高中生物 第三章 生物群落的演替 第一節(jié) 生物群落的基本單位——種群優(yōu)質(zhì)課件 蘇教版必修3

1、1第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替2第一節(jié)生物群落的基本單位第一節(jié)生物群落的基本單位種群種群第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替3學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)導(dǎo)航第三章生物群落的演替第三章生物群落的演替1.種群的特征。種群的特征。 重點(diǎn)重點(diǎn) 2.種群密度的調(diào)查方法。種群密度的調(diào)查方法。3.種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線。種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線。 重、難點(diǎn)重、難點(diǎn)4一、種群的特征一、種群的特征種群的概念種群的概念：在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的：在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的_生物生物的所有個(gè)體。種群的特征包括的所有個(gè)體。種群的特征包括_、空間特征和、空間特征和_。2.種群的數(shù)量特征種群的數(shù)量特征主要有種群密度、出生率和死

2、亡率、主要有種群密度、出生率和死亡率、_和和_等。等。想一想想一想1.草原上所有的羊是一個(gè)種群?jiǎn)幔坎菰纤械难蚴且粋€(gè)種群?jiǎn)?？提示：提示：不是。草原上的羊不是只有一種不是。草原上的羊不是只有一種，如山羊、綿羊等如山羊、綿羊等，因此草原上所有的羊不能認(rèn)同為一個(gè)種群。因此草原上所有的羊不能認(rèn)同為一個(gè)種群。同種同種數(shù)量特征數(shù)量特征遺傳特征遺傳特征年齡結(jié)構(gòu)年齡結(jié)構(gòu)性別比例性別比例5二、種群數(shù)量的增長(zhǎng)規(guī)律二、種群數(shù)量的增長(zhǎng)規(guī)律1.種群增長(zhǎng)的種群增長(zhǎng)的“J”型曲線型曲線(1)形成的條件：食物養(yǎng)料和空間條件充裕、形成的條件：食物養(yǎng)料和空間條件充裕、_和沒(méi)和沒(méi)有敵害等理想條件下。有敵害等理想條件下。(2)公式

3、：公式：NtN0t。N0為種群為種群_,為每代的為每代的_，Nt為種群第為種群第t代的數(shù)量。代的數(shù)量。氣候適宜氣候適宜起始數(shù)量起始數(shù)量增長(zhǎng)率增長(zhǎng)率62.種群增長(zhǎng)的種群增長(zhǎng)的“S”型曲線型曲線(1)形成條件：在有限的環(huán)境中，隨種群密度的上升，不僅種形成條件：在有限的環(huán)境中，隨種群密度的上升，不僅種內(nèi)個(gè)體間的競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)個(gè)體間的競(jìng)爭(zhēng)_，以該種群生物為食的捕食者數(shù)，以該種群生物為食的捕食者數(shù)量也會(huì)量也會(huì)_。(2)K值：在有限環(huán)境的情況下，環(huán)境條件能維持的值：在有限環(huán)境的情況下，環(huán)境條件能維持的_。想一想想一想2.對(duì)于草原上的某一個(gè)斑馬種群來(lái)說(shuō)對(duì)于草原上的某一個(gè)斑馬種群來(lái)說(shuō),旱季和雨季旱季和雨季,它們的它們

4、的K值一樣嗎？值一樣嗎？提示：提示：旱季和雨季旱季和雨季，因?yàn)橛晁牟煌瑢?dǎo)致植物生長(zhǎng)旺盛程度因?yàn)橛晁牟煌瑢?dǎo)致植物生長(zhǎng)旺盛程度不同不同，斑馬的食物充足程度不同，斑馬的食物充足程度不同，K值會(huì)發(fā)生變化。值會(huì)發(fā)生變化。加劇加劇增加增加種群最大數(shù)量種群最大數(shù)量73.探究：酵母菌種群大小的動(dòng)態(tài)變化探究：酵母菌種群大小的動(dòng)態(tài)變化(1)建立數(shù)學(xué)模型的基本步驟：?jiǎn)栴}與假設(shè)、建立數(shù)學(xué)模型的基本步驟：?jiǎn)栴}與假設(shè)、_、交流與合作和結(jié)論與反思。、交流與合作和結(jié)論與反思。(2)器材與工具：顯微鏡、天平、錐形瓶、器材與工具：顯微鏡、天平、錐形瓶、_、活性干酵母、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為活性干酵母、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖培養(yǎng)液、的葡萄

5、糖培養(yǎng)液、_、蓋玻片、臺(tái)盼藍(lán)染液或者亞甲基藍(lán)溶液。、蓋玻片、臺(tái)盼藍(lán)染液或者亞甲基藍(lán)溶液。(3)總結(jié)交流：?？偨Y(jié)交流：常 用用 曲曲 線表線表 示酵母菌示酵母菌 數(shù)數(shù) 量量 隨時(shí)間的變化隨時(shí)間的變化過(guò)程。過(guò)程。設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)血球計(jì)數(shù)板血球計(jì)數(shù)板載玻片載玻片8判斷下列各小題說(shuō)法是否正確判斷下列各小題說(shuō)法是否正確(1)一片森林中的全部蛇是一個(gè)種群。一片森林中的全部蛇是一個(gè)種群。( )(2)種群的特征包括數(shù)量特征、空間特征和遺傳特征。種群的特征包括數(shù)量特征、空間特征和遺傳特征。( )(3)種群密度是種群結(jié)構(gòu)最基本的參數(shù)。種群密度是種群結(jié)構(gòu)最基本的參數(shù)。( )(4)動(dòng)物種群密度的調(diào)查常用標(biāo)記重捕法

6、，如螞蟻。動(dòng)物種群密度的調(diào)查常用標(biāo)記重捕法，如螞蟻。( )(5)年齡結(jié)構(gòu)、性別比例可以預(yù)測(cè)種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化。年齡結(jié)構(gòu)、性別比例可以預(yù)測(cè)種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化。( )(6)某種群的種群密度達(dá)到某種群的種群密度達(dá)到K值后，就穩(wěn)定不變了。值后，就穩(wěn)定不變了。( )9種群的概念及特征種群的概念及特征1.對(duì)種群概念的理解對(duì)種群概念的理解(1)把握兩個(gè)把握兩個(gè)“要素要素”：“同種同種”和和“所有所有”?！巴N同種”：指的是同一物種。：指的是同一物種。“所有所有”：指全部個(gè)體，包括該物種的全部幼年、成年、：指全部個(gè)體，包括該物種的全部幼年、成年、老年的個(gè)體，不分性別。老年的個(gè)體，不分性別。(2)把握兩個(gè)把握兩

7、個(gè)“條件條件”：“時(shí)間時(shí)間”和和“空間空間”。種群必須具。種群必須具有一定時(shí)空限制，離開(kāi)一定的空間和時(shí)間的種群不存在。有一定時(shí)空限制，離開(kāi)一定的空間和時(shí)間的種群不存在。10(3)把握種群的特征：把握種群的特征：種群的特征是個(gè)體不具有的，個(gè)體只具有性別、年齡、出種群的特征是個(gè)體不具有的，個(gè)體只具有性別、年齡、出生、死亡等特征。生、死亡等特征。種群不是個(gè)體數(shù)量的簡(jiǎn)單累加，個(gè)體與種群的關(guān)系是部分種群不是個(gè)體數(shù)量的簡(jiǎn)單累加，個(gè)體與種群的關(guān)系是部分與整體的關(guān)系，從個(gè)體層次到種群層次是一個(gè)質(zhì)的飛躍。與整體的關(guān)系，從個(gè)體層次到種群層次是一個(gè)質(zhì)的飛躍。112.比較種群的特征比較種群的特征特征特征定義定義特點(diǎn)或

8、作用特點(diǎn)或作用種群密度種群密度出生率出生率和死亡率和死亡率單位面積或體單位面積或體積內(nèi)某種群的積內(nèi)某種群的個(gè)體數(shù)量個(gè)體數(shù)量種群在單位時(shí)間內(nèi)種群在單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生或死亡的個(gè)新產(chǎn)生或死亡的個(gè)體數(shù)量占個(gè)體總數(shù)體數(shù)量占個(gè)體總數(shù)的比例的比例決定種群密度決定種群密度的最直接因素的最直接因素12特征特征定義定義特點(diǎn)或作用特點(diǎn)或作用年齡結(jié)構(gòu)年齡結(jié)構(gòu)性別比例性別比例遷入率遷入率和遷出率和遷出率一個(gè)種群中各一個(gè)種群中各年齡段的個(gè)體年齡段的個(gè)體數(shù)目的比例數(shù)目的比例三種類型：增長(zhǎng)型、穩(wěn)三種類型：增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型、衰退型定型、衰退型可預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化可預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)趨勢(shì)種群中雌雄個(gè)體數(shù)量種群中雌雄個(gè)體數(shù)量的比例

9、的比例在一定程度上影響在一定程度上影響種群密度種群密度單位時(shí)間內(nèi)遷入或單位時(shí)間內(nèi)遷入或遷出某種群的個(gè)體遷出某種群的個(gè)體數(shù)占該種群個(gè)體總數(shù)占該種群個(gè)體總數(shù)的比率數(shù)的比率決定種群數(shù)量變化的決定種群數(shù)量變化的主要因素主要因素133.影響種群密度的因素影響種群密度的因素(1)直接因素：出生率、死亡率、遷入、遷出，出生率高、遷直接因素：出生率、死亡率、遷入、遷出，出生率高、遷入多時(shí)種群密度增大，相反，種群密度減小。入多時(shí)種群密度增大，相反，種群密度減小。(2)間接因素：年齡結(jié)構(gòu)、性別比例通過(guò)影響出生率和死亡率間接因素：年齡結(jié)構(gòu)、性別比例通過(guò)影響出生率和死亡率而間接影響種群密度。而間接影響種群密度。144

10、.預(yù)測(cè)種群密度的變化趨勢(shì)預(yù)測(cè)種群密度的變化趨勢(shì)年齡結(jié)構(gòu)和性別比例是影響種群密度的間接因素，是預(yù)測(cè)種年齡結(jié)構(gòu)和性別比例是影響種群密度的間接因素，是預(yù)測(cè)種群密度未來(lái)變化趨勢(shì)的主要依據(jù)。群密度未來(lái)變化趨勢(shì)的主要依據(jù)。1516 (2013高考浙江卷高考浙江卷)下列關(guān)于出生率的敘述，正下列關(guān)于出生率的敘述，正確的是確的是() A若某種群年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為若某種群年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為100，年末時(shí)為，年末時(shí)為110，其，其中新生個(gè)體數(shù)為中新生個(gè)體數(shù)為20，死亡個(gè)體數(shù)為，死亡個(gè)體數(shù)為10，則該種群的年，則該種群的年出生率為出生率為10% B若某動(dòng)物的婚配制為一雌一雄，生殖期個(gè)體的雌雄若某動(dòng)物的婚配制為一雌一雄，生

11、殖期個(gè)體的雌雄比越接近比越接近11，則出生率越高，則出生率越高 C若通過(guò)調(diào)控環(huán)境條件，使某動(dòng)物的性成熟推遲，則若通過(guò)調(diào)控環(huán)境條件，使某動(dòng)物的性成熟推遲，則出生率會(huì)更高出生率會(huì)更高 D若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群，則穩(wěn)定型的出生若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群，則穩(wěn)定型的出生率最高率最高 B17解析解析出生率是指單位時(shí)間內(nèi)出生個(gè)體數(shù)占種群總個(gè)體數(shù)出生率是指單位時(shí)間內(nèi)出生個(gè)體數(shù)占種群總個(gè)體數(shù)的百分?jǐn)?shù)或千分?jǐn)?shù)的百分?jǐn)?shù)或千分?jǐn)?shù),該種群開(kāi)始個(gè)體總數(shù)為該種群開(kāi)始個(gè)體總數(shù)為100,一年內(nèi)新出生一年內(nèi)新出生個(gè)體數(shù)為個(gè)體數(shù)為20,因此該種群的年出生率因此該種群的年出生率20/100100%20%，故故A項(xiàng)錯(cuò)誤。若項(xiàng)

12、錯(cuò)誤。若 某動(dòng)物的婚配制某動(dòng)物的婚配制 為一雌一雄為一雌一雄，生殖期個(gè)體的生殖期個(gè)體的雌雄比越接近雌雄比越接近1 1,參與生殖的個(gè)體數(shù)越多參與生殖的個(gè)體數(shù)越多,出生率就越高出生率就越高,故故B項(xiàng)正確。若推遲性成熟期項(xiàng)正確。若推遲性成熟期,則會(huì)降低出生率則會(huì)降低出生率,故故C項(xiàng)錯(cuò)誤。年齡項(xiàng)錯(cuò)誤。年齡結(jié)構(gòu)是指各個(gè)結(jié)構(gòu)是指各個(gè) 年齡組個(gè)體數(shù)量在種群中所占的比例關(guān)系年齡組個(gè)體數(shù)量在種群中所占的比例關(guān)系，增增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和衰退型種群數(shù)量的變化趨勢(shì)體現(xiàn)了出生率與長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和衰退型種群數(shù)量的變化趨勢(shì)體現(xiàn)了出生率與死亡率之間差值大小的關(guān)系死亡率之間差值大小的關(guān)系，是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程，由

13、于由于不知死亡率的大小不知死亡率的大小，三種類型種群的出生率大小無(wú)法比較三種類型種群的出生率大小無(wú)法比較，故故D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。18(2012高考新課標(biāo)全國(guó)卷改編高考新課標(biāo)全國(guó)卷改編)某島嶼上生活著一種動(dòng)物，其某島嶼上生活著一種動(dòng)物，其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定。該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定。該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要要6個(gè)月。下圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)個(gè)月。下圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)(每每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù)月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù))。關(guān)于該種群的敘述，錯(cuò)誤的是關(guān)于該種群的敘述，錯(cuò)誤的是()19A該種群該種群10月份的

14、出生率可能為零月份的出生率可能為零B天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)C該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化D大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響該種群的密度大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響該種群的密度解析：選解析：選D。由圖可知。由圖可知，幼年個(gè)體從幼年個(gè)體從2月底到月底到6月逐漸增多月逐漸增多，從從6月到月到12月逐漸減少月逐漸減少，12月變?yōu)樵伦優(yōu)?，而該動(dòng)物個(gè)體從出生到性而該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要成熟需要6個(gè)月個(gè)月，因此該種群出生時(shí)間大概為因此該種群出生時(shí)間大概為2月底到月底到6月月，到到12月都成熟月都成熟，可可 判斷判斷712月月 份出

15、份出 生率可能為零生率可能為零，A、C對(duì)；對(duì)；天敵的遷入天敵的遷入，通常捕獲的多為年幼的通常捕獲的多為年幼的，或者衰老的個(gè)體或者衰老的個(gè)體，可可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)，B對(duì)；大量誘殺雄性個(gè)體導(dǎo)致性別比對(duì)；大量誘殺雄性個(gè)體導(dǎo)致性別比例失調(diào)例失調(diào)，會(huì)影響到種群的密度會(huì)影響到種群的密度，D錯(cuò)。錯(cuò)。20調(diào)查種群密度的方法調(diào)查種群密度的方法1.樣方法樣方法(1)使用范圍：多用于植物。使用范圍：多用于植物。(2)含義：在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)含義：在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi),隨機(jī)選取若干個(gè)樣方隨機(jī)選取若干個(gè)樣方,通通過(guò)計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)過(guò)計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù),求得每個(gè)樣方的種群密度求

16、得每個(gè)樣方的種群密度,以所有以所有樣方種群密度的平均值作為該種群密度的估計(jì)值。樣方種群密度的平均值作為該種群密度的估計(jì)值。(3)樣方大小的選?。翰荼局参铮簶臃酱笮〉倪x取：草本植物：1 m1 m；灌木：；灌木：5 m5 m；喬木：?jiǎn)棠荆?0 m10 m。(4)取樣方法：取樣方法：五點(diǎn)取樣法：在總體中按梅花形取五點(diǎn)取樣法：在總體中按梅花形取5個(gè)樣方，每個(gè)樣方的長(zhǎng)個(gè)樣方，每個(gè)樣方的長(zhǎng)和寬要求一致。此法適用于調(diào)查植物個(gè)體分布比較均勻的情況。和寬要求一致。此法適用于調(diào)查植物個(gè)體分布比較均勻的情況。等距取樣法：調(diào)查的總體為長(zhǎng)方形時(shí)可用此法。等距取樣法：調(diào)查的總體為長(zhǎng)方形時(shí)可用此法。212.標(biāo)記重捕法標(biāo)記重

17、捕法(1)使用范圍：動(dòng)物。使用范圍：動(dòng)物。(2)含義：在被調(diào)查種群的活動(dòng)范圍內(nèi)，捕獲一部分個(gè)體，做含義：在被調(diào)查種群的活動(dòng)范圍內(nèi)，捕獲一部分個(gè)體，做上標(biāo)記后再放回原來(lái)的環(huán)境，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后進(jìn)行重捕，根上標(biāo)記后再放回原來(lái)的環(huán)境，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕到的動(dòng)物中標(biāo)記個(gè)體數(shù)占總數(shù)的比例，來(lái)估計(jì)種群密據(jù)重捕到的動(dòng)物中標(biāo)記個(gè)體數(shù)占總數(shù)的比例，來(lái)估計(jì)種群密度。度。(3)計(jì)算公式：種群數(shù)量標(biāo)記個(gè)體數(shù)計(jì)算公式：種群數(shù)量標(biāo)記個(gè)體數(shù)重捕個(gè)體數(shù)重捕個(gè)體數(shù)/重捕標(biāo)記重捕標(biāo)記個(gè)體數(shù)。個(gè)體數(shù)。(4)操作注意事項(xiàng)：操作注意事項(xiàng)：標(biāo)記物和標(biāo)記方法必須對(duì)動(dòng)物的身體不標(biāo)記物和標(biāo)記方法必須對(duì)動(dòng)物的身體不會(huì)產(chǎn)生傷害；會(huì)產(chǎn)生

18、傷害；標(biāo)記符號(hào)必須能夠維持一定的時(shí)間；標(biāo)記符號(hào)必須能夠維持一定的時(shí)間；標(biāo)記標(biāo)記符號(hào)不能過(guò)分明顯。符號(hào)不能過(guò)分明顯。提醒提醒動(dòng)物也可以使用樣方法調(diào)查其種群密度動(dòng)物也可以使用樣方法調(diào)查其種群密度，如蟲卵、蚯如蟲卵、蚯蚓等。蚓等。22 (2013高考山東卷改編高考山東卷改編) 稻田中除了水稻外，還有雜稻田中除了水稻外，還有雜草、田螺等生物。草、田螺等生物。(1)調(diào)查稻田中田螺種群密度時(shí)可采用樣方法，選取樣方調(diào)查稻田中田螺種群密度時(shí)可采用樣方法，選取樣方的關(guān)鍵是的關(guān)鍵是_。根據(jù)下面的取樣調(diào)查表可估算出稻。根據(jù)下面的取樣調(diào)查表可估算出稻田中田螺的種群密度為田中田螺的種群密度為_(kāi)只只/m2。樣方編號(hào)樣方編

19、號(hào)123456樣方面積樣方面積(m2)1111111田螺數(shù)量田螺數(shù)量(只只)151815191514隨機(jī)取樣隨機(jī)取樣1623(2)稻田中經(jīng)控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關(guān)，稻田中經(jīng)控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關(guān)，并影響作物的價(jià)值。下圖中曲線并影響作物的價(jià)值。下圖中曲線_(填填“”或或“”)表示將有害生物控制在不同密度時(shí)的防治成本。若將表示將有害生物控制在不同密度時(shí)的防治成本。若將有害生物密度分別控制在圖中有害生物密度分別控制在圖中A、B、C三點(diǎn)三點(diǎn),則控制在則控制在_點(diǎn)時(shí)收益最大。點(diǎn)時(shí)收益最大。B24解析解析(1)采用樣方法調(diào)查種群密度的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣；田采用樣方法調(diào)查種群密

20、度的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣；田螺的種群密度為螺的種群密度為(151815191514)/616只只/m2。(2)分析曲線圖可知分析曲線圖可知，經(jīng)控制后的有害生物密度越大經(jīng)控制后的有害生物密度越大，所需的所需的防治成本越低防治成本越低，作物的價(jià)值也越低作物的價(jià)值也越低，但成本和價(jià)值的變化幅但成本和價(jià)值的變化幅度不同。收益等于作物的價(jià)值減去防治成本度不同。收益等于作物的價(jià)值減去防治成本，其隨著控制后其隨著控制后有害生物密度的增大而先增后減有害生物密度的增大而先增后減，因此，曲線，因此，曲線 代表作物的代表作物的價(jià)值價(jià)值，曲線曲線 代表防治成本代表防治成本，而要得到最大收益而要得到最大收益，應(yīng)將有害應(yīng)將有害

21、生物密度控制在圖中的生物密度控制在圖中的B點(diǎn)。點(diǎn)。25(2014連云港高二檢測(cè)連云港高二檢測(cè))標(biāo)記重捕法和樣方法是調(diào)查種群密度標(biāo)記重捕法和樣方法是調(diào)查種群密度的兩種常用方法。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是的兩種常用方法。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A隨機(jī)取樣方隨機(jī)取樣方n個(gè)，每個(gè)樣方的生物個(gè)體數(shù)量為個(gè)，每個(gè)樣方的生物個(gè)體數(shù)量為X1、X2、Xn，則樣方內(nèi)生物個(gè)體數(shù)量的平均值為，則樣方內(nèi)生物個(gè)體數(shù)量的平均值為(X1X2Xn)/nB調(diào)查動(dòng)物的種群密度時(shí)一般采用標(biāo)記重捕法調(diào)查動(dòng)物的種群密度時(shí)一般采用標(biāo)記重捕法C計(jì)數(shù)時(shí)同種生物個(gè)體無(wú)論大小都要計(jì)數(shù)計(jì)數(shù)時(shí)同種生物個(gè)體無(wú)論大小都要計(jì)數(shù)D標(biāo)記重捕法中種群數(shù)量的估算公式是

22、：標(biāo)記個(gè)體數(shù)標(biāo)記重捕法中種群數(shù)量的估算公式是：標(biāo)記個(gè)體數(shù)重重捕標(biāo)記個(gè)體數(shù)捕標(biāo)記個(gè)體數(shù)/重捕個(gè)體數(shù)重捕個(gè)體數(shù)解析：標(biāo)記重捕法中種群數(shù)量的估算公式是：標(biāo)記個(gè)體數(shù)解析：標(biāo)記重捕法中種群數(shù)量的估算公式是：標(biāo)記個(gè)體數(shù)重捕個(gè)體數(shù)重捕個(gè)體數(shù)重捕標(biāo)記個(gè)體數(shù)重捕標(biāo)記個(gè)體數(shù)，D錯(cuò)。錯(cuò)。D26種群數(shù)量的增長(zhǎng)規(guī)律種群數(shù)量的增長(zhǎng)規(guī)律1.種群數(shù)量增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型種群數(shù)量增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型(1)種群增長(zhǎng)的種群增長(zhǎng)的“J”型曲線型曲線出現(xiàn)條件：理想環(huán)境出現(xiàn)條件：理想環(huán)境(食物、養(yǎng)料和空間條件充裕、氣候食物、養(yǎng)料和空間條件充裕、氣候適宜和沒(méi)有敵害適宜和沒(méi)有敵害)。數(shù)量增長(zhǎng)公式：數(shù)量增長(zhǎng)公式：NtN0tNt：第：第“t”代種群數(shù)量；代

23、種群數(shù)量；N0：種群起始數(shù)量；：種群起始數(shù)量；t：代數(shù)；：代數(shù)；：每：每代增長(zhǎng)率代增長(zhǎng)率種群的數(shù)量是一年前的倍數(shù)。種群的數(shù)量是一年前的倍數(shù)。27(2)種群增長(zhǎng)的種群增長(zhǎng)的“S”型曲線型曲線在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境所值。種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境所允許的最大值允許的最大值(K值值)后，將停止增長(zhǎng)并在后，將停止增長(zhǎng)并在K值左右保持相對(duì)穩(wěn)值左右保持相對(duì)穩(wěn)定。曲線圖如圖：定。曲線圖如圖：28分析：分析：(1)a段：呈指數(shù)增長(zhǎng)；段：呈指數(shù)增長(zhǎng)；b段：增長(zhǎng)速度

24、緩慢；段：增長(zhǎng)速度緩慢；c段：段：基本保持在環(huán)境容納量的水平?；颈３衷诃h(huán)境容納量的水平。(2)K值值K值不是個(gè)固定值。值不是個(gè)固定值。K/2值時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最快，可提供的資源數(shù)量也是值時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最快，可提供的資源數(shù)量也是最多的，而且又不影響資源的再生。所以，是對(duì)資源利用最多的，而且又不影響資源的再生。所以，是對(duì)資源利用的最下限。在的最下限。在K值時(shí)，種群增長(zhǎng)速率為值時(shí)，種群增長(zhǎng)速率為0，此時(shí)出生率約，此時(shí)出生率約等于死亡率。等于死亡率。292.“J”型增長(zhǎng)曲線與型增長(zhǎng)曲線與“S”型增長(zhǎng)曲線的比較型增長(zhǎng)曲線的比較項(xiàng)目項(xiàng)目“J”型增長(zhǎng)曲線型增長(zhǎng)曲線“S”型增長(zhǎng)曲線型增長(zhǎng)曲線條件條件模型假

25、設(shè)模型假設(shè)種群增長(zhǎng)率種群增長(zhǎng)率建立模型建立模型曲線曲線無(wú)限環(huán)境理想條件無(wú)限環(huán)境理想條件有限環(huán)境自然條件有限環(huán)境自然條件食物和空間條食物和空間條件充裕、氣候件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵適宜、沒(méi)有敵害等害等有一個(gè)環(huán)境條件所允有一個(gè)環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量的最大許的種群數(shù)量的最大環(huán)境容納量環(huán)境容納量K值，種群值，種群數(shù)量達(dá)到數(shù)量達(dá)到K時(shí)，種群將時(shí)，種群將不再增長(zhǎng)不再增長(zhǎng)保持穩(wěn)定保持穩(wěn)定逐漸降低逐漸降低NtN0tK為環(huán)境的容納量為環(huán)境的容納量30特別提醒特別提醒物種進(jìn)入到新環(huán)境可能的數(shù)量變化物種進(jìn)入到新環(huán)境可能的數(shù)量變化(1)其種群數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)呈其種群數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)呈“J”型增長(zhǎng)型增長(zhǎng)，注意注意 “

26、在一段時(shí)在一段時(shí)間內(nèi)間內(nèi)”是可行的是可行的，時(shí)間足夠長(zhǎng)時(shí)間足夠長(zhǎng)，也會(huì)變成也會(huì)變成“S”型增長(zhǎng)。型增長(zhǎng)。(2)其種群可能會(huì)威脅到境內(nèi)物種多樣性其種群可能會(huì)威脅到境內(nèi)物種多樣性，南美食人魚就是個(gè)南美食人魚就是個(gè)例子。例子。(3)其種群會(huì)由于不適應(yīng)環(huán)境而淘汰其種群會(huì)由于不適應(yīng)環(huán)境而淘汰，上圖中的陰影部分就表上圖中的陰影部分就表示被自然選擇淘汰的個(gè)體。示被自然選擇淘汰的個(gè)體。31 (2012高考重慶卷改編高考重慶卷改編)如圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量如圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是變化示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是()A為有效防止蝗災(zāi)，應(yīng)在為有效防止蝗災(zāi)，應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度點(diǎn)之

27、前及時(shí)控制種群密度Bab段，該種群的增長(zhǎng)率與種群密度之間呈正相關(guān)段，該種群的增長(zhǎng)率與種群密度之間呈正相關(guān)C利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)點(diǎn)出現(xiàn)D對(duì)蝗蟲進(jìn)行種群密度的調(diào)查方法不是標(biāo)記重捕法對(duì)蝗蟲進(jìn)行種群密度的調(diào)查方法不是標(biāo)記重捕法B32解析解析從東亞飛蝗的種群數(shù)量變化趨勢(shì)看從東亞飛蝗的種群數(shù)量變化趨勢(shì)看，O點(diǎn)到點(diǎn)到b點(diǎn)所對(duì)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間段應(yīng)的時(shí)間段，種群的增長(zhǎng)大致呈種群的增長(zhǎng)大致呈“S”型型，a點(diǎn)的數(shù)量大約在環(huán)點(diǎn)的數(shù)量大約在環(huán)境容納量的一半境容納量的一半，此時(shí)蝗蟲種群有最快的增長(zhǎng)速率此時(shí)蝗蟲種群有最快的增長(zhǎng)速率，故防治故防治時(shí)間應(yīng)在時(shí)間應(yīng)在a

28、點(diǎn)之前點(diǎn)之前，A對(duì)；對(duì)；“S”型增長(zhǎng)的種群增型增長(zhǎng)的種群增 長(zhǎng)率一直是下長(zhǎng)率一直是下降的降的，針對(duì)于針對(duì)于ab段段，增長(zhǎng)率隨著種群密度的升高而降低增長(zhǎng)率隨著種群密度的升高而降低，不存在正相關(guān)關(guān)系不存在正相關(guān)關(guān)系，B錯(cuò)；利用性引誘劑錯(cuò)；利用性引誘劑 誘殺雄蟲改變性別誘殺雄蟲改變性別比例后比例后，蝗蟲種群內(nèi)的雌雄比例失調(diào)蝗蟲種群內(nèi)的雌雄比例失調(diào)，導(dǎo)致種群內(nèi)出生率下，導(dǎo)致種群內(nèi)出生率下降，可降，可 防止種群防止種群 增長(zhǎng)增長(zhǎng) 至至c點(diǎn)點(diǎn)， C對(duì)；蝗對(duì)；蝗 蟲蟲 的的 繁殖力、遷移繁殖力、遷移能力都很強(qiáng)能力都很強(qiáng)，個(gè)體又小個(gè)體又小，難以標(biāo)記難以標(biāo)記，所以所以，不能使用標(biāo)記重不能使用標(biāo)記重捕法捕法，通常

29、是對(duì)蝗蟲的幼蟲使用樣方法進(jìn)行調(diào)查通常是對(duì)蝗蟲的幼蟲使用樣方法進(jìn)行調(diào)查，D對(duì)。對(duì)。33探規(guī)尋律探規(guī)尋律 分析曲線的方法分析曲線的方法分析曲線時(shí)分析曲線時(shí)，可抓住幾個(gè)點(diǎn)：最低點(diǎn)、最高點(diǎn)、與坐標(biāo)可抓住幾個(gè)點(diǎn)：最低點(diǎn)、最高點(diǎn)、與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)軸的交點(diǎn)，將曲線分階段分析將曲線分階段分析，如圖中如圖中Ob段顯示蝗蟲段顯示蝗蟲此時(shí)的增長(zhǎng)為此時(shí)的增長(zhǎng)為“S”型增長(zhǎng)型增長(zhǎng)，b點(diǎn)點(diǎn) 時(shí)種群達(dá)到環(huán)境容納量時(shí)種群達(dá)到環(huán)境容納量，a點(diǎn)表現(xiàn)為點(diǎn)表現(xiàn)為K/2；后來(lái)達(dá)到；后來(lái)達(dá)到c點(diǎn)點(diǎn)，此時(shí)蝗蟲的數(shù)量明顯超過(guò)此時(shí)蝗蟲的數(shù)量明顯超過(guò)了環(huán)境容納量了環(huán)境容納量，終將會(huì)因?yàn)榉N內(nèi)斗爭(zhēng)、天敵等的原因?qū)ЫK將會(huì)因?yàn)榉N內(nèi)斗爭(zhēng)、天敵等的原因?qū)е聰?shù)

30、量下降。致數(shù)量下降。34e點(diǎn)之后，蝗蟲的數(shù)量一般會(huì)維持什么增長(zhǎng)類型？點(diǎn)之后，蝗蟲的數(shù)量一般會(huì)維持什么增長(zhǎng)類型？提示：提示：在有限的環(huán)境中在有限的環(huán)境中，隨種群密度的上升隨種群密度的上升，種群個(gè)體的種種群個(gè)體的種內(nèi)斗爭(zhēng)的加劇內(nèi)斗爭(zhēng)的加劇，以該種群生物為食的捕食者數(shù)量增加以該種群生物為食的捕食者數(shù)量增加，都將都將使該種群表現(xiàn)為使該種群表現(xiàn)為“S”型增長(zhǎng)。型增長(zhǎng)。35(2014揚(yáng)州高二檢測(cè)揚(yáng)州高二檢測(cè))種群在理想環(huán)境中，呈種群在理想環(huán)境中，呈“J”型曲線增長(zhǎng)型曲線增長(zhǎng) (如圖中甲如圖中甲)；在有環(huán)境阻力條件下，呈；在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型曲線增長(zhǎng)型曲線增長(zhǎng)(如圖中如圖中乙乙)。結(jié)合下圖分析，下

31、列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述，正確的。結(jié)合下圖分析，下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述，正確的是是()A若圖示大草履蟲種群增長(zhǎng)曲線，則若圖示大草履蟲種群增長(zhǎng)曲線，則e點(diǎn)后增長(zhǎng)速率為點(diǎn)后增長(zhǎng)速率為0B為保護(hù)魚類資源，捕撈的最佳時(shí)機(jī)應(yīng)選擇在為保護(hù)魚類資源，捕撈的最佳時(shí)機(jī)應(yīng)選擇在d點(diǎn)點(diǎn)C若圖示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線，則蟲害防治應(yīng)在若圖示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線，則蟲害防治應(yīng)在c點(diǎn)之后點(diǎn)之后DK值是環(huán)境容納量，一般不隨環(huán)境的變化而改變值是環(huán)境容納量，一般不隨環(huán)境的變化而改變A36解析：解析：e點(diǎn)種群數(shù)量達(dá)到點(diǎn)種群數(shù)量達(dá)到K值值，此時(shí)增長(zhǎng)速率為此時(shí)增長(zhǎng)速率為0，A對(duì)；保護(hù)魚類資源對(duì)；保護(hù)魚類資源，捕撈的捕撈的 最佳時(shí)機(jī)是最佳時(shí)機(jī)

32、是K/2處處，即即c點(diǎn)點(diǎn)，B錯(cuò)；防治蟲害應(yīng)在錯(cuò)；防治蟲害應(yīng)在 蝗蟲出現(xiàn)時(shí)蝗蟲出現(xiàn)時(shí)，即即c點(diǎn)之前點(diǎn)之前，C錯(cuò)；環(huán)境容納量隨環(huán)境變化而變化錯(cuò)；環(huán)境容納量隨環(huán)境變化而變化，D錯(cuò)。錯(cuò)。37探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康?1)通過(guò)探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，來(lái)研究一通過(guò)探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，來(lái)研究一個(gè)種群的數(shù)量變化情況，嘗試構(gòu)建種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型。個(gè)種群的數(shù)量變化情況，嘗試構(gòu)建種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型。(2)通過(guò)使用血球計(jì)數(shù)板掌握單細(xì)胞生物的計(jì)數(shù)方法。通過(guò)使用血球計(jì)數(shù)板掌握單細(xì)胞生物的計(jì)數(shù)方法。(3)培養(yǎng)科學(xué)探究能力，學(xué)會(huì)探究實(shí)驗(yàn)的一般

33、步驟。培養(yǎng)科學(xué)探究能力，學(xué)會(huì)探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟。(4)通過(guò)小組間的分工合作，培養(yǎng)協(xié)作精神。通過(guò)小組間的分工合作，培養(yǎng)協(xié)作精神。382.實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理(1)酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)，培養(yǎng)液中酵母菌種群的增酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)，培養(yǎng)液中酵母菌種群的增長(zhǎng)情況與培養(yǎng)液中長(zhǎng)情況與培養(yǎng)液中 的成分、空間、的成分、空間、pH、溫度等、溫度等 因素有關(guān)，我因素有關(guān)，我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時(shí)間為坐標(biāo)軸做曲線，從們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時(shí)間為坐標(biāo)軸做曲線，從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況。而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況。(2)利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)利

34、用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)法，這種方法可以直接測(cè)定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目，所以一般法，這種方法可以直接測(cè)定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目，所以一般用于單細(xì)胞微生物數(shù)量的測(cè)定，由于血球計(jì)數(shù)板上的計(jì)數(shù)室蓋用于單細(xì)胞微生物數(shù)量的測(cè)定，由于血球計(jì)數(shù)板上的計(jì)數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目來(lái)計(jì)算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目。細(xì)胞數(shù)目來(lái)計(jì)算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目。393.材料用具材料用具酵母菌菌種，無(wú)菌馬鈴薯培養(yǎng)液或肉酵母菌菌種，無(wú)菌馬鈴薯培養(yǎng)液或肉 湯培養(yǎng)液，無(wú)菌水，試湯培養(yǎng)液，無(wú)菌水，試管，棉塞，恒溫培養(yǎng)箱

35、，顯管，棉塞，恒溫培養(yǎng)箱，顯 微鏡，無(wú)菌滴管，無(wú)菌移液管，微鏡，無(wú)菌滴管，無(wú)菌移液管，小燒杯或小試管，血球計(jì)數(shù)板小燒杯或小試管，血球計(jì)數(shù)板(2 mm2 mm)，紗布，濾紙，紗布，濾紙，鑷子，蓋玻片等。鑷子，蓋玻片等。404.探究思路探究思路對(duì)一支試管中的培養(yǎng)液對(duì)一支試管中的培養(yǎng)液(可定為可定為10 mL)中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)是中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)是非常困難的，可以采用抽樣檢測(cè)的方法：先將蓋玻片放在計(jì)非常困難的，可以采用抽樣檢測(cè)的方法：先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液用濾紙吸去，稍待片刻，待酵母

36、菌細(xì)胞行滲入，多余培養(yǎng)液用濾紙吸去，稍待片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)的中央，計(jì)數(shù)全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)的中央，計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。酵母菌總數(shù)。蓋玻片下，培養(yǎng)液厚度為蓋玻片下，培養(yǎng)液厚度為0.1 mm，可算出，可算出10 mL培養(yǎng)液中酵培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)的公式：母菌總數(shù)的公式：2.5104X(X為小方格內(nèi)酵母菌數(shù)為小方格內(nèi)酵母菌數(shù))。41特別提醒特別提醒實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn)實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn)(1)從靜置的試管中取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)時(shí)從靜置的試管中取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)時(shí)，需先將試管輕輕

37、振蕩幾需先將試管輕輕振蕩幾次次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差。減少誤差。(2)如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多，難以數(shù)清難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)取應(yīng)當(dāng)取1 mL酵酵母菌培養(yǎng)液稀釋幾倍后母菌培養(yǎng)液稀釋幾倍后，再用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)再用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)，所得數(shù)值乘所得數(shù)值乘以稀釋倍數(shù)。以稀釋倍數(shù)。(3)本實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對(duì)照本實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對(duì)照，因?yàn)闀r(shí)間上先后可以相互對(duì)照，因?yàn)闀r(shí)間上先后可以相互對(duì)照，但需要分組重復(fù)實(shí)驗(yàn)，獲得平均數(shù)值。但需要分組重復(fù)實(shí)驗(yàn)，獲得平均數(shù)值。( (4)對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌，應(yīng)只計(jì)數(shù)相鄰兩邊

38、及其應(yīng)只計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂角的酵母菌數(shù)。頂角的酵母菌數(shù)。42(5)每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定。每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定。(6)結(jié)果的記錄最好用記錄表。表格如下：結(jié)果的記錄最好用記錄表。表格如下：時(shí)間時(shí)間/天天123456數(shù)量數(shù)量/個(gè)個(gè)43 下列是關(guān)于探究下列是關(guān)于探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)。某生物興趣小組的同學(xué)在三種不同的條件下，觀察酵實(shí)驗(yàn)。某生物興趣小組的同學(xué)在三種不同的條件下，觀察酵母菌種群的生長(zhǎng)情況時(shí)，得出下表中的數(shù)據(jù)母菌種群的生長(zhǎng)情況時(shí)，得出下表中的數(shù)據(jù)(在有氧情況下培在有氧情況下培養(yǎng)測(cè)得的酵母菌數(shù)養(yǎng)測(cè)得的酵母菌數(shù))(106個(gè)個(gè)/mL

39、)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，回答。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，回答下列有關(guān)問(wèn)題：下列有關(guān)問(wèn)題： 培養(yǎng)天培養(yǎng)天數(shù)數(shù)組別組別 12345678A0.85.25.64.82.00.80.40.08B0.81.22.02.83.23.63.23.0C0.80.40.10000044實(shí)驗(yàn)研究的三種條件如下：實(shí)驗(yàn)研究的三種條件如下：條件一：無(wú)菌水條件一：無(wú)菌水10 Ml,加入干酵母液加入干酵母液0.1 mL,環(huán)境溫度環(huán)境溫度 28 28 。條件二：培養(yǎng)液條件二：培養(yǎng)液10 mL,加入干酵母液加入干酵母液0.1 mL,環(huán)境溫度環(huán)境溫度 28 28 。條件三：培養(yǎng)液條件三：培養(yǎng)液10 mL,加入干酵母液加入干酵母液0.1 m

40、L,環(huán)境溫度環(huán)境溫度5 。(1)三種條件對(duì)應(yīng)的組別編號(hào)依次是三種條件對(duì)應(yīng)的組別編號(hào)依次是_。(2)請(qǐng)寫出主要呼吸作用的反應(yīng)式請(qǐng)寫出主要呼吸作用的反應(yīng)式_。C、A、B45(3)上述三種條件的設(shè)置上述三種條件的設(shè)置,可分別用來(lái)探究可分別用來(lái)探究_對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響。如條件一與條件二組合可以探對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響。如條件一與條件二組合可以探究究_對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響; 而而 條件二與條件條件二與條件三組合則可以用來(lái)探究三組合則可以用來(lái)探究_對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響，對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響，其中條件二的設(shè)置在該實(shí)驗(yàn)中屬于其中條件二的設(shè)置在該實(shí)驗(yàn)中屬于_。(4)本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,每隔每隔24小時(shí)取一定量的酵母菌培養(yǎng)液小時(shí)取一定量的酵母菌培養(yǎng)液,用血球用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù)計(jì)數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù),并以多次計(jì)數(shù)的