模具專業(yè)建設(shè)調(diào)研報告范文

1、模具專業(yè)建設(shè)調(diào)研報告 模具專業(yè) 建設(shè) 調(diào)研報告 針對模具產(chǎn)業(yè)與技術(shù)發(fā)展動態(tài)、模具專業(yè)畢業(yè)生培養(yǎng)目標(biāo)、知識能力結(jié)構(gòu)的構(gòu)建、教學(xué)模為了更好地貼合企業(yè)需要，培養(yǎng)滿足企業(yè)需要的中等技術(shù)型專門式的改革等問題，我校于 2022 年組織骨干教師深入本省及沿海模具企業(yè)、人才中介和服務(wù)機(jī)構(gòu)、兄弟學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，獲取了重要的第一手材料，為模具設(shè)計與制造專業(yè)的教學(xué)改革與建設(shè)提供依據(jù)。有關(guān)調(diào)研情況與結(jié)論綜述如下： 一、專業(yè)教學(xué)改革的社會背景和行業(yè)背景 1 模具行業(yè)發(fā)展空間分析 模具在我國國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中占有重要地位。模具生產(chǎn)技術(shù)水平的高低不僅是衡量一個國家產(chǎn)品制造水平高低的重要標(biāo)志，而且在很大程度上決定著這個國家的產(chǎn)品質(zhì)

2、量、效益及新產(chǎn)品開發(fā)能力。我國目前的模具開發(fā)制造水平比國際先進(jìn)水平至少相差 10 年。進(jìn)口產(chǎn)品在高精密、復(fù)雜、高壽命模具的產(chǎn)需矛盾十分突出，已成為制約我國制造業(yè)發(fā)展的嚴(yán)重瓶頸。 模具是工業(yè)的基礎(chǔ)工藝裝備，在電訊、汽車、摩托、電機(jī)、電器、家電、建材等產(chǎn)品中，7090%的零件都要依靠模具成形。用模具生產(chǎn)制件所表現(xiàn)出來的高精度、高復(fù)雜程度、高一致性、高生產(chǎn)力和低消耗，是其他加工制造方法所不能比擬的；模具又是效益放大器，用模具生產(chǎn)的最終產(chǎn)品的價值往往是模具自身價值的幾十倍或上百倍，目前全世界的模具年產(chǎn)值約 600 億美元。 隨著我國工業(yè)的不斷發(fā)展，對模具提出越來越高的要求，精密、大型、復(fù)雜、高壽命模具

3、的需求發(fā)展將高于總量發(fā)展速度。特別是由于近年來每年近 10 億美元的進(jìn)口模具中，精密、大型、復(fù)雜、高壽命的模具占多數(shù)，所以從減少進(jìn)口、提出國產(chǎn)化率的角度出發(fā)，這類高檔模具在市場上的份額也將逐步增大。 模具需要量是根據(jù)有關(guān)主機(jī)產(chǎn)量及其技術(shù)發(fā)展來進(jìn)行預(yù)測的，模具需求發(fā)展高于主機(jī)發(fā)展速度是一般規(guī)律。從國內(nèi)幾個主要模具市場的需求預(yù)測看：汽摩行業(yè)是最大的模具市場，汽車模具作為發(fā)展重點，已在汽車工業(yè)產(chǎn)業(yè)政策中得以明確；家電行業(yè)需求量不可小視，十五期間家電市場將有較大發(fā)展，預(yù)計年增長率將超出 10%；電訊行業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?；音像產(chǎn)品是電子產(chǎn)品模具的主要市場，其中尤以彩電為主；微機(jī)、與微機(jī)配套的打印機(jī)、vcd、

4、dvd、錄像機(jī)、攝像 機(jī)、通訊設(shè)備所需模具也不少，在日本等發(fā)達(dá)國家，為它們服務(wù)的模具也要占全部模具的 20%左右；建筑業(yè)塑料型材模具增幅將高于模具行業(yè)總體發(fā)展水平。 目前，世界模具市場供不應(yīng)求，近幾年世界模具市場總量一直為600650 億美元，而我國近年來模具生產(chǎn)年產(chǎn)值為 280 億元人民幣。有關(guān)專家認(rèn)為十五期間模具行業(yè)每年必須要有 15%左右的增長速度才行。因此，模具行業(yè)在未來有很大的發(fā)展空間。 2 模具制造業(yè)的大發(fā)展拉大人才需要的缺口 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各行各業(yè)對模具的需要不斷增加，模具的精度、技術(shù)含量將不斷提高，中、高檔模具比例將不斷增大，所需品種越來越細(xì)化。隨著產(chǎn)品個性化，柔性化制造單元

5、將越來越得以普及，傳統(tǒng)的制造設(shè)備、手段更多地被各類數(shù)字控制的現(xiàn)代設(shè)備所取代。 隨著國外廠商逐漸將傳統(tǒng)家電訂單抽離中國臺灣地區(qū)，臺灣的高科技電子業(yè)也積極赴大陸投資設(shè)廠，與家電、電子產(chǎn)業(yè)息息相關(guān)的模具業(yè)近年來大舉赴大陸投資，而且設(shè)廠逐漸有從點到面的投資趨勢。這必然急需一大批掌握基本理論知識與實踐技能的模具設(shè)計與制造專業(yè)的高等技術(shù)應(yīng)用型綜合人才。 3 服務(wù)社會、適應(yīng)行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，專業(yè)教學(xué)改革勢在必行 用信息技術(shù)等高新技術(shù)改造模具企業(yè)的傳統(tǒng)生產(chǎn)技術(shù)是必然的趨勢。cad/cae/cam 技術(shù)的進(jìn)一步推廣作用、快速原型制造和快速模具制造技術(shù)的更快發(fā)展、高速銑削和超精加工及復(fù)雜加工的進(jìn)一步采用和發(fā)展、熱

6、流道技術(shù)的推廣應(yīng)用、模具標(biāo)準(zhǔn)化程度的不斷提高、優(yōu)質(zhì)模具材料的開發(fā)和采用及先進(jìn)表面處理技術(shù)的發(fā)展以及可能范圍內(nèi)虛擬技術(shù)、逆向工程和并行工程的采用等，都將是模具行業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢。模具生產(chǎn)企業(yè)著重于創(chuàng)新，努力采用高新技術(shù)，大力提升自己的產(chǎn)品水平和檔次，進(jìn)一步縮短產(chǎn)品生產(chǎn)周期，以提高自己在市場上的競爭力。 從服務(wù)社會、為模具行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)針對性和實用性技術(shù)人才視角審視，改革傳統(tǒng)模具專業(yè)教學(xué)勢在必行。 綜上所述，遵循中等教育發(fā)展規(guī)律，改革傳統(tǒng)模具專業(yè)教學(xué)，培養(yǎng)技術(shù)型人才，服務(wù)社會，是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、行業(yè)發(fā)展的需要。 二、企業(yè)調(diào)研分析 1 模具設(shè)計與制造專業(yè)就業(yè)面寬、社會需求穩(wěn)定 模具在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有

7、十分重要的作用，汽車、電子、電器、 儀表、通信、家電等產(chǎn)品中 70%90%的零部件都是由模具制造成型的。長沙的汽車電器廠、電位器廠、無線電廠，南方摩托廠、儀器儀表廠等省內(nèi)企業(yè)，以傳統(tǒng)加工設(shè)備為主，需要能直接參與模具制造、產(chǎn)品加工并具有設(shè)備維護(hù)、維修能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。 由于模具制造采用現(xiàn)代數(shù)字控制設(shè)備大勢所趨，越來越多的模具企業(yè)急需一大批能操作數(shù)控機(jī)床、編制加工程序的高級技術(shù)應(yīng)用型人才，尤其在資金實力較強(qiáng)的大型企業(yè)及廣東大批的外資公司，人才需求尤為突出。廣東的藝美達(dá)、漢達(dá)集團(tuán)、瑩電電子等十多家外資企業(yè)是本專業(yè)長期用人單位。 計算機(jī)設(shè)計與制造技術(shù)發(fā)展迅速，使企業(yè)能提高效率、降低成本。在廣東各地

8、外資、合資企業(yè)大量需要能從事 cad/cam 的高級技術(shù)人員、技術(shù)管理人員、產(chǎn)品營銷人員。廣東有十多家企業(yè)對本專業(yè)學(xué)生需求量大，且有合作培養(yǎng)意向。 2 人才素質(zhì)需要調(diào)查分析 我校對相關(guān)的省內(nèi)外國營、民營、外資企業(yè)的人才素質(zhì)要求作了廣泛深入的調(diào)查研究，有下列崗位對模具 cad/cam 專業(yè)的畢業(yè)生有較大的社會需求：（1）企業(yè)生產(chǎn)一線模具制造；（2）企業(yè)設(shè)計處模具輔助設(shè)計；（3）工礦企業(yè)機(jī)械設(shè)備的安裝調(diào)試、維護(hù)及管理；（4）大型企業(yè)、外資企業(yè)計算機(jī)輔助設(shè)計與制造（cad/cam）；（5）大型企業(yè)、外資企業(yè)數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控編程。 用人單位普遍反映，中等職業(yè)教育畢業(yè)生彌補(bǔ)了高等?？埔陨袭厴I(yè)生教學(xué)實踐

9、能力薄弱，要求必要的基礎(chǔ)理論和專門知識，掌握從事模具設(shè)計與制造領(lǐng)域工作的基本能力與技能。是具有良好的職業(yè)道德，能較快適應(yīng)生產(chǎn)第一線崗位的中等技術(shù)型人才。傳統(tǒng)的教學(xué)體系不能完好滿足社會現(xiàn)實對模具專業(yè)人才的規(guī)格要求，因此為專業(yè)教學(xué)改革提供依據(jù)。 3 人才數(shù)量需求調(diào)查分析 下表是與我校學(xué)生就業(yè)有穩(wěn)定聯(lián)系的相關(guān)企業(yè)人才數(shù)量需求調(diào)查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。從我們調(diào)查反饋的情況來看，14 家企業(yè) 2022 年對模具專業(yè)中職畢業(yè)生的需求達(dá) 2022 人，今后三年每年的需求量在逐年增長。 企 業(yè) 名 稱 需 求 人 數(shù) 2022 年 2022 年 2022 年 2022 年 深圳精業(yè)電腦工程部 8 15 20 18 深圳

10、唯冠科技電子有限公司 40 24 25 26 深圳正凌塑膠公司 20 15 12 10 深圳深輝電器公司 10 10 8 8 廣東漢達(dá)集團(tuán) 20 25 20 20 藝美達(dá) 16 10 8 10 深圳富士光機(jī)公司 10 8 6 5 深圳創(chuàng)維集團(tuán) 10 8 6 8 珠海光聯(lián)電訊公司 20 16 14 10 順德潔具公司 14 18 8 10 瑩電（深圳）電子有限公司 35 45 50 45 勤展（上海）電子有限公司 15 25 20 25 東莞馬利希清潔設(shè)備有限公司 11 20 16 14 上海屹豐模具公司 10 25 15 10 合 計 239 274 228 219 4 企業(yè)對模具專業(yè)畢業(yè)生能

11、力要求 根據(jù)企業(yè)調(diào)研分析，模具設(shè)計與制造專業(yè)可細(xì)分為三個主要方面，即模具設(shè)計、模具制造、模具裝配與維修，相應(yīng)的學(xué)生應(yīng)具備以下幾個方面的知識和能力。 1. 具備必須的文化和專業(yè)基礎(chǔ)知識； 2. 具備機(jī)械設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論知和初步技能； 3. 掌握沖壓工藝與模具設(shè)計、塑料成型與模具設(shè)計的基礎(chǔ)知識； 4. 熟練掌握 autocad、mastercam、pro/e 等軟件的應(yīng)用，并能進(jìn)行沖壓工藝與模具設(shè)計、塑料成型與模具設(shè)計工作。 5. 具備普通機(jī)床、數(shù)控機(jī)床的操作技能；掌握模具制造的基礎(chǔ)知識，具備編制模具加工工藝、數(shù)控加工程序及其工藝實施的能力； 6. 初步具備沖床、注塑機(jī)等成形設(shè)備調(diào)整、維護(hù)，模

12、具裝配維修的操作技能。 三、企業(yè)調(diào)研對專業(yè)教學(xué)改革與建設(shè)的啟 示 在企業(yè)的調(diào)研，與技術(shù)專家的座談，開闊了我們的視野，啟發(fā)了我們的思維，根據(jù)調(diào)研，我們認(rèn)為在專業(yè)教學(xué)改革中要做好以下幾個 方面的工作： 1 優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建適應(yīng)社會、行業(yè)發(fā)展需要的模具專業(yè)人才培養(yǎng)方案 人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新是中職專業(yè)教學(xué)改革的目標(biāo)與核心問題。中職教育要面向社會，建立符合社會發(fā)展需求和滿足個人自身發(fā)展需要的、能主動適應(yīng)行業(yè)需要，利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，利于個人全面及可持續(xù)發(fā)展，體現(xiàn)中職教育特點、特色鮮明的人才培養(yǎng)模式。要深入研究職業(yè)技術(shù)教育的基本規(guī)律，拓寬專業(yè)口徑，合理構(gòu)建基礎(chǔ)知識、增進(jìn)專業(yè)技能，加強(qiáng)技術(shù)應(yīng)用能

13、力、尤其注重創(chuàng)新能力、關(guān)鍵能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。 2 通過改革制訂有利于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的專業(yè)教學(xué)計劃 根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)重構(gòu)課程體系，重組教學(xué)內(nèi)容，以利于培養(yǎng)學(xué)生獨立分析、處理問題的能力、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和專業(yè)技術(shù)應(yīng)用的能力，反映模具行業(yè)的新成果、新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備。理論教學(xué)應(yīng)具有一定的前瞻性，重建理論教學(xué)體系。探索建立有利于培養(yǎng)基本實踐能力與操作技能、專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力與專業(yè)技能、綜合實踐能力與綜合技能的相對獨立并有機(jī)結(jié)合的實踐教學(xué)體系。 3 探索建立新型的多樣化的職業(yè)教育教學(xué)模式 改革現(xiàn)行重理論輕實踐的教學(xué)方法。改革過去單一的以教師為主體的教學(xué)模式，構(gòu)建以教師、學(xué)生互為主客體、教師為主導(dǎo)的

14、教學(xué)模式。采用啟發(fā)式、引導(dǎo)探究式、發(fā)現(xiàn)式等并輔以現(xiàn)代化教學(xué)手段，如采用多媒體教學(xué)、模塊式教學(xué)、設(shè)計制作單元教學(xué)、講練訓(xùn)一體化實踐教學(xué)等靈活多樣的適合中職教育的教學(xué)模式。 4 建設(shè)開發(fā)與模塊教學(xué)相適應(yīng)的創(chuàng)新教材 傳統(tǒng)專業(yè)課程偏重學(xué)科建設(shè)，課程分類過細(xì)，課程之間缺少有機(jī)的聯(lián)系，內(nèi)容重復(fù)，效率不高。文化課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課及實踐課之間人為割斷聯(lián)系，不利于學(xué)生綜合職業(yè)能力的形成和提高。圍繞行業(yè)崗位技能組織教學(xué)勢必打破各門課程間的界限，對它們進(jìn)行重新組構(gòu)。開發(fā)新課程，建設(shè)與之相應(yīng)的教材是教學(xué)改革的特色體現(xiàn)之所在。 5 緊密依托行業(yè)或企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的有效運(yùn)行機(jī)制 中等技術(shù)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)必須堅持走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路，這是發(fā)達(dá)國家職業(yè)教育成功的經(jīng)驗，也是能否辦出中職特色的關(guān)鍵。通過與相關(guān)行業(yè)或企業(yè)簽訂產(chǎn)學(xué)合作的協(xié)議，建立專業(yè)教學(xué)專家咨詢委員 會和校外