2021年幼兒園2021—2021學(xué)年度園 務(wù) 工 作 計(jì) 劃_第1頁(yè)
2021年幼兒園2021—2021學(xué)年度園 務(wù) 工 作 計(jì) 劃_第2頁(yè)
2021年幼兒園2021—2021學(xué)年度園 務(wù) 工 作 計(jì) 劃_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、資料來(lái)源:來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!2021年幼兒園20212021學(xué)年度園 務(wù) 工 作 計(jì) 劃 幼兒園20212021學(xué)年度園 務(wù) 工 作 計(jì) 劃 連城縣試驗(yàn)幼兒園20212021學(xué)年度園務(wù)工作的指導(dǎo)思想是:深入把握幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要精華,強(qiáng)化效勞意識(shí),標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)管理,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與理論討論,遵循幼兒身心進(jìn)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),自覺(jué)制造與個(gè)體生命相和諧、相全都的訓(xùn)練。通過(guò)課程施行和課題討論提升教學(xué)效益,促使幼兒、老師、幼兒園的持續(xù)進(jìn)展。堅(jiān)固樹立以人為本的管理觀念,將最科學(xué)的思想理念浸透到幼兒訓(xùn)練日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),讓實(shí)幼做到四個(gè)新:訓(xùn)練觀念不斷更新;現(xiàn)實(shí)生活不斷創(chuàng)新;思想觀念不斷立新;與時(shí)俱

2、進(jìn)不斷求新?,F(xiàn)將本學(xué)年工作支配如下: 一、依法辦園,深化內(nèi)部管理,進(jìn)步辦園檔次。工作目的:依法辦園,強(qiáng)化素養(yǎng),優(yōu)化效勞,從制度、觀念、方法上向現(xiàn)代化的要求邁進(jìn)。樹立進(jìn)展意識(shí),現(xiàn)代意識(shí),增加效勞質(zhì)量,進(jìn)步幼兒園科學(xué)管理的程度,形成具有園本特色的先進(jìn)管理形式。詳細(xì)措施:1貫徹綱要,更新觀念,主動(dòng)開展訓(xùn)練改革,注重幼兒社會(huì)理論力量和創(chuàng)新精神的培育。2加大管理體制力度,分層管理,協(xié)同促進(jìn),做到人盡其才,人盡其用。 堅(jiān)持以人為本的原那么,充分激發(fā)每個(gè)職工的工作潛能,營(yíng)造公平合作、和諧溫馨的工作環(huán)境。3以幼兒進(jìn)展為本,遵循幼兒身心進(jìn)展規(guī)律,面對(duì)全體,關(guān)注個(gè)別,為幼兒供應(yīng)最正確的訓(xùn)練環(huán)境和最好的效勞,促進(jìn)每

3、個(gè)幼兒富有獨(dú)特地進(jìn)展。4、依據(jù)幼兒實(shí)際,制定德育施行方案,家園協(xié)作,生動(dòng)、長(zhǎng)期地開展幼兒思想品德訓(xùn)練,養(yǎng)成幼兒良好的文明習(xí)慣及社會(huì)公德。如:愛(ài)惜公物、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生訓(xùn)練等。5樹立平安第一的意識(shí),本著為幼兒的平安和身心進(jìn)展負(fù)責(zé)的看法,強(qiáng)化校內(nèi)平安要求和食堂管理,同時(shí)各班老師要把平安訓(xùn)練納入日常活動(dòng)中,加強(qiáng)幼兒自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和力量。連續(xù)保持平安工作“零事故。二、優(yōu)化師資,狠抓內(nèi)涵建立,提升保教質(zhì)量。工作目的:加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立,優(yōu)化隊(duì)伍構(gòu)造,建立一支師德高尚,觀念領(lǐng)先,業(yè)務(wù)精良、特色鮮亮,善研能干的老師隊(duì)伍。詳細(xì)措施:1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍,引導(dǎo)全體老師敬業(yè)愛(ài)崗,勤奮工作,進(jìn)步他們職業(yè)道德程度,樹立我園

4、老師的良好形象。組織老師學(xué)習(xí)全國(guó)幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),標(biāo)準(zhǔn)老師行為,增加老師的人格魅力。樹立“師德標(biāo)兵新典型,弘揚(yáng)師德新風(fēng)氣,形成師范群體。2、加強(qiáng)老師專業(yè)培訓(xùn)、培育,促進(jìn)老師內(nèi)涵的進(jìn)展。帶著老師學(xué)習(xí)和探究開展教科研工作的方法與途徑,討論課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域常常面臨的問(wèn)題。組織老師學(xué)習(xí)關(guān)于社會(huì)領(lǐng)域的相關(guān)理論。引導(dǎo)老師聚焦課堂,苦練內(nèi)功抓教學(xué),圍繞老師崗位大練兵活動(dòng)開展社會(huì)領(lǐng)域達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)系列活動(dòng)。3老師擬訂“個(gè)人學(xué)習(xí)方案、“個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃、“師徒合同,形成整體的培育梯度,結(jié)合縣幼教室開展“五個(gè)一活動(dòng),推動(dòng)老師隊(duì)伍的持續(xù)進(jìn)展。4完善幼兒園網(wǎng)站建立,建立老師博客,為家園之間搭建溝通溝通的平臺(tái),為老師創(chuàng)設(shè)互動(dòng)學(xué)

5、習(xí)、資源共享的網(wǎng)絡(luò)空間。5童瑤琴骨干老師工作室專業(yè)人才培育,圍繞嬉戲活動(dòng)方案、說(shuō)課、上課進(jìn)展訓(xùn)練教學(xué)觀摩活動(dòng),工作室老師利用網(wǎng)絡(luò)建立個(gè)人博客,并開展“四個(gè)一活動(dòng)。 調(diào)動(dòng)老師的主動(dòng)性,主動(dòng)地參加工作室課題討論的過(guò)程,制定措施、按方案方案進(jìn)展有效的測(cè)試工作,做好各種資料搜集,保質(zhì)保量進(jìn)展工作室課題的施行。6加強(qiáng)特色建立以教研課題為抓手,以“個(gè)人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為核心,凸顯我園以“傳承客家文化、弘揚(yáng)客家精神“連城客家鄉(xiāng)土文化在幼兒園各領(lǐng)域中浸透的特色訓(xùn)練。7加強(qiáng)園本培訓(xùn)和外出培訓(xùn)。堅(jiān)持每周老師教研活動(dòng)和集體備課制度。教研活動(dòng)的形式將實(shí)行集中與小組的敏捷機(jī)制。同時(shí)制造條件輪番支配老師外出學(xué)習(xí),

6、不斷加快老師專業(yè)成長(zhǎng)的步伐。三、挖掘特色,依托園本課程,提煉文化內(nèi)涵。工作目的:連續(xù)圍繞特色辦園,科研興園的建立思想,本著因地制宜、環(huán)境育人的原那么,通過(guò)各類活動(dòng)的開展,形成蓬勃活潑的文化氣氛,全面推動(dòng)藝術(shù)特色建立,努力把我園建成一所特色鮮亮、老師專長(zhǎng)顯著、幼兒素養(yǎng)全面的特色園、品牌園。詳細(xì)措施:1連續(xù)走特色辦園之路,圍繞鄉(xiāng)土文化和藝術(shù)特色做深、做精,細(xì)心構(gòu)筑優(yōu)勢(shì),形成特色亮點(diǎn),努力到達(dá) “放大特色、亮化品牌的目的。在施行鄉(xiāng)土文化和藝術(shù)活動(dòng)的過(guò)程中,我們將依托相關(guān)課題的理論討論,從園所文化形成,課程方案的落實(shí),從理論的探究到理論的積累,都要不斷作出努力,增加幼兒園鄉(xiāng)土文化和藝術(shù)特色生生不息的活

7、力。2加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)土文化訓(xùn)練課程的園本構(gòu)建,不斷提煉課程的文化內(nèi)涵,使制造潛能的培育和愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感進(jìn)展成為教學(xué)的核心。充分利用專業(yè)老師的個(gè)人特長(zhǎng),逐步形成有獨(dú)特、有特點(diǎn)的人文資源,并且圍繞鄉(xiāng)土文化在各領(lǐng)域中浸透的討論成果,進(jìn)一步構(gòu)建幼兒園的園本特色。3加強(qiáng)藝術(shù)訓(xùn)練與活動(dòng)理論的結(jié)合。我園將連續(xù)重視開展各類豐富多彩的活動(dòng),穩(wěn)固藝術(shù)成果,讓幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中盡顯風(fēng)采。如:舉辦第十屆幼兒畫展現(xiàn)場(chǎng)作畫、大班畢業(yè)典禮暨文藝匯演、拓展藝術(shù)課題內(nèi)容自主開發(fā)繪畫、音樂(lè)、剪紙等方面的內(nèi)容等。四、家園共育,形成訓(xùn)練合力,構(gòu)筑進(jìn)展優(yōu)勢(shì)。工作目的:重視家長(zhǎng)在幼兒訓(xùn)練中的重要作用,運(yùn)用多種形式加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通

8、,優(yōu)化利用家庭訓(xùn)練資源,形成訓(xùn)練合力。充分發(fā)揮社區(qū)及周邊環(huán)境的訓(xùn)練資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。詳細(xì)措施:1進(jìn)一步貫徹執(zhí)行上級(jí)對(duì)幼兒園管理的精神,需要家長(zhǎng)協(xié)作的內(nèi)容要向家長(zhǎng)多宣揚(yáng),爭(zhēng)取贏得支持和理解。廣泛聽取家長(zhǎng)建議,努力探究家教指導(dǎo)的途徑與方法,不斷進(jìn)步家長(zhǎng)工作的質(zhì)量,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。2充分發(fā)揮家委會(huì)和家長(zhǎng)開放日的作用,定期召開家委會(huì)會(huì)議,一日開放活動(dòng),向家長(zhǎng)介紹幼兒園的進(jìn)展現(xiàn)狀、年度主要工作及班級(jí)的工作目的和工作方案,提請(qǐng)家長(zhǎng)出謀劃策,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的參加權(quán)、監(jiān)視權(quán)。今年,將邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士參與幼兒園組織的大型活動(dòng),如:例行組織“一日開放師生展風(fēng)采活動(dòng)和“家園同樂(lè)迎六一興趣游園活動(dòng)。3

9、各班通過(guò)家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)、班級(jí)網(wǎng)站、老師博客等途徑向家長(zhǎng)宣揚(yáng)課程內(nèi)容、周方案、育兒學(xué)問(wèn)等,讓家長(zhǎng)理解課程施行進(jìn)度,吸引家長(zhǎng)能參加到課程中,同時(shí)關(guān)心家長(zhǎng)在參加過(guò)程中能獵取科學(xué)育兒的方法,進(jìn)步家庭訓(xùn)練的程度。結(jié)合節(jié)日、幼兒園保教工作、社區(qū)活動(dòng)出幼兒園專欄,到達(dá)良好的宣揚(yáng)效果。4充分利用社區(qū)資源,帶著幼兒走出幼兒園,走出課堂,參與社會(huì)理論、參觀附近小區(qū)、工廠,組織春游、秋游、遠(yuǎn)足,讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得學(xué)問(wèn),學(xué)會(huì)交往,進(jìn)展力量。五、后勤先行,保障保教工作,強(qiáng)化效勞意識(shí)。工作目的:加強(qiáng)后勤人員崗位培訓(xùn),不斷進(jìn)步創(chuàng)新意識(shí)和自身的業(yè)務(wù)程度。樹立一切為了幼兒的思想,幫助老師做好各項(xiàng)保教工作,標(biāo)準(zhǔn)平

10、安衛(wèi)生管理制度和工作程序,平安無(wú)事故,確保幼兒安康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。詳細(xì)措施:1建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,做到準(zhǔn)時(shí)記錄各項(xiàng)資料。制定好每周帶量食譜,定期進(jìn)展養(yǎng)分核算,留意養(yǎng)分搭配,并依據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和幼兒口味對(duì)食譜進(jìn)展科學(xué)、合理的調(diào)整。仔細(xì)聽取膳食委員會(huì)建議,準(zhǔn)時(shí)調(diào)整改善膳食,確保幼兒膳食搭配多樣,養(yǎng)分平衡,促進(jìn)身心安康成長(zhǎng)。2仔細(xì)執(zhí)行訓(xùn)練局頒發(fā)的平安工作指示精神及幼兒園有關(guān)平安工作的規(guī)律,建立各種平安規(guī)章制度,健全各層之間的平安工作組織機(jī)構(gòu),根據(jù)“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)的原那么,層層落實(shí)簽訂平安目的工作,責(zé)任書,做到各項(xiàng)到位,責(zé)任到位。嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)平安衛(wèi)生管理制度,把平安工作放在首要位置,通過(guò)跟班指

11、導(dǎo)和不定期檢查等形式,確保幼兒園保教工作正常有序地開展。3常常向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)展平安訓(xùn)練,訓(xùn)練內(nèi)容要以交通平安、消防平安和防中毒、防傳染病、防盜竊、防損害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),加強(qiáng)法制訓(xùn)練。自防自救訓(xùn)練與防火防災(zāi)訓(xùn)練,食品衛(wèi)生與安康訓(xùn)練等,增加廣闊師生員工的防范意識(shí),提早消退事故隱患,進(jìn)步自我愛(ài)護(hù)和自救力量。并將平安訓(xùn)練納入到幼兒園訓(xùn)練教學(xué)方案中。定期開展各種平安演練。4嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,做到帳面清晰,手續(xù)齊全,長(zhǎng)期公示幼兒保育訓(xùn)練收費(fèi),每月按時(shí)公布伙食帳目。5節(jié)能降耗、削減支出 ,削減鋪張,強(qiáng)化教職工責(zé)任意識(shí),做好節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水,共同管好幼兒園的財(cái)產(chǎn)資源。6加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生管理。分工到人,責(zé)任明確,對(duì)負(fù)責(zé)的包干區(qū)堅(jiān)持一日一小掃,一周一大掃,保證幼兒園大環(huán)境干凈衛(wèi)生,窗明幾凈,室內(nèi)外無(wú)紙屑、無(wú)痰跡、無(wú)雜物,各種用具擺放整齊。7上期添置兩臺(tái)電腦,用于園內(nèi)財(cái)務(wù)及檔案的需要;添置更換中班課桌椅;添置局部教玩具及教材;下期添置五架鋼琴,用于更新小班教學(xué)設(shè)備。六、黨政協(xié)同,共創(chuàng)和諧氣氛,共謀將來(lái)進(jìn)展。工作目的:黨政工應(yīng)集思廣益,群策群力,共謀實(shí)幼將來(lái)的進(jìn)展。各部門要強(qiáng)化責(zé)任,齊心協(xié)力,制造性的開展各項(xiàng)工作,為幼兒園的進(jìn)展供應(yīng)堅(jiān)實(shí)的保障。詳細(xì)措施:1.結(jié)合“老師節(jié)、“中秋節(jié)、“國(guó)慶節(jié)、“元旦等節(jié)日開展慶賀活動(dòng)。如:舉辦慶賀其次十八個(gè)老師節(jié)系列活動(dòng),舉辦“元旦教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論