理工學(xué)院聽課評課管理辦法

1、理工學(xué)院聽課評課管理辦法:怎樣聽課評課理工學(xué)院聽課評課管理辦法為貫徹以教學(xué)為中心的管理理念，加強教學(xué)管理，及時了解 教學(xué)工作信息，促進教學(xué)水平提髙，保證教學(xué)質(zhì)量，制定本辦 法。一、聽課聽課人要將聽課結(jié)果記入聽課記錄表。每次聽課后，聽 課人有義務(wù)將意見當(dāng)面向被聽課人反饋。要尊重師生，上課期間 不得出入教室及接打電話。（一）領(lǐng)導(dǎo)聽課校級領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期至少聽4名教師的課；職能處室的處級 領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期至少聽6名教師的課；專業(yè)學(xué)院、教學(xué)部的院級 領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期至少聽8名教師的課；教研室主任每學(xué)期至少聽 本室三分之一教師的課。（二）教學(xué)督導(dǎo)委員聽課根據(jù)z理工大學(xué)z學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會章程的規(guī)定，專職 教學(xué)

2、督導(dǎo)委員會主任每學(xué)期至少聽50名教師的課，其他專職教學(xué) 督導(dǎo)委員會委員每學(xué)期至少聽80名教師的課，兼職校院級教學(xué)督 導(dǎo)委員會委員每學(xué)期至少聽16名教師的課。（三）專業(yè)責(zé)任教授、課程群責(zé)任教授聽課專業(yè)責(zé)任教授、課程群責(zé)任教授每學(xué)期至少聽本專業(yè)（課程 群）三分之一教師的課。（四）導(dǎo)師、青年教師互聽課根據(jù)Z理工大學(xué)Z學(xué)院青年教師導(dǎo)師制暫行規(guī)定的要求, 導(dǎo)師和所指導(dǎo)的青年教師每學(xué)期互相聽課各不少于3次，被指導(dǎo) 教師不需填聽課記錄表。二、評教評教工作的組織工作由教務(wù)處與教學(xué)督導(dǎo)委員會負責(zé)，具體 實施由相關(guān)處和專業(yè)學(xué)院、教學(xué)部配合。（一）領(lǐng)導(dǎo)及專家、同行評教校級領(lǐng)導(dǎo)、職能處室領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)委員會成員每學(xué)期

3、聽課 后填寫的聽課記錄最遲在每學(xué)期第十八周交教學(xué)督導(dǎo)委員會 分析、統(tǒng)計匯總，作為評定教師教學(xué)工作質(zhì)量的參考依據(jù)。專業(yè) 學(xué)院、教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)，教研室主任，專業(yè)責(zé)任教授，課程群責(zé)任教 授，導(dǎo)師每學(xué)期聽課后填寫的聽課記錄最遲在每學(xué)期第十八 周交本單位分析、統(tǒng)計匯總，作為評定教師教學(xué)工作質(zhì)量的參考 依據(jù)。（二）學(xué)生評教每學(xué)期由教務(wù)處組織全校學(xué)生對全體任課教師進行網(wǎng)上評 教，評教范圍覆蓋學(xué)期內(nèi)開設(shè)的全部課程。評分結(jié)果作為評定教 師教學(xué)工作質(zhì)量的參考依據(jù)。三、評教結(jié)果的使用每學(xué)期期末，由學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會將聽課記錄分別反饋給 被聽課教師所在專業(yè)學(xué)院、教學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)院以適當(dāng)?shù)姆绞?向當(dāng)事人反饋聽課記錄中的意見、建議，供教師改進工作時參 考。為了認真落實聽課制度，教學(xué)督導(dǎo)委員會每學(xué)期通過教學(xué) 督導(dǎo)簡報公布有關(guān)人員實際完成聽課任務(wù)的情況，作為工作考 核的一項依據(jù)。四、評教結(jié)果的保存學(xué)生網(wǎng)上評教的原始記錄及總結(jié)材料由教務(wù)處負責(zé)存檔； 聽課記錄的原始記錄以及每學(xué)期的聽評課總結(jié)材料由教學(xué)督 導(dǎo)委員會負責(zé)存檔，保存期限3年。五、其他本辦法自20