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文檔簡(jiǎn)介
1、2021學(xué)習(xí)劉秀祥先進(jìn)事跡心得5篇 劉秀祥先進(jìn)事跡1劉秀祥是貴州省望謨縣高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的副校長(zhǎng),但他更為人熟知的一個(gè)身份,則是12年前“千里背母上大學(xué)”的主人公。1986年3月,劉秀祥出生于望謨縣弄林村,幼年時(shí)父親因病去世,母親因傷心過(guò)度患上了精神疾病,他快樂(lè)無(wú)憂的童年就此戛然而止。小學(xué)三年級(jí)時(shí),哥哥姐姐外出謀生,母親病情加重,家庭生活的重?fù)?dān)全壓在了劉秀詳稚嫩的雙肩上。劉秀祥的名字是他自己取的,“我是秀字輩,我希望我和母親能夠平平安安,便給自己取名秀祥”。年紀(jì)輕、體格小,種不了地,劉秀祥便將自家的土地轉(zhuǎn)租給他人,租金為每年500斤稻谷,加上村里發(fā)的救濟(jì)糧,他和母親的口糧有了保障。1995年,劉秀
2、祥走進(jìn)學(xué)堂,尚且年幼的他篤定:只有讀書(shū)才能改變命運(yùn)。這種信念一直支撐著他,2001年小學(xué)畢業(yè)考試,劉秀祥排名全縣第三,但由于經(jīng)濟(jì)原因未能入讀當(dāng)時(shí)望謨縣最好的中學(xué),而是免費(fèi)入讀了縣城的一所民辦學(xué)校,并且?guī)е赣H。初到縣城時(shí)沒(méi)錢(qián)租房,他用稻草在學(xué)校旁的山坡上搭了間棚子,屋前空地上挖個(gè)坑,架上鐵鍋,便是廚房。初中三年,劉秀祥放學(xué)后就去拾荒,周末則四處打零工,這樣每周能掙20多元,勉強(qiáng)維持母子倆的生活。初中畢業(yè)后,劉秀祥考入了安龍縣第一中學(xué),他帶著母親離開(kāi)望謨,繼續(xù)求學(xué)之路。雖自詡為“打不死的小強(qiáng)”,他仍第一次感到了恐懼和害怕,“一切都是陌生的,沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人,也不熟悉環(huán)境”。初到安龍,劉秀祥身上只有6
3、00多元錢(qián),那是他和老鄉(xiāng)去遵義修水電站掙的,但這并不足以讓他租下一間房屋居住。無(wú)奈之下,他以每年200元的價(jià)格,租下了農(nóng)戶家閑置的豬圈。豬圈四面通透,他找來(lái)編織袋遮擋起來(lái)就是家了。和初中時(shí)一樣,劉秀祥依舊一邊努力學(xué)習(xí),一邊利用課余時(shí)間賺錢(qián)維持生計(jì),他累并憧憬著。但命運(yùn)卻再次“捉弄”了他,高考前一周,劉秀祥病倒,最終以6分之差落榜了。高考的失利讓劉秀祥內(nèi)心滿是絕望,甚至想過(guò)輕生。然而翻看從前日記本里的一句話讓他又看到了希望:“當(dāng)你抱怨沒(méi)有鞋穿時(shí),回頭一看,發(fā)現(xiàn)別人竟然沒(méi)有腳”?!案切┕聝合啾?,我至少還有母親,只要她在,我就有家?!眲⑿阆檎f(shuō),回家后能叫一聲“媽”,他就覺(jué)得很幸福。他決定再戰(zhàn)高考,
4、并說(shuō)服一家私立學(xué)校的校長(zhǎng)接收他入校復(fù)讀。20xx年,劉秀祥考入臨沂大學(xué)(原臨沂師范學(xué)院),拿到通知書(shū)后,他抱著母親大哭一場(chǎng)。當(dāng)年9月,他再次帶著母親北上山東求學(xué)。劉秀祥先進(jìn)事跡2大概大多數(shù)人都會(huì)這么說(shuō)吧,天道酬勤,這四個(gè)字背后的含義究竟是什么?預(yù)計(jì)幾乎沒(méi)有人知道。許多人會(huì)在結(jié)果出來(lái)的那一刻,想到自己當(dāng)初要是努力的話,也許現(xiàn)在的情況不會(huì)是這樣,但很遺憾,沒(méi)有如果,也沒(méi)有當(dāng)初。老天爺是公平的,他給每一個(gè)人同樣的時(shí)間,都是24小時(shí),但有些人能在24小時(shí)里脫穎而出,而有些人卻只能碌碌無(wú)為。也許有人會(huì)說(shuō),上天的確是公平的,每一個(gè)人都有24小時(shí)被分配,但上天給每一個(gè)人的天分是不同的,如果天分都一樣,那世界
5、就不會(huì)如此絢麗多彩。當(dāng)我們看不到的時(shí)候,有許多人正在為生活而奮斗,我們甚至無(wú)法想象他們的家庭環(huán)境有多糟糕和落后。十多年前,有一次新聞報(bào)道了這樣一個(gè)男孩的故事,他是個(gè)山村的孩子,名叫劉秀祥。當(dāng)他年幼時(shí),父親去世了,沒(méi)有人能幫助他,因此,年輕的他獨(dú)自一人獨(dú)自承擔(dān)起一個(gè)家,由他獨(dú)自照顧患有精神疾病的母親。劉秀祥,這名字是他自己給自己起的,中間的字是他的輩分,而祥則是他的夢(mèng)想,希望能和母親過(guò)上平安的生活。因?yàn)榧依餂](méi)有勞動(dòng)力,也沒(méi)有辦法種地,劉秀祥就靠出租土地和鄰里幫忙度日。劉秀祥于1995年上小學(xué),接觸到了知識(shí),開(kāi)始認(rèn)識(shí)到世界的不同,小學(xué)升初中考試,他考了全縣第三名,但沒(méi)錢(qián)讀初中,就去了一所私立中學(xué),
6、因?yàn)樵谠撔C卓荚囍忻星懊@得免試資格。#新來(lái)的劉秀祥,在陌生的環(huán)境里,和母親一起住在這里。讀書(shū)、工作時(shí),他天天忙忙碌碌,孩子們對(duì)青春期很敏感,但劉秀祥卻沒(méi)有時(shí)間想別的,學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)占據(jù)了劉秀祥的全部時(shí)間。劉秀祥就是這樣在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持下來(lái)的。之后就換了環(huán)境,換了地方看書(shū),劉秀祥因?yàn)閷W(xué)習(xí),換了很多家,甚至還因?yàn)楸阋耍∵^(guò)豬圈。07年,劉秀祥參加了高考,但由于身體原因,最終落榜,但劉秀祥并不甘心,說(shuō)服一所中學(xué)接收他,讓他再讀一年,最后進(jìn)了山東臨沂大學(xué)。一路上,劉秀祥經(jīng)歷了許多不公正的事情,但劉秀祥都沒(méi)有在中途放棄,最后靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志,支撐著自己走了過(guò)來(lái)。背著媽媽去上學(xué)的故事,也被媒體挖掘
7、,大肆宣傳,他被稱為貴州第一孝子。上大學(xué)時(shí),學(xué)校為劉秀祥安排了勤工儉學(xué)和住宿,可以讓他安心學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,十幾年過(guò)去了,劉秀祥到哪兒去了?他回了老家,當(dāng)了人民教師。在中國(guó)許多偏遠(yuǎn)地區(qū),有許多孩子由于家庭貧困而無(wú)法上學(xué),這些地方的孩子可能由于家庭貧困,或者由于自身的原因而對(duì)知識(shí)一無(wú)所知。并且不知道通過(guò)學(xué)習(xí)可以改變自己的未來(lái),他們很可能會(huì)在那個(gè)小山村度過(guò)一生。從初中開(kāi)始,劉秀祥還資助了幾個(gè)窮人家的孩子,其中一些人堅(jiān)持下來(lái),另一些人中途退出。如此的改變也更加堅(jiān)定了劉秀祥大學(xué)畢業(yè)后要回到家鄉(xiāng)當(dāng)人民教師的決心?;氐郊亦l(xiāng)后,劉秀祥除了上課講課外,還會(huì)到家中、網(wǎng)吧等地尋找失學(xué)兒童,希望能透過(guò)自己的故事說(shuō)服這些
8、孩子繼續(xù)上學(xué)。于是,在他近十年的教學(xué)生涯中,劉秀祥跑掉了八輛摩托車(chē),讓幾十個(gè)孩子重新回到學(xué)校上課。在2018年,劉秀祥以自己的工作能力和良好的道德品質(zhì)被選入中國(guó)優(yōu)秀教師行列,同時(shí)他還是當(dāng)?shù)馗咧械母毙iL(zhǎng)。劉秀祥先進(jìn)事跡3潤(rùn)物無(wú)聲,正能量感染師生越是偏僻貧窮的地方,越需要優(yōu)質(zhì)的教育,也更加需要優(yōu)秀的老師,從農(nóng)村走出來(lái)的劉秀祥感同身受。劉秀祥說(shuō),阻斷貧困代際相傳,核心就是教育。如果一個(gè)貧困地區(qū)的娃娃能夠通過(guò)讀書(shū)走大山,那他的下一代命運(yùn)就會(huì)不一樣。當(dāng)一名合格的教師要有思想、境界和格局。“現(xiàn)在讀書(shū)的孩子,未來(lái)要挑起這個(gè)國(guó)家發(fā)展的大梁。如果老師沒(méi)有思想、境界和格局,是無(wú)法幫助孩子們承擔(dān)起這些重任的?!比绻?/p>
9、以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量老師這個(gè)職業(yè),劉秀祥認(rèn)為,“自己要努力的地方還有很多”在望謨縣實(shí)驗(yàn)高中,劉秀祥辦起了工作室,主要進(jìn)行教師組團(tuán)式培訓(xùn)?!肮ぷ魇以诮衲?月開(kāi)始動(dòng)工建直錄播室,目前已投入使用,計(jì)劃每一期招25至30名學(xué)員,主要針對(duì)黔西南州德育教育相對(duì)薄弱的學(xué)校,負(fù)責(zé)德育工作的老師。”“他是個(gè)很拼的人,是個(gè)很有激情的人,是個(gè)充滿正能量的人?!蓖聴钔櫾u(píng)價(jià)劉秀祥。有一次,楊通鴻和劉秀祥一起查寢,發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生沒(méi)在寢室,便在校園內(nèi)四處尋找。找到學(xué)生后,劉秀祥并沒(méi)有教訓(xùn)學(xué)生,反而給學(xué)生穿上棉衣,開(kāi)口第一句就是:天氣冷,先穿上衣服!“這樣的方式瞬間拉近了和學(xué)生的距離,在我看來(lái),這才是教育?!睏钔櫿f(shuō)。成風(fēng)化人
10、,潤(rùn)物無(wú)聲。劉秀祥用自己的一舉一動(dòng)影響著老師和學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中,劉秀祥極力反對(duì)“以分?jǐn)?shù)論英雄”。他認(rèn)為,教育最根本的是樹(shù)人,要把立德樹(shù)人放在首位,而不是“立分樹(shù)人”。要通過(guò)正確的引導(dǎo),為學(xué)生樹(shù)立起正確價(jià)值觀。2020年,望謨實(shí)驗(yàn)高中在校生2700多名,748人參加高考,318人本科上線,但劉秀祥絲毫不敢懈怠:“教學(xué)的路還很長(zhǎng),講臺(tái)上的每分鐘都值得珍惜。走好當(dāng)下每一步,就是成功。”劉秀祥先進(jìn)事跡4展示“傷疤”,激勵(lì)學(xué)生相信夢(mèng)想20xx年,劉秀祥“千里背母上大學(xué)”的舉動(dòng)被媒體廣泛報(bào)道,在社會(huì)上引起很大反響,成為流傳廣泛的動(dòng)人故事。從1998年到20xx年,從10歲到20歲,從初中到大學(xué),從貴州望
11、謨到山東臨沂10年時(shí)間,劉秀祥一邊艱難求學(xué),一邊不離不棄地照顧母親。而支撐他從苦難中一步步“熬”出來(lái)的力量,是“夢(mèng)想”。“母親就是我的夢(mèng)想。一直以來(lái),我都想把母親的病治好?!眲⑿阆檎f(shuō),一定要相信夢(mèng)想。正是這個(gè)執(zhí)念,支撐他跌倒了爬起來(lái),遇到委屈咬牙挨過(guò)去。其實(shí),從內(nèi)心深處,青少年時(shí)代是劉秀祥不太愿意回憶的時(shí)光。父親早逝,母親患病,家庭一貧如洗,年幼的劉秀祥肩負(fù)起整個(gè)家的重?fù)?dān)。他的中學(xué)、大學(xué)時(shí)光,都擔(dān)負(fù)著照顧母親的責(zé)任?!捌鋵?shí)誰(shuí)都不愿意把自己的傷疤掏出來(lái)給別人看?!眲⑿阆檎f(shuō)。可是,每次演講他都會(huì)說(shuō)到自己的經(jīng)歷,以激勵(lì)他人?!爸灰軌驇椭粋€(gè)孩子轉(zhuǎn)變思想,讓他們相信讀書(shū)可以改變命運(yùn),那么我所做的事就
12、是有意義的?!薄皠⒗蠋煂?duì)我的影響很大,他的演講讓我明白,永遠(yuǎn)不要放棄自己?!笔捬诺鲜莿⑿阆榈膶W(xué)生,也是他的眾多“粉絲”之一。“無(wú)論人生多不容易,都要微笑面對(duì),要始終相信奮斗的力量?!眲⑿阆椴幌蛎\(yùn)低頭的倔強(qiáng),都寫(xiě)在他那張樸實(shí)的臉上,更濃縮在了他的每一堂思政課里。劉秀祥先進(jìn)事跡5用愛(ài)澆灌,讓山里娃更加自信望謨縣地處麻山腹地,由于特殊的地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等原因,當(dāng)?shù)夭糠謱W(xué)生性格比較內(nèi)向,甚至自卑。20xx年,劉秀祥大學(xué)畢業(yè),毅然選擇回鄉(xiāng)教書(shū)育人。除了在學(xué)校做好教育工作外,他還在社會(huì)上開(kāi)展公益性演講,目前已演講1000多場(chǎng),聽(tīng)眾多達(dá)上百萬(wàn)人次?!伴_(kāi)展勵(lì)志演講的目的,就是希望學(xué)生們更加自信?!边@就是劉秀祥四處演講的初衷?!皠⒗蠋煹恼n太受歡迎了,今年我才得聽(tīng)了4次?!眲偮?tīng)完主題思政課的吳銀雨不禁“抱怨”。在吳銀雨看來(lái),聽(tīng)演講最大的收獲在于,現(xiàn)在自己每天都會(huì)定一個(gè)小目標(biāo),或是背下50個(gè)英語(yǔ)單詞,或是完成兩套數(shù)學(xué)試卷過(guò)去,高三(3)班的簡(jiǎn)合意性格比較內(nèi)向,不喜歡和同學(xué)接觸?!皠⒗蠋煾嬖V我們,要陽(yáng)光地面對(duì)生活,要對(duì)生活時(shí)刻保持思考!”上過(guò)多次“祥哥”的課后,簡(jiǎn)合意變得越來(lái)越開(kāi)朗。不僅如此,看著長(zhǎng)期患病的家人,簡(jiǎn)合意還樹(shù)立了自己的目標(biāo),“我的夢(mèng)想是考上遵義醫(yī)科大學(xué),回鄉(xiāng)當(dāng)一名醫(yī)生,
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