排球正面雙手墊球教學(xué)設(shè)計

1、衡陽市二中高中一年級排球正面雙手墊球教學(xué)設(shè)計賀 琴一、指導(dǎo)思想:本課貫徹“健康第一”、“學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想，通過學(xué)習(xí)正面雙手墊球的技術(shù)和方法，明確學(xué)習(xí)正面雙手墊球?qū)ψ陨戆l(fā)展的價值。根據(jù)學(xué)生的個體差異，采取多種教學(xué)方法，使大多數(shù)學(xué)生基本掌握正面雙手墊球的技術(shù)。同時，使學(xué)生在學(xué)練中充分發(fā)揮主觀能動性，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、團結(jié)協(xié)作的精神。真正體驗到體育課的樂趣。二、學(xué)情分析:正面雙手墊球是排球的基本技術(shù)之一。是最基本的墊球方法，使各項技術(shù)的基礎(chǔ)，適用于接各種發(fā)球，扣球和攔回球，有時也用于墊二傳。單元教學(xué)預(yù)計23次課，本次課為第1次課。通過本次課學(xué)習(xí)，使2/3的同學(xué)能較順利地完成

2、正面雙手墊球得基本技術(shù)。針對學(xué)生完成動作的不同情況，采取循序漸進的組織方式，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和練習(xí)的積極性。從而實現(xiàn)本次課的教學(xué)目標(biāo)。三、教材內(nèi)容:正面雙手墊球 教學(xué)重點：墊球時手型，擊球點和墊球時全身的協(xié)調(diào)用力。 教學(xué)難點：墊球時全身的協(xié)調(diào)配合。四、教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo)；了解排球正面雙手墊球動作要點，體會其提高身體動作協(xié)調(diào)能力的作用。技能目標(biāo)：通過誘導(dǎo)練習(xí)以及多種教學(xué)方法，使75%85%以上的學(xué)生基本掌握正面雙手墊球的連續(xù)動作。情感目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、團結(jié)協(xié)作的精神。五、教學(xué)程序:1、隊形隊列與準(zhǔn)備活動：（1）隊形隊列：將學(xué)生分成四組，齊步走正步走跑步走立定練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生果斷，團

3、結(jié)協(xié)作的精神。（2）準(zhǔn)備活動：將學(xué)生分成四組，認(rèn)真聽音樂，并在老師的帶領(lǐng)下，做健美操的基本組合動作（78拍），主要是發(fā)展學(xué)生的模仿與協(xié)調(diào)能力。（為學(xué)習(xí)正面雙手墊球做好準(zhǔn)備。）2、技術(shù)學(xué)練：學(xué)法： ( 1 ) 先模仿老師的動作做徒手練習(xí)，感受動作的協(xié)調(diào)配合；（2）采用誘導(dǎo)練習(xí)，讓學(xué)生先用墊氣球的方式模仿正面雙手墊球練習(xí)，初步感受一下墊球的技術(shù)；（3）采用分組練習(xí)，把氣球換成排球，通過兩人相互傳墊與對墊，使學(xué)生基本掌握墊球技術(shù)。組織：根據(jù)學(xué)生的實際情況把它分成了a、b兩個練習(xí)區(qū)，采用循序漸進的方式，逐步掌握正面雙手墊球的技術(shù)。教法：（1）教師先完整示范動作，再進行分解示范，讓學(xué)生仔細(xì)觀察動作的要領(lǐng)

4、。在大腦中形成正確的意識。（2）在分組教學(xué)時，讓學(xué)生相互的交流，使學(xué)生在學(xué)練中不斷發(fā)現(xiàn)并改進技術(shù)上的不足。（3）選出幾組掌握技術(shù)好的學(xué)生做示范。先讓學(xué)生點評，教師再做分析，進一步完善與鞏固技術(shù)動作。從而達到預(yù)計的效果。（4）鼓勵學(xué)生勇敢，果斷的墊球以及同學(xué)之間的相互配合。3、游戲：傳球接字成句。集體開動腦筋，討論并由10個字組成一句話，構(gòu)成的一句話要有一定的意義，在比賽中傳球要到位，寫在卡片上的字跡要工整。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。4、 放松整理與講評：（1）放松整理：學(xué)生站成環(huán)形，女生在內(nèi)環(huán)，男生在外環(huán)。在教師的帶領(lǐng)下，聽音樂做放松運動。使學(xué)生全身心都得到很好的放松。（2）總結(jié)本課學(xué)習(xí)的重點與

5、難點，評價學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，布置課外作業(yè)，要求體育委員歸還器材。六、本課亮點:本課采用了循序漸進的方式，讓學(xué)生在學(xué)練中逐步掌握技術(shù)要領(lǐng)，在分組教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的實際情況分成a、b兩個練習(xí)區(qū)域，使學(xué)生能在自己的起點上有所提高。讓學(xué)生發(fā)揮主觀能動性，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。培養(yǎng)學(xué)生勇敢，果斷，團結(jié)協(xié)作的精神。真正體驗到體育課的快樂，從而達到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。七、效果預(yù)計：70%80%以上的學(xué)生基本掌握正面雙手墊球的基本技術(shù)。使學(xué)生在學(xué)練中充分發(fā)揮主觀能動性，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷，團結(jié)協(xié)作的精神。真正體驗到體育課的樂趣。練習(xí)密度預(yù)計：40%45% 生理負(fù)荷預(yù)計：130140次/分 八、由于我

6、校剛剛進入新高中課程改革初級階段，對于正面雙手墊球教材、教法還有待于進一步研究，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行們提出寶貴意見。 衡陽市二中高一排球正面雙手墊球課教案人數(shù): 40人 第 周 第 1次課 任課教師：賀琴題目正面雙手墊球?qū)W習(xí)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：了解排球正面雙手墊球動作要點，體會其提高身體動作協(xié)調(diào)能力的作用。技能目標(biāo)：通過誘導(dǎo)練習(xí)以及多種教學(xué)方法，使75%-85%以上的學(xué)生基本掌握正面雙手墊球的連續(xù)動作。情感目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷，團結(jié)協(xié)作的精神。單元位置1課時內(nèi)容1.排球:正面雙手墊球2.游戲：傳球接字成句重點難點重點：墊球時手型，擊球點和墊球時全身的協(xié)調(diào)用力。 難點：墊球時全身的協(xié)調(diào)配合。

7、課的部分內(nèi)容時間次數(shù)教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求身心準(zhǔn)備階段上課常規(guī)2-3分觀察體育委員整隊向?qū)W生問好安排見習(xí)生宣布課時內(nèi)容安全提示體委整隊報告出勤人數(shù)向老師問好記清楚上課內(nèi)容和要求組織：四列橫隊 隊形：x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x要求：快、靜、齊；姿態(tài)端正 精神飽滿隊列練習(xí)：齊步走正步走-跑步走立定練習(xí)提示方法教師口令統(tǒng)一指揮四路縱隊行進準(zhǔn)備活動：健美操基本組合動作4-5分先講解后示范教師領(lǐng)做檢查學(xué)習(xí)情況認(rèn)真聽講積極參與組織：分四組隊形：x x x x x x x x x x x x x x x

8、x x x要求：動作協(xié)調(diào)、到位 氣氛活躍技 能 學(xué) 習(xí) 階 段正面雙手墊球完整示范10-12分教師先示范后講解指揮集體徒手練習(xí)仔細(xì)觀察、模仿；認(rèn)真思考組織：兩列橫隊隊形：x x x x x x x x x x x x x x x x x要求：動作到位組織：自由組合要求：有針對性 及時改正錯誤誘導(dǎo)練習(xí)墊氣球示范糾正學(xué)生錯誤動作巡回指導(dǎo)各組練習(xí)情況仔細(xì)體會動作相互糾正錯誤動作合作探究階段分組練習(xí)：兩人相互傳墊與對墊，學(xué)生表演12-16分找學(xué)生墊排球示范；讓學(xué)生糾正錯誤分a、b兩個練習(xí)區(qū)域并確定兩個組長；鼓勵學(xué)生到高級別組練習(xí)仔細(xì)觀察及時糾正錯誤；根據(jù)自己的起點選擇區(qū)域；各組推薦優(yōu)秀者組織：按能力分

9、四組練習(xí)隊形：ab要求：在自己原有的基礎(chǔ)上有所提高；同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)相互幫助激發(fā)興趣階段游戲：傳球接字成句獎罰：輸?shù)囊环阶鑫鍌€俯臥撐8-10分講解示范，并根據(jù)游戲規(guī)則檢查學(xué)生完成情況作裁判集體開動腦筋，討論并由10個字組成一句話每個人寫上自己改寫的字并按規(guī)則認(rèn)真完成組織：分四組比賽隊形：x x x xx x x xx x x xx x x x要求：積極參與、聽指揮寫在卡片上的字跡要工整身心調(diào)整階段放松運動歸還器材點評講解布置作業(yè)師生再見5-7分組織學(xué)生集合帶領(lǐng)學(xué)生在音樂的節(jié)奏下放松自由走成環(huán)形，男生在外環(huán)，女生在內(nèi)環(huán)；盡量放松全身肌肉組織：環(huán)形隊形：要求：積極參與場地器材氣球20個、排球20個、錄音機、4張卡片、4只筆。練習(xí)密度40%-45%課 后 反 思本課采用了循