教科版科學三上《我看到了什么》教案(一)_第1頁
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教科版科學三上《我看到了什么》教案(一)_第3頁
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文檔簡介

1、2019 最新教科版科學三上我看到了什么教案 (1)教學目標：1、學生能認識到樹是活的植物 , 生長在一定的環(huán)境里, 是有生命的物體 , 能用各種感官觀察大樹。2、初步認識真正的觀察應(yīng)該是有目的的 , 制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進行, 并能借助放大鏡、皮尺等簡單的工具對大樹進行觀察和測量, 用簡單的詞語記錄觀察的結(jié)果。3、發(fā)展觀察大樹的興趣, 體會到生命體給我們帶來的生機勃勃的感受 , 在觀察過程中 , 培養(yǎng)與他人合作的習慣。教學重點及難點：了解觀察的目標和方法 , 認識到觀察的重要性；對大樹的觀察要指向生命體這個核心概念。教學準備：分組材料：一些觀察用的測量工具(如皮尺、放大鏡等) ,

2、 觀察記錄紙。教學過程 ：一、引疑講述：校園里、大路旁、山坡上到處我們都能看到植物，同學們對校園里的植物最熟悉的是哪些呢？就讓我們從身邊的熟悉植物大樹開始觀察研究吧。二、探究講述：這是一顆大樹的照片 , 請大家仔細地看圖 , 你能發(fā)現(xiàn)有關(guān)棵樹的哪些特點？（你能發(fā)現(xiàn)幾點？）學生回答講述：照片拍得很清楚, 但是我們從照片上發(fā)現(xiàn)的東西并不多 ,那么生活中你曾經(jīng)看到過的大樹與這照片上的有什么不一樣嗎？學生回答講述：同學們的匯報內(nèi)容真豐富 , 有的內(nèi)容大家都看見過, 有的內(nèi)容有人還從來沒看見過, 而有人可能從來都沒真正看過一棵大樹呢？是不是？想去仔仔細細地看一棵真正的大樹嗎？學生交流：為什么想看真正的大樹？（再去看一看, 是不是能看到更多的內(nèi)容！會不會也有樹瘤？是不是也有小動物？是不是還有其它東西？）教師總結(jié)：這樣帶著目的去仔仔細細看大樹的時候, 我們的觀察活動就開始了。學生小組交流并匯報：如果現(xiàn)在來到一棵大樹下 , 我想觀察什么？我們怎樣才能觀察到更多的內(nèi)容？ （教師引導孩子們交流在頭腦中制訂好的觀察大樹的個人計劃、觀察內(nèi)容、觀察方法、需要借助的工具等）交待安全事項學生觀察活動并記錄匯報交流三、總結(jié)講述：觀察一棵樹讓我們獲得了這么多的信息 , 觀察一棵樹讓我們發(fā)現(xiàn)了一

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