小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)主題活動(dòng)方案

1、小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)主題活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長(zhǎng)付出了多少辛勞，從而將對(duì)老師的尊敬由意識(shí)形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中?；顒?dòng)過(guò)程：甲：九月，金色的季節(jié)；乙：九月，溫馨的季節(jié)；甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)；乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。甲：親愛(ài)的老師，您辛苦了！乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見(jiàn)。甲：看！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火??！，馮老師就是我

2、們的中隊(duì)輔導(dǎo)員，下面請(qǐng)馮老師給我們講話。掌聲歡迎。（輔導(dǎo)員老師講話）合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁老師。甲：記住吧！9月10日。乙：記住吧！九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。合：三（1）班慶祝教師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開始。甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，?lái)表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛(ài)。（學(xué)生歌伴舞每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前）乙：我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢？親愛(ài)的老師。學(xué)生表演詩(shī)朗誦忘不了您，老師。甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。（學(xué)生表演詩(shī)朗誦獻(xiàn)給老師的歌。）乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗；老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖了我們的心靈。（學(xué)生表演詩(shī)朗誦老師，您辛苦了）甲：老師是智慧的燈，傳揚(yáng)著世代不息的文明，傳承著中華美德。詩(shī)朗誦園丁之歌乙：同學(xué)們，你有什么心里話對(duì)吳老師說(shuō)呢？（學(xué)生代表向班主任老師老師說(shuō)心里話。）甲：現(xiàn)在，吳老師就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員，下面請(qǐng)吳老師給我們講話。掌聲歡迎。（輔導(dǎo)員老師講話）合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園