統(tǒng),錯(cuò)誤。D.草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物,低等生物,通過一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

15、,錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】掌握草履蟲的結(jié)構(gòu)及生活特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。13. 某款感應(yīng)式垃圾桶如圖所示。其工作原理如下：?jiǎn)?dòng)開關(guān)閉合后,垃圾桶才能正常使用,此時(shí)指示燈亮起；扔垃圾時(shí)只需將手伸到感應(yīng)區(qū)上方一定距離內(nèi),感應(yīng)開關(guān)自動(dòng)閉合,動(dòng)力裝置工作,垃圾桶蓋緩緩打開；手離開5秒后動(dòng)力裝置會(huì)控制桶蓋閉合,然后感應(yīng)開關(guān)自動(dòng)斷開,下列電路符合要求的是（ ） A. 感應(yīng)開關(guān) 動(dòng)力裝置B. 感應(yīng)開關(guān) 動(dòng)力裝置C. 感應(yīng)開關(guān) 動(dòng)力裝置D. 感應(yīng)開關(guān) 動(dòng)力裝置【參考答案】C【解析】【詳解】啟動(dòng)開關(guān)閉合后,垃圾桶才能正常使用,此時(shí)指示燈亮起；扔垃圾時(shí)只需將手伸到感應(yīng)區(qū)上方一定距離內(nèi),感應(yīng)開關(guān)自動(dòng)閉合,動(dòng)力裝置工作,垃圾

16、桶蓋緩緩打開,這表明燈泡和動(dòng)力裝置能各自獨(dú)立工作,并聯(lián)在電路中,啟動(dòng)開關(guān)接在干路中,控制整個(gè)電路；感應(yīng)開關(guān)控制動(dòng)力裝置,串聯(lián)在一條支路中,故C符合題意。故選：C。14. 興趣小組按如圖流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（每步均充分反應(yīng)）。反應(yīng)結(jié)束后,將燒杯內(nèi)物質(zhì)進(jìn)行過濾,向?yàn)V渣中加入少量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,下列說法不正確的是（ ）A. 由實(shí)驗(yàn)可判斷出鐵、銅、鋅的活動(dòng)性順序B. 兩支試管混合后,固體總質(zhì)量一定增加C. 濾渣中一定有,一定沒有和D. 濾液中的溶質(zhì)一定有、和【參考答案】D【解析】【分析】金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱是鋅鐵銅,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵不能與氯化鋅反應(yīng),鐵能與氯化銅反應(yīng)生成了氯化亞鐵和銅,反應(yīng)結(jié)束后,將燒杯內(nèi)物質(zhì)

17、進(jìn)行過濾,向?yàn)V渣中加入少量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,說明了鐵沒有剩余,據(jù)此分析判斷有關(guān)的說法?！驹斀狻坑捎诮饘俚幕顒?dòng)性強(qiáng)弱是：鋅鐵銅,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵不能與氯化鋅反應(yīng),能與氯化銅反應(yīng)生成了氯化亞鐵和銅,反應(yīng)結(jié)束后,將燒杯內(nèi)物質(zhì)進(jìn)行過濾,向?yàn)V渣中加入少量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,說明了鐵沒有剩余。所以：A、根據(jù)鐵不能與氯化鋅反應(yīng),能與氯化銅反應(yīng),可以判斷出鐵、銅、鋅的活動(dòng)性順序,故A說法正確；B、由于每56份質(zhì)量的鐵能置換出64份質(zhì)量的銅,所以兩支試管混合后,固體總質(zhì)量一定增加,故B說法正確；C、由上述分析可知,濾渣中一定有Cu,一定沒有Fe和Zn,故C說法正確。D、由上述分析可知,濾液中的溶質(zhì)一定有FeC

18、l2、ZnCl2,可能含有CuCl2,說法不正確。故選：D。15. 如圖,甲、乙實(shí)驗(yàn)可以得出“定滑輪不能省力”這一結(jié)論。小敏想通過一次實(shí)驗(yàn)既得出結(jié)論,又能直接顯示出鉤碼的重力大小,于是在左側(cè)加上一個(gè)相同的彈簧測(cè)力計(jì)（彈簧測(cè)力計(jì)重力不能忽略、繩和滑輪之間摩擦不計(jì)）。下列四套裝置中能實(shí)現(xiàn)的是（ ）A. B. C. D. 【參考答案】D【解析】【分析】由于繩和滑輪之間摩擦不計(jì),但彈簧測(cè)力計(jì)的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)會(huì)產(chǎn)生影響,根據(jù)定滑輪不能省力的特點(diǎn),結(jié)合“通過一次實(shí)驗(yàn)既得出結(jié)論,又能直接顯示出鉤碼的重力大小”,逐個(gè)分析彈簧測(cè)力計(jì)的重力對(duì)測(cè)量結(jié)果的產(chǎn)生的影響,然后即可判斷?！驹斀狻浚?）在AC兩圖中,鉤碼掛在拉環(huán)

19、上（即左邊測(cè)力計(jì)倒置使用）,因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)本身有重力,所以此時(shí)測(cè)力計(jì)顯示的示數(shù)等于測(cè)力計(jì)自身的重力與鉤碼重力之和,則不能直接顯示出鉤碼的重力大小,故AC錯(cuò)誤；（2）在BD兩圖中,鉤碼掛在掛鉤上（即左邊測(cè)力計(jì)正常使用）,所以能直接顯示出鉤碼的重力大小；B圖中,右邊的測(cè)力計(jì)倒置使用,此時(shí)右邊測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于左邊測(cè)力計(jì)的重力與鉤碼重力之和,而左邊測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于鉤碼的重力,所以兩邊測(cè)力計(jì)的示數(shù)不相等,不能得出正確結(jié)論,故B錯(cuò)誤；設(shè)兩測(cè)力計(jì)的重力均為G,由于定滑輪上的左邊都是鉤碼和一個(gè)測(cè)力計(jì)在拉繩子,則繩子的拉力為F=G1+G；D圖中,左邊測(cè)力計(jì)的示數(shù)為：F左=G1；手拉右邊測(cè)力計(jì)的掛鉤,由力的平衡條

20、件可得,右邊測(cè)力計(jì)的示數(shù)（即測(cè)力計(jì)受到向下的拉力）：F右=F-G=G1+G-G=G1；所以,F左=F右=G1,能得出正確結(jié)論,故D裝置中能實(shí)現(xiàn)所有的要求；故選：D。二、填空題16. （1）2020年4月28日?qǐng)?bào)道,近日中外科學(xué)家繪制出目前最精確的銀河系結(jié)構(gòu)圖,銀河系的側(cè)面觀像_（選填“漩渦”或“鐵餅”）。（2）中國首次火星探測(cè)任務(wù)被命名為“天問一號(hào)”,請(qǐng)?jiān)趫D中識(shí)別火星的位置為_?！緟⒖即鸢浮?(1). 鐵餅 (2). 4【解析】【詳解】(1)1從宇宙中看,銀河系中間厚,邊緣薄,就像運(yùn)動(dòng)員使用的鐵餅一樣,故應(yīng)填鐵餅。(2)2太陽系的八大行星按照離太陽的距離從近到遠(yuǎn),它們依次為水星、金星、地球、火

21、星、木星、土星、天王星、海王星。圖中4是火星。17. 為處理污水、改善水質(zhì),許多河道內(nèi)放置了水生植物漂浮平臺(tái)_生態(tài)浮島。浮島按種植植物種類的多少,可以分為單種植物型浮島和混合植物型浮島。如圖所示為某浮島示意圖。（1）寫出該生態(tài)浮島的一條食物鏈_。（2）圖中的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_。（3）與單種植物型浮島比,混合植物型浮島的穩(wěn)定性更高的原因是_?！緟⒖即鸢浮?(1). 水生植物食草昆蟲青蛙 (2). 分解者 (3). 成分復(fù)雜,生物種類多,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)【解析】【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、

22、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。（2）食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級(jí)結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力?！驹斀狻浚?）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。圖中表示該生態(tài)浮島

23、的一條食物鏈為：水生植物食草昆蟲青蛙。（2）生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。分解者是指細(xì)菌和真菌,它們能夠?qū)⑸鷳B(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無機(jī)物,在物質(zhì)循環(huán)中起著重要的作用。圖中的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者。（3）不同生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量不同,生物的種類和數(shù)量越多生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。與單種植物型浮島比,混合植物型浮島的穩(wěn)定性更高的原因是成分復(fù)雜,生物種類多,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念以及生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)

24、節(jié)能力。18. 2020年5月5日,我國自主研發(fā)的長征5號(hào)B型運(yùn)載火箭圓滿完成發(fā)射任務(wù),圖為起飛階段加速上升的火箭,該過程中,內(nèi)部的新型返回艙的動(dòng)能_（選填“增大”、“減小”或“不變”）,火箭整體的機(jī)械能_（選填“增大”、“減小”或“不變”）。【參考答案】 (1). 增大 (2). 增大【解析】【詳解】12火箭加速上升時(shí),內(nèi)部的新型返回艙的速度變大,動(dòng)能變大；高度增大,重力勢(shì)能增大,火箭整體的機(jī)械能增大。19. 以下是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、檢驗(yàn)氣體的常用裝置。（1）圖甲中,在試管口放棉花的目的是_；用圖示方法收集氧氣的理由是_。（2）用圖乙裝置制取并檢驗(yàn)CO2性質(zhì)時(shí),澄清石灰水始終未見渾濁,原因可

25、能是_?！緟⒖即鸢浮?(1). 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管中 (2). 氧氣不易溶于水,不和水反應(yīng) (3). 鹽酸濃度過高,有揮發(fā)性,能與氫氧化鈣反應(yīng)【解析】分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng),進(jìn)行分析解答。（2）根據(jù)鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫氣體,進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）圖甲中,在試管口放棉花的目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。圖示方法是排水法,用圖示方法收集氧氣,是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?不和水反應(yīng)。（2）鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體與石灰水反應(yīng)生成氯化鈣和水,會(huì)導(dǎo)致石灰水始終未變渾濁,澄清石灰水始終未見渾濁,原因可能是鹽酸濃度過高,具有揮發(fā)性,能與

26、氫氧化鈣反應(yīng)。20. 疫情期間宅出“面點(diǎn)熱”,烤蛋糕、做面包花樣百出。制作蛋糕、面包所用面粉的主要區(qū)別是蛋白質(zhì)含量不同,如圖為蛋白質(zhì)進(jìn)入人體后的部分示意圖,蛋白質(zhì)最終被消化的場(chǎng)所在_（選填“”、“”或“”）處；消化為氨基酸后,進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng),流經(jīng)腎小球后,血液中氨基酸的量將_（選填“升高”、“下降”或“不變）?！緟⒖即鸢浮?(1). c (2). 下降【解析】【分析】圖是消化系統(tǒng)圖,a是食道,b是胃,c是小腸。【詳解】蛋白質(zhì)首先在胃中被消化,在胃蛋白酶的作用下,蛋白質(zhì)被初步消化,最后在小腸中蛋白酶的作用下,被消化成氨基酸。進(jìn)入血液循環(huán)后,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,其他的

27、小分子物質(zhì)（氨基酸是小分子物質(zhì)）會(huì)濾過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿,因此血液中氨基酸的含量下降?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確食物的消化以及尿的形成過程。21. 小敏將質(zhì)量為20克,體積為25厘米3的塑料塊放入水平平衡的容器內(nèi)（圖甲）,放手后容器右端下降。撤去塑料塊,往容器內(nèi)緩慢倒入一定量的水,使容器再次水平平衡（圖乙）,將該塑料塊輕輕放入圖丙所示位置,放手后容器最終將_（選填“左低右高”、“左高右低”或“水平平衡”）,此時(shí),塑料塊所受浮力為_牛。 【參考答案】 (1). 水平平衡 (2). 02【解析】【分析】知道塑料塊的質(zhì)量和體積,根據(jù)求出其密度,然后與水的密度相比較確定放手后塑料塊的狀態(tài),根據(jù)液體

28、壓強(qiáng)特點(diǎn)和壓強(qiáng)公式得出容器底受到的壓力關(guān)系,然后得出容器的狀態(tài),根據(jù)物體浮沉條件求出塑料塊所受浮力?！驹斀狻克芰蠅K的密度=0.8g/cm3,由水可知,放手后塑料塊會(huì)漂浮在水中,因液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng),且在同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等,所以,由的變形式F=pS可知,容器底部受到的壓力相等,則放手后容器最終將水平平衡；此時(shí),塑料塊所受浮力F浮=G=mg=2010-3kg10N/kg=0.2N?！军c(diǎn)睛】本題考查了密度公式和液體壓強(qiáng)公式、壓強(qiáng)定義式、物體浮沉條件的應(yīng)用等。22. 下表是、三種固體物質(zhì)在不同溫度下（）的溶解度,請(qǐng)回答：溫度（）T1t2t3物質(zhì)A（克）360362373物質(zhì)B（克

29、）3163621100物質(zhì)C（克）016501350076（1）_時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同。（2）時(shí),分別取等量的B、C飽和溶液于試管甲、乙中（如圖）將試管放入盛有水的燒杯中,向燒杯中加入一定量硝酸銨（不考慮試管中水的變化）,有固體析出的試管為_（選填“甲”或“乙”）。（3）時(shí),將10克A固體放入40克水中,充分?jǐn)嚢韬?所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_?！緟⒖即鸢浮?(1). t2 (2). 甲 (3). 20%【解析】【分析】根據(jù)表中信息可以判斷物質(zhì)溶解度大??；硝酸銨溶于水吸熱；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%?！驹斀狻浚?）由表中信息可知,t2時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同。（2）向燒杯中加入一定

30、量硝酸銨（不考慮試管中水的變化）,硝酸銨溶于水吸熱,導(dǎo)致溫度降低,B的溶解度減小,故甲有固體析出。（3）t1時(shí)A的溶解度是36.0g,將10gA固體放入40g水中,充分?jǐn)嚢韬?能夠完全溶解,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%=20%。23. 圖甲是某電烤箱的內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖,圖乙是電烤箱銘牌的部分信息,R0和R均為電熱絲,其他電阻均忽略不計(jì),已知?dú)W。額定電壓220V頻率50HZ額定功率高溫檔低溫檔200W（1）電烤箱、觸點(diǎn)中連接火線的是_觸點(diǎn)。（2）閉合總開關(guān),將旋鈕開關(guān)轉(zhuǎn)到如圖所示位置,此時(shí)電烤箱處于_（選填“高溫檔”或“低溫檔”）。（3）在額定電壓下,電烤箱高溫檔工作2分鐘產(chǎn)生內(nèi)能_焦。【

31、參考答案】 (1). A (2). 低溫檔 (3). 145200【解析】【分析】（1）開關(guān)與用電器的連接方法：從火線先接入開關(guān),再接入用電器,從用電器出來后回到零線；（2）將旋鈕開關(guān)轉(zhuǎn)到如圖所示位置時(shí),分析電路的總電阻,根據(jù)判斷電路的總功率大小,然后得出電烤箱的檔位；（3）電路圖可知,R0與R串聯(lián),電烤箱處于低溫檔,根據(jù)求出電路的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出R0的阻值；電烤箱高溫檔時(shí)電路為R0的簡(jiǎn)單電路,根據(jù)求出工作2分鐘產(chǎn)生的內(nèi)能。【詳解】（1）由電路圖可知,總開關(guān)與A觸點(diǎn)相連,根據(jù)安全用電的原則可知,連接火線的是A觸點(diǎn)；（2）由電路圖可知,將旋鈕開關(guān)轉(zhuǎn)到如圖所示位置,R0與R串聯(lián),此時(shí)電路

32、的總電阻最大,由可知,電源的電壓不變時(shí),電路的總功率最小,電烤箱處于低溫檔；（3）電路圖可知,R0與R串聯(lián),電烤箱處于低溫檔,此時(shí)電路的總電阻：,因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,R0的阻值： ,電烤箱高溫檔時(shí)電路為R0的簡(jiǎn)單電路,工作2分鐘產(chǎn)生的內(nèi)能：。【點(diǎn)睛】本題考查了安全用電的原則和電功率公式、電熱公式的綜合應(yīng)用等,分清電烤箱處于不同檔位時(shí)電路的連接方式是關(guān)鍵。三、實(shí)驗(yàn)探究題24. 熱機(jī)發(fā)明后,一直在持續(xù)的改進(jìn)和發(fā)展中。材料一：1769年,法國人居紐制造出蒸汽機(jī)推動(dòng)的三輪汽車（圖甲）,傳統(tǒng)蒸汽機(jī)的燃料在氣缸外部燃燒（圖乙）,熱效率為5%一8%之間。 材料二：1862年,法國人德羅

33、夏提出內(nèi)燃機(jī)（內(nèi)燃指燃料在氣缸內(nèi)燃燒）的四沖程循環(huán)理論：氣缸的向外運(yùn)動(dòng)造成的真空將混合氣體燃料吸入氣缸；通過氣缸的向內(nèi)運(yùn)動(dòng)對(duì)進(jìn)入氣缸里的燃料進(jìn)行壓縮；高壓燃燒氣體產(chǎn)生巨大爆發(fā)力；將已經(jīng)燃燒的廢氣從氣缸中排出。材料三：1876年,德國人奧托制造出以四沖程為依據(jù)的煤氣內(nèi)燃機(jī),利用飛輪的慣性使四沖程自動(dòng)實(shí)現(xiàn)循環(huán)往復(fù),內(nèi)燃機(jī)的效率達(dá)到14%。（1）四沖程循環(huán)理論提及的“巨大爆發(fā)力”由下圖中的_沖程實(shí)現(xiàn)。A B C D （2）德羅夏提到的內(nèi)燃方式是基于_的猜想。（3）老師在重復(fù)演示“做功改變內(nèi)能”實(shí)驗(yàn)（圖丙）之間,需在拔出活塞后將厚玻璃筒甩幾下,其目的與內(nèi)燃機(jī)的_（選填“吸氣”、“壓縮”、“做功”或“排

34、氣”）沖程的原理相似。【參考答案】 (1). C (2). 燃料在氣缸內(nèi)燃燒,熱量散失少,熱效率高 (3). 排氣【解析】【分析】（1）在四沖程內(nèi)燃機(jī)中,提供動(dòng)力的是做功沖程；（2）燃料在氣缸內(nèi)燃燒時(shí)的熱效率高一些；（3）老師在重復(fù)演示“做功改變內(nèi)能”實(shí)驗(yàn)（圖丙）之間,需在拔出活塞后將厚玻璃筒甩幾下,其目的是排出里面的廢氣。【詳解】（1）在四沖程內(nèi)燃機(jī)中,提供動(dòng)力的是做功沖程；由圖可知,A中進(jìn)氣門打開,活塞下行,為吸氣沖程；B中兩個(gè)氣門關(guān)閉,活塞上行,為壓縮沖程；C中兩個(gè)氣門關(guān)閉,活塞下行,為做功沖程；D中排氣門打開,活塞上行,為排氣沖程；故“巨大爆發(fā)力”由C沖程實(shí)現(xiàn)；（2）德羅夏提到的內(nèi)燃方

35、式是基于燃料在氣缸內(nèi)燃燒,熱量損失少,熱效率高的猜想；（3）老師需在拔出活塞后將厚玻璃筒甩幾下,其目的是排出里面的廢氣,相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的排氣沖程?！军c(diǎn)睛】本題考查了內(nèi)燃機(jī)的工作過程,明確內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程是解題的關(guān)鍵。25. 對(duì)多名馬拉松運(yùn)動(dòng)員研究發(fā)現(xiàn),在比賽后,運(yùn)動(dòng)員的腸道中veillonella細(xì)菌（以下簡(jiǎn)稱菌）的數(shù)量明顯增加,說明運(yùn)動(dòng)能影響腸道中的菌數(shù)量,那么菌是否也會(huì)影響運(yùn)動(dòng)能力？實(shí)驗(yàn)1：將菌接種到組小鼠腸道中,結(jié)果這些小鼠在特制的跑步機(jī)上跑的時(shí)間明顯延長。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),乳酸是菌唯一的營養(yǎng)來源,代謝轉(zhuǎn)化產(chǎn)物是丙酸鹽。乳酸堆積會(huì)引起局部肌肉的酸痛,影響運(yùn)動(dòng)能力。那么菌對(duì)運(yùn)動(dòng)能力的影響,是通

36、過分解消除乳酸起作用,還是乳酸消除后產(chǎn)生的丙酸鹽起作用呢？實(shí)驗(yàn)2：在組小鼠腸道內(nèi)滴注一定濃度的_,重現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)1的結(jié)果。這就表明,腸道內(nèi)菌通過乳酸消除后產(chǎn)生的丙酸鹽來改善運(yùn)動(dòng)能力,而運(yùn)動(dòng)又能使腸道內(nèi)菌數(shù)量增加,所以要加強(qiáng)訓(xùn)練以提升運(yùn)動(dòng)能力。根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題：（1）研究人員選取“多名”運(yùn)動(dòng)員,其目的與下列_相同。A測(cè)量某一植物的株高時(shí),要“多次”測(cè)量B探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響時(shí),要取用“多?！狈N子C探究溫度對(duì)蛋白酶活性的影響時(shí),要設(shè)置“多個(gè)”不同的溫度（2）實(shí)驗(yàn)1可得出的結(jié)論是_。（3）實(shí)驗(yàn)2的空白處應(yīng)填_。（4）若要進(jìn)一步說明長期運(yùn)動(dòng)對(duì)腸道中菌數(shù)量的影響,則長期運(yùn)動(dòng)人員腸道中菌的平均數(shù)

37、量應(yīng)_久坐人員腸道中菌的平均數(shù)量（選填“大于”、“小于”或“等于”）?！緟⒖即鸢浮?(1). B (2). 菌能提升小鼠的運(yùn)動(dòng)能力 (3). 丙酸鹽 (4). 大于【解析】【分析】科學(xué)探究是指為了能積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí),領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)。通俗地說,就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題。主動(dòng)去尋找參考答案,而不是被動(dòng)地接受知識(shí)。科學(xué)探究重在探索的過程,而不是只注重參考答案本身?！驹斀狻浚?）實(shí)驗(yàn)過程中數(shù)量少具有偶然性,研究人員選取“多名”運(yùn)動(dòng)員,目的就是避免偶然性,故與B相同。（2）實(shí)驗(yàn)1：將V菌接種到A組小鼠腸道中,結(jié)果這些小鼠在特制的跑步機(jī)上跑的時(shí)間明顯延長,說明V菌能提升小鼠的運(yùn)

38、動(dòng)能力。（3）實(shí)驗(yàn)2腸道內(nèi)V菌通過乳酸消除后產(chǎn)生的丙酸鹽來改善運(yùn)動(dòng)能力,所以根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)2的空白處應(yīng)填丙酸鹽。（4）若要進(jìn)一步說明長期運(yùn)動(dòng)對(duì)腸道中V菌數(shù)量的影響,則長期運(yùn)動(dòng)人員腸道中V菌的平均數(shù)量應(yīng)大于久坐人員腸道中V菌的平均數(shù)量?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是熟記掌握科學(xué)探究各個(gè)環(huán)節(jié)的過程以及作用。26. 做酸堿實(shí)驗(yàn)時(shí),小敏將稀鹽酸逐滴加到氫氧化鋇溶液中（如圖）發(fā)現(xiàn)一直無明顯現(xiàn)象,突然想起忘記加無色酚酞試液。為探究反應(yīng)的進(jìn)程,過程如下：（已知溶液呈中性）【建立猜想】氫氧化鋇過量 鹽酸過量 _【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】步驟一：取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴入幾滴無色酚酞試液,溶液不變色,得出猜想錯(cuò)誤。步驟二：繼續(xù)探

39、究實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論重新取樣,滴加少量溶液白色沉淀猜想正確重新取樣,滴加足量溶液猜想正確白色沉淀猜想正確（1）對(duì)方案I的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)：_。（2）表格空白處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：_?！颈磉_(dá)交流】為確定猜想是否正確,還可以選擇的試劑有_。A紫色石蕊試液 B銅片 C鐵銹【參考答案】 (1). 兩者恰好完全反應(yīng) (2). 該實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤,因?yàn)辂}酸和氫氧化鋇反應(yīng)會(huì)生成氯化鋇,無論鹽酸是否過量,都會(huì)有白色沉淀生成 (3). 先出現(xiàn)氣泡,后出現(xiàn)白色沉淀 (4). AC【解析】【詳解】建立猜想氫氧化鋇與稀鹽酸反應(yīng)的情況有三種：反應(yīng)后鹽酸完全反應(yīng),氫氧化鋇有剩余,或者是氫氧化鋇完全反應(yīng),稀鹽酸有剩余,還有

40、可能是稀鹽酸與氫氧化鋇恰好完全反應(yīng),故填兩者恰好完全反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)探究（1）稀鹽酸與氫氧化鋇反應(yīng)生成氯化鋇和水,反應(yīng)后的溶液中一定含有氯化鋇,氯化鋇能夠與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀的白色沉淀和水,無法判斷溶液中是否含有稀鹽酸,故填該實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤,因?yàn)辂}酸和氫氧化鋇反應(yīng)會(huì)生成氯化鋇,無論鹽酸是否過量,都會(huì)有白色沉淀生成。（2）如果猜想正確,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有稀鹽酸與氯化鋇,向溶液樣品中加入碳酸鈉溶液后,碳酸鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,觀察到的現(xiàn)象是出現(xiàn)氣泡,稀鹽酸完全反應(yīng)后,碳酸鈉再與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀,故填先出現(xiàn)氣泡,后出現(xiàn)白色沉淀。表達(dá)交流A

41、 稀鹽酸呈酸性,能夠使紫色石蕊試液變紅,則向溶液中加入石蕊試液后溶液變紅,說明溶液中含有稀鹽酸,表明猜想正確,選項(xiàng)正確；B 銅的金屬活動(dòng)性位于氫的后面,不能與酸反應(yīng)生成氫氣,所以向溶液中加入銅后無明顯的現(xiàn)象變紅,無法判斷鹽酸是否存在,選項(xiàng)錯(cuò)誤；C 鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,氯化鐵溶于水后溶液呈黃色,所以向溶液中加入鐵銹,如果溶液逐漸變?yōu)辄S色,表明溶液中含有稀鹽酸,選項(xiàng)正確,故填A(yù)C?！军c(diǎn)睛】判斷反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的種類時(shí),除考慮生成物外,還要考慮反應(yīng)物是否有剩余。27. 在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。 （1）某次實(shí)驗(yàn)過程中,小敏移動(dòng)光屏直到出現(xiàn)清晰的像,蠟燭

42、、透鏡和光屏在光具座上位置如圖所示,此時(shí)所成的是倒立_的實(shí)像。（2）若通過移動(dòng)透鏡,使光屏上再次成清晰的像,透鏡應(yīng)該移到_厘米刻度處。（3）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,原來成在光屏中央的像“跑”到圖甲所示的位置。下列操作可以讓像重新回到光屏中央的有_。光屏上移一段距離蠟燭下移一段距離透鏡下移一段距離（4）研究好成像規(guī)律后,小敏模擬了近視和遠(yuǎn)視的矯正。圖乙中,小敏給透鏡戴上“眼鏡”（凸透鏡B）,光屏上剛好出現(xiàn)清晰的像,摘下“眼鏡”后,光屏上的像變模糊,如圖丙所示。若要通過移動(dòng)蠟燭使像再次清晰,應(yīng)將蠟燭向_（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡方向移動(dòng)一段距離?！緟⒖即鸢浮?(1). 放大 (2). 45 (3).

43、(4). 遠(yuǎn)離【解析】【分析】（1）凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距大于像距,成倒立縮小的實(shí)像；物距小于像距,成倒立放大的實(shí)像；（2）凸透鏡成像實(shí)質(zhì)是光的折射,光的折射現(xiàn)象中,光路是可逆的；（3）根據(jù)物與像移動(dòng)方向相來定調(diào)節(jié)方法；（4）凸透鏡對(duì)光線由會(huì)聚作用?！驹斀狻浚?）由圖片可知,凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距小于像距,成倒立、放大的實(shí)像；（2）不改變蠟燭和光屏位置,要通過移動(dòng)透鏡,使光屏上再次成清晰的像,移動(dòng)后物距為原來的像距,即凸透鏡距光屏應(yīng)為15cm,故應(yīng)移動(dòng)到45cm刻度處；（3）如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭變短,像移動(dòng)到光屏的上方,要讓像重新回到光屏中央,可將蠟燭向上移動(dòng)、將光屏向上移動(dòng)、將凸透鏡

44、向下移動(dòng),正確的操作為；（4）如圖乙,在蠟燭和凸透鏡A之間放置具有會(huì)聚作用的凸透鏡B,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,移除凸透鏡B后,像距將變大,要得到清晰的像,需增大物距,減小像距,故蠟燭應(yīng)遠(yuǎn)離凸透鏡?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)操作的理解,難點(diǎn)是物距的大小與成像性質(zhì)的關(guān)聯(lián),但只要熟練掌握凸透鏡成像規(guī)律即可解答。四、解答題28. 竹生長快,適應(yīng)性強(qiáng),又有廣泛的用途,更是一種重要的森林資源。（1）下圖表示竹的不同結(jié)構(gòu),其中屬于器官的是_。甲 乙 丙 ?。?）竹可以采用移鞭繁殖,選24年生的健壯竹鞭,埋于土下1015厘米,一段時(shí)間后可長出新竹,該生殖方式屬于_（選填“無性生殖”或“有性

45、生殖”）。（3）為研究氮肥施加量對(duì)竹材產(chǎn)量的影響,科學(xué)家選取三塊土壤、朝向和種類等條件相同的竹林,分別施加不同量的同種氮肥,測(cè)出竹材產(chǎn)量。實(shí)驗(yàn)連續(xù)進(jìn)行三年,結(jié)果如圖所示： 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在實(shí)際生產(chǎn)中,施加氮肥最合理的量為_,理由是_?！緟⒖即鸢浮?(1). 丙 (2). 無性生殖 (3). 001 (4). 從竹材產(chǎn)量分析,施加氮肥比不施肥有明顯增加；施加的氮肥,竹材產(chǎn)量比增幅較小甚至下降,而且施肥過多容易引起土壤板結(jié)【解析】【分析】（1）綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。所以植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞組織器官植物體。（2）經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖。不

46、需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體,這種生殖方式叫無性生殖。（3）植物的生長需要多種無機(jī)鹽,無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽?！驹斀狻浚?）如圖1示表示竹的不同結(jié)構(gòu),甲屬于細(xì)胞,乙屬于組織,丙是葉,屬于營養(yǎng)器官,丁屬于植物體。（2）竹可以采用移鞭繁殖,選24年生的健壯竹鞭,埋于土下1015厘米,一段時(shí)間后可長出新竹,該生殖方式?jīng)]有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體屬于無性生殖。（3）氮肥作用：促使作物的莖、葉生長茂盛,葉色濃綠。為研究氮肥施加量對(duì)竹材產(chǎn)量的影響,科學(xué)家選取三塊土壤、朝向和種類等條件相同的竹林,分別施加不同

47、量的同種氮肥,測(cè)出竹材產(chǎn)量。實(shí)驗(yàn)連續(xù)進(jìn)行三年,結(jié)果如圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在實(shí)際生產(chǎn)中,施加氮肥最合理的量為0.01kg/m2,理由是從竹材產(chǎn)量分析,施加氮肥比不施肥有明顯增加；施加0.04kg/m2的氮肥,竹材產(chǎn)量比0.01kg/m2增幅較小甚至下降,而且施肥過多容易引起土壤板結(jié)?！军c(diǎn)睛】解答此題要求我們對(duì)于相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)要掌握扎實(shí),結(jié)合題意,并注意答題的靈活性。29. 2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)用于表彰鋰離子電池的研發(fā)。這種質(zhì)量輕、可充電、效用強(qiáng)大的電池現(xiàn)在被廣泛應(yīng)用于手機(jī)、筆記本電腦和電動(dòng)汽車等各種產(chǎn)品。（1）鋰電池充電時(shí),電能轉(zhuǎn)化為_能。（2）碳酸二甲酯是鋰電池電解液的一種成分,下列關(guān)于碳

48、酸二甲酯說法正確的有_。A 由、三種元素組成B 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C 相對(duì)分子質(zhì)量是90克D 分子中、三種原子的個(gè)數(shù)比為（3）圖為某款鋰電池手機(jī)在不同溫度下的電壓隨時(shí)間變化的圖像,請(qǐng)結(jié)合圖像分析手機(jī)夏天比冬天耐用的原因是：_?！緟⒖即鸢浮?(1). 化學(xué) (2). AD (3). 溫度越低,電壓下降到放電終止電壓時(shí)間越短【解析】【分析】【詳解】（1）鋰電池充電時(shí),電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；（2）A由化學(xué)式可知,碳酸二甲酯是由碳、氫、氧三種元素組成的,故說法正確；B碳酸二甲酯中,碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（123）：（16）：（163）=6：1：8,可見其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故說法錯(cuò)誤；C相對(duì)分子

49、質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,故說法錯(cuò)誤；D由化學(xué)式可知,碳酸二甲酯分子中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3：63：=1：2：1,故說法正確。故選AD；（3）由圖象可知,溫度越低,電壓下降到放電終止電壓時(shí)間越短,所以手機(jī)夏天比冬天耐用；【點(diǎn)睛】30. 2020年5月27日,中國珠峰高程測(cè)量登山隊(duì)從北坡成功登頂,圓滿完成峰頂測(cè)量任務(wù),億萬民眾配合見證這一極限挑戰(zhàn),激起國人滿腔豪情。 （1）登頂?shù)囊淮箅y關(guān)是“第二臺(tái)階”,這段垂直高度4米的巖壁上架著“中國梯”（圖甲）,登山隊(duì)員的質(zhì)量為75千克,爬完巖壁至少需要克服重力做功多少焦耳_？（2）科學(xué)家在珠峰底部設(shè)立了多個(gè)觀測(cè)點(diǎn)（圖乙）來測(cè)量珠

50、峰高度的目的是_。（3）受到測(cè)量珠峰高度的啟發(fā),小敏用激光筆來測(cè)量校內(nèi)的旗桿高度（圖丙）：打開激光筆開關(guān),讓激光對(duì)準(zhǔn)旗桿的頂端,要測(cè)算出旗桿高度,需測(cè)出的數(shù)據(jù)有_?！緟⒖即鸢浮?(1). 3000J (2). 多次測(cè)量求平均值來減小誤差 (3). AB AC OB【解析】【分析】（1）利用G=mg可求得登山隊(duì)員的重力,再利用W=Gh可求得爬完巖壁至少需要克服重力做功多少焦耳；（2）多次測(cè)量的目的：一是用來求平均值來減小誤差,二是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,據(jù)此選擇；（3）利用相似三角形對(duì)應(yīng)邊的比等于相似比可得旗桿的高度?！驹斀狻浚?）登山隊(duì)員的重力G=mg=75kg10N/kg=750N爬完

51、巖壁做功W=Gh=750N4m=3000J（2）科學(xué)家在珠峰底都設(shè)立了多個(gè)觀測(cè)點(diǎn)來測(cè)量珠峰高度的目的是多次測(cè)量求平均值減小誤差；（3）要測(cè)算出旗桿高度H,利用相似三角形對(duì)應(yīng)邊的比等于相似比,則因此需測(cè)出的數(shù)據(jù)有 AB、AC、OB。31. 人體生命活動(dòng)所需的能量主要來自有機(jī)物的緩慢氧化,因此,人體細(xì)胞正常工作不能缺少氧氣,腦對(duì)缺氧特別敏感（見表）。當(dāng)人的心跳驟停時(shí),應(yīng)立即進(jìn)行胸外心臟按壓（如圖所示）,持續(xù)而有節(jié)律地按壓胸骨,使其心跳恢復(fù),幫助血液循環(huán)系統(tǒng)恢復(fù)工作；胸外心臟按壓還能改變胸腔容積,幫助呼吸系統(tǒng)恢復(fù)工作,使氧氣和有機(jī)物到達(dá)腦。缺氧時(shí)間癥狀3秒頭暈20秒意識(shí)喪失60秒呼吸停止,大小便失禁

52、4分鐘腦細(xì)胞不可逆轉(zhuǎn)的損害10分鐘腦死亡請(qǐng)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),解釋胸外心臟按壓幫助心跳驟?；颊叩哪X恢復(fù)正常生理活動(dòng)的原理_?！緟⒖即鸢浮吭谑窒蛳掳磯簳r(shí),胸腔容積減小,氣壓增大,肺內(nèi)氣體被壓出,手不按壓胸骨時(shí),胸骨上升,胸腔容積增大,氣壓減小,外界氣體入肺。同時(shí)心臟受擠壓,心臟內(nèi)的血液被擠出,由心室流向動(dòng)脈,由動(dòng)脈運(yùn)往全身各處。肺泡內(nèi)氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,血液循環(huán)攜帶氧氣和有機(jī)物進(jìn)入腦,與腦細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,腦細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物氧化分解釋放能量,供生命活動(dòng)所需?！窘馕觥俊痉治觥慨?dāng)人出現(xiàn)意外事故時(shí),我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話,同時(shí)正確實(shí)施一定的急救措施。如果人突然停止呼吸,但

53、心跳存在時(shí),我們一般應(yīng)對(duì)其進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行施救；當(dāng)人體能自主呼吸,但心跳停止時(shí),我們應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行胸外心臟擠壓來幫助其恢復(fù)心跳；當(dāng)人即停止呼吸,同時(shí)心跳也停止時(shí),我們應(yīng)該緊急實(shí)施人工呼吸的同時(shí)實(shí)施胸外心臟擠壓?！驹斀狻烤茸o(hù)者雙手疊放在一起,用掌根按壓病人的胸骨下段約三分之一處,有節(jié)奏帶有沖擊力地用力向下按,使其下陷約5厘米,然后放松,救護(hù)者在患者的左側(cè),按壓速度每分鐘至少100次。每做30次胸外心臟按壓,就做2次人工呼吸,如此交替反復(fù)進(jìn)行,這是在急救時(shí)常用的方法。在手向下按壓時(shí),胸腔容積減小,氣壓增大,肺內(nèi)氣體被壓出,手不按壓胸骨時(shí),胸骨上升,胸腔容積增大,氣壓減小,外界氣體入肺。同時(shí)心臟受擠壓,心臟內(nèi)的血液被擠出,由心室流向動(dòng)脈,由動(dòng)脈運(yùn)往全身各處。肺泡內(nèi)氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,血液循環(huán)攜帶氧氣和有機(jī)物進(jìn)入腦,與腦細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,腦細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物氧化分解釋放能量,供生命活動(dòng)所需?！军c(diǎn)睛】明確“人工胸外心臟擠壓”的操作要領(lǐng)是解題的關(guān)鍵。32. 將12.9克和固體混合物完全溶于水中形成溶液,再將75克溶液分5次加入到該溶液中,充分反應(yīng),測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234