一路好風(fēng)景作文

1、一路好風(fēng)景作文 一路好風(fēng)景作文在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一路好風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一路好風(fēng)景作文1從呱呱墜地的那一刻起，我們就成了畿米筆下手提行李箱的孩子，走過(guò)一路的原野，讓星光在身后投下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，讓成長(zhǎng)的足跡清清晰晰地印在走過(guò)的路上。這一路，我們?cè)跄芎鲆暶恳凰驳娘L(fēng)景。許多人生下來(lái)好像就在為遠(yuǎn)方的一個(gè)特定的終點(diǎn)不知疲倦地趕路，四季的更替在他眼中無(wú)關(guān)痛癢。朝暉夕陽(yáng)溫度的差異無(wú)關(guān)輕重，人生似乎就在于終點(diǎn)的一個(gè)大大的絢爛無(wú)比的驚嘆中，匆匆草草了結(jié)。

2、好比古人所說(shuō)的豹尾，短暫的亮相背后是暗無(wú)邊際的空洞。我不禁為這種生命形式惋惜，把畢生獻(xiàn)給一場(chǎng)不知結(jié)果的賭注，選擇流星般隕落的歸宿，究竟是智還是愚？我們豈可忽略旅途的每一瞬！生命的本真在于體驗(yàn)，酸甜苦辣、冷暖薄厚，我心自知。真正的完美是一個(gè)瞬間的完美與又一瞬間完美的疊加，是一個(gè)小夢(mèng)想與又一大夢(mèng)想的絕妙承接。珍惜走過(guò)的一路風(fēng)景，讓人生的每一個(gè)駐點(diǎn)都是一首詩(shī)，讓每一個(gè)頓足都是一幅畫(huà)，把這漫漫之路點(diǎn)綴得花香滿(mǎn)徑，把細(xì)節(jié)串成一樹(shù)碩果，把擁有連結(jié)成一條溪流，就像充實(shí)豐富的“豬肚”，滿(mǎn)是收獲的精華。猶記得福樓拜的“日出”?！拔颐刻煸绯课妩c(diǎn)按時(shí)起床，洗漱、吃飯，準(zhǔn)時(shí)看日出。”讀到這里，我的心微微震了一下，一個(gè)

3、偉大的作家，在與女友交流的信上，沒(méi)有大談自己未來(lái)計(jì)劃出版什么樣的鴻篇巨制，什么樣的開(kāi)山之作，而是把目光聚焦在當(dāng)下此時(shí)此刻；日出即將呈現(xiàn)，噴薄的美就要亮相，一個(gè)人對(duì)生命有怎樣透辟的認(rèn)識(shí)，才可以做到樂(lè)此不疲地關(guān)照生活的細(xì)節(jié)，把每一步路走得穩(wěn)健踏實(shí)。當(dāng)我們把生命定義成動(dòng)態(tài)的過(guò)程，定義成珍貴的體驗(yàn)，難得的奧妙就會(huì)被掌握。海明威筆下的老人是幸福的，那條大長(zhǎng)鯨的得與失是不值得過(guò)多計(jì)較的，就像塵埃的落定，生命的“豹尾”不需要苦苦挖掘、碌碌尋覓。當(dāng)我們像頑強(qiáng)的圣地亞哥一樣，把人鯨博弈當(dāng)作一個(gè)絕妙的經(jīng)歷。每次的撒網(wǎng)，每次的奮力揮魚(yú)叉，每滴汗、每滴血，每一刻的充實(shí)，每一瞬的磨礪，自成一片風(fēng)景，生命的本色盡顯其中。

4、“一路”即“一生”。不必刻意追尋終點(diǎn)的絢爛，因?yàn)槟愕囊簧缫咽且黄蔑L(fēng)景。一路好風(fēng)景作文2深秋的余陽(yáng)懶懶散散的飄落到大地之上，小樹(shù)林里，有一條鋪滿(mǎn)“金葉”的路，它那般的長(zhǎng)，仿若我選擇的道路，而路的盡頭，則是出口那年的我，如同冬日里那嬌嫩的花朵，時(shí)不時(shí)的膽怯。因此，我沒(méi)有多少朋友，更別說(shuō)知心好友了。那一天，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷，大概，是因?yàn)槟愕牡絹?lái)罷了！那日，不同以往，常日笑顏敞開(kāi)的班主任竟嚴(yán)肅了起來(lái)，鄭重其事的開(kāi)口：“今天，有一位同學(xué)來(lái)到了我們班級(jí)，我們班又有了新的成員小栗子（化名），大家歡迎！”話(huà)初下，班級(jí)掀起一陣熱烈的掌聲，小栗子從容不迫的從教室門(mén)口走到講臺(tái)旁，如春風(fēng)般微笑，道：“大家好，我是來(lái)

5、自xx學(xué)校的小栗子，由于某種原因，我隨父母來(lái)到了這里，以后就是同班同學(xué)了，請(qǐng)大家多多關(guān)照！謝謝！”說(shuō)罷，并深深鞠了一躬。隨后，班級(jí)又掀起一陣熱烈的掌聲，我坐在自己的位子上，靜靜的看著書(shū)，仿佛沉醉在自己的世界里，突然，一種悅耳的聲音在我身邊響起，“這位同學(xué)，能讓一下嗎？我是你的新同桌哦！”是那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生！我放下手中的書(shū)，看了看周?chē)?，發(fā)現(xiàn)她正在微笑的看著我，我沉默著，臉上不禁有些發(fā)熱，立刻挪開(kāi)的座位，讓她走進(jìn)去。我之前的同桌因?yàn)橛行┬币暎话嘀魅握{(diào)到中間位置坐，而我的旁邊也就理所當(dāng)然的空了下來(lái)。當(dāng)我回到座位坐好時(shí)，小栗子突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，讓我猝不及防，她依舊微笑的看著我，道：“嗨！你好，新同桌！我叫小栗子

6、，我們交個(gè)朋友吧！”望著她真摯的眼神，我愣住了。朋友？我也會(huì)有朋友嗎？不會(huì)吧！像我這樣懦弱的人，還會(huì)有人樂(lè)意交朋友？“我我不行的！”我支支吾吾，漲紅了臉道。她皺了皺眉，疑問(wèn)道：“為什么不可以交朋友??？”“我很膽小，所以”話(huà)未說(shuō)完，她便笑道：“誰(shuí)說(shuō)膽子小就不能交朋友的？以后，我當(dāng)你的好朋友！”自那以后，我有了一個(gè)知心好友，直至畢業(yè)時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我已初三，面臨著中考問(wèn)題，我釋然。冬天即將來(lái)臨，春天，還會(huì)遠(yuǎn)嗎？而那一路風(fēng)景，也要先細(xì)細(xì)的品味一番吧！一路好風(fēng)景作文3每個(gè)人都在演繹自己的風(fēng)景，或發(fā)出微弱星光，或大放流光溢彩。其中的美，是只屬于自己的風(fēng)景。我希望自己可以成為耀眼的太陽(yáng)，不會(huì)給天空作陪

7、襯，希望自己能夠成為鮮艷的花朵，不去給綠草作點(diǎn)綴，所以，我努力著。初三，意味著即將參加中考。在大人們眼中，初三是不可以貪玩，并刻苦學(xué)習(xí)的日子；在同學(xué)們眼中，初三是無(wú)盡的練習(xí)和考卷；在老師們眼中，初三是應(yīng)該緊張每一根神經(jīng)的重要時(shí)段。于是，初三的日子里充滿(mǎn)著風(fēng)雨。一天七節(jié)課下來(lái)，看著書(shū)桌上已堆積成山的作業(yè)，我猶豫了。我不知道該從哪里做起，只知道現(xiàn)在心里很煩，大腦一片空白面對(duì)這樣的情景，我多想大哭一場(chǎng)，多想把這些討厭的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)丟掉，但是我看到了周?chē)瑢W(xué)們都在奮筆疾書(shū)，看到了他們的努力，也想到了自己的夢(mèng)想，我不能認(rèn)輸。我明白，這只是前進(jìn)道路中的一次小小的考驗(yàn)，于是我又低頭埋頭苦寫(xiě)。于是，每天只有一丁點(diǎn)

8、的休息讓我們“洗一下腦”，每周最后的那兩天成了我們可望而不可即的夢(mèng)想。多么希望能擁有這兩天的自由，即使有一大堆考卷、練習(xí)也無(wú)所謂！每次大周的星期五上午，我們都興奮的直跺腳，想起這兩天的自由時(shí)光便想尖叫。特別是聽(tīng)到最后一節(jié)課的下課鈴聲響起，“喔”快樂(lè)就會(huì)從每個(gè)人的每一個(gè)毛孔中冒出來(lái)。這便是初三，充滿(mǎn)著渴望與無(wú)奈。但是，這并不是初三生活的全部，而是其中的一小部分，這其中的滋味還需要慢慢品嘗忽然間發(fā)覺(jué)，自己在這“多味的初三生活”中成長(zhǎng)了。懂得了生活是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)充滿(mǎn)期待與無(wú)奈，卻又有著無(wú)限歡笑的過(guò)程。于是，我學(xué)會(huì)了如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切。曾經(jīng)的歷程就像退了潮的海，雖已不再?zèng)坝颗炫?，但它還是將貝

9、殼留給了沙灘；曾經(jīng)的歷程就像落了山的太陽(yáng)，雖已不復(fù)光輝，但它還是把星星留給了蒼穹。人生的遠(yuǎn)行，不在乎目的，而在乎路上的風(fēng)景。一路風(fēng)景，一路有我，一路輝煌【一路好風(fēng)景作文】一路好風(fēng)景作文在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一路好風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一路好風(fēng)景作文1從呱呱墜地的那一刻起，我們就成了畿米筆下手提行李箱的孩子，走過(guò)一路的原野，讓星光在身后投下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，讓成長(zhǎng)的足跡清清晰晰地印在走過(guò)的路上。這一路，我們?cè)跄芎鲆暶恳凰驳娘L(fēng)景。許多人生下來(lái)好像就在為

10、遠(yuǎn)方的一個(gè)特定的終點(diǎn)不知疲倦地趕路，四季的更替在他眼中無(wú)關(guān)痛癢。朝暉夕陽(yáng)溫度的差異無(wú)關(guān)輕重，人生似乎就在于終點(diǎn)的一個(gè)大大的絢爛無(wú)比的驚嘆中，匆匆草草了結(jié)。好比古人所說(shuō)的豹尾，短暫的亮相背后是暗無(wú)邊際的空洞。我不禁為這種生命形式惋惜，把畢生獻(xiàn)給一場(chǎng)不知結(jié)果的賭注，選擇流星般隕落的歸宿，究竟是智還是愚？我們豈可忽略旅途的每一瞬！生命的本真在于體驗(yàn)，酸甜苦辣、冷暖薄厚，我心自知。真正的完美是一個(gè)瞬間的完美與又一瞬間完美的疊加，是一個(gè)小夢(mèng)想與又一大夢(mèng)想的絕妙承接。珍惜走過(guò)的一路風(fēng)景，讓人生的每一個(gè)駐點(diǎn)都是一首詩(shī)，讓每一個(gè)頓足都是一幅畫(huà)，把這漫漫之路點(diǎn)綴得花香滿(mǎn)徑，把細(xì)節(jié)串成一樹(shù)碩果，把擁有連結(jié)成一條溪

11、流，就像充實(shí)豐富的“豬肚”，滿(mǎn)是收獲的精華。猶記得福樓拜的“日出”?！拔颐刻煸绯课妩c(diǎn)按時(shí)起床，洗漱、吃飯，準(zhǔn)時(shí)看日出?！弊x到這里，我的心微微震了一下，一個(gè)偉大的作家，在與女友交流的信上，沒(méi)有大談自己未來(lái)計(jì)劃出版什么樣的鴻篇巨制，什么樣的開(kāi)山之作，而是把目光聚焦在當(dāng)下此時(shí)此刻；日出即將呈現(xiàn)，噴薄的美就要亮相，一個(gè)人對(duì)生命有怎樣透辟的認(rèn)識(shí)，才可以做到樂(lè)此不疲地關(guān)照生活的細(xì)節(jié)，把每一步路走得穩(wěn)健踏實(shí)。當(dāng)我們把生命定義成動(dòng)態(tài)的過(guò)程，定義成珍貴的體驗(yàn)，難得的奧妙就會(huì)被掌握。海明威筆下的老人是幸福的，那條大長(zhǎng)鯨的得與失是不值得過(guò)多計(jì)較的，就像塵埃的落定，生命的“豹尾”不需要苦苦挖掘、碌碌尋覓。當(dāng)我們像頑強(qiáng)

12、的圣地亞哥一樣，把人鯨博弈當(dāng)作一個(gè)絕妙的經(jīng)歷。每次的撒網(wǎng)，每次的奮力揮魚(yú)叉，每滴汗、每滴血，每一刻的充實(shí)，每一瞬的磨礪，自成一片風(fēng)景，生命的本色盡顯其中?！耙宦贰奔础耙簧?。不必刻意追尋終點(diǎn)的絢爛，因?yàn)槟愕囊簧缫咽且黄蔑L(fēng)景。一路好風(fēng)景作文2深秋的余陽(yáng)懶懶散散的飄落到大地之上，小樹(shù)林里，有一條鋪滿(mǎn)“金葉”的路，它那般的長(zhǎng)，仿若我選擇的道路，而路的盡頭，則是出口那年的我，如同冬日里那嬌嫩的花朵，時(shí)不時(shí)的膽怯。因此，我沒(méi)有多少朋友，更別說(shuō)知心好友了。那一天，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷，大概，是因?yàn)槟愕牡絹?lái)罷了！那日，不同以往，常日笑顏敞開(kāi)的班主任竟嚴(yán)肅了起來(lái)，鄭重其事的開(kāi)口：“今天，有一位同學(xué)來(lái)到了我們班級(jí)

13、，我們班又有了新的成員小栗子（化名），大家歡迎！”話(huà)初下，班級(jí)掀起一陣熱烈的掌聲，小栗子從容不迫的從教室門(mén)口走到講臺(tái)旁，如春風(fēng)般微笑，道：“大家好，我是來(lái)自xx學(xué)校的小栗子，由于某種原因，我隨父母來(lái)到了這里，以后就是同班同學(xué)了，請(qǐng)大家多多關(guān)照！謝謝！”說(shuō)罷，并深深鞠了一躬。隨后，班級(jí)又掀起一陣熱烈的掌聲，我坐在自己的位子上，靜靜的看著書(shū)，仿佛沉醉在自己的世界里，突然，一種悅耳的聲音在我身邊響起，“這位同學(xué)，能讓一下嗎？我是你的新同桌哦！”是那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生！我放下手中的書(shū)，看了看周?chē)?，發(fā)現(xiàn)她正在微笑的看著我，我沉默著，臉上不禁有些發(fā)熱，立刻挪開(kāi)的座位，讓她走進(jìn)去。我之前的同桌因?yàn)橛行┬币?，被班主任調(diào)

14、到中間位置坐，而我的旁邊也就理所當(dāng)然的空了下來(lái)。當(dāng)我回到座位坐好時(shí)，小栗子突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，讓我猝不及防，她依舊微笑的看著我，道：“嗨！你好，新同桌！我叫小栗子，我們交個(gè)朋友吧！”望著她真摯的眼神，我愣住了。朋友？我也會(huì)有朋友嗎？不會(huì)吧！像我這樣懦弱的人，還會(huì)有人樂(lè)意交朋友？“我我不行的！”我支支吾吾，漲紅了臉道。她皺了皺眉，疑問(wèn)道：“為什么不可以交朋友?。俊薄拔液苣懶?，所以”話(huà)未說(shuō)完，她便笑道：“誰(shuí)說(shuō)膽子小就不能交朋友的？以后，我當(dāng)你的好朋友！”自那以后，我有了一個(gè)知心好友，直至畢業(yè)時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我已初三，面臨著中考問(wèn)題，我釋然。冬天即將來(lái)臨，春天，還會(huì)遠(yuǎn)嗎？而那一路風(fēng)景，也要先細(xì)細(xì)的品味一

15、番吧！一路好風(fēng)景作文3每個(gè)人都在演繹自己的風(fēng)景，或發(fā)出微弱星光，或大放流光溢彩。其中的美，是只屬于自己的風(fēng)景。我希望自己可以成為耀眼的太陽(yáng)，不會(huì)給天空作陪襯，希望自己能夠成為鮮艷的花朵，不去給綠草作點(diǎn)綴，所以，我努力著。初三，意味著即將參加中考。在大人們眼中，初三是不可以貪玩，并刻苦學(xué)習(xí)的日子；在同學(xué)們眼中，初三是無(wú)盡的練習(xí)和考卷；在老師們眼中，初三是應(yīng)該緊張每一根神經(jīng)的重要時(shí)段。于是，初三的日子里充滿(mǎn)著風(fēng)雨。一天七節(jié)課下來(lái)，看著書(shū)桌上已堆積成山的作業(yè)，我猶豫了。我不知道該從哪里做起，只知道現(xiàn)在心里很煩，大腦一片空白面對(duì)這樣的情景，我多想大哭一場(chǎng)，多想把這些討厭的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)丟掉，但是我看到了周?chē)瑢W(xué)們都在奮筆疾書(shū)，看到了他們的努力，也想到了自己的夢(mèng)想，我不能認(rèn)輸。我明白，這只是前進(jìn)道路中的一次小小的考驗(yàn)，于是我又低頭埋頭苦寫(xiě)。于是，每天只有一丁點(diǎn)的休息讓我們“洗一下腦”，每周最后的那兩天成了我們可望而不可即的夢(mèng)想。多么希望能擁有這兩天的自由，即使有一大堆考卷、練習(xí)也無(wú)所謂！每次大周的星期五上午，我們都興奮的直跺腳，想起這兩天的自由時(shí)光便想尖叫。特別是聽(tīng)到最后一節(jié)課的下課鈴聲響起，“喔”快樂(lè)就會(huì)從每個(gè)人的每一個(gè)毛孔中冒出來(lái)。這