2021年大學生金工實習心得體會

1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！2021年大學生金工實習心得體會 金工實習是一門理論根底課，它對于培育我們的動手力量有很大的意義。而且可以使我們理解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術。下面是我為大家搜集的大同學金工實習心得體會，望大家喜愛。 大同學金工實習心得體會范文一 短暫的金工實習塵埃落定了，自己也順當地完成了實習任務.實習雖然是完畢了，但是內心卻照舊感到沉甸甸的自己明白了很多。 一個不接觸工廠,不接觸機器的工科人的經受是不完好的, 所以學校的金工實習課程就給我們供應了這樣的一種平臺，讓我們能充分的對工廠、對工具、對機器產生認知,進而理解和喜愛。 第一項，我們要進展最累一項工種

2、鉗工，教師告知我們，鉗工是完全靠手工來制作出各種零件，是最能熬煉一個人動手力量的，一些機器加工不了的零件，都要由鉗工來完成。教師介紹了鉗工的各種學問，它作用廣泛，如切削加工前的預備，機器裝配前的預備，某些精細零件的加工等。我們立刻覺得鉗工是一項很了不得的工種，應當好好去體驗。同時教師也提示我們要愛惜工具，愛護自己，列舉了以前一些同學所犯的錯誤導致的損害。我們意識到金工實習不是鬧著玩的，要時刻當心。 在鉗工實習場地上安裝了很多臺虎鉗，用來夾各種工件。工作臺面下擺放著鋸、各種銼刀、直角尺等等。教師讓我們先熟識下工具。我對鉗工還是很感愛好的，所以很興奮。不過我很快意識到要真正可以把握它，還需付出長期

3、的努力。 鉗工實習在我看來最重要的要素之一是工具與身體有節(jié)奏地來回運動。 剛開頭我們要鋸斷毛培，漸漸地我們開頭體驗出巧勁如何用，看著鋸痕的加深，內心的喜悅驅除了手臂的酸痛。接下來是要對鋸過的端面進展銼工，由于我們這組鋸出來的面比擬平，所以銼的過程并沒花費很長時間。不過在后來把圓柱體變成六面柱體的時候，還是很辛苦的。 鉗工還需要人的耐性。 鉗工其次次時我們用了一上午只干一件事銼。由于一上午只銼，身體機械式地重復一件事，導致我們很苦痛。這是很考驗人的，這要求我們擁有一絲不茍的負責精神。鉗工不僅熬煉我們的身體，同時錘煉我們的精神。 最終是劃線、打樣沖、鉆孔、攻絲、套扣，這幾項還是比擬快的，但對我們這

4、些剛開頭接觸的人到底還是挺難的。劃線、打樣沖時留意不要歪了就行。鉆孔時是手動進給，用力不能太猛。攻絲套扣時應當先慢后快，才夠簡單勝利。攻絲時不行盲目加工，要留意螺紋深度。最終，我還用銼磨了一下毛邊。 最終一天交作品時，看到自己的作品心中的喜悅溢于言表。鉗工實習，布滿汗水，但我也從中學到了很多很多。 其次項是車床。教師為我們具體的介紹各種刀具，工件，車床的相關學問，雖然這些學問對我們很生疏，但教師的耐煩講解，讓我們開頭產生了愛好，聽的也比擬仔細，因為這些學問是最根本最重要的，教師也強調了我們要留意平安，包括著裝，工作習慣等等。我們接下來根據分組，由不同的教師帶著進展各自的學習。 車工是在車床上利

5、用工件的旋轉和刀具的挪動來加工各種回轉體的外表，包括：車端面、車外圓、車臺階、切槽及切斷等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，常用設備為臥式車床。車銷加工時，工件的旋轉運動為主的運動，刀具相對工件的橫向或縱向挪動為進給運動。 面對著浩大的車床，我們除了好奇外，對它非常的生疏，教師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細那么。我們漸漸熟識車頭箱，進給箱，溜板箱，刀架等主要部件的掌握，教師要求我們先不開動車床，重點進展縱橫向手動進給練習。要求到達進退動作精確、自如，且要做到進給動作緩慢、勻稱、連續(xù)。到肯定程度后可開車練習，每項操作都進展到我們熟識為止。經過幾次的訓練，我們已經熟識了本項操作

6、后教師讓我們每個人都進展了一次車端面工作。在工作前教師要求我們仔細查看機床有無異樣，并且在規(guī)定的部位加光滑油，并再次強調工件、刀具要加緊，不用時不行隨便亂放，以防飛出。我自己感覺第一天所做的這些還是比擬簡潔。但是，其次天我們組比擬失敗只做出一個半成品。緣由是我們對操作挨次還是不夠熟識。在車外圓時總會先停車后退刀，然后毛培外表會留下一條刀痕，導致失敗，這樣的操作也有損刀具。我們還在切斷時犯錯，由于計算數值錯誤，半成品近在咫尺，卻沒能得到。但是，人是會汲取失敗的教訓并總結進步的，因此，在第三天，我們組一上午就做出了六個成品! 當看到我們自己的作品得到總分值10分時,焦慮煙消云散，歡樂接踵而至。 數

7、控的學習時間有點短，但經過教師的講解我們對其有了初步的理解。機械制造業(yè)的快速進展與社會的進步促使數控機床的產生，數控機床是一種敏捷、通用、高精度、高效率的自動扮裝備。 數控銑床在數控機床中所占的比例很大。它對零件加工的適應性強、敏捷性好，能加工輪廓樣子特殊冗雜或難以掌握尺寸的零件。同時它的加工精度高，加工質量穩(wěn)定牢靠。編程簡潔，我們實習時編了幾個程序并且上機床運行了下，發(fā)覺機床對坐標的精度不是很高，畫正方形時假如從一個邊的中間開頭，那么這個正方形不會閉合。這應當是機床的誤差。所以我對自己的程序進展了改動，讓它在正方形的頂點開頭運動，這樣就可以閉合了。所以編程時要留意刀位點、切入點等 可見，理論

8、重要，但是理論更重要! 數控車床的用法范圍是相當廣泛的。它主要用于軸類、盤類等回轉體零件的加工，編程比數銑的要費事些，到底數銑是用于平面，它是用于立體嗎!在編程時留意不行讓機床進給過度，否那么對刀具損害較大。數控車床的程序輸入比擬簡潔直觀。 編程指令不是許多，如f是機床的自動進給功能，s用于設定主軸轉速，t是機床刀具功能指令，m是幫助操作指令等等。編程之前要仔細分析圖紙，查找合理方案，然后再編程，要仔細細致的編程，盡量不出錯。 特種加工是指將電、磁、光、熱、聲、化學、液體等能量或其組合施加在工件的被加工部位上，以實現(xiàn)材料的去除、變形、轉變性能或被鍍覆的非傳統(tǒng)加工方法。它適應性強，加工范圍廣，可

9、以到達以柔克剛的目的，但由于能量來源，經濟性的考慮，要合理用法特種加工。電火花加工是工具和工件兩極非接觸狀況下產生電火花，從而產生大量的熱，使工件熔化，已到達加工目的。除了電火花加工，特種加工還包括激光加工、離子束加工等。 特種加工是最終一項，其在將來將發(fā)揮越來越大的作用。 在此感謝學校為我們供應這樣的時機，同時更要深深感謝我們的教師，我們受益匪淺，本次的金工實習令人難以忘記。九次的金工實習帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的那么需要我們每個人在實習完畢后依據自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習到達了它的真正

10、目的。 我想在提一些我關于這次金工實習中某些方面的個人建議。 1. 延長實習時間,總感覺在這么短的時間里學習這么多門的工種難度較大。 2. 非常先進的設備沒有見到。 最終本人要再次感謝每一位教師在金工實習期間給我的耐煩的講解,和不倦的關心,這些給了我很大的提升,感謝你們 大同學金工實習心得體會范文二 曾很多次看到建筑工地里閃耀的電火花，我知道那就是焊接，這節(jié)課，我們也要接觸到令許多同學畏懼的焊接，本想著操作起來很簡單，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。 今日，教師給我們具體介紹焊接的相關操作和一些留意事項，焊接所產生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得愛護自己，穿上工作

11、服，帶上面罩。從教師的講解中我理解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求當然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快那么慢，很難保持勻速，因此焊出來的結果是很不流暢的，有的地方停留時間短那么當然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，那么常常會出現(xiàn)被焊透的缺點，出現(xiàn)了破綻;焊條的高度要求保持在二至四毫米，然而在自己剛開頭的時候也是破綻百出，因為在運條的同時，焊條在不斷的減短，因此要不斷的轉變焊條的原有高度，這掌握起來就有些困難了，高了那么簡單脫弧，而低了那么簡單粘住。每個同學都嘗試3根焊條，看者自己焊出來的千姿百態(tài)的樣子，心里那個焦急啊，還好在自己屢次焊接后，開頭漸漸地找到手感，在

12、最終的考試中以良的成果通過。通過此次焊接，我們已經把握了點焊接的學問，但要想作到職業(yè)工人那樣標準，需要我們反復的練習，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危急，但我們親自焊接過，體驗過，以后有時機再好好理論。 今日，我們要進展的車間里最先進的工種之一電火花數控線切割加工。這對于我們來說比擬生疏，由于其奇妙而精確的操作，讓我們產生極大的愛好。由于這是一種特種加工方法，設備比擬貴重，操作方法也較為冗雜，萬一操作不當，在進展切割加工用的電極絲會斷掉，甚至發(fā)生人身和設備事故，所以今日教師在開頭前給我們具體介紹機床的四大組成局部及其主要作用：.數控裝置、機床局部、運絲機構、絲架、拖板(x、y方向)在計算機掌握下

13、，作協(xié)調的成型運動、床身(固定各機械、傳動系統(tǒng))組成;高頻沖電源,作用有二個(供應時間極短的脈沖放電) 、工作液系統(tǒng)(.絕緣作用;排屑和冷卻作用)。 數控線切割加工技術是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件，我們要做的工作就是設計工件，并把工件放置好，對好刀，其他事情就交給電腦完成了。精確度高，不過速度比擬慢，由于我們只有一個上午的時間，教師挺直給我們示范在電腦上畫出要加工的圖形，將其輸入到切割機床，讓其自動切割?？凑邤悼匮b置上那么多的操作按扭，一時真不知從哪里下手，教師反復的給我們講解，才慢慢熟識一些根本的操作。最終我們從圖形庫中調用出一個心型圖形，將其送入切割系統(tǒng)，并在切割期間

14、加冷卻液，看者鋼絲晌出的火花，工件的輪廓越來越清楚，不禁驚嘆工程技術的先進，惋惜由于自己在設計圖形時沒有調整好縮放大小，最終得到了一個特別微小的作品，同組的同學都樂壞了。雖然在實習過程中很辛苦，但卻沖斥著我們甜蜜的微笑。 大同學金工實習心得體會范文三 金工實習是一門理論根底課，是機械類各專業(yè)同學學習工程材料及機械制造根底等課程必不行少的先修課，是非機類有關專業(yè)教學方案中重要的理論教學環(huán)節(jié)。它對于培育我們的動手力量有很大的意義。而且可以使我們理解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術。 作為自動化專業(yè)的一名同學，學好理論學問當然重要，但動手力量也是至關重要，如今的許多大同學，特殊是來自城市的同學，

15、平常自己動手的時機少，動手的力量差，很難適應以后社會對全面人才的需求。而金工實習課程為我們這些理工科的同學帶來了實際熬煉的時機，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機器的車間里，自己動手，親身體驗，這些對我們的關心是宏大的。感謝學校為我們供應這樣的時機，同時也感謝辛苦帶著和指導我們學習的教師們。 再一次穿上軍服的我們，成為校區(qū)里的一道亮麗的風景，還記得第一次，我們帶者好奇而興奮的心情，向著廈大金工實習基地進發(fā)，想象著自己親自完成工件加工的歡樂。然而，時間過的真快，轉瞬間，短學期六周的18個學時的金工實習已經完畢了，在當藍領的日子里，我們有過艱辛，有過畏懼，但我們收獲更多的是歡樂和珍貴的動手閱歷。

16、和教師，同學們聚集在車間里的那種親切，那種體驗，將是我人生里永久的回憶。 在實習期間，我先后參與了車工，焊接，數字線切割，鉗工，拆裝，銑工，從中我學到了許多珍貴的東西，它讓我學到了書本上學不到的東西，增加自己的動手力量。 第一次金工實習，對我們來說感覺很新奇，一大早，我們迎著朝陽，興致勃勃地向實習基地動身，今日提早上一節(jié)課，鄧谷鳴教師給我們講解金工實習的意義，課程支配，以及實習過程中的平安問題?？傮w而言，我們上的實習課明顯偏少，這可能由于場地的緣由，不過信任以后同學的實習時間會漸漸增加。接下來，教師又一一為我們具體的介紹各種刀具，工件，車床的相關學問，雖然這些學問對我們很生疏，但教師的耐煩講解

17、，讓我們開頭產生了愛好，聽的也比擬仔細，因為這些學問是最根本也是最最重要的，接下來我們根據分組，由不同的教師帶著參與各自的工種。 我分在第三組，首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉和刀具的挪動來加工各種回轉體的外表，包括：內外圓錐面、內外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時，工件的旋轉運動為主的運動，刀具相對工件的橫向或縱向挪動為進給運動。 面對著浩大的車床，我們除了好奇外，對它非常的生疏，教師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細那么，我們漸漸熟識車頭，進給箱，走刀箱，托盤等主要部件的掌握，教師要求我們先不開動車床，重點進展縱橫向手動進給練習。要求到達進退動作精確、自如，