探究專項課修改課件

1、探究專項課修改蝗蟲的呼吸器官赫銀平 一個星期天，我和伙伴們在草叢中玩耍，無意間一個星期天，我和伙伴們在草叢中玩耍，無意間抓到了一只蝗蟲?？粗@只蝗蟲，我忽然產(chǎn)生了一個抓到了一只蝗蟲。看著這只蝗蟲，我忽然產(chǎn)生了一個疑問：我們?nèi)说暮粑肟谝蓡枺何覀內(nèi)说暮粑肟诒强资刮挥陬^部的，那么鼻孔使位于頭部的，那么是不是陸地上的動物都一樣呢，這只蝗蟲的呼吸入口是不是陸地上的動物都一樣呢，這只蝗蟲的呼吸入口在哪呢，是否也在頭部呢？在哪呢，是否也在頭部呢？ 面對這個疑問我大膽的做出了兩個假設(shè)：面對這個疑問我大膽的做出了兩個假設(shè)： 1 1、蝗蟲的呼吸入口與人一樣在頭部。、蝗蟲的呼吸入口與人一樣在頭部。 2 2、蝗蟲

2、的呼吸入口在腹部。、蝗蟲的呼吸入口在腹部。 為了驗證假設(shè)，我決定進行簡單的實驗。我先制為了驗證假設(shè)，我決定進行簡單的實驗。我先制定了一個實驗方案：抓定了一個實驗方案：抓2020只蝗蟲，分成甲乙兩組，一只蝗蟲，分成甲乙兩組，一組將蝗蟲的頭部浸于水中，另一組將蝗蟲的腹部浸于組將蝗蟲的頭部浸于水中，另一組將蝗蟲的腹部浸于水中，水中，1010分鐘后同時取出。分鐘后同時取出。探究專項課修改 實驗方案制定好后，我就開始實驗了。先從草叢中抓實驗方案制定好后，我就開始實驗了。先從草叢中抓20只只大小差不多的蝗蟲，分甲乙兩組同時進行實驗。甲組大小差不多的蝗蟲，分甲乙兩組同時進行實驗。甲組10只蝗蟲只蝗蟲頭部浸入

3、水中，乙組頭部浸入水中，乙組10只腹部浸入水中，每隔只腹部浸入水中，每隔2分鐘觀察一次。分鐘觀察一次。2分鐘后，發(fā)現(xiàn)甲組蝗蟲無明顯的異樣，而乙組的死去分鐘后，發(fā)現(xiàn)甲組蝗蟲無明顯的異樣，而乙組的死去2只。又只。又過了過了2分鐘，甲組蝗蟲依舊完好，乙組又死去分鐘，甲組蝗蟲依舊完好，乙組又死去2只。只。到到10分鐘后發(fā)現(xiàn)乙組蝗蟲全部死了，而甲組蝗蟲只有分鐘后發(fā)現(xiàn)乙組蝗蟲全部死了，而甲組蝗蟲只有2只死去。只死去。 從上面的實驗中中，可以總結(jié)出蝗蟲的呼吸入口是在腹部。從上面的實驗中中，可以總結(jié)出蝗蟲的呼吸入口是在腹部。但為何甲組的蝗蟲也會死去但為何甲組的蝗蟲也會死去2只，可能跟浸入水中的深度有關(guān)，只，可

4、能跟浸入水中的深度有關(guān)，或者是蝗蟲本身的體質(zhì)不是很好。或者是蝗蟲本身的體質(zhì)不是很好。 為了驗證我的實驗結(jié)果我又查閱了相關(guān)書籍，證明蝗蟲的呼為了驗證我的實驗結(jié)果我又查閱了相關(guān)書籍，證明蝗蟲的呼吸口的確是在其腹部。除此之外，螳螂等一些昆蟲的呼吸口也都吸口的確是在其腹部。除此之外，螳螂等一些昆蟲的呼吸口也都是長在腹部。是長在腹部。探究專項課修改提出問題提出問題建立猜想或假設(shè)建立猜想或假設(shè)設(shè)計實驗方案設(shè)計實驗方案獲取事實與證據(jù)獲取事實與證據(jù)檢驗與評價檢驗與評價合作與交流合作與交流科學(xué)探究的基本過科學(xué)探究的基本過程程探究專項課修改一、提出問題 （一）從圖片中觀察現(xiàn)象來提問探究專項課修改一、提出問題 （一

5、）從圖片中觀察現(xiàn)象來提問（一）從圖片中觀察現(xiàn)象來提問 （二）從探究的內(nèi)容中提問（二）從探究的內(nèi)容中提問探究專項課修改例：探究例：探究煙草浸出液對水蚤心率的煙草浸出液對水蚤心率的影響影響實驗?zāi)康模簩嶒災(zāi)康模核樯眢w半透明是觀察和測定心跳的好材料。通過探究煙草浸出液水蚤身體半透明是觀察和測定心跳的好材料。通過探究煙草浸出液 對水蚤心率的影響，理解吸煙對人體健康的危害。對水蚤心率的影響，理解吸煙對人體健康的危害。實驗材料：實驗材料：顯微鏡、載玻片、吸管、量筒、計時器、活水蚤、水、煙草浸出顯微鏡、載玻片、吸管、量筒、計時器、活水蚤、水、煙草浸出 液。液。方法步驟：方法步驟：用一支香煙放于用一支香煙放于

6、50ml50ml的水中兩小時，得到浸出液；用同樣的方的水中兩小時，得到浸出液；用同樣的方法法 得到得到 40ml40ml、30ml30ml、20ml20ml的煙草浸出液。的煙草浸出液。 在燒杯中用吸管吸出一只水蚤放在載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片，在燒杯中用吸管吸出一只水蚤放在載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片，在在 顯微鏡下觀察水蚤心臟跳動并記錄速率（次分）。顯微鏡下觀察水蚤心臟跳動并記錄速率（次分）。 將不同梯度的體積分數(shù)的煙草浸出液滴加到載玻片上。將不同梯度的體積分數(shù)的煙草浸出液滴加到載玻片上。 記錄數(shù)據(jù)，分析結(jié)果。記錄數(shù)據(jù)，分析結(jié)果。溶液（滲出液）溶液（滲出液）清水清水50ml40ml30ml20ml

7、每每10s內(nèi)水蚤的心率內(nèi)水蚤的心率3536373941探究專項課修改一、提出問題 （一）從圖片中觀察現(xiàn)象來提問一）從圖片中觀察現(xiàn)象來提問 （二）從探究的題目中提問（二）從探究的題目中提問 （三）從假設(shè)中提問（三）從假設(shè)中提問探究專項課修改 微生物的生長和繁殖可能需要空氣。微生物的生長和繁殖可能需要空氣。 水分可能會影響種子的萌發(fā)。水分可能會影響種子的萌發(fā)。探究專項課修改例：例：某科學(xué)興趣小組設(shè)計了以下實驗：取某科學(xué)興趣小組設(shè)計了以下實驗：取20個同一個同一品種的水仙頭（水仙的鱗莖），分為甲乙兩組。品種的水仙頭（水仙的鱗莖），分為甲乙兩組。甲組甲組10個水仙頭較大，不做任何處理。乙組個水仙頭較大

8、，不做任何處理。乙組10個水仙頭較小，均剝?nèi)ゲ糠主[片葉，露出花芽，個水仙頭較小，均剝?nèi)ゲ糠主[片葉，露出花芽，再用再用0.1毫克的萘乙酸（一種人工合成的生長素毫克的萘乙酸（一種人工合成的生長素類似物）處理花芽。將兩組水仙頭置于相同的類似物）處理花芽。將兩組水仙頭置于相同的環(huán)境中培養(yǎng)，結(jié)果乙組水仙頭的平均開花時間環(huán)境中培養(yǎng)，結(jié)果乙組水仙頭的平均開花時間比甲組的提前比甲組的提前20天。據(jù)此，興趣小組的同學(xué)得天。據(jù)此，興趣小組的同學(xué)得出了出了萘乙酸可以促進水仙頭開花的結(jié)論。萘乙酸可以促進水仙頭開花的結(jié)論。探究專項課修改一、提出問題一、提出問題提提題題 觀察現(xiàn)象來提問觀察現(xiàn)象來提問探究的題目中提問探究的

9、題目中提問假設(shè)中提問假設(shè)中提問實驗結(jié)論中提問實驗結(jié)論中提問探究專項課修改例：探究例：探究煙草浸出液對水蚤心率的煙草浸出液對水蚤心率的影響影響實驗?zāi)康模簩嶒災(zāi)康模核樯眢w半透明是觀察和測定心跳的好材料。通過探究煙草浸出液水蚤身體半透明是觀察和測定心跳的好材料。通過探究煙草浸出液 對水蚤心率的影響，理解吸煙對人體健康的危害。對水蚤心率的影響，理解吸煙對人體健康的危害。實驗材料：實驗材料：顯微鏡、載玻片、吸管、量筒、計時器、活水蚤、水、煙草浸出顯微鏡、載玻片、吸管、量筒、計時器、活水蚤、水、煙草浸出 液。液。方法步驟：方法步驟：用一支香煙放于用一支香煙放于50ml50ml的水中兩小時，得到浸出液；用

10、同樣的方的水中兩小時，得到浸出液；用同樣的方法法 得到得到 40ml40ml、30ml30ml、20ml20ml的煙草浸出液。的煙草浸出液。 在燒杯中用吸管吸出一只水蚤放在載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片，在燒杯中用吸管吸出一只水蚤放在載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片，在在 顯微鏡下觀察水蚤心臟跳動并記錄速率（次分）。顯微鏡下觀察水蚤心臟跳動并記錄速率（次分）。 將不同梯度的體積分數(shù)的煙草浸出液滴加到載玻片上。將不同梯度的體積分數(shù)的煙草浸出液滴加到載玻片上。 記錄數(shù)據(jù)，分析結(jié)果。記錄數(shù)據(jù)，分析結(jié)果。溶液（滲出液）溶液（滲出液）清水清水50ml40ml30ml20ml每每10s內(nèi)水蚤的心率內(nèi)水蚤的心率35363

11、73941探究專項課修改一、提出問題一、提出問題提提題題 觀察現(xiàn)象來提問觀察現(xiàn)象來提問探究的題目中提問探究的題目中提問假設(shè)中提問假設(shè)中提問實驗結(jié)論中提問實驗結(jié)論中提問實驗過程中提問實驗過程中提問探究專項課修改二、建立猜想和假設(shè)提出問題（一）從圖片中觀察現(xiàn)象來提問一）從圖片中觀察現(xiàn)象來提問（二）從探究的題目中提問（二）從探究的題目中提問（三）從假設(shè)中提問（三）從假設(shè)中提問（四）從實驗結(jié)論中提問（四）從實驗結(jié)論中提問（五）從實驗過程中提問（五）從實驗過程中提問建立猜想和假設(shè)探究專項課修改二、建立猜想和假設(shè) （一）問題（一）問題 假設(shè)假設(shè) 如：如：煙草浸出液對水蚤心率有影響嗎？煙草浸出液對水蚤心率有

12、影響嗎？ 假設(shè)：煙草浸出液假設(shè)：煙草浸出液可能可能對水蚤心率有影響。對水蚤心率有影響。 如：如： 煙草浸出液的濃度會加快水蚤的心率嗎？煙草浸出液的濃度會加快水蚤的心率嗎？ 假設(shè)：煙草浸出液越濃度假設(shè)：煙草浸出液越濃度可能可能水蚤心率越快。水蚤心率越快。 （二）結(jié)論（二）結(jié)論 假設(shè)假設(shè) 如：如：萘乙酸可以促進水仙頭開花。萘乙酸可以促進水仙頭開花。 假如：萘乙酸假如：萘乙酸可能可能可以促進水仙頭開花?？梢源龠M水仙頭開花。探究專項課修改假設(shè)假設(shè) 實驗過程實驗過程 觀察現(xiàn)象觀察現(xiàn)象探究的題目探究的題目實驗結(jié)論實驗結(jié)論探究專項課修改三、設(shè)計實驗方案： （一）、設(shè)置對照組（一）、設(shè)置對照組溶液（滲出液）清

13、水50ml40ml30ml20ml每10s內(nèi)水蚤的心率35 36 37 39 41（二）、控制變量（二）、控制變量實驗序號 小球質(zhì)量m/克小球體積v/厘米3下落高度h/厘米坑的深度d/毫米1207.5502.62207.5603.53207.5705.0（三）、避免偶然性（三）、避免偶然性 例：某科學(xué)興趣小組設(shè)計了以下實驗：取20個同一品種的水仙頭（水仙的鱗莖），分為甲乙兩組。甲組10個水仙頭較大，不做任何處理。乙組10個水仙頭較小，均剝?nèi)ゲ糠主[片葉，露出花芽，再用0.1毫克的萘乙酸（一種人工合成的生長素類似物）處理花芽。將兩組水仙頭置于相同的環(huán)境中培養(yǎng)，結(jié)果乙組水仙頭的平均開花時間比甲組的提

14、前20天。據(jù)此，興趣小組的同學(xué)得出了萘乙酸可以促進水仙頭開花的結(jié)論。探究專項課修改例：探究煙草浸出液對水蚤心率的影響例：探究煙草浸出液對水蚤心率的影響實驗?zāi)康模核樯眢w半透明是觀察和測定心跳的好材料。通過探究煙草浸出液水蚤身體半透明是觀察和測定心跳的好材料。通過探究煙草浸出液 對水蚤心率的影響，理解吸煙對人體健康的危害。對水蚤心率的影響，理解吸煙對人體健康的危害。實驗材料：實驗材料：顯微鏡、載玻片、吸管、量筒、計時器、活水蚤、水、煙草浸出顯微鏡、載玻片、吸管、量筒、計時器、活水蚤、水、煙草浸出 液。液。方法步驟：方法步驟：用一支香煙放于用一支香煙放于50ml50ml的水中兩小時，得到浸出液；用

15、同樣的方法的水中兩小時，得到浸出液；用同樣的方法 得到得到 40ml40ml、30ml30ml、20ml20ml的煙草浸出液。的煙草浸出液。 在燒杯中用吸管吸出一只水蚤放在載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片，在在燒杯中用吸管吸出一只水蚤放在載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片，在 顯微鏡下觀察水蚤心臟跳動并記錄速率（次分）。顯微鏡下觀察水蚤心臟跳動并記錄速率（次分）。 將不同梯度的體積分數(shù)的煙草浸出液滴加到載玻片上。將不同梯度的體積分數(shù)的煙草浸出液滴加到載玻片上。 記錄數(shù)據(jù)，分析結(jié)果。記錄數(shù)據(jù)，分析結(jié)果。溶液（滲出液）清水50ml 40ml 30ml 20ml每10s內(nèi)水蚤的心率3536373941找錯探究專項課修

16、改例：某科學(xué)興趣小組設(shè)計了以下實驗：取20個同一品種的水仙頭（水仙的鱗莖），分為甲乙兩組。甲組10個水仙頭較大，不做任何處理。乙組10個水仙頭較小，均剝?nèi)ゲ糠主[片葉，露出花芽，再用0.1毫克的萘乙酸（一種人工合成的生長素類似物）處理花芽。將兩組水仙頭置于相同的環(huán)境中培養(yǎng)，結(jié)果乙組水仙頭的平均開花時間比甲組的提前20天。據(jù)此，興趣小組的同學(xué)得出了萘乙酸可以促進水仙頭開花的結(jié)論。找錯探究專項課修改四、獲取事實與證據(jù)將實驗中觀察到的現(xiàn)象或獲得的數(shù)據(jù)記錄下來。記錄的方式將實驗中觀察到的現(xiàn)象或獲得的數(shù)據(jù)記錄下來。記錄的方式可以是文字式、表格式、圖表。可以是文字式、表格式、圖表。（一）（一）文字式文字式：

17、將兩組水仙頭置于相同的環(huán)境中培養(yǎng)，結(jié)果：將兩組水仙頭置于相同的環(huán)境中培養(yǎng)，結(jié)果乙組水仙頭的平均開花時間比甲組的提前乙組水仙頭的平均開花時間比甲組的提前2020天。天。（二）（二）表格式表格式：溶液（滲出液）清水50ml40ml30ml20ml每10s內(nèi)水蚤的心率3536373941（三）圖表：探究專項課修改獲取事實與證據(jù)將實驗中觀察到的現(xiàn)象或獲得的數(shù)據(jù)記錄下來。記錄的方式可以是文字式、表格式、圖表。（一）文字式：將兩組水仙頭置于相同的環(huán)境中培養(yǎng)，結(jié)果乙組水仙頭的平均開花時間比甲組的提前20天。（二）表格式：溶液（滲出液）清水50ml40ml30ml20ml每10s內(nèi)水蚤的心率353637394

18、1（三）圖表：五、檢驗與評價探究專項課修改五、檢驗與評價實驗序號小球質(zhì)量m/克小球體積v/厘米3下落高度h/厘米坑的深度d/毫米1207.5502.62207.5603.53207.5705.04202.57011.35201.87012.46607.57014.67857.57015.9由1.2.3得：當小球質(zhì)量和體積相等時，下落高度越 高，坑的深度越深。 或 其他條件相等時，下落高度越高，坑的深度 越深。探究專項課修改六、合作與交流 一個星期天，我和伙伴們在草叢中玩耍，無意間一個星期天，我和伙伴們在草叢中玩耍，無意間抓到了一只蝗蟲?？粗@只蝗蟲，我忽然產(chǎn)生了一個抓到了一只蝗蟲?？粗@只蝗蟲

19、，我忽然產(chǎn)生了一個疑問：我們?nèi)说暮粑肟谝蓡枺何覀內(nèi)说暮粑肟诒强资刮挥陬^部的，那么鼻孔使位于頭部的，那么是不是陸地上的動物都一樣呢，這只蝗蟲的呼吸入口是不是陸地上的動物都一樣呢，這只蝗蟲的呼吸入口在哪呢，是否也在頭部呢？在哪呢，是否也在頭部呢？ 面對這個疑問我大膽的做出了兩個假設(shè)：面對這個疑問我大膽的做出了兩個假設(shè)： 1 1、蝗蟲的呼吸入口與人一樣在頭部。、蝗蟲的呼吸入口與人一樣在頭部。 2 2、蝗蟲的呼吸入口在腹部。、蝗蟲的呼吸入口在腹部。 為了驗證假設(shè)，我決定進行簡單的實驗。我先制為了驗證假設(shè)，我決定進行簡單的實驗。我先制定了一個實驗方案：抓定了一個實驗方案：抓2020只蝗蟲，分成甲乙兩

20、組，一只蝗蟲，分成甲乙兩組，一組將蝗蟲的頭部浸于水中，另一組將蝗蟲的腹部浸于組將蝗蟲的頭部浸于水中，另一組將蝗蟲的腹部浸于水中，水中，1010分鐘后同時取出。分鐘后同時取出。探究專項課修改 實驗方案制定好后，我就開始實驗了。先從草叢中抓實驗方案制定好后，我就開始實驗了。先從草叢中抓20只只大小差不多的蝗蟲，分甲乙兩組同時進行實驗。甲組大小差不多的蝗蟲，分甲乙兩組同時進行實驗。甲組10只蝗蟲只蝗蟲頭部浸入水中，乙組頭部浸入水中，乙組10只腹部浸入水中，每隔只腹部浸入水中，每隔2分鐘觀察一次。分鐘觀察一次。2分鐘后，發(fā)現(xiàn)甲組蝗蟲無明顯的異樣，而乙組的死去分鐘后，發(fā)現(xiàn)甲組蝗蟲無明顯的異樣，而乙組的死去