必修三第二單元周考課件

1、 必修必修三三第二單元第二單元周周考試考試卷卷 （2015.4.14） 考試考試時量時量：45分鐘分鐘 分值：分值：80分分 1.下列各項詞語中加點字的讀音，下列各項詞語中加點字的讀音，完全正確的一項是（完全正確的一項是（ ） A.省識（省識（）崔嵬）崔嵬（） 荻花（荻花（） 環(huán)環(huán)珮（珮（） B.撫膺（撫膺（）錦瑟）錦瑟（） 吮血（吮血（yn） 霓霓裳（裳（） C.棧道（棧道（） 嗟嘆嗟嘆（） 商賈（商賈（）鈿頭（鈿頭（） D.朔漠（朔漠（） 惘然惘然（m） 憫然（憫然（） 江渚（江渚（） C。（。（A項，項，“省省”應(yīng)讀應(yīng)讀；B項，項，“吮吮”應(yīng)讀應(yīng)讀shn “裳裳”應(yīng)讀應(yīng)讀；D項項， “惘

2、惘”應(yīng)讀應(yīng)讀。）。） 下列各組詞語中，加點字下列各組詞語中，加點字的注音全正確的一組是的注音全正確的一組是( ) A. 敕造敕造(ch) 阜盛阜盛(f) 綰著綰著(wn) 內(nèi)幃內(nèi)幃(wi) 削肩細腰削肩細腰(xio) B. 窈陷窈陷(yo) 踱步踱步(du) 唾唾棄棄(du) 按捺按捺(n) 橫七豎八橫七豎八(hng) C. 綽號綽號(chu） 剎車剎車(sh) 沮喪沮喪(j) 翹起翹起(qio) 茅塞頓茅塞頓開開(si) D. 蹂躪蹂躪(ru) 禱告禱告(do) 拽拽掉掉(zhui) 舵把舵把(b) 張牙舞張牙舞爪爪(zho) 答案：答案：無無 (A削應(yīng)為削應(yīng)為xu B踱踱du唾應(yīng)為唾應(yīng)為t

3、u C塞應(yīng)為塞應(yīng)為s) . D 蹂躪蹂躪(r u) 3下列詞句中，有兩下列詞句中，有兩個錯別字的一組是個錯別字的一組是（ ） A儼然儼然 迷罔迷罔 炮絡(luò)炮絡(luò) 飛端瀑流爭喧豗飛端瀑流爭喧豗 B放誕放誕 騏驥騏驥 巉巖巉巖 巫山巫峽氣瀟森巫山巫峽氣瀟森 C馴熟馴熟 伶俐伶俐 躊躇躊躇 間關(guān)鶯語花底滑間關(guān)鶯語花底滑 D潦倒潦倒 杜撰杜撰 寒喧寒喧 空聞虎旅傳霄柝空聞虎旅傳霄柝 答案：答案：D（A惘惘 烙烙 湍湍 B蕭蕭 D暄暄 宵）宵） 4. 下列各項中沒有錯下列各項中沒有錯別字的一組是別字的一組是 ( ) A. 簇擁簇擁 寬慰寬慰 沾惹沾惹 雕粱雕粱畫棟畫棟 孽根禍胎孽根禍胎 斂聲屏斂聲屏氣氣 B

4、. 寒暄寒暄 煙靄煙靄 窺探窺探 百無百無聊賴聊賴 沸反盈天沸反盈天 寬洪大寬洪大量量 C. 瀟灑瀟灑 瞬間瞬間 撥弄撥弄 興致興致勃勃勃勃 遍體零傷遍體零傷 興高采興高采烈烈 D吞噬吞噬 黏液黏液 脊髓脊髓 皮皮開肉綻開肉綻 殘缺不全殘缺不全 走頭走頭無路無路 答案：答案：B （A雕梁畫棟雕梁畫棟 C遍體鱗遍體鱗傷傷 D走投無路）走投無路） 5.下列各句中成語使用正下列各句中成語使用正確的一項是確的一項是 （ ） 運動會上，他借的一身衣運動會上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見服很不合身，真是捉襟見肘。肘。 我們隔壁的一家人與人交我們隔壁的一家人與人交往十分慷慨，從不吝嗇，往十分慷慨，從不

5、吝嗇，被人們稱為大方之家。被人們稱為大方之家。 C、李老師身兼班主任、李老師身兼班主任、年級組長二職，又擔任三年級組長二職，又擔任三個班的數(shù)學課，真是日理個班的數(shù)學課，真是日理萬機。萬機。 D、這種結(jié)論，不是甲乙、這種結(jié)論，不是甲乙丙丁的現(xiàn)象羅列，也不是丙丁的現(xiàn)象羅列，也不是夸夸其談的濫調(diào)文章。夸夸其談的濫調(diào)文章。 。 5.D 6下列各句中沒有語病且句意下列各句中沒有語病且句意明確的一句是明確的一句是 A旺盛的國內(nèi)需求正在成為跨旺盛的國內(nèi)需求正在成為跨國巨頭獲取暴利的重要市場，尤國巨頭獲取暴利的重要市場，尤其是針對中國的石油、鐵礦石以其是針對中國的石油、鐵礦石以及基礎(chǔ)能源等方面表現(xiàn)得異常突及基

6、礎(chǔ)能源等方面表現(xiàn)得異常突出。出。 B時光的流逝不能讓我淡忘對時光的流逝不能讓我淡忘對故鄉(xiāng)濃濃的思念，反之，隨著年故鄉(xiāng)濃濃的思念，反之，隨著年齡的增長，對故鄉(xiāng)的思念愈發(fā)日齡的增長，對故鄉(xiāng)的思念愈發(fā)日久彌堅。久彌堅。 C說起餃子，每一個中國人都說起餃子，每一個中國人都不感到陌生，中國的餃子對外國不感到陌生，中國的餃子對外國人也充滿了難以抗拒的誘惑。人也充滿了難以抗拒的誘惑。D因為有了幽默感，他們更善因為有了幽默感，他們更善于與其他人溝通，即便表達了反于與其他人溝通，即便表達了反對意見，別人也不會反感。對意見，別人也不會反感。 6.答案答案： D（A搭配不當，將搭配不當，將“市場市場”改為改為“因素

7、因素” B語義重復(fù)，去掉語義重復(fù)，去掉“愈愈發(fā)發(fā)” C主客顛倒，在主客顛倒，在“外國外國人人”后加來說。）后加來說。） 7下列各句中沒有語病的一項是下列各句中沒有語病的一項是 A在這種時刻，如果怕冒犯各位的在這種時刻，如果怕冒犯各位的尊嚴而緘口不語，我將認為自己是尊嚴而緘口不語，我將認為自己是對祖國的背叛和對世界上任何國君對祖國的背叛和對世界上任何國君都更為神圣的上帝的不忠。都更為神圣的上帝的不忠。 B山東大學積極采取措施，培養(yǎng)新山東大學積極采取措施，培養(yǎng)新入校的大學生，力爭在較短時間內(nèi)入校的大學生，力爭在較短時間內(nèi)解決史學界后繼乏人的狀況解決史學界后繼乏人的狀況。 C我們必須清醒地認識到：加

8、大教我們必須清醒地認識到：加大教育投入，形成良性的發(fā)展機制，實育投入，形成良性的發(fā)展機制，實現(xiàn)教育公平，是實現(xiàn)社會公平的基現(xiàn)教育公平，是實現(xiàn)社會公平的基礎(chǔ)，更是構(gòu)建和諧社會的前提礎(chǔ)，更是構(gòu)建和諧社會的前提. D近日國際黃金價格再次出現(xiàn)波動，近日國際黃金價格再次出現(xiàn)波動，截至上周末，國際黃金市場的價格截至上周末，國際黃金市場的價格上漲最高點已達上漲最高點已達290美元以上美元以上。 C。（。（ A“世界世界”前面加上前面加上“比比”，與與“更更”配合；配合； B“解決解決史學界史學界后繼乏人的后繼乏人的狀況狀況”動動賓不搭配；賓不搭配； D“最高點已達最高點已達290美元以上美元以上”不合邏輯。

9、）不合邏輯。） 8下列有關(guān)文學常識的表述，錯誤的下列有關(guān)文學常識的表述，錯誤的一項是一項是 （ ） A.盛唐時期的李白與杜甫是我國唐詩盛唐時期的李白與杜甫是我國唐詩史上的雙子星并稱史上的雙子星并稱“李杜李杜”，世稱，世稱“李杜文章在，光芒萬丈長李杜文章在，光芒萬丈長”，而中，而中唐詩人李商隱和杜牧被稱為唐詩人李商隱和杜牧被稱為“小李小李杜杜”。 B.杜甫是我國文學史上偉大的現(xiàn)實主杜甫是我國文學史上偉大的現(xiàn)實主義詩人。登高通過描繪秋江景色，義詩人。登高通過描繪秋江景色，傾訴詩人長年漂泊、老病孤愁的復(fù)雜傾訴詩人長年漂泊、老病孤愁的復(fù)雜感情。感情。 C.白居易在文學上主張白居易在文學上主張“文章合為

10、時文章合為時而著，歌詩合為事而作而著，歌詩合為事而作”，強調(diào)繼承，強調(diào)繼承我國古典詩歌的現(xiàn)實主義優(yōu)良傳統(tǒng)，我國古典詩歌的現(xiàn)實主義優(yōu)良傳統(tǒng)，是新樂府運動的倡導(dǎo)者。是新樂府運動的倡導(dǎo)者。 D.李商隱錦瑟中李商隱錦瑟中“莊生迷莊生迷蝶蝶”“”“望帝托心望帝托心”“”“ 滄海泣珠滄海泣珠”“”“ 藍藍田玉煙田玉煙”烘托出詩人希望破滅后凄涼、烘托出詩人希望破滅后凄涼、孤寂而又沉郁的心境孤寂而又沉郁的心境。 8.A。（李商隱與。（李商隱與杜牧是晚唐詩杜牧是晚唐詩人。）人。） 9.下列加點詞的解釋不正確的一下列加點詞的解釋不正確的一項是（項是（ ） A.連峰去天不盈尺連峰去天不盈尺 去：距去：距 離離 一去

11、紫臺連朔漠一去紫臺連朔漠 去：離開去：離開 B.砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷 轉(zhuǎn)：使石滾轉(zhuǎn)：使石滾動動 無邊落木蕭蕭下無邊落木蕭蕭下 落木：指落木：指秋天飄落的樹葉秋天飄落的樹葉 C.因為長句因為長句 長句：指七言詩長句：指七言詩 老大嫁作商人婦老大嫁作商人婦 老大：大姐老大：大姐 D.以手撫膺坐長嘆以手撫膺坐長嘆 坐：徒，空坐：徒，空 卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急 促：緊、迫促：緊、迫 9.C。（老。（老大，意為大，意為年齡大年齡大了。）了。） 10.下列各項中加點詞下列各項中加點詞的意思與現(xiàn)代漢語相的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項是同的一項是 （ ） A.明年秋，送客湓浦明年秋，送客湓浦口口 B

12、.暮去朝來顏暮去朝來顏色故色故 C.艱難苦恨繁霜鬢艱難苦恨繁霜鬢 D.然后天梯石棧相鉤然后天梯石棧相鉤連選連選 10.D?！般^連鉤連”古今古今意思相同，都是意思相同，都是“連連在一起在一起”的意思。的意思。A.明年：古義為第二年，明年：古義為第二年，今義為今年的下一年。今義為今年的下一年。B.顏色：古義為容貌，顏色：古義為容貌，今義為由物體發(fā)射、今義為由物體發(fā)射、反射或透過的光波通反射或透過的光波通過視覺所產(chǎn)生的印象。過視覺所產(chǎn)生的印象。C.苦恨：古義為極其遺苦恨：古義為極其遺憾，今義為痛苦悔憾，今義為痛苦悔恨。）恨。） 11.下列句子按原文排序正確的下列句子按原文排序正確的一項是一項是 （

13、） 我們就看到了兩個昭君墓，其我們就看到了兩個昭君墓，其中一個在包頭市的黃河南岸。中一個在包頭市的黃河南岸。 在這個堡壘附近，還有一個古在這個堡壘附近，還有一個古城遺址。城遺址。 據(jù)內(nèi)蒙的同志說，除青冢外，據(jù)內(nèi)蒙的同志說，除青冢外，在大青山南麓還有十幾個昭君墓。在大青山南麓還有十幾個昭君墓。 其實這不是一個墳?zāi)?，而是一其實這不是一個墳?zāi)梗且粋€古代的堡壘。個古代的堡壘。 B C D 11.B。 義田記義田記 宋宋錢公輔錢公輔 范文范文正公，蘇人也。正公，蘇人也。平生好施與，擇其親平生好施與，擇其親而貧、疏而賢者，咸而貧、疏而賢者，咸施之。方貴顯時，置施之。方貴顯時，置負郭常稔之田千畝，負郭常

14、稔之田千畝，號曰號曰“義田義田”，以養(yǎng)，以養(yǎng)濟群族之人。日有食，濟群族之人。日有食，歲有衣，嫁娶婚葬皆歲有衣，嫁娶婚葬皆有贍。擇族之長而賢有贍。擇族之長而賢者主其計，而時共其者主其計，而時共其出納焉。出納焉。 范文正公，蘇州人。生平喜范文正公，蘇州人。生平喜歡以財物助人，選擇那些親歡以財物助人，選擇那些親近而貧窮、疏遠而賢良的人，近而貧窮、疏遠而賢良的人，都給以救濟。當他顯貴的時都給以救濟。當他顯貴的時候，買了靠近城市而且常年候，買了靠近城市而且常年豐收的田約千畝，叫做義田，豐收的田約千畝，叫做義田，用來供養(yǎng)、救濟全族的人。用來供養(yǎng)、救濟全族的人。使他們天天有飯吃，年年有使他們天天有飯吃，年年

15、有衣穿；嫁娶喪葬，都有供養(yǎng)、衣穿；嫁娶喪葬，都有供養(yǎng)、補貼。選擇同族中年長而又補貼。選擇同族中年長而又賢明的人管理這件事，按一賢明的人管理這件事，按一定時間共同結(jié)算收支賬目。定時間共同結(jié)算收支賬目。 日食，人一升；歲衣，日食，人一升；歲衣，人一縑；嫁女者五十人一縑；嫁女者五十千，再嫁者三十千；千，再嫁者三十千；娶婦者三十千，再娶娶婦者三十千，再娶者十五千；葬者如再者十五千；葬者如再嫁之數(shù)，葬幼者十千。嫁之數(shù)，葬幼者十千。族之聚者九十口，歲族之聚者九十口，歲入給稻八百斛。以其入給稻八百斛。以其所入，給其所聚，沛所入，給其所聚，沛然有馀而無窮。屏然有馀而無窮。屏而家居俟代者，與焉；而家居俟代者，與

16、焉；仕而居官者，罷其給。仕而居官者，罷其給。此其大較也。此其大較也。 每天供給吃的，每人一升米；每天供給吃的，每人一升米；每年供給穿的，每人一匹絹綢。每年供給穿的，每人一匹絹綢。嫁女的給五十千錢；再嫁的給嫁女的給五十千錢；再嫁的給三十千錢；娶妻的給三十千錢，三十千錢；娶妻的給三十千錢，再娶的給十五千錢。葬的跟再再娶的給十五千錢。葬的跟再嫁的補貼數(shù)目一樣，葬小孩的嫁的補貼數(shù)目一樣，葬小孩的給十千錢。族人聚居在一起接給十千錢。族人聚居在一起接受供給的共九十人，從每年的受供給的共九十人，從每年的收入中，供給稻谷八百斛。用收入中，供給稻谷八百斛。用千畝田的收入，供給聚居的族千畝田的收入，供給聚居的族人

17、，綽綽有余，并且沒有窮盡人，綽綽有余，并且沒有窮盡的時候。退職回家的等待缺額的時候。退職回家的等待缺額的人，可以享受供給；出去做的人，可以享受供給；出去做官的，便停止供給。這就是他官的，便停止供給。這就是他舉辦義田的大概情況。舉辦義田的大概情況。 初，公之未貴顯也，初，公之未貴顯也，嘗有志于是矣，而嘗有志于是矣，而力未逮者二十年。力未逮者二十年。既而為西帥，及參既而為西帥，及參大政，于是始有祿大政，于是始有祿賜之入而終其志。賜之入而終其志。公既歿，后世子孫公既歿，后世子孫修其業(yè)，承其志，修其業(yè)，承其志，如公之存也。公雖如公之存也。公雖位充祿厚，而貧終位充祿厚，而貧終其身；歿之日，身其身；歿之日

18、，身無以為斂，子無以無以為斂，子無以為喪；惟以施貧活為喪；惟以施貧活族之義，遺其子而族之義，遺其子而已。已。 起初，范文正公尚未顯貴的時起初，范文正公尚未顯貴的時候，就曾有志舉辦義田，由于候，就曾有志舉辦義田，由于力量達不到，耽擱了二十年。力量達不到，耽擱了二十年。后來，他做了陜西路的大帥，后來，他做了陜西路的大帥，接著參與了國家的大政，于是接著參與了國家的大政，于是才有俸祿賞賜的收入，實現(xiàn)了才有俸祿賞賜的收入，實現(xiàn)了自己的志愿。他死了以后，后自己的志愿。他死了以后，后世的子孫繼續(xù)他辦義田的事業(yè)，世的子孫繼續(xù)他辦義田的事業(yè)，繼承他好施舍的遺志，就像他繼承他好施舍的遺志，就像他活著的時候一樣。他

19、雖然官位活著的時候一樣。他雖然官位高俸祿厚，但是貧窮一生；他高俸祿厚，但是貧窮一生；他死的時候，連殯殮的衣服也沒死的時候，連殯殮的衣服也沒有，子女沒有錢給他辦理喪事；有，子女沒有錢給他辦理喪事；他只是把布施窮人和養(yǎng)活族人他只是把布施窮人和養(yǎng)活族人的義舉，傳給子孫罷了。的義舉，傳給子孫罷了。 昔晏平仲敝車羸馬，昔晏平仲敝車羸馬，桓子曰：桓子曰：“是隱君之是隱君之賜也。賜也?！标套尤眨宏套尤眨骸白猿贾F，父之族，自臣之貴，父之族，無不乘車者；母之族，無不乘車者；母之族，無不足于衣食者；妻無不足于衣食者；妻之族，無凍餒者；齊之族，無凍餒者；齊國之士，待臣而舉火國之士，待臣而舉火者三百余人。如此，者三

20、百余人。如此，而為隱君之賜乎？彰而為隱君之賜乎？彰君之賜乎？君之賜乎？” 從前，晏平仲坐的是破敗的車從前，晏平仲坐的是破敗的車輛，駕的是瘦弱的馬匹。陳桓輛，駕的是瘦弱的馬匹。陳桓子說：子說：“你這是隱藏君上給予的你這是隱藏君上給予的賞賜?。≠p賜??！”晏子說：晏子說：“我自從顯我自從顯貴到現(xiàn)在，父親這一族人，出貴到現(xiàn)在，父親這一族人，出外沒有不乘坐車輛的；母親這外沒有不乘坐車輛的；母親這一族人沒有不豐衣足食的；妻一族人沒有不豐衣足食的；妻子這一族人，沒有挨凍受餓的；子這一族人，沒有挨凍受餓的；齊國等著我的救濟生火做飯的齊國等著我的救濟生火做飯的士人，有三百多人。這樣，算士人，有三百多人。這樣，算

21、是隱藏君上的賞賜呢，還是彰是隱藏君上的賞賜呢，還是彰明君上的賞賜呢？明君上的賞賜呢？” 于是齊侯以晏子之觴而于是齊侯以晏子之觴而觴桓子。予嘗愛晏子觴桓子。予嘗愛晏子好仁，齊侯知賢，而桓好仁，齊侯知賢，而桓子服義也。又愛晏子子服義也。又愛晏子之仁有等級，而言有次之仁有等級，而言有次第也：先父族，次母族，第也：先父族，次母族，次妻族，而后及其疏遠次妻族，而后及其疏遠之賢。孟子曰：之賢。孟子曰：“親親親親而仁民，仁民而愛物。而仁民，仁民而愛物?！标套訛榻?。今觀文正晏子為近之。今觀文正之義田，賢于平仲；其之義田，賢于平仲；其規(guī)模遠舉，又疑過之。規(guī)模遠舉，又疑過之。 ：于是齊侯拿起晏子的酒杯，：于是齊

22、侯拿起晏子的酒杯，罰桓子喝酒。我曾經(jīng)仰慕晏子罰桓子喝酒。我曾經(jīng)仰慕晏子的好仁，齊侯的知賢，以及桓的好仁，齊侯的知賢，以及桓子的服義。又愛晏子的仁愛有子的服義。又愛晏子的仁愛有等級，說話有次第：先是父族，等級，說話有次第：先是父族，次是母族，再次是妻族，然后次是母族，再次是妻族，然后才說到疏遠而賢良的人。孟子才說到疏遠而賢良的人。孟子說：說：“親愛親族，因而能夠仁親愛親族，因而能夠仁愛百姓，仁愛百姓，因而能夠愛百姓，仁愛百姓，因而能夠愛惜萬物。愛惜萬物?！标套邮墙咏@一晏子是接近這一點的?，F(xiàn)在看范文正公設(shè)置義點的。現(xiàn)在看范文正公設(shè)置義田的辦法，比晏子高明；他規(guī)田的辦法，比晏子高明；他規(guī)劃得很遠，

23、似乎還要勝過晏子。劃得很遠，似乎還要勝過晏子。 嗚呼！世之都三公位，嗚呼！世之都三公位，享萬鐘祿，其邸第之享萬鐘祿，其邸第之雄，車輿之飾，聲色雄，車輿之飾，聲色之多，妻孥之富，止之多，妻孥之富，止乎一己而已；而族之乎一己而已；而族之人不得其門而入者，人不得其門而入者，豈少也哉！況于施賢豈少也哉！況于施賢乎！其下為卿，為大乎！其下為卿，為大夫，為士，廩稍之夫，為士，廩稍之充，奉養(yǎng)之厚，止乎充，奉養(yǎng)之厚，止乎一己而已。而族之人，一己而已。而族之人，操壺瓢為溝中瘠者，操壺瓢為溝中瘠者，又豈少哉？況于他人又豈少哉？況于他人乎！是皆公之罪人也。乎！是皆公之罪人也。 唉，世上久居三公爵位，享受萬鐘唉，世上

24、久居三公爵位，享受萬鐘俸祿的人，他們官府宅第的雄偉，俸祿的人，他們官府宅第的雄偉，車輛服飾的華麗，聲色女樂的繁盛，車輛服飾的華麗，聲色女樂的繁盛，妻室子女眾多，都不過是供自己一妻室子女眾多，都不過是供自己一人享受罷了；但同族的人連他的門人享受罷了；但同族的人連他的門也不能進的，難道少嗎？何況是疏也不能進的，難道少嗎？何況是疏遠的賢人呢？三公爵位之下是卿、遠的賢人呢？三公爵位之下是卿、大夫、士，他們享受著公家的供給，大夫、士，他們享受著公家的供給，奉養(yǎng)優(yōu)厚，都不過是供自己一人享奉養(yǎng)優(yōu)厚，都不過是供自己一人享受罷了；而同族的人，拿著壺瓢討受罷了；而同族的人，拿著壺瓢討飯，以至餓死在溝渠中的，又難道

25、飯，以至餓死在溝渠中的，又難道少嗎？何況是對于其他的人呢？這少嗎？何況是對于其他的人呢？這些人都是文正公的罪人??！些人都是文正公的罪人??！ 公公之忠義滿朝廷，之忠義滿朝廷，事業(yè)滿邊隅，功名滿事業(yè)滿邊隅，功名滿天下，后世必有史官天下，后世必有史官書之者，予可無錄也。書之者，予可無錄也。獨高其義，因以遺于獨高其義，因以遺于世云。世云。 文正公的忠義滿朝廷，事文正公的忠義滿朝廷，事業(yè)的成就滿邊疆，功名滿業(yè)的成就滿邊疆，功名滿天下，后世一定有史官來天下，后世一定有史官來書寫他，我可以不必記述書寫他，我可以不必記述了。只是推崇它的義舉，了。只是推崇它的義舉，因而把他寫下來，以便在因而把他寫下來，以便在世

26、上流傳。世上流傳。 12.對下列句子中加點的對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一詞語的解釋，不正確的一項是（）項是（） A、屏而家居俟代者，與、屏而家居俟代者，與焉俟：等待焉俟：等待 B、而力未逮者二十年、而力未逮者二十年 逮：達到逮：達到 C、聲色之多，妻孥之富、聲色之多，妻孥之富富：富貴富：富貴 D、獨高其義，因以遺其、獨高其義，因以遺其世云世云 高：推崇高：推崇 12.C。（選項中的。（選項中的“富富”與與“多多”互文見義，互文見義，“富富”，眾多），眾多） 13.下列各組句子中，加下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同點詞的意義和用法都相同的是（）的是（） A、而時共其出納焉、而

27、時共其出納焉 B、親親而仁民親親而仁民不愿得地，愿得張儀不愿得地，愿得張儀而甘心焉而甘心焉某所，而母立某所，而母立于茲于茲 C、止乎一已而已、止乎一已而已D、況于他人乎況于他人乎 飄飄乎如遺世而獨飄飄乎如遺世而獨立立 其勢弱其勢弱于秦于秦 13.A。（。（A項的項的“焉焉”都都是語氣助詞，可不譯。是語氣助詞，可不譯。B項前一句中的項前一句中的“而而”表因表因果、因而；后一句的果、因而；后一句的“而而”是第二人稱代詞；是第二人稱代詞；C項前項前一句中的一句中的“乎乎”相當介詞相當介詞“于于”，對于，后一句的，對于，后一句的“乎乎”作形容詞詞尾；作形容詞詞尾；D項兩個項兩個“于于”都是介詞，都是介

28、詞，前前“于于”表對象，對于，表對象，對于，后后“于于”表比較，比）表比較，比） 14.以下四組中，全都體現(xiàn)范仲淹以下四組中，全都體現(xiàn)范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而先天下之憂而憂，后天下之樂而樂樂”高尚品德的一組是（）高尚品德的一組是（） 初，公之未貴顯也，嘗有志于是初，公之未貴顯也，嘗有志于是矣，而力未逮者二十年。矣，而力未逮者二十年。 方貴顯時，置負郭常稔之田千畝，方貴顯時，置負郭常稔之田千畝，號曰號曰“義田義田”，以養(yǎng)濟群族之人。，以養(yǎng)濟群族之人。 公雖位充祿厚，而貧終其身。公雖位充祿厚，而貧終其身。 日有食，歲有衣，嫁娶婚葬皆有日有食，歲有衣，嫁娶婚葬皆有贍。贍。 歿之日，身無以

29、為斂，子無以為歿之日，身無以為斂，子無以為喪。喪。 公既歿，后世子孫修其業(yè)，公既歿，后世子孫修其業(yè)，承其志，如公之存也。承其志，如公之存也。A、B、 C、D、 14.B。（是敘。（是敘寫義田的作用。寫義田的作用。是敘寫范仲是敘寫范仲淹的子孫淹的子孫“承承其志其志”）。）。15.下列對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是下列對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是 A、首段寫義田的作用、管理方式及具體養(yǎng)濟之、首段寫義田的作用、管理方式及具體養(yǎng)濟之法。作者寫這些繁瑣的事情，簡潔利落，有條不紊，法。作者寫這些繁瑣的事情，簡潔利落，有條不紊，無形中正體現(xiàn)出范仲淹設(shè)置義田，是何等悉心盡力，無形中正體現(xiàn)出范

30、仲淹設(shè)置義田，是何等悉心盡力，慎重其事。慎重其事。B、文章主要運用三組對比：一是范仲淹自己、文章主要運用三組對比：一是范仲淹自己“雖位充祿厚，而貧終其身雖位充祿厚，而貧終其身”與族人受到救濟而生活與族人受到救濟而生活安定相對比；二是與古人晏嬰相對比；三是與一毛不安定相對比；二是與古人晏嬰相對比；三是與一毛不拔的當代公卿、大夫、士相對比。通過比較，突出了拔的當代公卿、大夫、士相對比。通過比較，突出了范仲淹設(shè)置義田范仲淹設(shè)置義田“好施予好施予”的美德懿行。的美德懿行。C、末段稱頌范仲淹、末段稱頌范仲淹“忠義滿朝廷，事業(yè)滿邊隅，忠義滿朝廷，事業(yè)滿邊隅，功名滿天下功名滿天下”，而偏偏只取他設(shè)置義田一事

31、來寫，而偏偏只取他設(shè)置義田一事來寫，“獨高其義獨高其義”，這也是把他平生的大功大業(yè)，與設(shè)置，這也是把他平生的大功大業(yè)，與設(shè)置義田這件小事作對比，從而更加突出這件事不尋常的義田這件小事作對比，從而更加突出這件事不尋常的意義。意義。D、文章的結(jié)構(gòu)安排頗具匠心。從第二段開始，每一、文章的結(jié)構(gòu)安排頗具匠心。從第二段開始，每一段都是對前文的補充。首段記義田，周詳無遺。第二段都是對前文的補充。首段記義田，周詳無遺。第二段，先追敘范仲淹早有此志，補充說明設(shè)置義田之因；段，先追敘范仲淹早有此志，補充說明設(shè)置義田之因；接著寫子孫們能夠接著寫子孫們能夠“修其業(yè)，承其志，如公之存也修其業(yè)，承其志，如公之存也”，這是

32、畫龍點睛之筆。后面三段大發(fā)議論，深化了文章這是畫龍點睛之筆。后面三段大發(fā)議論，深化了文章的主題，使文章在引古嘆今的大開大合中波瀾起伏的主題，使文章在引古嘆今的大開大合中波瀾起伏。 15.D。（第二。（第二段在寫子孫們段在寫子孫們能夠能夠“承其志承其志”之后，筆鋒一之后，筆鋒一轉(zhuǎn)，謂范仲淹轉(zhuǎn)，謂范仲淹“歿之日，身歿之日，身無以為斂，子無以為斂，子無以為喪無以為喪”，與義田中與義田中“葬葬者如再嫁之數(shù)，者如再嫁之數(shù)，葬幼者十千葬幼者十千”前后對照，緊前后對照，緊接著寫接著寫“惟以惟以施貧活族之義，施貧活族之義，遺其子而已遺其子而已”二句，這兒才二句，這兒才是畫龍點睛之是畫龍點睛之筆）筆） 16.把

33、文言文閱讀材料中把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。漢語。(10分分)（1）歿之日，身無以）歿之日，身無以為斂，子無以為喪；惟以為斂，子無以為喪；惟以施貧活族之義，遺其子而施貧活族之義，遺其子而已。（已。（5分）分）（2）今觀文正之義田，）今觀文正之義田，賢于平仲；其規(guī)模遠舉，賢于平仲；其規(guī)模遠舉，又疑過之。（又疑過之。（5分）分） （1）他死的時候，連殯）他死的時候，連殯殮的衣服也沒有，子女沒殮的衣服也沒有，子女沒有錢給他辦理喪事；他只有錢給他辦理喪事；他只是把布施窮人和養(yǎng)活族人是把布施窮人和養(yǎng)活族人的義舉，傳給子孫罷了。的義舉，傳給子孫罷了。 （2）現(xiàn)在看范文正公設(shè)）現(xiàn)在看范文正公設(shè)置義田的辦法，比晏子高置義田的辦法，比晏子高明；他規(guī)劃得很遠，似乎明；他規(guī)劃得很遠，似乎還要勝過晏子。還要勝過晏子。 三、詩歌鑒賞：（共三、詩歌鑒賞：（共8分分） 閱讀閱讀下面這首詩，完成下面這首詩，完成18-19題。題。 歲暮歲暮 唐唐杜甫杜甫 歲暮遠為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺歲暮遠為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺，鼓角動江城。鼓角動江城。 天地日流血，朝廷誰請纓？濟時敢愛死？天地日流血，朝廷誰請纓？濟時敢愛死？寂寞壯心驚寂寞壯心驚! 注注本詩作于唐代宗廣德元年本詩作于唐代宗廣德元年(763)末，時