二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 女媧補(bǔ)天課件 北師大版 課件

1、北師大版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)北師大版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)女媧補(bǔ)天女媧補(bǔ)天 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.熟讀、學(xué)會(huì)本課生字。熟讀、學(xué)會(huì)本課生字。2.2.知道女媧為什么要補(bǔ)天以及補(bǔ)天的過程知道女媧為什么要補(bǔ)天以及補(bǔ)天的過程, ,能復(fù)述能復(fù)述“ “補(bǔ)補(bǔ)天天” ”的過程。的過程。3.3.能體會(huì)女媧急他人之所急、救民于水火的精神。能體會(huì)女媧急他人之所急、救民于水火的精神。 我國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞、富有智慧，我國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞、富有智慧，他們憑借豐富、大膽的想像，創(chuàng)造他們憑借豐富、大膽的想像，創(chuàng)造出了許多瑰麗、多彩、優(yōu)美的神話出了許多瑰麗、多彩、優(yōu)美的神話故事，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)離奇的神的形故事，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)離奇的神的形象。象

2、。 女媧就是我國(guó)神話中的一個(gè)著名人物。女媧就是我國(guó)神話中的一個(gè)著名人物。傳說中的女媧長(zhǎng)著蛇的身子，人的頭，她見傳說中的女媧長(zhǎng)著蛇的身子，人的頭，她見大地上沒有人類，就用黃泥捏成了小人，創(chuàng)大地上沒有人類，就用黃泥捏成了小人，創(chuàng)造了人類，她為了人類的生存，不顧辛勞，造了人類，她為了人類的生存，不顧辛勞，不怕兇險(xiǎn)，不停地工作，為人類造福，創(chuàng)造不怕兇險(xiǎn)，不停地工作，為人類造福，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。 感知課文感知課文 1.1.自由讀課文，思考課文寫了一件什么事？自由讀課文，思考課文寫了一件什么事？ 2.2.有弄不懂的地方請(qǐng)做上記號(hào)，準(zhǔn)備提出。有弄不懂的地方請(qǐng)做上記號(hào)，準(zhǔn)備提出。

3、學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文1.課文寫了一件什么事？ 2.說出使你受感動(dòng)的地方。說說你為什么受感動(dòng)？能把這部分內(nèi)容讀一讀嗎？zhn bi hu nnzhn bi hu nn媧媧 敗敗 禍禍 難難 3.讀準(zhǔn)生字。sh gu rng y sh sh gu rng y sh 誓誓 鍋鍋 熔熔 液液 殺殺 課文小結(jié)課文小結(jié)學(xué)了課文，女媧的哪一點(diǎn)精神打動(dòng)了學(xué)了課文，女媧的哪一點(diǎn)精神打動(dòng)了你？由此，你想到了什么人？你想說你？由此，你想到了什么人？你想說些什么？些什么？ 不顧艱險(xiǎn)為民造福。 女媧女媧，中國(guó)上古神話中的創(chuàng)世女神。民間傳，中國(guó)上古神話中的創(chuàng)世女神。民間傳說，天地開辟之初，大地上并沒有人類，說，天地開辟之初，

4、大地上并沒有人類，是女媧摶捏黃土造了人。她干得又忙又累，是女媧摶捏黃土造了人。她干得又忙又累，竭盡全力干還趕不上供應(yīng)。于是她就拿了竭盡全力干還趕不上供應(yīng)。于是她就拿了繩子把它投入泥漿中，舉起繩子一甩，泥繩子把它投入泥漿中，舉起繩子一甩，泥漿灑落在地上，就變成了一個(gè)個(gè)人。后人漿灑落在地上，就變成了一個(gè)個(gè)人。后人說，富貴的人是女媧親手摶黃土造的，而說，富貴的人是女媧親手摶黃土造的，而貧賤的人只是女媧用繩沾泥漿，把泥漿灑貧賤的人只是女媧用繩沾泥漿，把泥漿灑落在地上變成的。落在地上變成的。知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接 還有傳說女媧制造了一種叫笙簧的樂器，于還有傳說女媧制造了一種叫笙簧的樂器，于是人們又奉女媧是音樂女神。是人們又奉女媧是音樂女神。風(fēng)俗通義風(fēng)俗通義記載她替人類建立了婚姻制度，使青年男記載她替人類建立了婚姻制度，使青年男女相互婚配，繁衍后代，因此被傳為婚姻女相互婚配，繁衍后代，因此被傳為婚姻女神。關(guān)于女媧的傳說很多，一直流傳至女神。關(guān)于女媧的傳說很多，一直流傳至今，影響甚為廣泛深遠(yuǎn)。至今中國(guó)云南的今，影響甚為廣泛深遠(yuǎn)。至今中國(guó)云南的苗族、侗族還將女媧作為本民族的始祖加苗族、侗族