
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1、順路的關(guān)愛(ài)作文升格指導(dǎo)順路的關(guān)愛(ài)作文升格指導(dǎo)湖北省宜昌市遠(yuǎn)安縣南門(mén)小學(xué)嚴(yán)家桂【習(xí)作解題】1.寫(xiě)體現(xiàn)人們相互關(guān)愛(ài)的事情。2.交代事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里,是怎么發(fā)生的,事情發(fā)展變化的過(guò)程怎樣。3.寫(xiě)時(shí)注意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等,要表達(dá)真情實(shí)感?!玖?xí)作原文】關(guān)愛(ài) 徐昌沅有一次暑假,媽媽說(shuō)把我送到外公家玩,我很高興。不過(guò),到外公那里要坐大客車(chē),我跟誰(shuí)去呢?媽媽說(shuō): “你一個(gè)人去?!蔽艺f(shuō)“好?!眿寢尠盐宜偷叫萝?chē)站,給我買(mǎi)了車(chē)票,說(shuō)到站了就給師傅說(shuō)一聲就走了。可是車(chē)還沒(méi)有來(lái),我的姨媽在車(chē)站做生意,我就到她那里去玩。正巧我姨媽的朋友也要到石頭店,也就是我外公那里,姨媽就給她的朋友說(shuō)了一聲,讓她把我?guī)У?/p>
2、石頭店。巧的是姨媽的朋友和我一樣也去四天就回來(lái)。車(chē)還沒(méi)有來(lái),我便去買(mǎi)了一碗面。結(jié)果一碗面還沒(méi)有吃完,車(chē)來(lái)了。我和阿姨上了車(chē)。等我把面吃完了,卻不知道把垃圾丟到哪里?我說(shuō): “阿姨,這碗和筷子丟到哪里???”阿姨幫我把碗接過(guò)去丟到了垃圾桶。因?yàn)槲視炣?chē),上車(chē)便靠在車(chē)座上,不一會(huì)兒就睡著了。到了石頭店,阿姨叫醒了我,然后又給我買(mǎi)吃的。我邊吃邊等外公,阿姨就陪著我等。一直等到我外公把我接走了,阿姨才回娘家去。時(shí)間過(guò)得真快,一晃四天過(guò)去了。外公把我送到了等車(chē)的地方。誰(shuí)知阿姨早就來(lái)了。為了等我,車(chē)來(lái)了也沒(méi)有上。又一趟車(chē)來(lái)了,我們上了車(chē),回到了遠(yuǎn)安,到了新車(chē)站,我非常感動(dòng)。這個(gè)阿姨真讓我感動(dòng)?!旧裰附颉课覀?/p>
3、首先要肯定徐昌沅同學(xué)的習(xí)作選材切題,真實(shí)可信。特別值得一提的是小作者沒(méi)有選取生活中的平常事件來(lái)寫(xiě),選取了一位陌生阿姨對(duì)自己的關(guān)愛(ài)??梢?jiàn)這件事觸動(dòng)了小作者的心弦。同時(shí),事情發(fā)生的環(huán)境和經(jīng)過(guò)寫(xiě)得也比較清楚。在車(chē)上, “我”找不到垃圾桶時(shí),阿姨幫我處理掉;下車(chē)后,阿姨不是直奔娘家,而是等外公把我接走了才回去;回來(lái)時(shí),又在車(chē)站等我,把我?guī)Щ亍?寫(xiě)作技巧)一位善良又負(fù)責(zé)的母親形象躍然紙上。從習(xí)作中不難看出,小作者喜歡這位阿姨,想贊美她善良的心地,負(fù)責(zé)的品質(zhì),可是陌生阿姨的品質(zhì)不夠突出。怎樣突出?我告訴小作者,不光要寫(xiě)出阿姨怎么做,還要寫(xiě)出阿姨怎么說(shuō),還有你自己當(dāng)。時(shí)的心理活動(dòng)。于是我引導(dǎo)小作者回憶她當(dāng)時(shí)
4、的一言一行,啟發(fā)他回憶那件事帶給他的情感及變化,寫(xiě)出真實(shí)感受。我問(wèn)他,當(dāng)你姨媽讓她帶著你時(shí),你是什么心情;當(dāng)自己吃完面后不知垃圾該丟到那里,阿姨幫你丟垃圾時(shí),你又是怎樣想的;下車(chē)后阿姨沒(méi)有直奔娘家,而是等到你外公把你接走了,阿姨才走,此時(shí)你又想了一些什么;四天后,阿姨為了等你不上車(chē),直到你來(lái)了把你安全帶回家,你的心情又是怎樣的?只有把這些都寫(xiě)出來(lái),習(xí)作才會(huì)更完美,才會(huì)真正感動(dòng)讀者。另外,習(xí)作除了選材的重要性外,還有幾個(gè)很重要的方面,一是題目,它相當(dāng)于人的眼睛,一定要傳神、奪人眼球,小作者的習(xí)作題目沒(méi)有這個(gè)功效;二是開(kāi)頭和結(jié)尾。開(kāi)頭不能直接進(jìn)入事情的記敘,它相當(dāng)于引路人,這是不可或缺的;結(jié)尾要起
5、到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,可以是從這件事得到的啟發(fā),或者是對(duì)這件事的感受,語(yǔ)句要含義深刻,耐人尋味?!旧褡魑摹宽樎返年P(guān)愛(ài) 徐昌沅我從小到大得到過(guò)許多人的關(guān)愛(ài),有父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),有同學(xué)無(wú)私奉獻(xiàn)的關(guān)愛(ài),還有老師不計(jì)報(bào)酬的關(guān)愛(ài),但是最讓我感動(dòng)的還是一位陌生阿姨對(duì)我的關(guān)愛(ài)。那件事至今讓我記憶猶新。 那是一個(gè)暑假,媽媽說(shuō)把我送到外公家玩。從我家到外公家有二十多里路,所以必須乘坐公共汽車(chē)。我問(wèn)媽媽跟誰(shuí)去,媽媽說(shuō)讓我一個(gè)人去。我本來(lái)很想到外公家玩的,可是聽(tīng)說(shuō)讓我一個(gè)人去,有點(diǎn)害怕了。媽媽把我送到了新車(chē)站,給我買(mǎi)了車(chē)票,囑咐了我?guī)拙渚妥吡???墒擒?chē)還沒(méi)有來(lái),我想:姨媽在車(chē)站里做生意,我何不到她那里去玩一會(huì)兒?邊玩
6、邊等車(chē)。等我到了姨媽店子,正巧姨媽和一個(gè)人說(shuō)話,姨媽問(wèn)她到哪里去,她說(shuō)到石頭店。于是姨媽像抓住了救星似的,把我托付給了她的朋友陌生阿姨。更巧的是陌生阿姨和我一樣,也只去四天就回來(lái)。我很高興,旅途有了伴。車(chē)沒(méi)有來(lái),我便去買(mǎi)了一碗面。不湊巧,面還沒(méi)有吃完,車(chē)來(lái)了。陌生阿姨拉著我的小手,親切地對(duì)我說(shuō): “小朋友,走吧!”我和阿姨上了車(chē)。阿姨給我找了一個(gè)空座位,讓我坐下。我把面吃完了,望望四周,沒(méi)有看見(jiàn)垃圾桶,剛想問(wèn)阿姨,阿姨像和我心有靈犀似的,接過(guò)我的碗和筷,扔到了垃圾桶。因?yàn)闀炣?chē),加上剛才吃了面,我便昏昏沉沉地睡著了。到了石頭店,阿姨叫醒了我。我們一起下了車(chē)。阿姨給我買(mǎi)了許多零食,我不要,她硬塞到
7、我懷里。我只得拿著說(shuō)“謝謝”。我便拿著阿姨買(mǎi)給我的零食在這等外公。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,外公才來(lái)。等到外公把我接走了,阿姨才回娘家。時(shí)間過(guò)得真快,四天時(shí)間一晃就到了。外公把我送到等車(chē)的地方。沒(méi)有想到阿姨早就來(lái)了??匆?jiàn)我了,阿姨溫柔地說(shuō): “小朋友,來(lái)了。在外公家玩的開(kāi)心吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們站在路邊等車(chē),可是半天還沒(méi)有來(lái)。我自言自語(yǔ):今天怎么車(chē)還沒(méi)有來(lái)呢?真是急死人了阿姨聽(tīng)見(jiàn)我的話,說(shuō): “那是因?yàn)檐?chē)都是固定時(shí)間的,每隔一定時(shí)間才發(fā)一趟。你來(lái)之前剛剛走了一趟,所以這時(shí)等得時(shí)間長(zhǎng)一些?!迸?,原來(lái)如此。阿姨為了等我,車(chē)來(lái)了沒(méi)有上。我和她只是一面之交,她竟然為了我等了這么長(zhǎng)時(shí)間。想到這,我心里既愧疚,更多的是感動(dòng)。車(chē)來(lái)了,我們又回到了遠(yuǎn)安,來(lái)到新車(chē)站,阿姨對(duì)我姨媽說(shuō):“我圓滿完成任務(wù),把你的侄子帶回來(lái)了?!币虌屵B忙說(shuō)“謝謝”,阿姨卻說(shuō):“順路的,不礙事?!彪y道阿姨對(duì)我的關(guān)愛(ài)只是順路的?不是的!這已經(jīng)超出了順路的范圍,我心里明白這是一種對(duì)朋友負(fù)責(zé)的關(guān)愛(ài)!【升格啟示】相比原文,徐昌沅修改后的習(xí)作可以說(shuō)是上了一個(gè)臺(tái)階。開(kāi)頭用排比句引入陌生阿姨;中間的敘述條理清楚,把阿姨的負(fù)責(zé)、善良刻畫(huà)得細(xì)致入微。特別是寫(xiě)出了自己的心情變化,首先因?yàn)閶寢尭嬖V
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