實驗二-組合邏輯電路的設(shè)計與測試PPT演示課件

1、1實驗二實驗二 組合邏輯電路的設(shè)計與測試組合邏輯電路的設(shè)計與測試 一、實驗?zāi)康囊弧嶒災(zāi)康?掌握組合邏輯電路的設(shè)計與測試方法掌握組合邏輯電路的設(shè)計與測試方法 . 二、實驗原理二、實驗原理 設(shè)計組合電路的一般步驟設(shè)計組合電路的一般步驟: 邏輯抽象邏輯抽象: :既將文字描述的邏輯命題轉(zhuǎn)換成真值表。首先既將文字描述的邏輯命題轉(zhuǎn)換成真值表。首先要分析邏輯命題，確定輸入、輸出變量；然后用二值邏輯要分析邏輯命題，確定輸入、輸出變量；然后用二值邏輯的的0 0、1 1兩種狀態(tài)分別對輸入、輸出變量進行邏輯賦值，即兩種狀態(tài)分別對輸入、輸出變量進行邏輯賦值，即確定確定0 0、1 1的具體含義；最后根據(jù)輸出與輸入之間

2、的邏輯關(guān)的具體含義；最后根據(jù)輸出與輸入之間的邏輯關(guān)系列出真值表。系列出真值表。 寫出邏輯表達式：根據(jù)真值表列出邏輯表達式寫出邏輯表達式：根據(jù)真值表列出邏輯表達式. . 對邏輯函數(shù)進行化簡或變換對邏輯函數(shù)進行化簡或變換. . 根據(jù)邏輯函數(shù)表達式及選用的邏輯器件畫出邏輯電路圖。根據(jù)邏輯函數(shù)表達式及選用的邏輯器件畫出邏輯電路圖。 設(shè)設(shè) 計計 流流 程程2v設(shè)計設(shè)計1: 用與非門設(shè)計一個舉重裁判表決電路。設(shè)舉重比賽有用與非門設(shè)計一個舉重裁判表決電路。設(shè)舉重比賽有3個裁個裁判，一個主裁判和兩個副裁判。杠鈴?fù)耆e上的裁決由每一判，一個主裁判和兩個副裁判。杠鈴?fù)耆e上的裁決由每一個裁判按一下自己面前的按鈕來

3、確定。只有當兩個或兩個以個裁判按一下自己面前的按鈕來確定。只有當兩個或兩個以上裁判判明成功，并且其中有一個為主裁判時，表明成功的上裁判判明成功，并且其中有一個為主裁判時，表明成功的燈才亮。燈才亮。設(shè)計設(shè)計2: 設(shè)計一個樓上、樓下開關(guān)的控制邏輯電路來控制樓梯上設(shè)計一個樓上、樓下開關(guān)的控制邏輯電路來控制樓梯上的路燈，使之在上樓前，用樓下開關(guān)打開電燈，上樓后，用的路燈，使之在上樓前，用樓下開關(guān)打開電燈，上樓后，用樓上開關(guān)關(guān)滅電燈；或者在下樓前，用樓上開關(guān)打開電燈，樓上開關(guān)關(guān)滅電燈；或者在下樓前，用樓上開關(guān)打開電燈，下樓后，用樓下開關(guān)關(guān)滅電燈。下樓后，用樓下開關(guān)關(guān)滅電燈。34 三、實驗內(nèi)容三、實驗內(nèi)容

4、1 1、用與非門設(shè)計用與非門設(shè)計一個舉重裁判表決電路，并測試其邏輯功能。一個舉重裁判表決電路，并測試其邏輯功能。 （與非門設(shè)計（與非門設(shè)計一個四人多數(shù)表決電路，并測試其邏輯功一個四人多數(shù)表決電路，并測試其邏輯功能。能。選做）選做）2 2、用與非門設(shè)計用與非門設(shè)計一個樓上、樓下開關(guān)的控制電路并進行測試。一個樓上、樓下開關(guān)的控制電路并進行測試。 （與用異或門（與用異或門74ls8674ls86實現(xiàn)實現(xiàn)選做）選做）5進行邏進行邏輯抽象輯抽象設(shè)計設(shè)計1 ：用與非門設(shè)計一個舉重裁判表決電路。設(shè)舉重比賽有用與非門設(shè)計一個舉重裁判表決電路。設(shè)舉重比賽有3 3個個a.設(shè)主裁判為變量設(shè)主裁判為變量a，副裁判分別

5、為，副裁判分別為b和和c；表示成功與否的燈為表示成功與否的燈為y。b.裁判同意成功設(shè)為裁判同意成功設(shè)為1，不同意為，不同意為0；燈亮為成功，用燈亮為成功，用1表示，否則用表示，否則用0表示。表示。 1 裁判，一個主裁判和兩個副裁判。杠鈴?fù)耆e上裁判，一個主裁判和兩個副裁判。杠鈴?fù)耆e上的裁決由每一個裁判按一下自己面前的按鈕來確的裁決由每一個裁判按一下自己面前的按鈕來確定。只有當兩個或兩個以上裁判判明成功，并且定。只有當兩個或兩個以上裁判判明成功，并且其中有一個為主裁判時，表明成功的燈才亮。其中有一個為主裁判時，表明成功的燈才亮。解解: :6a b cya b cy0 0 00 0 10 1 0

6、0 1 100001 0 01 0 11 1 01 1 10111c.c.根據(jù)邏輯要求列出真值表：根據(jù)邏輯要求列出真值表：邏輯要求：邏輯要求：只有當兩個或兩個以上裁判判明成功（1），并且其中有一個為主裁判（a）時，表明成功的燈才亮（1）。7a b cya b cy0 0 00 0 10 1 00 1 100001 0 01 0 11 1 01 1 10111 2 abccabcbammmy765 2 寫出邏輯表達式寫出邏輯表達式根據(jù)邏輯要求列出真值表：根據(jù)邏輯要求列出真值表：8 abc0001111001 3 化簡或變換化簡或變換最簡與或最簡與或表達式表達式化簡化簡 3 111y=ab+aca

7、bccabcbammmy765abac0 00 00 00 00 09abacy&邏輯變換邏輯變換畫出邏輯畫出邏輯電路圖電路圖 4 3 acabyy=ab+ac第4章 4 10進行邏進行邏輯抽象輯抽象路燈，使之在上樓前，用樓下開關(guān)路燈，使之在上樓前，用樓下開關(guān)打開電燈，上打開電燈，上樓后，用樓上開關(guān)關(guān)滅電燈；或者在下樓前，用樓后，用樓上開關(guān)關(guān)滅電燈；或者在下樓前，用樓上開關(guān)打開電燈，下樓后，用樓下開關(guān)關(guān)滅電樓上開關(guān)打開電燈，下樓后，用樓下開關(guān)關(guān)滅電燈。燈。a.設(shè)樓上開關(guān)為設(shè)樓上開關(guān)為a，樓下開關(guān)為，樓下開關(guān)為b，燈泡為，燈泡為y。b.并設(shè)并設(shè)a、b閉合時為閉合時為1，斷開時為，斷開時為0；燈亮時燈亮時y為為1，燈滅時，燈滅時y為為0。 1 設(shè)計設(shè)計2 ：設(shè)計一個樓上、樓下開關(guān)的控制邏輯電路來控制樓梯上的設(shè)計一個樓上、樓下開關(guān)的控制邏輯電路來控制樓梯上的解：解：11邏輯要求：邏輯要求：在上樓前，用樓下開關(guān)(b)打開電燈(1)，上樓后，用樓上開關(guān)(a)關(guān)滅電燈(0)；或者在下樓前，用樓上開關(guān)(a)打開電燈(1)，下樓后，用樓下開關(guān)(b)關(guān)滅電燈(0)。a by0 00 11 01 10110c.c.根據(jù)邏輯要求列出真值表根據(jù)邏輯要求列出真值表 1 12a by0 00 11 01 10110根據(jù)邏輯要求列出真值表根據(jù)邏輯要求列出真值表 1 2 寫