一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 認(rèn)識(shí)圖形8課件 北師大版 課件_第1頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 認(rèn)識(shí)圖形8課件 北師大版 課件_第2頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 認(rèn)識(shí)圖形8課件 北師大版 課件_第3頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.在操作活動(dòng)中,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)長方形、正方形、三角形、圓,體會(huì)“面在體上”。2.體會(huì)長方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。 3.培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作、思考和探究能力,并發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。 ( )( )( )( )長方體正方體圓柱球設(shè)置情境激發(fā)興趣請(qǐng)說出下面物體的名稱?這是什么?這是三角形設(shè)置情境激發(fā)興趣這是圓以舊引新導(dǎo)入新課這是長方形這是正方形小朋友在干什么?請(qǐng)模仿他們的做法做一做。長方形正方形圓三角形以舊引新導(dǎo)入新課連一連提示:請(qǐng)左鍵單擊需要連線的圖形多層練習(xí)鞏固提高1.左鍵單擊,并說出新出現(xiàn)圖形的名稱。練一練2.連一連 我要找的物體的面都是長方形的。 我要找的物體有兩個(gè)面是圓形的。 我要找的物體的面都是正方形。多層練習(xí)鞏固提高提示:請(qǐng)點(diǎn)擊需要連線的卡通人物說說說說一一3.這些交通標(biāo)志是什么形狀? 生活中你還見過 , , , 嗎?請(qǐng)你們離開座位去找一找,摸一摸。練一練多層練習(xí)鞏固提高4.數(shù)一數(shù)。圖中有 個(gè) ,有 個(gè) 。練一練多層練習(xí)鞏固提高提示:左鍵單擊圖形開始數(shù)個(gè)數(shù)。41 2 3 4 5 6 7 8 9 1011121 2 3 412繼續(xù)5.涂一涂,然后用這些圖形設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案。紅綠練一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論