見習(xí)報(bào)告范文

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！見習(xí)報(bào)告范文 見習(xí)是每個(gè)同學(xué)的必經(jīng)之路，那么你們知道見習(xí)報(bào)告要怎么寫嗎?下面是為大家?guī)淼囊娏?xí)報(bào)告范文，盼望可以關(guān)心大家。 見習(xí)報(bào)告范文1： 一、實(shí)習(xí)目的 這次實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)為了拓展我們的學(xué)問面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加我們在社會(huì)競爭中的閱歷,熬煉和進(jìn)步我們的力量,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì),可以適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的改變,并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題,學(xué)校允許我們依據(jù)自己所學(xué)的學(xué)問及愛好愛好查找單位實(shí)習(xí),進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析和解決實(shí)際專業(yè)問題,進(jìn)步我們的實(shí)際工作力量,為畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)打下良好的

2、根底。 二、實(shí)習(xí)前的預(yù)備 因?yàn)閷W(xué)校允許我們自己查找實(shí)習(xí)單位,所以在實(shí)習(xí)前的一周我們不停的搜尋各方面的信息。還是找不到適宜的,感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時(shí)候,看到了川菜府酒樓的聘請信息,因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)、短期的,怕老板不用我們,于是抱著試一試的心態(tài)去了,沒想到何老板進(jìn)展交談后,老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)受過很多次找工作失敗的挫折后,我們自己對自己說,這次肯定好好的做。 三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容 川菜府酒樓顧名思義,是飯店。它位于翟營南大街卓達(dá)商貿(mào)廣場,規(guī)模屬于中小級,一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。 而我和小齊(齊華卿)在這

3、做的是效勞員,下面就我們的工作內(nèi)容和服從的規(guī)章制度作簡潔的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點(diǎn)上班,上班后先清掃衛(wèi)生,然后十點(diǎn)開飯,十一點(diǎn)迎客,下午兩點(diǎn)下班同樣也是我們吃飯的時(shí)間,下午五點(diǎn)上班,上班后也是清掃衛(wèi)生迎客,晚上九點(diǎn)吃飯,九點(diǎn)半下班。效勞員、傳菜生和吧臺均屬于前廳,廚師們屬于后廚。其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,必需有一人在大廳,不值班的人可以到點(diǎn)就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息時(shí)大廳里也必需留一個(gè)人,這是我們的值班制度。因?yàn)槲覀冞@有三個(gè)樓層,所以效勞員也不是固定的呆在那個(gè)樓層,同樣也是三天一倒。 效勞員的詳細(xì)工作:上班后清掃各自負(fù)責(zé)的樓層,擺好餐具,打好熱水,整理好后

4、等著上客,客人來后倒茶水點(diǎn)菜,說到點(diǎn)菜,如今一般略微有點(diǎn)規(guī)模的飯店都用點(diǎn)菜寶,當(dāng)然我們也不例外,他跟手機(jī)差不多,很好學(xué),幾分鐘就能學(xué)會(huì)。點(diǎn)完菜后就等著傳菜生傳菜,看到他們后接過來去上菜,上好菜后假如不是很忙的話可以休息一下,然后客人用完餐后買單,等客人走后,整理桌面就是收臺、撤臺和擺臺,大致就這樣。 四、實(shí)習(xí)體會(huì) 實(shí)習(xí),就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不理論,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與理論相結(jié)合。另一方面,理論可為以后找工作打根底。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就

5、不一樣了。要學(xué)會(huì)從理論中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中理論。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展,又參加了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨改變,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的時(shí)機(jī)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問,還要不斷從生活中,理論中學(xué)其他學(xué)問,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。 短短1個(gè)月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)始終處在加速的進(jìn)展改變中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用進(jìn)展的目光看問題,就要不斷進(jìn)步思想認(rèn)

6、識,完善自我。 近1個(gè)月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得: 第一是要真誠:你可以假裝你的面孔你的心,但絕不行以忽視真誠的力氣。記得第一天來這里時(shí),心里不行避開的有些懷疑:不知道老板怎么樣,應(yīng)當(dāng)去怎么做,要去干些什么等等!踏進(jìn)大門后,只見幾個(gè)生疏的人用莫名而懷疑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,為難的場面立即得到了緩解,大家都很友善的微笑歡送我們的到來。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:早,那是我心底真誠的問候。我總覺得,常常有一些微小的東西簡單被我們忽視,比方輕輕的一聲問候,它卻表達(dá)了對教師同事對伴侶的敬重關(guān)懷,也讓別人感覺到被重視與被關(guān)懷

7、。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,很好的跟他們溝通溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)當(dāng)是我的真誠,換得了他們對我的信任。還有對我們效勞員而言,跟客人溝通更得真誠,客人來后首先向他們問好,然后問幾位,把客人帶到相應(yīng)的樓層,再者點(diǎn)菜更得細(xì)心和真誠,詢問客人有沒有忌口的,能吃辣的嗎等等,只有這樣,客人覺得效勞好,下次才會(huì)關(guān)顧,生意才會(huì)好,生意好了老板興奮了,我們的日子就會(huì)更好。 其次是激情與耐煩:激情與耐煩,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最漂亮的火花。作為效勞員應(yīng)依據(jù)客人的愛好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐煩的等客人看完菜單后再點(diǎn)菜。 第三是主動(dòng)出擊:當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在

8、實(shí)習(xí)期間,我會(huì)主動(dòng)的幫同事清掃衛(wèi)生,主動(dòng)地幫老板做些力所能及的事,并會(huì)主動(dòng)地查找適宜的時(shí)間,向老板請教問題,跟老板像伴侶那樣溝通,談生活學(xué)習(xí)以及將來的工作,通過這些我就和老板及同事們走的很近,在實(shí)習(xí)中,他們會(huì)教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我獲得許多收獲而且和他們相處的都很開心。 第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的間隔 在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氣氛,到底學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)同學(xué)都在為獲得更高的成果而努力。而這里是工作的場所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以進(jìn)步自已的力量!記得教師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)

9、小社會(huì),但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系冗雜,得去面對從未面對過的一切。記得在我校進(jìn)行的聘請會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是,同學(xué)的實(shí)際操作力量與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次理論中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)許多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡潔的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)抱怨,實(shí)際操作這么簡潔,但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與

10、學(xué)校脫軌了嗎?或許教師是正確的,雖然大同學(xué)生活不像踏入社會(huì),但終于是社會(huì)的一局部,這是不行否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝教師孜孜不倦地教育,有些問題有了課堂上地仔細(xì)消化,有平常作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大同學(xué),應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大同學(xué)要留意到社會(huì)理論,社會(huì)理論必不行少。到底,3年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大同學(xué),是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)溝通,為社會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了熬煉自己成為一名合格的、對社會(huì)有用的人才,多接觸社會(huì)是很有

11、必要的。許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會(huì)上的人都寧愿回校讀書。在這我要說的是,我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問,為的都是將來走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力氣,我們應(yīng)當(dāng)在今日努力把握專業(yè)學(xué)問,明天才能更好地為社會(huì)效勞。 回憶實(shí)習(xí)生活,感受是很深的,收獲是豐碩的。 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)問的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中學(xué)問的匱乏,剛開頭的一段時(shí)間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到特別的難受。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)覺自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。 千里之行,始于足下,這一個(gè)

12、月短暫而又改善的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)受,也是一個(gè)重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大關(guān)心,可以避開我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象 。向別人虛心請教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問大多來自老板和同事們的教育,這是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深入理解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將走向社會(huì)的大同學(xué)來

13、說,需要學(xué)習(xí)的東西許多、許多 實(shí)習(xí)是每個(gè)大同學(xué)必需擁有的一段經(jīng)受,他使我在理論中理解社會(huì),讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。最終誠心的感謝學(xué)校給我們供應(yīng)了這次珍貴的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。 見習(xí)報(bào)告范文2： 實(shí)習(xí)是一個(gè)師范生成長為一位合格老師的必經(jīng)之路，也是檢驗(yàn)每一位師范生教學(xué)技能的前奏;實(shí)習(xí)是師范生教同學(xué)涯的開頭，是師范生展現(xiàn)成果的舞臺!面對實(shí)習(xí)我既有幾分興奮又有幾分擔(dān)憂，興奮的是我即將走上夢寐以求的教學(xué)舞臺在那兒綻開我教同學(xué)涯中的第一堂課，面對我的第一波同學(xué)，即便只是為期一個(gè)月實(shí)習(xí)同學(xué);擔(dān)憂的是怕自己不能很好的完成學(xué)校支配的實(shí)習(xí)任務(wù)

14、，不能搞好實(shí)習(xí)學(xué)校交給我的教學(xué)任務(wù)，不能順當(dāng)?shù)耐晟频慕獯鹜瑢W(xué)的質(zhì)疑，怕自己不能很好把握學(xué)校立德樹人的校訓(xùn)! 2021年9月1日我懷著沉重而興奮的心情走進(jìn)了我闊別五年的母校xx縣中心中學(xué)，在這兒承載著我中學(xué)時(shí)代的記憶，中同學(xué)活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。五年前我從這兒畢業(yè)進(jìn)入更深層次的學(xué)習(xí)，而今回到母校進(jìn)展我的教學(xué)實(shí)習(xí)，開展我的教學(xué)工作。面對我的學(xué)弟學(xué)妹們，我無比興奮興奮，在他們身上看到了中學(xué)時(shí)代活潑奮進(jìn)的我們，看到了曾經(jīng)那個(gè)渴求學(xué)問追尋抱負(fù)的我們;面對我的教師們，心中滿是愧疚，到底當(dāng)年的我很頑皮，很叛逆，在那個(gè)時(shí)代總是讓教師操勞;面對我的母校，我無比的驕傲，是它培育了我，是它帶我走過那個(gè)朦朧無知的年月，是她

15、引領(lǐng)我走到了今日的學(xué)習(xí)，也是她為我供應(yīng)了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺. 在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，讓我體會(huì)到做為一名老師經(jīng)受的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我初次體會(huì)到作為一名老師的酸甜苦辣。在教學(xué)實(shí)習(xí)中虛心聽取指導(dǎo)老師的建議，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，仔細(xì)開展每一堂課的教學(xué)，仔細(xì)總結(jié)教學(xué)閱歷，認(rèn)仔細(xì)真，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，任勞任怨地開展實(shí)習(xí)工作，雖然很累很苦，但也有許多收獲。 一、 實(shí)習(xí)目的 實(shí)習(xí)對于我一名即將畢業(yè)的師范生來說是必需的，也是必要的，它不僅為我們供應(yīng)了一個(gè)在生源地展現(xiàn)自己教學(xué)技能的時(shí)機(jī)，還為我們供應(yīng)了一個(gè)檢驗(yàn)自己學(xué)業(yè)成果的舞臺。這不僅僅是學(xué)校支配的教學(xué)任務(wù)，更是一個(gè)理解同學(xué)學(xué)情、熟識教學(xué)方法策略和各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的

16、時(shí)機(jī)，還是一個(gè)把理論和理論相結(jié)合的機(jī)遇，為此我在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中仔細(xì)研習(xí)教材，總結(jié)同學(xué)學(xué)情，在教學(xué)過程中準(zhǔn)時(shí)精確的處理同學(xué)提問和質(zhì)疑，并在教學(xué)中恰當(dāng)處理師生關(guān)系。 為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，通過實(shí)習(xí)，我改善了自己，學(xué)會(huì)了如何教學(xué)，如何處理師生關(guān)系，學(xué)習(xí)到了很多未曾接觸過的東西，在實(shí)習(xí)中很快的將理論和理論相結(jié)合。經(jīng)受了這段實(shí)習(xí)生活，讓我感受到新一代老師肩上的重?fù)?dān)，體會(huì)到老師的艱辛和不易。在實(shí)習(xí)過程中，我比照自己的中學(xué)時(shí)代，感受著我們與90后同學(xué)的差異，90后的同學(xué)領(lǐng)悟力量、信息接收力量、對新事物的認(rèn)知力量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越我們的時(shí)代，這對我們師范生提出了越來越高的學(xué)問要求、教學(xué)技能和豐富的學(xué)問蘊(yùn)

17、含。實(shí)習(xí)過程中，我嫻熟地把握了教學(xué)技能，不但如此，我還學(xué)會(huì)了如何處理與同學(xué)關(guān)系的技巧。 二、 實(shí)習(xí)學(xué)校簡介 xx縣xx鎮(zhèn)中心中學(xué)原稱xx縣xx鎮(zhèn)第七中學(xué)，是一所位于xx縣縣城西北處，背靠獅子山，接近鯉魚河，是我縣師資相對較好、離縣城最近的一所初等中學(xué)，共有教職工百余名，其中優(yōu)秀老師占百分之七十左右，中學(xué)骨干老師占百分之十五左右，自辦學(xué)至今為我縣培育了近萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。該校現(xiàn)有三十余個(gè)教學(xué)班，在校生近兩千余名，其中畢業(yè)班九個(gè)，一個(gè)重點(diǎn)試驗(yàn)班。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容 (一)聽課見習(xí) 2021年9月1日，實(shí)習(xí)學(xué)校正式開學(xué)，主要任務(wù)是同學(xué)報(bào)名和開展學(xué)前訓(xùn)練，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師陳教師的支配下，我參與了初二119班的學(xué)前訓(xùn)練，同學(xué)報(bào)到后，119班班主任舒教師在班上開展了近一個(gè)小時(shí)的學(xué)前訓(xùn)練，內(nèi)容如下： 1、新學(xué)期開頭，應(yīng)訂立本學(xué)度的學(xué)習(xí)目的; 2、新學(xué)期新風(fēng)貌，在新的一個(gè)學(xué)期，大家升了一個(gè)班級，必需訂正初一班級養(yǎng)成的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌; 3、樹班風(fēng)，促和諧，在新學(xué)期教學(xué)開頭前，先要樹立良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級間的和諧，同學(xué)間的和諧，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境; 4、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和合理切合實(shí)際的目的抱負(fù)。 9月2日我在初三110班開頭了我的聽課見習(xí)，陳教師上的第一堂課是課外古詩詞背誦本屆設(shè)計(jì)