學生資助育人系列主題活動方案

1、2014年“助學筑夢鑄人”學生資助育人系列主題活動方案根據全國學生資助中心關于在全國高校開展2014年“助學筑夢鑄人”主題征文系列活動的通知（教助中心2014 95 號）及北京市教委京教助201422號文件的要求，為進一步做好我院家庭經濟困難學生的資助工作，更廣泛的宣傳國家資助政策，促使學生樹立誠信觀念，增強法律意識，加強對學生的勵志感恩教育，同時也展現新一代大學生的青春奮斗風采，激勵廣大在校學生努力奮斗，實現夢想，特制定本方案。一、活動主題助學筑夢鑄人二、活動內容及安排（一）貸款學生誠信教育普及征信、金融等知識，強化學生的誠信意識，引導學生樹立“以德立身，誠信圓夢”的人生理念，做一名具有誠信

2、美德并能為建設誠信社會做貢獻的高素質大學生。1、參加學生：全院所有貸款學生（含生源地貸款和校園地貸款）2、活動時間及地點：東區(qū)：10月30日15：3017：00 東區(qū)1號樓4層多功能廳南區(qū)：10月31日13：3015：00 南區(qū)心理活動室（實訓樓205室）本部：11月4日15：3017：00 本部1號樓108教室3、活動內容：（1）知識闖關：通過答題的形式了解國家助學貸款的相關知識。（2）還款與信用：解答還款問題，使學生深刻理解征信對個人信用的影響與作用。（3）承諾與踐行：根據自身情況制定還款計劃書，簽定誠信還款承諾書。（二）勵志典型人物推薦通過此項活動，宣傳我院學生不畏艱難、自強勵志的感人事

3、跡，樹立可親、可敬、可信、可學的先進榜樣，充分展現北信學子積極進取、刻苦奮斗的精神風貌。1、參加學生：全院20142015學年度所有受資助學生2、活動時間：2014年10月27日11月21日3、活動內容：（1）各教學系組織本系困難學生進行“勵志典型人物”評選活動，推薦不少于本系本年度困難生人數5的學生，參與學院級的評選。每個勵志人物可組成不多于3人的評選材料制作團隊。請于11月14日之前，將以下材料及報名匯總表上報給學生處。上交材料：勵志人物青春故事錄音剪輯：錄制一段不超過3分鐘的音頻，講述勵志人物的奮斗歷程和感人事跡，可以是自述，也可以是采訪問答的形式，有背景音樂，格式為wav或mp3。勵志

4、人物圖片2張：可由學生本人或者請周圍的人，用手機或者相機拍攝自己或自己的家庭在學習或生活中的瞬間，并用不超過200字的篇幅講述關于自己、父母或家庭的夢想以及緣由。照片不小于1，格式為jpg。（2）學院進行院級評選，對入選的勵志典型人物進行表彰，在校園內運用多種媒體播放勵志典型人物青春故事錄音剪輯，進行全方位宣傳。4、 活動獎勵：根據我院學生綜合素質學分確認辦法規(guī)定，學生積極參加學院或校區(qū)組織的各類主題教育評比活動，教學系推薦的勵志典型人物的學生及制作團隊成員：每人獎勵1個素質學分；入選院級勵志典型人物的學生及制作團隊成員：每人獎勵2個素質學分；素質學分以獲得的較高學分為準，不累加。表彰入選院級

5、勵志典型的人物及制作團隊并發(fā)放獎品。（三）主題征文評選由受助學生撰寫自己的青春奮斗故事，展現新一代大學生的青春奮斗風采，感恩國家、學院及父母。1、參加學生：全院20142015學年度所有受資助學生2、活動時間：2014年10月27日11月21日3、活動內容：（1）各教學系向本系學生征文，推薦優(yōu)秀征文篇數不少于本系本年度困難生人數5，參與學院的評選。請于11月14日之前，將征文及報名匯總表上報至學生處。征文要求：征文主題為“助學筑夢鑄人”，題目和字數均不限，體裁為記敘文，要求內容真實，感情真摯，突出人物個性和獨特經歷，傳遞正能量。征文文件名為：教學系學生姓名題目，格式為：題目為宋體四號加粗居中，

6、正文為宋體小四號、1.5倍行距。（2）學院進行院級優(yōu)秀征文評選，并組織優(yōu)秀征文作者參加全國學生資助中心組織的主題征文活動，進行院級表彰。4、活動獎勵：根據我院學生綜合素質學分確認辦法規(guī)定，學生積極參加學院或校區(qū)組織的各類主題教育評比活動，根據實際情況，給予12個素質學分。此次活動，給予入選系級優(yōu)秀征文的學生1個素質學分，給予入選院級優(yōu)秀征文的學生2個素質學分，以獲得的較高學分為準，不累加。表彰入選院級優(yōu)秀征文的作者并發(fā)放獎品。三、經費預算（略）四、工作要求1、本次學生資助育人系列主題教育活動由學生處牽頭組織，各校區(qū)學辦協(xié)助完成；2、本次活動項目多、參與面大，各校區(qū)學辦、教學系要高度重視，廣泛宣傳