逍林中學關于寧波市第八輪示范性文明學校申報表修改版

1、附件1寧波市第八輪示范性文明學校申報表申報學校： 慈溪市逍林中學 學 校 全 稱慈溪市逍林中學詳 細 地 址慈溪市逍林鎮(zhèn)新橫路482號行政負責人姓名陳洪發(fā)聯(lián)系電話63501727黨組織負責人姓名陳洪發(fā)聯(lián)系電話63501727教職工總數(shù)114人；（其中：專任教師109人；職工：5人）2009年以來被評上縣（市）區(qū)級以上集體先進榮譽情況（附證書或有關文件的復印件）2009年 寧波市治安安全合格單位2009年度慈溪市現(xiàn)代化教育裝備達標學校2010年 第七屆寧波市示范性文明學校2010年 寧波市第八批環(huán)保模范（綠色）學校2010年 慈溪市無煙單位2012年 慈溪市首批浙江省健康促進學校銅牌單位首次被命

2、名為行為規(guī)范達標學校年份 1996年首次被命名為縣（市）區(qū)或局級文明學校年份2002年首次被命名為寧波市示范性文明學校年份2010年申報理由1、 學校堅持以生為本，一切為了學生終身發(fā)展的辦學理念，辦學目標明確，辦學行為規(guī)范，領導班子團結協(xié)作，作風民主，工作扎實。2、 學校管理科學，各項制度完善，運轉高效順暢，教育、教學、科研、社會實踐各領域工作到位，成效顯著。3、 思想道德教育扎實，校風學風優(yōu)良，師生文明素質高，是慈溪市和寧波市首批行為規(guī)范示范學校。4、 學校環(huán)境整潔優(yōu)美，各項設施無人為損壞現(xiàn)象。校園任何角落都衛(wèi)生整潔，2010年學校被評為寧波市環(huán)保模范（綠色）學校。5、 學校校紀校規(guī)嚴格全面

3、，近兩年來未發(fā)生任何安全事故和師生違法犯罪記錄。2009年4月被寧波市社會治安綜合治理委員會辦公室評為治安安全合格單位。縣（市）區(qū)教育行政部門意見（蓋章）年 月 日寧波教育行政部門意見（蓋章）年 月 日說明1本表作為文明學校建檔的主要材料，要求重點突出，條例清晰。2本表各項內容只填寫主要情況、基本數(shù)據(jù)和申報理由，詳盡材料附后。寧波市教育局制寧波市示范性文明學校自查自評報告寧波市教育局：根據(jù)寧波市示范性文明學校評估標準，我們進行了認真地自查自評?，F(xiàn)把自查自評的具體情況報告如下：一、 學?；厩闆r我校創(chuàng)辦于1956年，是一所省二級重點中學。五十多年來，經(jīng)幾代人勵精圖治，學校的辦學條件、管理水平、教

4、育質量、校容校貌和師生的精神風貌都發(fā)生了很大變化。尤其是近兩年來，學校堅持以教學為中心，以育人為根本，積極打造自信校園，實施素質教育，全面開展文明學校創(chuàng)建活動，逐步努力把我校辦成校園環(huán)境一流，校風、教風、學風一流，內部管理規(guī)范，教學設施完善，教育教學質量優(yōu)秀的文明學校。學?，F(xiàn)有28個教學班，1458位學生。在編教職工共114人，其中專兼職教師109人，職工5人。學校位于緊鄰城區(qū)的逍林鎮(zhèn)，占地80畝，建筑面積21000余平方。各項設施齊全，布局科學合理，環(huán)境整潔衛(wèi)生，風景秀麗優(yōu)美。2009年度被評為慈溪市現(xiàn)代化教育裝備達標學校；2010年1月 被評為第七屆寧波市示范性文明學校；2010年6月 被

5、評為寧波市第八批環(huán)保模范（綠色）學校。2010年12月被評為慈溪市無煙單位。二、 德育工作扎實有效，學生行為文明規(guī)范學校長期重視德育工作，始終把德育工作真正放在首位，把培養(yǎng)學生的思想道德與文明規(guī)范的行為習慣放在第一位，提出先成人，再成材。幾年來，學校加強德育工作隊伍建設，全面提高每個德育工作的政治素質和管理水平，形成了一支以校長室為核心，政教處、團委、班主任為骨干的德育隊伍。學校德育線經(jīng)常召開德育工作例會，研討我校德育工作新動態(tài)、新方法。本學期逍林中學“馨語”班主任工作室的成立為優(yōu)秀班主任的成長搭建了一個新的平臺。幾年來學校形成了一套行之有效的德育工作程序與體系，主要有以下幾個方面：首先從始業(yè)

6、教育抓起，堅持對學生進行公民道德二十字規(guī)范、中學生守則和中學生日常行為規(guī)范及校紀校規(guī)教育，以“儀表服飾、語言文明、環(huán)境衛(wèi)生”為抓手，深入持久地對學生進行文明行為習慣的養(yǎng)成教育。我們編寫了逍林中學學生手冊，要求每位新生在入學始業(yè)教育時認真學習，并付諸行動。并在新生入學第一個月中，班主任天天晚上到校進行夜自修管理，使學生養(yǎng)成安靜自覺的夜自修習慣。其次搞好自信校園文化建設，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生自信的人格。2011年下半年，學校從實際出發(fā)，審時度勢，確定創(chuàng)建自信教育特色學校。建自信校園文化，創(chuàng)自信教育特色已被浙江省教育科學院立為2012年度規(guī)劃研究課題。德育線圍繞 “自信”設計了系列班會活動。如

7、“培養(yǎng)自信的方法”、“自信、自負辨析討論班會”、“自信主題宣傳畫展覽”、“自信主題講座”等。充分利用黑板報、宣傳窗、學校網(wǎng)站等文化陣地，進行文化宣傳。如“自信之我室我秀”寢室文化周優(yōu)秀作品展、優(yōu)秀攝影作品展、優(yōu)秀美術作品展。再次堅持學校、家庭、社會三結合教育。利用假期進行家訪，了解學生在校外的情況。針對部分家長缺少科學的教育方法，對自己子女信心不足的問題，我們舉辦了“自信教育家長學?！保眉议L會、家長學校對全體或部分家長進行教育講座，倡導親子活動。邀請逍林鎮(zhèn)派出所指導員為學生進行法制講座。鼓勵學生參加各項社會實踐活動。利用合力對學生進行德育教育，取得了比較的效果。幾年來，我?；旧蠠o違紀事件

8、的發(fā)生，更沒有重大的學生打架、師生沖突等事件的發(fā)生，因此，雖然我校的生源與城區(qū)高中相比有差距，但是校風、學風、學生的精神面貌絕對是一流的。繼2008年被評為寧波市治安安全合格單位后，2009年被評為寧波市治安安全先進單位。三、教學管理科學有序，教學質量穩(wěn)中有升 學校有一支師德好，教學業(yè)務素質高，以中青年教師為主體的師資隊伍。全校教師平均年齡36周歲，中高級教師共57人，占全體專兼任的53.8%，學校以目標激勵加過程監(jiān)控相結合的方式，建立嚴格規(guī)范的教學規(guī)章制度和考核獎勵制度。以培養(yǎng)新老師、年輕老師為抓手，以加強教研組的規(guī)范管理為平臺，著力抓好師資隊伍建設，全面提高全體教師的思想業(yè)務素質，建立每年

9、的青年教師校級業(yè)務考試制度，新老教師師徒結對制度，年級備課組集體備課制度，教研組教研活動常規(guī)和先進教研組評比制度，督促規(guī)范教師的“五認真”工作和教科研要求，從而形成了教師重視教學常規(guī)，重視業(yè)務進修，重視教學科研的良好風氣，人人鉆研教材，精選講義，探索輕負高質的新路子、新方法。去年陳洪發(fā)校長提出要把逍林中學建設成自信特色校園。在自信教育的主旋律中，學校十分重視對教師的自信教育。鼓勵教師參加學校及上級部門的各種教研活動；鼓勵教師不斷學習，加深知識沉淀；尋找教師的閃光點，讓教師們充分感受到成功的喜悅。今年教師節(jié)學校首次組織評選了“逍林中學十佳教師”。平時每年均有不少青年教師在全市的教師業(yè)務考試中取得

10、好成績，有60%的教師每學期寫一篇教學心得體會，并在市級以上論文評比中獲獎或發(fā)表。 學校還將自信教育滲透到課堂，研究學情，降低要求，使學生克服畏難情緒，培養(yǎng)自信。構建“自主課堂”教學模式，學生的學習積極性大大提高。校長經(jīng)常親臨教育第一線，零距離面對學生，通過國旗下講話、各種集會的講座和動員，學生的自信心大大加強，行為舉止文明，學習成績也大大提高。與此同時我校的教育教學質量也穩(wěn)步上升，2012年高考目標達成度為2.738；2011年高考目標達成度為2.69；2012年高考目標達成度為2.88。高考成績在農(nóng)村普中中居于領先地位。四、自查自評得分。 學校對照寧波市示范性文明學校評估標準的各項細則，進

11、行了嚴肅認真地逐條打分，6大塊一級指標總分100分，我們的自查打分為98分，除辦學行為這一塊，我校因設有實驗班扣1分，第四塊食堂量化分級為B級，扣1分外，其余各項均為滿份，具體見評估標準的自查打分表。 綜上所述，我們認為我校符合寧波市示范文明學校的評比條件，因而提出申報，敬請寧波市教育局領導來校評估驗收。 慈溪市逍林中學 2012年10月15日10附件2寧波市示范性文明學校評估標準細則檢查項目指標名稱權重檢 查 內 容檢查方法得分領導班子堅強有力（15分）教育思想51）全面貫徹教育方針，全面推進素質教育；（2分）2）有明確的辦學思想和辦學目標，實行目標管理；（2分）3）初步形成辦學特色。（1分

12、）材料審核5辦學行為51）嚴格執(zhí)行國家、省、市制定的指導性課程計劃；（1分）2）嚴格執(zhí)行招生政策和“減負”有關規(guī)定；（2分）3）不分快慢班，不張榜公布學生考試成績及名次。（2分）1） 材料審核2）、3）問卷調查4領導作風51）班子成員有開拓創(chuàng)新精神，勤政廉政；（2分）2）團結協(xié)作，作風民主，聯(lián)系教師，工作扎實。（3分）教師問卷調查5辦學效益、社會效益成績顯著（15分）學校管理51）教育教學規(guī)章制度健全，各處室職責明確，責任落實；（1分）2）教學管理規(guī)范化，校長善于在教學第一線指揮教學；（1分）3）教育管理民主化，實行民主管理，民主監(jiān)督；黨建工作扎實；（1分）4）學校的教學質量、辦學水平提高，教

13、育教學成果顯著。（2分）材料審核問卷調查5教育科研51） 學校領導重視教育科研，廣大師生積極參加教育教學科研活動；（2分）2）學校有不同層次教師參與課題研究，參與面廣；（1分）3）教育科研成果顯著。（2分）材料審核5教育實踐51） 加強社會實踐教育，培養(yǎng)學生實踐能力；（2分）2） 落實綜合實踐活動課程，把組織學生參加社會實踐活動作為內容，列入教學計劃；（1分）3） 取得較好的社會實踐效果。（2分）材料審核5思想道德教育扎實（20分）領導重視51） 校長、書記親自抓德育，人員落實，隊伍健全；（2分）2） 德育經(jīng)費能列入預算，?？顚Ｓ?；（2分）3）每學期至少兩次專題研究學校德育工作。（1分）材料審

14、核5規(guī)范管理51）有中長期的學校德育（或精神文明）建設規(guī)劃；（2分）2）有年度、學期工作計劃和總結；（1分）3）建立學校、家庭、社會相互配合，相互促進的工作機制。（2分）材料審核5校園文化建設51）學校人際關系和諧，精神面貌好；（1分）2）積極開展專題鮮明、內容健康、形式多樣的校園文化活動；（2分）3）定期舉辦校園文化節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)與體育運動會，經(jīng)常開展社團活動，師生參與廣泛。（2分）材料審核5德育實效51）學校形成“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”良好局面；（2分）2）學生嚴格遵守中小學生日常行為規(guī)范，有良好的文明行為習慣，懂禮儀，守秩序，講衛(wèi)生，有愛心，并起到示范作用；（2分）

15、3）近2年來無受到公安機關處罰的違法犯罪學生。（1分）1） 問卷調查2） 實地察看3） 材料審核5校園環(huán)境整潔優(yōu)美（20分）校園衛(wèi)生環(huán)境51）校園衛(wèi)生整潔，有專用通知廣告欄，無殘標、亂寫、亂畫、亂張貼現(xiàn)象；（1分） 2）公共設施、牌匾路標、雕塑、石凳椅等保持整潔，無衛(wèi)生死角；（1分）3）公共廁所應配備洗手設施，地面無積水，無亂倒廢棄物，無亂涂刻現(xiàn)象。（1分）4）教師辦公室整潔美觀，無臟、亂、差現(xiàn)象；有禁煙標志，無室內吸煙現(xiàn)象；（1分）5）校園綠化美化好，衛(wèi)生工作達到轄區(qū)以上先進單位標準。（1分）實地察看材料審核5教室衛(wèi)生環(huán)境51）課桌椅干凈無積塵；（1分）2）教室布置整潔大方，積極向上；（1分

16、）3）門窗、地面、墻面、桌面無球（腳）印，無亂涂刻現(xiàn)象，室內無蛛網(wǎng)、痰跡、紙屑等；（2分）4）教學樓廁所便池無異味，無污洉，無亂涂刻，地面無積水。（1分）實地察看5食堂衛(wèi)生環(huán)境51）按照學校食堂量化分級管理要求評定，達到A級得5分；達到B級得4分；達到C級得3分；2）未達等級的，若食堂地面、炊具、食品清潔衛(wèi)生，餐桌、凳擺放整齊，可酌情得1-2分。實地察看及有關材料4宿舍衛(wèi)生環(huán)境51）走廊、樓梯及宿舍內無蛛網(wǎng)，地面無痰跡、紙屑等；（1分）2）桌面干凈，墻面不亂張貼，地面無果皮、紙屑等，學習、生活用品擺放整齊；（2分）3）盥洗室、廁所便池無污洉，地面無積水，室內空氣好，無異味，無蚊蠅、無蛛網(wǎng)等。（

17、2分）實地察看5治安秩序良好（10分）校紀校風31）學校有校訓，師生掌握校訓內容，身體力行；（1分）2）廣泛進行中小學生守則和中小學生日常行為規(guī)范的教育；（1分）3）對學生開展經(jīng)常性的安全與法制教育，普法教育工作有成效。（1分）1） 問卷調查2） 、3）材料審核3學校治安41）治安防范責任制度落實,經(jīng)常檢查，無重大隱患；（2分）2）校內外安全網(wǎng)絡健全，防范、保衛(wèi)措施有力。(2分)材料審核4安全教育31）重視安全教育，對師生進行經(jīng)常性的安全防范教育；（1分）2）兩年內學校無發(fā)生安全責任事故。（2分）材料審核3創(chuàng)建工作扎實有效（20分）領導重視程度51）學校定期研究文明學校創(chuàng)建工作；（2分）2）學校領導掛帥并指定有關職能部門