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文檔簡介
1、中學(xué)校長述職述廉報告在縣委縣政府、縣教育局的正確指導(dǎo)下,學(xué)校緊緊圍繞“創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)”的工作目標(biāo),著力踐行辦人民滿意的教育宗旨,以精細化管理為抓手,以“為每一個學(xué)生的未來發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念,以“文明、守紀(jì)、遵師、勵志”為校訓(xùn),大力倡導(dǎo)“嚴(yán)、導(dǎo)、細、愛”的教風(fēng),“好學(xué)、深思、嚴(yán)謹、求實”的學(xué)風(fēng),形成了“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng),不斷取得優(yōu)異的教學(xué)業(yè)績,贏得優(yōu)良的社會美譽?,F(xiàn)扼要匯報如下:一、學(xué)校工作述職情況1、工作目標(biāo)完成情況: xx年我校年初制定的各項目標(biāo)已基本完成。2、主要工作成績(1)、辦學(xué)目標(biāo)更加明晰。學(xué)校提出在“三大出路”上做文章,向“四個立足于”要質(zhì)量的同時,進一步明確學(xué)校的總
2、體辦學(xué)目標(biāo),學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和思路更加明晰,進一步明確了前進的方向,極大地鼓舞了人的斗志,激發(fā)了人開拓奮進的熱情。 (2)課改成績顯著。,學(xué)校于xx年x月大膽地進行了教學(xué)改革,確立以學(xué)生為主體、以學(xué)生發(fā)展為中心、能力與素質(zhì)培養(yǎng)為目標(biāo)的教育思想。教師課程觀從以往單一的教科書意識轉(zhuǎn)變?yōu)橥暾恼n程體系意識;從突出文化知識傳授轉(zhuǎn)變?yōu)樵趥魇谥R的同時注重科學(xué)思想、文化素質(zhì)的培養(yǎng);從以應(yīng)試為主的教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M學(xué)生全面發(fā)展;課堂教學(xué)以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體;從滿堂灌的教學(xué)方法轉(zhuǎn)變?yōu)椤皢l(fā)式”、“討論式”等多種教學(xué)模式。這種課堂改革作為一種新型的課程樣式給學(xué)生帶來了全新的學(xué)習(xí)觀念,極大地激發(fā)了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的
3、積極性。 (3)校際交流更加深入。學(xué)校實施“走出去”戰(zhàn)略,先后組織教師xxx余人次前往課改的著名學(xué)校xx中學(xué)等多所知名中學(xué)參觀學(xué)習(xí),學(xué)校先后四次邀請課改名校骨干教師到我校指導(dǎo)教學(xué)。學(xué)校還實施“請進來”戰(zhàn)略,先后邀請多位專家、學(xué)者來校講學(xué),極大地拓寬了廣大教師的視野,為廣大教師的專業(yè)化成長開辟了道路。 一年多來,我一邊學(xué)習(xí),一邊管理,緊緊依靠學(xué)校黨組織,依靠學(xué)校行政班子,圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),積極探索,開拓進取,全面貫徹黨的教育方針,強化精細管理,進一步加強教師隊伍建設(shè),促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 3、重點工作開展情況 (1)創(chuàng)建聽課特色校情況: 為加強對課堂教學(xué)的管理,促進教學(xué)質(zhì)量的落實,學(xué)校要求
4、干部、教師必須開展經(jīng)常性的聽、評課活動。一是聽課數(shù)量要求。二是聽課種類規(guī)定。一要聽常態(tài)課;二要聽公開課、研究課;三要隨機聽課;四要聽同一年級、同一學(xué)科、同級教師的課;五要聽同一年級不同學(xué)科的課;六要聽某個教師一段時間的課;七要聽某個班不同教師的課;八要及時聽新聘教師的課。我校還堅持了聽完比評的,議多褒少的活動,大家積極發(fā)言,見仁見智,極大地提高了課堂教學(xué)效果。 通過聽課活動的開展與推進,我校教師聽課已蔚然成風(fēng),教師思想觀念發(fā)生極大轉(zhuǎn)變,絕大多數(shù)教師已把聽課由任務(wù)型轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X型,充分認識到新課程背景下進行合作探究教學(xué)的重要性和必要性,很多教師都主動要求外出聽課。(2)教育教學(xué)秩序井然: 、構(gòu)建正
5、確的質(zhì)量目標(biāo)意識引領(lǐng)發(fā)展。 、加強教學(xué)計劃調(diào)控。 、狠抓教學(xué)出軌檢查。 、強化學(xué)生作業(yè)批改。 、抓好住校生,管好走讀生。 、構(gòu)建有效教學(xué)模式和基本要求。 二、述職述廉情況 1、作為校長,我嚴(yán)于律已,全身心投入到工作之中,起好示范帶頭作用。一直堅持站在學(xué)校發(fā)展的高度,思考學(xué)校工作,維護學(xué)校榮譽。生活、工作中力戒浮躁,虛心聽取師生意見和建議,接受教職工批評,客觀公正地對待和處理人和事。平時深入群眾中,關(guān)心教師和學(xué)生,了解師生呼聲,建立了和諧的人際關(guān)系。 2、我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè),進一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。一年來,我在加強自律的同時,按照要求全力落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
6、(1)認真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育。重點宣傳中央關(guān)于反腐敗工作的指導(dǎo)思想、方針政策和重大決策,宣傳反腐敗斗爭的形勢,以提高黨員素質(zhì),服務(wù)人民群眾,促進教育教學(xué)工作為著力點。通過學(xué)習(xí)、評議、整改等階段教育活動,教育和引導(dǎo)黨員堅持理想信念,堅持勤奮學(xué)習(xí),堅持勤奮工作,發(fā)揮黨組織的政治核心作用,不斷增強黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力,為學(xué)校的改革和發(fā)展提供堅強的政治保證和組織保證。 (2)認真抓好班子成員廉潔自律工作。班子的好壞是廉政建設(shè)的關(guān)鍵。因此,我在班子會上多次強調(diào),領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系一定要融洽,互諒互讓,團結(jié)協(xié)作,要自覺成為廉政楷模。事實證明,我們的班子是團結(jié)的班子,是有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班子。 (3
7、)堅決執(zhí)行校務(wù)公開制度,凡重大決策、干部任免、重大工程項目安排和大額度資金使用等堅持班子集體討論并向全體教師公開。通過嚴(yán)格實施黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,領(lǐng)導(dǎo)班子成員能做到廉潔從政,廉潔從教,依法治校,依法治教,促進了學(xué)校各項工作的發(fā)展。三、存在問題及今后努力方向: (1)隨著學(xué)校的進一步發(fā)展,面對新形勢下的教育,總覺得自己所學(xué)甚少,如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸,自己甚感能力還不夠,應(yīng)進一步加強教育理論的學(xué)習(xí),努力使自己的履職水平、治校藝術(shù)更上一個檔次。 (2)學(xué)校質(zhì)量雖有所提高,但與周邊同類學(xué)校比還嫌緩慢,底氣與后勁都顯得不足。 (3)教師隊伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法,仍有少數(shù)教師奉獻意識淡薄,還需加強政
8、治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作,名師隊伍尚未建成。(4)學(xué)校還沒有形成自己的文化特色,辦學(xué)特色。作為百年老校,學(xué)校的底蘊仍需不斷地挖掘。 總之,在縣委縣政府和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷之下,通過校領(lǐng)導(dǎo)班子、全校教職工的共同努力,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高。就我個人而言,通過這一年的教育管理工作,自己也得到了充分的鍛煉,素質(zhì)和能力都得到不同程度的提高。當(dāng)然,學(xué)校在發(fā)展的過程中也存在諸多的問題和困難,但我堅信,有上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo),有學(xué)校團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子,有全校教師的支持和努力,我校的發(fā)展定會迎來燦爛的明天。i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqc
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