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認識角認識角北師大版二年級數(shù)學下冊北師大版二年級數(shù)學下冊學習目標：學習目標：1. 1. 認識角，知道什么是角。認識角，知道什么是角。2. 2. 學會比較角的大小。學會比較角的大小。我們認識的平面圖形有我們認識的平面圖形有:擺一擺擺一擺找一找找一找說一說說一說注意聽最后一句話。注意聽最后一句話。角的大小與邊的長短無關。角的大小與邊的長短無關。兒兒 歌歌 我是一個小小角，我是一個小小角， 一個頂點兩條邊，一個頂點兩條邊， 要知我的大與小，要知我的大與小， 要看開口不看邊。要看開口不看邊。一、你能找出圖形中的角嗎？一、你能找出圖形中的角嗎？練一練練一練:二、你知道哪個是角嗎二、你知道哪個是角嗎? ?12345張口越小角（張口越小角（ ）。）。 三、填空三、填空。1. 一個角有（一個角有（ ）1個頂點個頂點2（ ）條邊。）條邊。2. 角兩邊的張口越大角（角兩邊的張口越大角（ ）， 越大越大越小越小3. 角的大小和兩邊的（角的大小和兩邊的（ ）有關。）有關。和兩邊的（和兩邊的（ ）無關。）無關。張口張口長短長短四、數(shù)一數(shù)圖形中有幾個角四、數(shù)一數(shù)圖形中有幾個角?3個角課堂檢測課堂檢測1. 寫出角的各部分名稱。寫出角的各部分名稱。邊邊邊邊頂點頂點頂點頂點邊邊邊邊2. 下面的圖形
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