人教部編版語文四年級上冊第一單元試題（無答案）

1、福清市小學語文20202021學年度第一學期四年級第一單元練習卷（完卷時間：90分鐘；滿分：100分） 學校 班 號 姓名 成績 一、積累與運用。（5+20+13=38）（一）看拼音，寫詞語。（5分）fn gn zh jin zhung jia p to chng sh （二）選擇題。（2分）1.下列加點字注音全部正確的一項是（ ）。A.屹立（y） 風俗（s） 薄霧（b） 山崩地裂（bng） B.稻穗（shu） 頓時（dn） 高昂（ng） 浩浩蕩蕩（ho）C.墜入（zu） 田埂（gng） 巢穴（cho） 人聲鼎沸（dng） D.睡眠（min） 閃爍（shu） 霸占（b） 半明半昧（wi）2.下

2、列關于“橫貫江面”的“貫”字說法錯誤的是（ ）A.“貫”的第一筆是豎折，第三筆是橫。B.“貫”的意思是穿，通，連。C.“貫”的讀音為gun。上下結構，部首為貝，總筆畫數(shù)為8。D.含“貫”的成語有：魚貫而入、腰纏萬貫、學貫中西3.下列詞語中，描寫的畫面與其他詞語完全不相同的是（ ）。 A.振耳欲聾 B.響徹云宵 C.鴉雀無聲 D.鑼鼓喧天 4.下列詩句中,不是描寫錢糖江大潮的詩句是（ ）。A.欲把西湖比西子,淡妝濃林總相宜。 B.一千里色中秋月,十萬軍聲半夜潮C.八月濤聲吼地來,頭高數(shù)丈觸山回。 D.浙江八月何如此?濤似連山噴雪來!5.填在下列橫線上的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?） (1)那條白線很快

3、地向我們移來,逐漸拉長,變粗, 江面。 (2)它像一條巨龍 在我國北方的崇山峻嶺上。 (3)南京長江大橋巍然 在滾滾的波濤上。 A.橫跨 橫臥 橫貫 B.橫貫 橫臥 橫跨 C.橫臥 橫貫 橫跨 D.橫貫 橫跨 橫臥6.下列加點詞使用不當?shù)氖牵?）。A.霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風號浪吼。B.頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！C.我正要出去，忽然下起了一陣大雨。D.他慢吞吞地捧起書，立刻讀了起來。7.下列句子中沒有語病的一項是 （ ） A.晚會上，表演了精彩的節(jié)目。 B.過了好久，學校才恢復了平靜。C.王老師陸續(xù)五年被評為“先進教師”。 D.我們要養(yǎng)成按時完成作

4、業(yè)的好風氣。8.下面說法錯誤的一項是（ ）A.“須臾卻入海門去,卷起沙堆似雪堆”這兩句描寫的是錢塘江大潮的壯觀景象。B.錢塘江入海的地方叫浙江灣。C.走月亮一課講的是“我”和媽媽“走月亮”。D.繁星一課的作者是巴金。作者把星天比作朋友，把星天比作母親，它們表達了作者對星空、繁星（即大自然）的熱愛之情，對美好生活的向往。9.下列選項中，使用的修辭手法與其他三句不同的是（ ）A.江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。B.秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面。C.卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮!D.看，沉甸甸地，稻穗低垂著頭。10.下面的書寫提示有誤

5、的一項是（ ）A.字的中心要在橫格的中線上，保持水平。B.字距要差不多，標點符號和字之間也要保持一定的距離。C.認真對待每次寫字，養(yǎng)成提筆就練字的習慣。D.字要靠在橫線上書寫，才不會寫歪。（三）根據(jù)所學知識填空。（14分）1.鹿柴是唐代詩人 所寫，其中“ ， ”描寫了山的優(yōu)美景色，“ ， ”描寫了山的空寂清冷。2.哦，阿媽，白天你在溪里 ，而我， ，運載許多 哦,阿媽,我們到溪邊去吧,去看看 ,看看 ,看看我 。3.浪潮越來越近， 千萬匹白色戰(zhàn)馬 ，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同 ，好像大地都被震得顫動起來。二、理解與欣賞。（15+16=31）（一）山野散記（節(jié)選） （作者：郭楓）我們來到鄉(xiāng)村

6、了。我們像放了假的小學生一樣，再也抑制不住心中的喜悅了。呵！多美的曠野。同伴中，有人用感嘆的腔調贊美著。不知道究竟是他尋到了詩？還是詩尋到了他？看樣子他正沉醉在一種詩意的朦朧中。大家卻被他認真的態(tài)度逗樂了。歡笑，如同飄蕩的云朵一樣，飛揚在十月的晴空里。天空好藍！藍得晶瑩，藍得澄澈。偶爾滑過幾片白云，宛若輕紗飛絮，玲瓏輕薄而不可捉摸。十月，小陽春的天氣哪！燕子呢？要是有燕子來剪云，多好。讓燕子把云剪成軟軟的墊子，鋪在綠色的原野上，躺在上面，去凝望藍天，悠悠忽忽地什么也不想了。已是深秋的季節(jié)了，原野，仍是一片蔥蘢的綠。在艷麗的秋陽下，稻田、菜畦、苗圃，都蕩漾著綠波。有的深暗如藍，有的淡青如翠，有的

7、嬌嫩如鵝黃。綠，豐沛而活鮮的綠，是春天的色彩?。∈堑?，南臺灣永遠是春天的世界。踩著松軟的泥土，心里的舒服感覺，好像撿回一份童年似的，竟有些飄飄然了！可不是？呼吸青草的氣息，呼吸泥土的氣息，呼吸著的，豈不就是童年的記憶和思念嗎？在鄉(xiāng)村里長大的，忘不了鄉(xiāng)村，吸吮過泥土的乳汁的，忘不了泥土。我來了，來擁抱親愛的村莊。擁抱原野，擁抱藍天，擁抱趕著路的小溪，擁抱吹著口哨的輕風，也擁抱每一個村人。鄉(xiāng)村的人，永遠是可愛的。那種傻里傻氣的笑，綻開在大人小孩的臉上，多么美好！1.這篇短文描寫的是哪個季節(jié)的山野景色？（ ） A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天2.下列選項中，哪一句話是比喻句？（ ） A、我們像

8、放了假的小學生一樣，再也抑制不住心中的喜悅了。 B、偶爾滑過幾片白云，宛若輕紗飛絮，玲瓏輕薄而不可捉摸。 C、綠，豐沛而活鮮的綠，是春天的色彩??！ D、踩著松軟的泥土，心里的舒服感覺，好像撿回一份童年似的。3.“我們像放了假的小學生一樣，再也抑制不住心中的喜悅了”與文中的哪個句子相照應？（ ） A、大伙兒在唱歌了。 B、唱吧！在我們歡樂的時候。 C、踩著松軟的泥土，心里的舒服感覺，好像撿回一份童年似的。4.根據(jù)短文內容填空。（1）文章的第三、四自然段按從 到 的順序分別描繪了鄉(xiāng)村的 、 、 ，構成了 的畫面。（2）“擁抱原野，擁抱藍天，擁抱趕著路的小溪，擁抱吹著口哨的輕風，也擁抱每一個村人。”

9、這句話采用了 和 修辭手法，寫出了作者 的心情。（二）珍珠泉 （作者：吳然）我們村子前面的小山包，遠遠看去，真像一個綠色的大絨團。山包上，樹很密，草很深，花很多。一條石板鋪的小路，彎彎曲曲的，穿過小山包的密林。石板小路的盡頭，有一眼泉水叫“珍珠泉”。這是一潭深綠的泉水。周圍鑲嵌著不大整齊的石頭，石頭上長著一層黑里透綠的青苔。你要是踩上去，準會滑倒。那綠得沒有一點兒雜色的蕨草，那悄悄地開放著的花朵，給珍珠泉編了個樸素的花環(huán)。水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過的。水是那樣深，又那樣清，清得能看見潭底的青褐色的石頭，能看見沉積在潭底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉?？上]有魚，是水太清太涼的緣故吧？最

10、有趣的，當然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡了！開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最后在水面綻開了，在“撲哧”一笑中消失了！有時候，透過密密的樹葉，太陽篩下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石頭上。水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光多像一串一串彩色的珍珠??！這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！不用說我是多么喜歡珍珠泉了。我很想知道，它哪來這么多冒不完的水泡？在小河干涸的時候，在村里的井水干涸的時候，它還是那樣不停地冒著水泡。難道是許多快樂的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩兒嗎？他們

11、一定玩兒得很高興，一定把泡泡當珍珠了。每次，挑著阿爸特地給我做的小桶，來到珍珠泉邊，我就這么想。挑著滿滿一挑水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠?。槿プ芬恢恍▲B，或者忙著扯路旁的一朵小花。1.文中加點詞語“樸素”的意思，理解正確的一項是（ ）A.（顏色、式樣等）不濃艷，不華麗。 B.（生活）節(jié)約，不奢侈C.樸實，不浮夸；不虛假 D.萌芽狀態(tài)的2.文中石板小路的盡頭有什么?（ ）A.一堆雜亂無章的石頭。 B.一座漂亮的石頭房 子。C.一眼清泉“珍珠泉”。 D.一座樹很密的小山包。3.人們踩到珍珠泉邊的石頭上為什么會滑倒?（ ）A.石頭排放不整齊。 B.石頭表面有青苔。C.石頭上面有水滴。 D.石頭表面很光滑。4.第2自然段中,作者寫珍珠泉的水是那樣深、那樣清，為什么還要提到青褐色的石頭、潭底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉?（ ）A.為了說明珍珠泉水很涼。 B.為了說明珍珠泉水很臟。C.為了說明珍珠泉水很深。 D.為了說明珍珠泉水很清。5.文中畫橫線句子用什么修辭手法?這樣寫有什么好處? 6.閱讀最后