2021年大班科學(xué)教案物體怎樣吸水

1、幼兒園教案2021年大班科學(xué)教案：物體怎樣吸水幼兒園名稱：xxxx班級：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年大班科學(xué)教案：物體怎樣吸水大班科學(xué)活動物體怎樣吸水教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，通過科學(xué)小實驗，了解哪些物體能吸水，并比較其吸水特點。結(jié)合經(jīng)驗理解物體的吸水現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課，快來看看幼兒園大班科學(xué)物體怎樣吸水教案吧。幼兒園大班科學(xué)教案：物體怎樣吸水活動目標(biāo)：1、通過科學(xué)小實驗，了解哪些物體能吸水，并比較其吸水特點。2、結(jié)合經(jīng)驗理解物體的吸水現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用。3、培養(yǎng)創(chuàng)新思維與解決問題的能力以及探究身邊科學(xué)的興趣

2、?；顒訙?zhǔn)備：1、塑料水盆5只、擦手毛巾5塊、10只小籃子（分別放滴管、海綿、木塊、手帕、彈子、塑料碟子、餐巾紙等材料）、記錄紙和筆人手一份。2、15只小盆子、15只刻度杯、5藍(lán)材料（海綿、木塊、手帕、餐巾紙）、記錄紙和筆每組一份。活動過程：一、實驗探索：哪些物體能吸水1、師：小朋友，桌面上有許多材料，我們一起去玩一玩，看看有什么發(fā)現(xiàn)？（重點指導(dǎo)幼兒用滴管將水滴在不同的材料上，觀察結(jié)果。）集中幼兒，提問：剛才你玩了什么？是怎樣玩的？發(fā)現(xiàn)了什么？2、再次操作：現(xiàn)在請小朋友繼續(xù)去玩你沒有玩過的東西，看看到底哪些材料會吸水，哪些材料不會吸水，并到前面籃子里拿記錄紙記錄下來，用兩種不同的標(biāo)記表示。3、師

3、幼一起總結(jié)實驗的結(jié)果。4、組織幼兒討論：你還知道什么材料能吸水？什么材料不能吸水？二、實驗探索：哪些材料吸水多1、幼兒三人一組在籃子里選三種材料做實驗，可以把三種材料同時放在三只一樣多水的量杯里再撈起來放盆子里，觀察它們各自量杯里剩水的多少并在標(biāo)記圖上記錄。2、展示記錄紙，請幼兒介紹自己實驗的情況。3、教師小結(jié)：各種材料吸水的快慢、多少不同，并且還與材料的多少、大小有關(guān)系，以后我們再來做實驗。三、利用物體的吸水性解決生活中的實際問題1、今天小朋友知道了許多材料能吸水，又知道了有的材料吸水多，有的材料吸水少，現(xiàn)在老師來考考你們，看誰會用剛才學(xué)到的本領(lǐng)來解決問題。（1）我不小心把一杯水翻在桌上了怎么辦？（2）夏天游泳時耳朵進(jìn)了水又該怎么辦？（3）雨后，走廊里有許多積水，誰能快速將積水清理掉？2、小朋友