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文檔簡介
1、軍犬黑子軍犬黑子教科版五年級語文上冊教科版五年級語文上冊 學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1 1用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。2 2讀懂課文內(nèi)容,知道動物也有尊嚴,激發(fā)熱愛動讀懂課文內(nèi)容,知道動物也有尊嚴,激發(fā)熱愛動物、善待生命的美好情感。物、善待生命的美好情感。3 3與生命展開對話,在對話中獲得豐富的精神生命與生命展開對話,在對話中獲得豐富的精神生命的提升的提升。 同學(xué)們,你們知道狗又被稱為什么嗎?同學(xué)們,你們知道狗又被稱為什么嗎?能在軍隊中執(zhí)行特殊任務(wù)的犬又叫什么能在軍隊中執(zhí)行特殊任務(wù)的犬又叫什么呢?呢?創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境 你對軍犬有哪些了解? 軍犬被官兵稱為“
2、無言的戰(zhàn)友”,被視為官兵的“第二生命”,可見軍犬與官兵有著非同一般的感情,今天我們就來認識一條名叫黑子的軍犬。 自由讀文,要讀準字音,自由讀文,要讀準字音,讀通句子。思考:課文講了讀通句子。思考:課文講了什么事?什么事?初讀課文初讀課文 課文以事情發(fā)展的順序介紹了馴導(dǎo)員與軍犬黑子的故事。馴導(dǎo)員幾次否定了黑子?黑子每次都是怎樣找小偷的呢?請同學(xué)們默讀課文,完成三個學(xué)習(xí)任務(wù): (1)馴導(dǎo)員幾次否定了黑子?標記出馴導(dǎo)員的話 (2)黑子每次都是怎樣找小偷的?用波浪線劃出相關(guān)語句。 (3)黑子的情感有哪些變化?圈出黑子情感變化的詞語。細讀感悟細讀感悟 馴導(dǎo)員的態(tài)度越來越強硬了,是不是黑子找小偷貪玩了?黑
3、子每次都是怎樣找小偷的?整體感知整體感知 黑子找小偷的過程中,前幾次的結(jié)果都是一樣的?最后卻屈從于馴導(dǎo)員,它的情感發(fā)生了怎樣的變化? 當(dāng)黑子終于明白這一切是馴導(dǎo)員在欺騙、戲弄它后,它又是怎么做的呢? 1 1“我聽了這個故事以后,陷入了沉思我聽了這個故事以后,陷入了沉思”文文中的中的“我我”會沉思些什么?會沉思些什么?2 2學(xué)了這篇課文,我想你的心情與作者一樣不學(xué)了這篇課文,我想你的心情與作者一樣不能平靜,此時,你想對馴導(dǎo)員或黑子說些什能平靜,此時,你想對馴導(dǎo)員或黑子說些什么呢?么呢?拓展延伸拓展延伸 每個生命都是有感情的、有尊嚴每個生命都是有感情的、有尊嚴的,而我們更要學(xué)會尊重,這不僅僅是的,而我們更要學(xué)會尊重,這不僅僅是對待自己的同類,更包括對待那些無言對待自己的同類,更包括對待那些無言的生命。從這
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