2021年折小兔小班教案模板

1、優(yōu)質(zhì)教案教 案2021年折小兔小班教案模板學(xué)校：xxxx年級：xxxx教師：xxxx日期：2021年xx月xx日優(yōu)質(zhì)教案2021年折小兔小班教案模板折紙作為一項玩具，有益身心、開發(fā)智力和思維的活動。它是一個和平與紀念的象征手段，也是一個極佳的消遣方式。下面由我為大家整理了關(guān)于折小兔小班教案模板，供大家參考。折小兔小班教案模板1活動目標：1、教幼兒用正方形紙對角折疊的方法折成兔子。2、要求幼兒用筆添畫些與主題有關(guān)的輔助物。3培養(yǎng)幼兒相互配合集體合作完成作業(yè)的能力?；顒訙蕚洌好拷M深色彩紙一大張，正方形紙若干，油畫棒、大范例活動過程：一、引起幼兒興趣：教師：今天老師帶來了一個謎語，小朋友猜一猜，“紅

2、眼睛，白毛毛，長耳朵，短尾巴，走起路來蹦蹦跳，愛吃蘿卜和青草?！笔鞘裁?(出示范例)老師畫了一個養(yǎng)兔場，在場里有許多小兔?？矗@些小兔有的在賽跑，有的在交談，還有的在吃蘿卜，小兔們玩得可高興啦。老師給每一組小朋友也準備了一張大的顏色紙，是做養(yǎng)兔場用的，正方形紙是做小兔用的，等小朋友把小兔全部做好后，貼在大張的紙上，便做成一個養(yǎng)兔場了。二、講解示范。教師邊示范邊說：現(xiàn)在大家跟著老師折，注意老師怎么折，你們也怎么折。 將正方形紙角對角折出對角線。分別將兩邊向中心線折。將小的三角形先向上折，然后由二分之一處再向下折。將兩邊對折起來。在尖頭的中縫用手撕開一條縫。把撕開的地方分別向上折，再用筆畫上眼睛。

3、把折好的小兔涂上漿糊粘貼在深色紙上。大家想一想：小兔在什么地方?小兔有什么朋友呀?小兔喜歡吃些什么?想好了再畫。三、巡回指導(dǎo)：要求幼兒折疊整齊，撕對角線時不宜過長，耳朵向上翻時應(yīng)注意和尾巴在一個水平上。提醒幼兒添畫些有關(guān)的物體。四、講評：比一比哪一組的養(yǎng)兔場辦得最好，表揚折疊整齊、畫面豐富的小組。折小兔小班教案模板2教學(xué)目的：1 、掌握折紙的基本方法，并能運用此方法制作出自己喜愛的小兔形象。2 、學(xué)會把握小兔的特點和比例結(jié)構(gòu)進行制作。3 、能基本運用剪、撕、貼，畫等方法進行完善，利用多種材料進行添加。4 、培養(yǎng)學(xué)生合作互助的精神。5 、培養(yǎng)學(xué)生保護動物的意識和熱情。6 、進一步學(xué)習(xí)在指定的范圍

4、內(nèi)均勻地進行美術(shù)活動。教學(xué)重難點：1 、讓學(xué)生基本了解小兔的外形特點和比例關(guān)系。2 、學(xué)會利用多種材料和方法進行制作和添加。3 、培養(yǎng)學(xué)生基本了解小兔的外形特點和比例關(guān)系的能力。教學(xué)用具：范畫、課件、折紙作品、各色蠟光紙、彩筆、雙面膠等。課前準備：1 、學(xué)生分兩排席地而坐，每人自己準備手工紙。2、多媒體課件教學(xué)過程：(一)、導(dǎo)入新課：老師手拿一只紙折的小兔入場。小白兔是人見人愛的小動物，今天我們就用美麗的手工紙來折出小白兔 ，送給我們喜歡的人。板書課題可愛的兔子(二)、學(xué)習(xí)童謠小白兔：1、出示兒歌“小白兔白又白， 兩只耳朵豎起來， 愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛?！?、學(xué)生嘗試讀兒歌。3、教師

5、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)兒歌。4、學(xué)生誦讀兒歌。(三)、我手折我心。剛才我們學(xué)習(xí)了小兔的兒歌，接下來，我們就利用我的小巧手來動手折一折可愛的小兔子。1、教師出示：折紙小兔子的圖解，教師解析圖解，示范折一只。2、學(xué)生跟著老師一起動手一起折。3、學(xué)生分小組折，不會的可以向別人請教。4、學(xué)生動手畫畫，自由創(chuàng)作，然后把折好的兔子貼到適當?shù)奈恢谩?、小組內(nèi)展示，評出組內(nèi)最佳作品。6、全班交流展示，各小組折的最好的同學(xué)站到前面，評出班級優(yōu)秀獎。請獲獎的同學(xué)講評自己的特點和制作方法。其他同學(xué)也可以評議。7、教師點評，獎勵獲獎同學(xué)。(四)、走出課堂，活動延伸：想想一下小白兔折好后會遇見誰?編一個童話故事，明天講給你的同桌

6、聽。附：折小兔圖解教學(xué)反思折紙是一種“寓教于樂”的智力游戲，深受孩子們的喜愛。在折紙過程中，孩子們手腦并用，觀察、想象、概括和創(chuàng)造能力都得到了鍛煉和提高。今天校本課，我組織了一次折紙活動可愛的兔子。小兔子是幼兒比較喜歡的一種動物，所以讓孩子們折他們喜歡的小動物更能激發(fā)他們折紙的樂趣。教學(xué)折小兔，我用的是比較簡單的折疊方法：比如對角折、對邊折等等，讓學(xué)生具有一些初淺的技能。因為一年級孩子折紙能力還差一些，所以我選擇比較簡單的來進行教學(xué)。首先我拿出范例，激發(fā)幼兒的興趣，讓他們知道今天要干什么事情，然后進行完整的示范，最后是讓幼兒分段跟著學(xué)，每折一步，都要幼兒舉起來給我看看，是不是大家都跟上來了，只

7、有這樣一層一層深入，孩子們才會堅持到底完成作品。最后，所有的孩子都折出了自己的小兔子，并配上了美麗的圖畫，看著孩子們一幅幅精美的作品，我心里高興極了。小百科：兔是哺乳類兔形目兔科下屬所有的屬的總稱。俗稱兔子。生物學(xué)分類動物界脊索動物門 脊椎動物亞門 哺乳綱 兔形目。折小兔小班教案模板3活動目標：1、學(xué)會認真觀察圖片，能按畫面提示講述小兔折紙幫助他人的故事。2、通過角色轉(zhuǎn)換，在情境中嘗試按原故事發(fā)展的線索創(chuàng)編故事內(nèi)容并大膽講述。3、體驗幫助他人和得到他人幫助后的快樂心情。活動準備：1、教師用的“小兔教棒”一根、講述圖片四張、故事名字卡片“小兔折紙”。(圖片按照左一、中二、右一的位置張貼在黑板上，

8、并用白紙遮蓋住。)2、幼兒自主講述的背景快樂音樂。(在電腦里搜索)3、幼兒人手一個儲物袋，內(nèi)有：一個小兔頭箍、一張講述小圖片、三張方形彩色紙。(儲物袋掛在幼兒椅子的角上)4、欄桿背景四個：取教室內(nèi)角色游戲使用的隔斷欄桿四個，并在欄桿上貼上各種動物或人物的小圖片。5、彩色愛心卡人手一張、彩筆人手一支、紙飛機人手一架?；顒舆^程：一、輕松談話，引起主題。1、教師(出示一張彩色紙)：小朋友，你們會折紙嗎?(會)如果你有一張紙，你會折什么?(幼兒自由回答)2、(出示小兔教棒)教師：看來，折紙是一件讓人開心又聰明的事。怪不得前幾天，有一只小兔也高高興興地跑來告訴我，說它會折紙啦!那小兔會折什么呢?請大家來看