氮和磷（第一課時(shí)）范文_第1頁(yè)
氮和磷（第一課時(shí)）范文_第2頁(yè)
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氮和磷（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)掌握氮族元素性質(zhì)的相似性、遞變性。掌握n2的分子結(jié)構(gòu)、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、重要用途。熟悉自然界中氮的固定的方式和人工固氮的常用方法，了解氮的固定的重要意義。2能力和方法目標(biāo)通過(guò)“位、構(gòu)、性”三者關(guān)系，掌握利用元素周期表學(xué)習(xí)元素化合物性質(zhì)的方法。通過(guò)n2結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途等的學(xué)習(xí)，了解利用“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)、性質(zhì)決定用途”等線索學(xué)習(xí)元素化合物性質(zhì)的方法，提高分析和解決有關(guān)問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)。氮族元素性質(zhì)遞變規(guī)律。教學(xué)過(guò)程引入投影元素周期表的輪廓圖，讓學(xué)生從中找出氮族元素的位置，并填寫(xiě)氮族元素的名稱、元素符號(hào)。根據(jù)元素周期律讓學(xué)生通過(guò)論分析氮族元素在結(jié)構(gòu)、性質(zhì)上的相似性和遞變性。教師引導(dǎo)氮族元素的相似性：學(xué)生總結(jié)最外電子層上均有5個(gè)電子，由此推測(cè)獲得3個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以氮族元素能顯-3價(jià)，最高價(jià)均為+5價(jià)。最高價(jià)氧化物的通式為r2o5，對(duì)應(yīng)水化物通式為hro3或h3ro4。氣態(tài)氫化物通式為rh3。氮族元素的遞變性：氮 磷 砷 銻 鉍 非金屬逐漸減弱 金屬性逐漸增強(qiáng)hno3 h3po4 h3aso4 h3sbo4 h3bio4酸性逐漸減弱 堿性逐漸弱增強(qiáng) nh3 ph3 ash3 穩(wěn)定性減弱、還原性增強(qiáng) 教師引導(dǎo)氮族元素的一些特殊性：學(xué)生總結(jié)+5價(jià)氮的化合物有較強(qiáng)的氧化性，但+5價(jià)磷的化合物一般不

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