2019年教師工作述職

1、述職述廉：2019年教師工作述職姓名：單位：日期：年月日第1頁共7頁2019年教師工作述職時光荏苒，轉眼時間進入xx年，我來到龍崗已有6個月的時間。 這半年的時間我長大了，成熟了，也進步了。在做述職報告之前，我首先想說的是感謝。感謝何、張老師對我在 語文教學方面的幫助，是他們讓我愛上了語文，教會我如何愛學生，感 謝鄧xx老師，是她教會我對待工作要認真負責，還要感謝龍崗所有幫 助過我的老師，向他們真誠的說一聲：謝謝。下面將我的具體工作匯報 如下：本學期伊始，我就被分到了學生處，學生處的工作比較繁雜，剛 開始我一頭霧水，后來在何老師和鄧老師的幫助下，我才熟悉了工作， 如今已是輕車熟路。在學生處我主

2、要負責以下幾項工作：1、一二年級段的六項常規(guī)考核及統(tǒng)計匯總點評工作。2、周末托管生的名單統(tǒng)計。3、值周期間負責送乘校車學生離校一二年級段各班教室外墻及黑 板報的檢查及成績匯總。5、一二年級段特殊學生的德育教育。在對二二班張梓田的德育教育中，我明白了愛一定要有耐心，并且 與張梓田建立了深厚的師生情。6、每月進行的激勵大會中，我負責填寫一二年級段榮譽證書的填 寫，并協(xié)助何老師保證激勵大會順利進行。7、各班升旗儀式及學部活動主持人的培訓工作。除了學生處的工 作之外，我還負責校園電視臺主持人的培訓，去電視臺參與節(jié)目的錄制 是我特別開心的一件事情，在那里我跟趙俊、張瑞老師學到了更多的和 我專業(yè)相關的知識

3、。工作之余，更重要的任務還是聽課學習。本學期我 主要聽得是張XX老師和何XX老師的課，他們的授課方式各有千秋。張 老師講課過程中擅于引導學生和組織教學，并且授課方法靈活多樣，獨 具一格，何老師則有深厚的文學底蘊，注重以情感人和與學生的交流互 動，這兩種教學方式對我的影響都很大。另外我還參加了學校組織的青 年教師的賽課活動，雖然沒有取得很好的成績，但總結了不少的經驗教 訓。而后，我又在五一班和五八班上了幾次課，余主任和何老師總能一 針見血的指出我授課過程中存在的種種弊端，讓我心服口服。雖然上的 課不多，但是在各位的悉心指導下，我從中吸收了許多寶貴的授課技巧 并領悟了一些可貴的教學之道。總之，通過

4、聽課，備課，講課，總結，以及指導老師深刻的點評和 建議，我受益非淺。為了不放棄我的播音主持專業(yè)，我周內在小學和初 中分別開設了播音主持藝術的校本課程，在周末開設了小主持人特長 班，進一步鞏固了我的專業(yè)知識。我還要特別感謝由主任，在XX老師休產假的時候，她讓我給一二年級上科學課，給了我再一次鍛煉的機會。在給孩子們上科學課時，我選擇了給他們講授航模知識，孩子們可 以鍛煉自己的思考力，觀察力，耐力和毅力，同時也增強自信心，能以 科學嚴謹的態(tài)度對待工作和學習。在玩的過程中，能使孩子掌握豐富的知識，體驗動手帶來的樂趣。 語文、播音主持、科學三門課雖然聯(lián)系不是特別緊密，但卻使我得到了 全面的發(fā)展，對課堂教

5、學也有了一定的經驗。環(huán)境塑造人。融入這樣一 個不斷努力，銳意進取的集體中，我會更加嚴于律己，時刻鞭策自己， 不斷反省并提升自己，爭取早日成為一個合格而優(yōu)秀的龍崗教師！2019年教師年度考核個人總結、述職報告時間如流水，轉眼又是一年?；厥?xx年，對自己一年的工作做了 回顧與梳理，在上級領導的關心，在老師們的理解與支持，在班子成員 的團結協(xié)作下，工作取得了一些成績，也存在一些不足，現總結如下：如 下一、努力學習，完善自我。隨著素質教育的推進，管理領域的深入，學校品牌的打造，讓我越 來越感覺到如果管理者專業(yè)知識、管理理論不廣博，工作的成效就不會 太高，因此在平時的工作中我注意多渠道地向書本學習，向

6、同事學習， 在實踐中反思。1、不斷學習，提高素養(yǎng)。一年來，我時刻以黨員的標準嚴格要求 自己，積極認真參加區(qū)中心組的學習，校內外的各項學習，不斷提高自 己的政治素養(yǎng)。同時我還利用業(yè)余時間自學相關教育管理書籍，在學習 中不斷充實自己，提高自己的管理水平。做為一名黨員，做為一名行政 干部，我時刻提醒自己在群眾中起先鋒模范作用，吃苦在前，體現“向 我看，跟我干，我的崗位是模范”的黨員誓言。經過不斷地努力學習，思想和政治修養(yǎng)都得到提高，為自己今后的教育教學工作打下堅實的基 礎。2、學習同伴，以身作則。教師是個清貧的職業(yè)，待遇、地位都不 高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛生、求真務實的奉獻精神我 看在

7、眼里，記在心里，我也時刻告誡自己是隊伍中的一員。我覺得中年 教師的班級管理與協(xié)調能力、青年教師的熱情與虛心好學、黨員的高風 亮節(jié)都值得我去學習借鑒，從合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我 在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。二、廉潔自律，為人師表。對待學生是否關心？對待學校是否公心？對待工作是否盡心？我 想每個人心中自有一桿稱，都會給予實事求是的客觀評價。多年來，無 論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事 以誠相待、以理服人。1嚴于律己，為人正直。平時自覺遵守學校各項規(guī)章制度，嚴格 規(guī)范、為人師表。做為一名教師，在教育教學中，遵守各項教育教學常 規(guī)，注意自己的一言一行

8、，注重師表形象。能服從組織安排，吃苦在前, 廉潔自律，從不計較個人得失，努力提高黨員的先鋒模范作用。2、以主人翁的態(tài)度塑造學校形象。作為管理者更多代表的是學校 形象。學校是個大家庭，方方面面的事情都很多，對于學生安全事故， 家長與老師發(fā)生矛盾，只要是關系到學校榮譽的，都耐心做好家長的思 想工作，多宣傳學校的亮點，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的 信任與理解，達成共同的目標。組織召開后進生交流會，與他們促膝談 心，了解他們學習思想上的情況，幫助他們改正缺點，提高成績。作為 支部委員與支部一起做好教師談心、關心青年教師的成長，對老教師進 行慰問等工作，形成良好的人文管理。三、盡心盡責，努力工作。做為校行政人員，在平時的工作中我能嚴格要求自己， 盡自己所能 完成分管工作，與老師們團結協(xié)作，為提升海小的辦學品位而努力。本學年我主要分管德育工作、教育科研和綜藝學科。做為分管德育 的副校長，我深知德育工作在學校工作中的地位和作用，它是使學生終 身受益的一項教育工程。為了提高德育的實效性和長效性，我經常閱讀 相關的書籍和文件，參加德育干部培訓活動，和學校大隊輔導員、班主 任在一起共同研究學校德育工作，力爭使學校的德育工作具有時代性、 實效性，符合兒童身心發(fā)展規(guī)律。本學年的德育工作主要抓三個方面一是精致化的班級管理，二是多樣化的學生