有余數(shù)的除法教學(xué)課件3

1、 有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法金鳳區(qū)盈南小學(xué)金鳳區(qū)盈南小學(xué)執(zhí)教人：袁紅梅執(zhí)教人：袁紅梅專題：在計(jì)算教學(xué)中，如何處理好算理和算法專題：在計(jì)算教學(xué)中，如何處理好算理和算法1.1.直接寫出得數(shù)直接寫出得數(shù)45=488=67=37=58=549=273=568=3.三（三（1）班共有）班共有20盆花，每組分盆花，每組分5盆，可以分幾組？盆，可以分幾組？2.在（在（ ）里最大能填幾？）里最大能填幾？4 ( ) 13( )6 254 ( ) 21( ) 8 26 3453 2 如果每組擺如果每組擺 5 盆盆一共有一共有 23 盆盆。我們布置會(huì)場(chǎng)我們布置會(huì)場(chǎng)去吧去吧!235 = 4(組組) 3 (盆盆)235

2、= 3( (盆盆) ) 2 3542 034 ( (組組) )可以用這樣的算式來(lái)表示：可以用這樣的算式來(lái)表示： 余數(shù)余數(shù) 14133 =1 3341 21476 =54 7674 257 1.下面的計(jì)算正確嗎下面的計(jì)算正確嗎?1 6351 601 3261 211 6351 511 8351 531 8 361 801 3261 21粗心馬大哈粗心馬大哈有12個(gè)羽毛球。平均分給5人，每人分幾個(gè)，還剩幾個(gè)。有12個(gè)羽毛球。平均分給5人，每人分 個(gè)，還剩 個(gè)。2 1 1 2 2 3 3 4 4 5 52有有2121個(gè)面包。個(gè)面包。你想選擇第你想選擇第 種包裝方法。這些面包可以裝種包裝方法。這些面包

3、可以裝 袋，還剩袋，還剩 個(gè)。個(gè)。并列出除法算式并列出除法算式. .第一種裝法：第一種裝法：第二種裝法：第二種裝法：第三種裝法：第三種裝法：回例273我選擇第一種包裝方法。這些面包可以裝我選擇第一種包裝方法。這些面包可以裝 袋，還剩袋，還剩 個(gè)。個(gè)。5121 4= 5(袋袋)1(個(gè)個(gè))我選擇第二種包裝方法。這些面包可以裝我選擇第二種包裝方法。這些面包可以裝 袋，還剩袋，還剩 個(gè)。個(gè)。4121 5= 4(袋袋)1(個(gè)個(gè))我選擇第三種包裝方法。這些面包可以裝我選擇第三種包裝方法。這些面包可以裝 袋，還剩袋，還剩 個(gè)。個(gè)。3321 6= 3(袋袋)3(個(gè)個(gè))21 4=4(袋袋)5(個(gè)個(gè)) 錯(cuò)錯(cuò) 因?yàn)橐驗(yàn)?個(gè)面包還可以分出個(gè)面包還可以分出4個(gè)個(gè)21 5=3(袋袋)6(個(gè)個(gè))錯(cuò)錯(cuò) 因?yàn)橐驗(yàn)?個(gè)面包還可以分出個(gè)面包還可以分出5個(gè)個(gè)21 6=2(袋袋)9(個(gè)個(gè)) 錯(cuò)錯(cuò) 因?yàn)橐驗(yàn)?個(gè)面包還可以分出個(gè)面包還可以分出6個(gè)個(gè)21 4=5(袋袋)1(個(gè)個(gè))21 5=4(袋袋)1(個(gè)個(gè))21 6=3(袋袋)3(個(gè)個(gè))余數(shù)余數(shù)5大于除數(shù)大于除數(shù)4余數(shù)余數(shù)6大于除數(shù)大于除數(shù)5余數(shù)余數(shù)9大于除數(shù)大于除數(shù)6余數(shù)必須小于除數(shù)余數(shù)必須小于除數(shù),上面的上面的14,15,36.你想選擇第 種包裝方法。這些面包可以裝 袋，還剩 個(gè)。一一51