八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 17 中國(guó)石拱橋課件 新人教版[共48頁(yè)]

1、1中國(guó)石拱橋 進(jìn)進(jìn)入入2學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識(shí)說(shuō)明文與記敘文的區(qū)別。、初步認(rèn)識(shí)說(shuō)明文與記敘文的區(qū)別。2.、理清文章結(jié)構(gòu)，理解怎樣抓住事物特征進(jìn)行、理清文章結(jié)構(gòu)，理解怎樣抓住事物特征進(jìn)行說(shuō)明。說(shuō)明。3.、體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。、體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。4、了解中國(guó)石拱橋的光輝成就，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)人民、了解中國(guó)石拱橋的光輝成就，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)人民的聰明才智，激發(fā)愛(ài)國(guó)感情。的聰明才智，激發(fā)愛(ài)國(guó)感情。重難點(diǎn)：1、理清文章結(jié)構(gòu)，理解怎樣抓住事物特征進(jìn)行、理清文章結(jié)構(gòu)，理解怎樣抓住事物特征進(jìn)行說(shuō)明。說(shuō)明。2、體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。、體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。3第一課時(shí)第一課時(shí)4 前預(yù)習(xí)一：前預(yù)習(xí)一： 1、初

2、讀課文，掃清文字障礙（、初讀課文，掃清文字障礙（10） 2、了解作者，寫(xiě)作背景（、了解作者，寫(xiě)作背景（5） 3、了解說(shuō)明文的知識(shí)：說(shuō)明方法、說(shuō)明順序、語(yǔ)言特點(diǎn)等。（、了解說(shuō)明文的知識(shí)：說(shuō)明方法、說(shuō)明順序、語(yǔ)言特點(diǎn)等。（8） 4、熟讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)，總結(jié)課文主要內(nèi)容。（、熟讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)，總結(jié)課文主要內(nèi)容。（5） 5、中國(guó)石拱橋的特征？文中舉了哪些橋的例子？（、中國(guó)石拱橋的特征？文中舉了哪些橋的例子？（4） 6、趙州橋和盧溝橋各有什么特征？（、趙州橋和盧溝橋各有什么特征？（5）5“我吃的鹽比你吃的飯多，我吃的鹽比你吃的飯多，我過(guò)的橋比你走的路長(zhǎng)我過(guò)的橋比你走的路長(zhǎng)”6789茅以升101

3、1后預(yù)習(xí)（要點(diǎn)）：后預(yù)習(xí)（要點(diǎn)）：1、初讀課文，掃清文字障礙、初讀課文，掃清文字障礙2、了解作者，寫(xiě)作背景、了解作者，寫(xiě)作背景3、了解說(shuō)明文的知識(shí)：說(shuō)明方法、說(shuō)、了解說(shuō)明文的知識(shí)：說(shuō)明方法、說(shuō)明順序、語(yǔ)言特點(diǎn)等。明順序、語(yǔ)言特點(diǎn)等。4、熟讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)，總結(jié)課、熟讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)，總結(jié)課文主要內(nèi)容。文主要內(nèi)容。5、中國(guó)石拱橋的特征？文中舉了哪些、中國(guó)石拱橋的特征？文中舉了哪些橋的例子？橋的例子？6、趙州橋和盧溝橋各有什么特征？、趙州橋和盧溝橋各有什么特征？12小組內(nèi)展示：13洨洨河：河： 暴暴漲漲： 勻勻稱稱： 橋橋墩墩：張張鷟鷟： 河河堤堤：稱稱贊：贊：ch ng 惟妙惟惟妙惟肖肖

4、推推崇崇： （祟祟： ） 注音：注音：xiochnzhuzhngdndxiochngsu 鬼鬼祟鬼鬼祟祟祟14雄姿：雄姿：推崇：推崇：勝景：勝景：巧妙絕倫：巧妙絕倫：就地取材：就地取材：惟妙惟肖：惟妙惟肖：威武雄偉的姿態(tài)。威武雄偉的姿態(tài)。十分重視并作很高的評(píng)價(jià)。崇：尊重十分重視并作很高的評(píng)價(jià)。崇：尊重。優(yōu)美的景色。優(yōu)美的景色。 勝，優(yōu)美的。勝，優(yōu)美的。形容非常靈巧，獨(dú)一無(wú)二，沒(méi)有形容非常靈巧，獨(dú)一無(wú)二，沒(méi)有什么可以相比的。倫：同類、同等什么可以相比的。倫：同類、同等。在當(dāng)?shù)卣宜枰牟牧?。在?dāng)?shù)卣宜枰牟牧稀＿@里形容雕刻得十分精妙逼真。這里形容雕刻得十分精妙逼真。肖：相似。肖：相似。15茅以

5、升（茅以升（1896-1989），），橋梁學(xué)家橋梁學(xué)家，教育專家教育專家，被譽(yù)為被譽(yù)為“中國(guó)橋梁之父中國(guó)橋梁之父”。三十年代即主持。三十年代即主持建造了錢(qián)塘江大橋，著名的南京長(zhǎng)江大橋就建造了錢(qián)塘江大橋，著名的南京長(zhǎng)江大橋就是由他的學(xué)生擔(dān)任總工程師的。是由他的學(xué)生擔(dān)任總工程師的。代表作：代表作：橋話、中國(guó)橋梁史茅以升茅以升錢(qián)塘江大橋錢(qián)塘江大橋南京長(zhǎng)江大橋南京長(zhǎng)江大橋16中國(guó)石拱橋中國(guó)石拱橋 說(shuō)明文是以說(shuō)明為主說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要要表達(dá)方式表達(dá)方式的的來(lái)解說(shuō)事來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人知物、闡明事理而給人知識(shí)的識(shí)的文章體裁文章體裁 17 1.說(shuō)明文是以說(shuō)明文是以 為主要表達(dá)方式。為主要表達(dá)方式。2

6、.說(shuō)明文類型包括：說(shuō)明文類型包括： 、 。5.說(shuō)明順序包括：說(shuō)明順序包括： 、 、 。4.說(shuō)明方法：說(shuō)明方法： 、 、 、 、 、 、 、 、 、 。3.說(shuō)明文語(yǔ)言具有說(shuō)明文語(yǔ)言具有 的特征的特征考考你說(shuō)明說(shuō)明事物說(shuō)明文事物說(shuō)明文事理說(shuō)明文事理說(shuō)明文時(shí)間順序時(shí)間順序空間順序空間順序邏輯順序邏輯順序下定義下定義打比方打比方分類別分類別列數(shù)字列數(shù)字引用引用作比較作比較舉例子舉例子畫(huà)圖表畫(huà)圖表作詮釋作詮釋摹狀貌摹狀貌準(zhǔn)確、周密準(zhǔn)確、周密18總述石拱橋的特點(diǎn)?？偸鍪皹虻奶攸c(diǎn)。說(shuō)明中國(guó)石拱橋狀況。說(shuō)明中國(guó)石拱橋狀況。我國(guó)石拱橋當(dāng)代的發(fā)展。我國(guó)石拱橋當(dāng)代的發(fā)展。19 本文的說(shuō)明對(duì)象是？本文的說(shuō)明對(duì)象是？

7、20中國(guó)石中國(guó)石拱橋特拱橋特點(diǎn)點(diǎn)石拱橋石拱橋有什么有什么特點(diǎn)？特點(diǎn)？形式優(yōu)美形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅(jiān)固結(jié)構(gòu)堅(jiān)固歷史悠久歷史悠久成弧形，就像虹成弧形，就像虹歷史悠久歷史悠久分布廣泛分布廣泛形式多樣形式多樣成就驚人成就驚人驚人的杰作驚人的杰作幾乎到處都有幾乎到處都有中國(guó)石拱橋有什么特點(diǎn)中國(guó)石拱橋有什么特點(diǎn)21 文中共舉哪些事例，說(shuō)明文中共舉哪些事例，說(shuō)明中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)？中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)？（按書(shū)中出現(xiàn)的先后順序?qū)懗鰳颍ò磿?shū)中出現(xiàn)的先后順序?qū)懗鰳蛎敖ǔ蓵r(shí)間）名及建成時(shí)間）旅人橋旅人橋：大約建成于公元二八二年；：大約建成于公元二八二年；趙州橋趙州橋：建于公元：建于公元605年左右。年左右。盧溝橋：盧溝橋：建成

8、于公元建成于公元1189年到年到1192年間。年間。長(zhǎng)虹大橋：長(zhǎng)虹大橋：建于建于1961年。年。這是什么說(shuō)明順序？這是什么說(shuō)明順序？時(shí)間順序時(shí)間順序22 從整體看，全文用了什么說(shuō)明順序？從整體看，全文用了什么說(shuō)明順序？一般一般個(gè)別個(gè)別 詳寫(xiě)的橋是？詳寫(xiě)的橋是？23橋名橋名趙趙州州橋橋盧盧溝溝橋橋位置位置橫跨橫跨在洨在洨河上河上位于位于永定永定河上河上歷史和修建年月歷史和修建年月修建于公元修建于公元605年左右，年左右，到現(xiàn)在已到現(xiàn)在已有有1300多年多年修建于公元修建于公元1189年至年至1192年年間，至今已有間，至今已有800多年的歷史多年的歷史結(jié)構(gòu)特點(diǎn)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)1、一個(gè)大拱；、一個(gè)大拱；2

9、、大拱、大拱兩肩各有兩個(gè)小拱；兩肩各有兩個(gè)小拱；3、大拱由、大拱由28道拱圈拼道拱圈拼成；成；4、全橋結(jié)構(gòu)勻稱。、全橋結(jié)構(gòu)勻稱。由由11個(gè)半圓形石拱組成，個(gè)半圓形石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，幾乎每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，幾乎與河面平行。每?jī)蓚€(gè)石拱與河面平行。每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩，把之間有石砌橋墩，把11個(gè)個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體，是一石拱聯(lián)成一個(gè)整體，是一座聯(lián)拱石橋。座聯(lián)拱石橋。作者從哪些方面介紹，趙州橋和盧溝橋的？各有何特征？作者從哪些方面介紹，趙州橋和盧溝橋的？各有何特征？24思考：趙州橋、盧溝橋有什么異思考：趙州橋、盧溝橋有什么異同？同？歷史悠久、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、形式歷史悠久、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、形式優(yōu)美優(yōu)美趙州

10、橋：?jiǎn)喂?、拱上加拱趙州橋：?jiǎn)喂?、拱上加?、28道拱圈拼成道拱圈拼成盧溝橋：聯(lián)拱、盧溝橋：聯(lián)拱、 石獅石獅百態(tài)百態(tài)共共性性個(gè)個(gè)性性25石拱橋石拱橋中國(guó)石中國(guó)石拱橋拱橋古代古代現(xiàn)代的發(fā)展現(xiàn)代的發(fā)展趙州橋趙州橋盧溝橋盧溝橋個(gè)性個(gè)性共性共性個(gè)性個(gè)性單拱單拱兩肩加小拱兩肩加小拱28拱圈拱圈結(jié)構(gòu)勻稱和諧結(jié)構(gòu)勻稱和諧歷史悠久歷史悠久結(jié)構(gòu)堅(jiān)固結(jié)構(gòu)堅(jiān)固形式優(yōu)美形式優(yōu)美聯(lián)拱聯(lián)拱柱頭石獅柱頭石獅結(jié)構(gòu)分析結(jié)構(gòu)分析歷史意義歷史意義取得成就取得成就的原因的原因首先首先其次其次再次再次總說(shuō)總說(shuō)分說(shuō)分說(shuō)長(zhǎng)虹大橋長(zhǎng)虹大橋雙曲拱橋雙曲拱橋總結(jié)發(fā)展的原因總結(jié)發(fā)展的原因26中心思想中心思想這篇課文介紹了中國(guó)的特點(diǎn)，這篇課文介紹了中

11、國(guó)的特點(diǎn)，歷史上的輝煌成就，及新中國(guó)歷史上的輝煌成就，及新中國(guó)成立后的發(fā)展，贊揚(yáng)了我國(guó)勞成立后的發(fā)展，贊揚(yáng)了我國(guó)勞動(dòng)人民的聰明才智和社會(huì)主義動(dòng)人民的聰明才智和社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。制度的優(yōu)越性。27 根據(jù)課文內(nèi)容和插圖，畫(huà)出趙州橋和盧溝橋的根據(jù)課文內(nèi)容和插圖，畫(huà)出趙州橋和盧溝橋的示意圖，示意圖，并標(biāo)并標(biāo)上相應(yīng)的數(shù)據(jù)。上相應(yīng)的數(shù)據(jù)。拓展延伸28大拱的大拱的 兩個(gè)兩個(gè)小拱小拱大拱的大拱的 兩個(gè)兩個(gè)小拱小拱 大拱的大拱的 兩兩個(gè)小拱個(gè)小拱上面上面有有兩頭兩頭各有各有兩肩上兩肩上各有各有29 橋洞應(yīng)呈弧橋洞應(yīng)呈弧形形 , ,不是半不是半圓圓小拱在大拱小拱在大拱的上邊的上邊小拱在大拱小拱在大拱的兩邊的兩

12、邊小拱是在大拱小拱是在大拱的兩肩的兩肩30盧溝盧溝曉月曉月盧盧溝溝橋橋31第二課時(shí)第二課時(shí)32前預(yù)習(xí)二：前預(yù)習(xí)二：1、作者為何要舉趙州橋和盧溝橋兩個(gè)例子？、作者為何要舉趙州橋和盧溝橋兩個(gè)例子？它們有何異同點(diǎn)？（它們有何異同點(diǎn)？（10）2、整體感知，本文采用了什么說(shuō)明順序？、整體感知，本文采用了什么說(shuō)明順序？（2）3、采用了哪些說(shuō)明方法？有何作用？舉例、采用了哪些說(shuō)明方法？有何作用？舉例賞析。（賞析。（10）4、文中哪些地方體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、文中哪些地方體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和真實(shí)性特點(diǎn)？用性和真實(shí)性特點(diǎn)？用“”畫(huà)出并賞析畫(huà)出并賞析（5）5、完成課后練習(xí)第四題（、完成課后練習(xí)第四題（10

13、）33茅以升34后預(yù)習(xí)（要點(diǎn)）：后預(yù)習(xí)（要點(diǎn)）：1、作者為何要舉趙州橋和盧溝橋兩、作者為何要舉趙州橋和盧溝橋兩個(gè)例子？它們有何異同點(diǎn)？個(gè)例子？它們有何異同點(diǎn)？2、整體感知，本文采用了什么說(shuō)明、整體感知，本文采用了什么說(shuō)明順序？順序？3、采用了哪些說(shuō)明方法？有何作用？、采用了哪些說(shuō)明方法？有何作用？舉例賞析。舉例賞析。4、文中哪些地方體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言、文中哪些地方體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和真實(shí)性特點(diǎn)？用的準(zhǔn)確性和真實(shí)性特點(diǎn)？用“”畫(huà)出并賞析。畫(huà)出并賞析。5、完成課后練習(xí)第四題。、完成課后練習(xí)第四題。35小組內(nèi)展示：361、中國(guó)的石拱橋很多,都有相同的特點(diǎn),作者為什么選擇趙州橋和盧溝橋作為說(shuō)明的例

14、子?趙州橋和盧溝橋歷史悠久，氣魄宏偉、馳名中趙州橋和盧溝橋歷史悠久，氣魄宏偉、馳名中外，外，有中國(guó)石拱橋的典型特點(diǎn)，很有代表性。有中國(guó)石拱橋的典型特點(diǎn)，很有代表性。選擇有代表性的例子說(shuō)明事物的特征方法可以選擇有代表性的例子說(shuō)明事物的特征方法可以起到舉一反三的作用，使讀者對(duì)被說(shuō)明事物的起到舉一反三的作用，使讀者對(duì)被說(shuō)明事物的特征認(rèn)識(shí)得更具體、更明確、更深刻。特征認(rèn)識(shí)得更具體、更明確、更深刻。課堂討論：37既然趙州橋和盧溝橋都具有中國(guó)石既然趙州橋和盧溝橋都具有中國(guó)石拱橋的共同特點(diǎn)，作者為什么不選拱橋的共同特點(diǎn)，作者為什么不選一個(gè)而要選兩個(gè)呢？一個(gè)而要選兩個(gè)呢？趙州橋和盧溝橋既有共同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)。

15、趙州橋和盧溝橋既有共同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)。前者是前者是“獨(dú)拱獨(dú)拱”石橋，后者是石橋，后者是“聯(lián)拱聯(lián)拱”石石橋，橋，既有共性也有個(gè)性。既有共性也有個(gè)性。作者選擇兩例可作者選擇兩例可以起到以起到互相對(duì)照、互相補(bǔ)充的作用，互相對(duì)照、互相補(bǔ)充的作用，說(shuō)明說(shuō)明了中國(guó)石拱橋形式多樣、多彩多姿的特點(diǎn)。了中國(guó)石拱橋形式多樣、多彩多姿的特點(diǎn)。課堂討論：38盧溝橋1形式優(yōu)美：盧溝曉月（圖）兩旁石柱上不同姿態(tài)的獅子（圖）2結(jié)構(gòu)堅(jiān)固：兩岸河堤被沖毀，盧溝橋從未出事3歷史悠久：修建于公元1189年到1192年間盧溝橋那些地方說(shuō)明了中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)？盧溝橋那些地方說(shuō)明了中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)？ 十一個(gè)拱聯(lián)成整體，堅(jiān)固。392、本文

16、采用了什么說(shuō)明順、本文采用了什么說(shuō)明順序？采用了哪些說(shuō)明方法？序？采用了哪些說(shuō)明方法？有何作用？舉例賞析。有何作用？舉例賞析。40介紹盧溝橋時(shí)，采用了什么說(shuō)明順序？介紹盧溝橋時(shí)，采用了什么說(shuō)明順序？41 說(shuō)明方法說(shuō)明方法 1、舉例子舉例子2、列數(shù)字列數(shù)字3、作比較作比較4、引資料引資料 具體可感具體可感嚴(yán)密精確嚴(yán)密精確特征突出特征突出贊揚(yáng)成就贊揚(yáng)成就5、打比方打比方形象鮮明形象鮮明42下列句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？下列句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？1.石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。2.我國(guó)的石拱橋有悠久的歷史。我國(guó)的石拱橋有悠久的歷史。水經(jīng)注水經(jīng)注里提到的里提到的“旅人橋旅人

17、橋”，大約建成于公元，大約建成于公元282年，可能是有記年，可能是有記載的最早的石拱橋了。載的最早的石拱橋了。3.橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒(méi)有陡坡，便于車馬上下。面的道路沒(méi)有陡坡，便于車馬上下。4.這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過(guò)水量，減輕洪水對(duì)橋身體的沖擊。同時(shí)，拱上的過(guò)水量，減輕洪水對(duì)橋身體的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀。加拱，橋身也更美觀。5. 永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)兇

18、猛，以前兩岸河堤常被沖毀，永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)兇猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從未出過(guò)事。但是這座橋從未出過(guò)事。打比方打比方舉例子舉例子 引資料引資料打比方作詮釋打比方作詮釋作詮釋作詮釋作比較作比較436、橋長(zhǎng)、橋長(zhǎng)265米，由米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，自度不一，自16米到米到21.6米。橋?qū)捈s米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，米，路面平坦，幾乎與河面平行。幾乎與河面平行。7.永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒(méi)出過(guò)事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固。是這座橋從沒(méi)出過(guò)事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固。8.在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋，修建于東橋，修建于800年前，有的石梁一塊就有年前，有的石梁一塊就有200來(lái)噸重，來(lái)噸重，究竟是怎樣安裝上去的，至今還不完全知道。究竟是怎樣安裝上去的，至今還不完全知道。9.有的母子相抱，有的交頭接耳有的母子相抱，有的交頭接耳惟妙惟肖。惟妙惟肖。10.每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩，把每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石