2019屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三單元 光合作用和細(xì)胞呼吸 第11講 光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合應(yīng)用備考一體課件 蘇教版

1、1第11講光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合應(yīng)用第三單元 光合作用和細(xì)胞呼吸2考綱要求考綱要求光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合應(yīng)用。3考點(diǎn)一光合作用與細(xì)胞呼吸的過程比較考點(diǎn)二光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合應(yīng)用重溫高考 演練模擬課時(shí)作業(yè)內(nèi)容索引4光合作用與細(xì)胞呼吸的過程比較考點(diǎn)一5知識(shí)梳理1.物質(zhì)名稱：物質(zhì)名稱：b： ，c： ，d： ，e： ，f： ，g： ，h： 。O2ATPADPNADPH(H)C5CO2C362.生理過程及場(chǎng)所生理過程及場(chǎng)所序號(hào)生理過程光反應(yīng)暗反應(yīng)有氧呼吸第一階段有氧呼吸第二階段有氧呼吸第三階段場(chǎng)所_葉綠體類囊體膜葉綠體基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體基質(zhì)線粒體內(nèi)膜7重點(diǎn)剖析1.光合作用與細(xì)胞呼吸中物質(zhì)及能量

2、轉(zhuǎn)化光合作用與細(xì)胞呼吸中物質(zhì)及能量轉(zhuǎn)化(1)光合作用和有氧呼吸中各種元素的去向8(2)光合作用與有氧呼吸中H和ATP的來源、去路比較項(xiàng)目來源去路H光合作用光反應(yīng)中水的光解用于暗反應(yīng)中C3的還原有氧呼吸產(chǎn)生于第一、二階段消耗于第三階段，與O2結(jié)合生成H2OATP光合作用產(chǎn)生于光反應(yīng)階段，其中的能量來自光能用于暗反應(yīng)過程中C3的還原，其中的能量轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能有氧呼吸三個(gè)階段均能產(chǎn)生，但第三階段相對(duì)較多用于各項(xiàng)生命活動(dòng)(光合作用的暗反應(yīng)除外)9(3)光合作用與有氧呼吸中的能量轉(zhuǎn)化102.不同光照條件下葉肉細(xì)胞的氣體代謝特點(diǎn)不同光照條件下葉肉細(xì)胞的氣體代謝特點(diǎn)11曲線光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸

3、強(qiáng)度的關(guān)系氣體代謝特點(diǎn)圖示A點(diǎn)只進(jìn)行細(xì)胞呼吸吸收O2，釋放CO2AB段細(xì)胞呼吸強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度吸收O2，釋放CO212B點(diǎn)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度等于光合作用強(qiáng)度不與外界發(fā)生氣體交換B點(diǎn)后光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度吸收CO2，釋放O213命題點(diǎn)一光合作用與細(xì)胞呼吸基本過程的判斷命題點(diǎn)一光合作用與細(xì)胞呼吸基本過程的判斷1.下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖，下列敘述正確的是命題探究答案解析A.過程只能在線粒體中進(jìn)行，過程只能在葉綠體中進(jìn)行B.過程產(chǎn)生的能量全部都儲(chǔ)存在ATP中C.過程產(chǎn)生的O2中的氧來自H2OD.過程和中均能產(chǎn)生H，且二者還原的物質(zhì)相同14解析解析圖中過程表示有氧呼吸過程，發(fā)生在細(xì)胞

4、質(zhì)基質(zhì)和線粒體中，少數(shù)原核生物也能進(jìn)行有氧呼吸，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。過程表示光合作用，場(chǎng)所一般為葉綠體，但是藍(lán)藻沒有葉綠體也能進(jìn)行光合作用，A項(xiàng)錯(cuò)誤；有氧呼吸過程中產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失，少部分儲(chǔ)存在ATP中，B項(xiàng)錯(cuò)誤；光合作用產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自二氧化碳，O2中的氧全部來自H2O，C項(xiàng)正確；光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的H用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原，有氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生的H用于第三階段中氧氣的還原，D項(xiàng)錯(cuò)誤。152.如圖表示細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程，相關(guān)描述正確的是A.能夠在生物膜上完成的過程是2、5、6、7、8B.過程3、4的進(jìn)行需要同種酶的催化C.圖中7過程需要1過程

5、的參與，而8過程中同時(shí)進(jìn)行了2過程D.在綠色植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)，線粒體通過2過程合成的ATP比葉綠體通過 2過程合成的ATP用途單一答案解析16解析解析圖中2表示ATP的合成，可發(fā)生在線粒體內(nèi)膜和類囊體膜上；5表示發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上的有氧呼吸的第三階段；6表示發(fā)生在類囊體膜上的光反應(yīng)過程中的水在光下分解；7表示發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中的光合作用的暗反應(yīng)階段；8表示無氧呼吸或有氧呼吸的第一、第二階段，無氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，有氧呼吸的第一、第二階段分別發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中，A項(xiàng)錯(cuò)誤；過程3表示轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶催化，過程4表示逆轉(zhuǎn)錄，需要逆轉(zhuǎn)錄酶催化，B項(xiàng)錯(cuò)誤；圖中7過程需要ATP水解

6、供能，即1過程的參與，8(細(xì)胞呼吸)過程中，有機(jī)物分解釋放的能量部分用于合成ATP，所以8過程中同時(shí)進(jìn)行了2過程，C項(xiàng)正確；在綠色植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)，線粒體通過2過程合成的ATP可用于除了暗反應(yīng)以外的細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)，葉綠體通過2過程合成的ATP只能用于三碳化合物的還原，D項(xiàng)錯(cuò)誤。17命題點(diǎn)二以葉綠體和線粒體為載體分析光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系命題點(diǎn)二以葉綠體和線粒體為載體分析光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系3.下面是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體的代謝簡(jiǎn)圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是答案解析A.細(xì)胞處于黑暗環(huán)境中，該細(xì)胞單位時(shí)間釋放的CO2量即為呼吸速率B.細(xì)胞沒有與外界發(fā)生O2和CO2的交換，可斷

7、定此時(shí)光合速率等于呼吸速率C.細(xì)胞處在較強(qiáng)光照條件下，細(xì)胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和D.分析細(xì)胞可得出，此時(shí)的光照強(qiáng)度較弱且N1小于M218解析解析結(jié)合圖示可知，細(xì)胞中僅線粒體中有氣體的消耗和生成，故應(yīng)處在黑暗環(huán)境中，此時(shí)細(xì)胞單位時(shí)間內(nèi)釋放的CO2量可表示呼吸速率，A項(xiàng)正確；細(xì)胞沒有與外界進(jìn)行氣體交換，此時(shí)光合速率與呼吸速率相等，B項(xiàng)正確；細(xì)胞需要從外界環(huán)境吸收CO2，并向細(xì)胞外釋放O2，此時(shí)細(xì)胞所處環(huán)境的光照強(qiáng)度大于光補(bǔ)償點(diǎn)，細(xì)胞所利用的CO2包括細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的N2和從環(huán)境中吸收的N1，C項(xiàng)正確；細(xì)胞中，線粒體利用的O2除來自葉綠體外，還要從細(xì)胞外吸收，說明此時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度大于

8、光合作用強(qiáng)度，細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸和光合作用的過程中，O2的凈消耗量(吸收量)M2與CO2的凈生成量N1相等，D項(xiàng)錯(cuò)誤。194.如圖為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是A.圖1、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中B.圖1中的H來自水，圖2中的H來自丙酮酸C.兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATPD.影響圖1、2中兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是溫度和光照答案解析20解析解析根據(jù)題圖所示信息可判斷，圖1所示是葉綠體的類囊體膜，其上進(jìn)行的是光合作用的光反應(yīng)，圖示生化反應(yīng)是水的光解，H來自水。圖2所示是線粒體內(nèi)膜，其上進(jìn)行的是有氧呼吸的第三階

9、段，H來自葡萄糖、丙酮酸和H2O，A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；在葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行光合作用的光反應(yīng)，產(chǎn)生ATP，在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行有氧呼吸第三階段，產(chǎn)生大量ATP，C項(xiàng)正確；圖2表示線粒體內(nèi)膜，其上進(jìn)行的是有氧呼吸第三階段不受光照影響，D項(xiàng)錯(cuò)誤。21光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合應(yīng)用考點(diǎn)二221.真正光合速率、凈光合速率和呼吸速率的辨析真正光合速率、凈光合速率和呼吸速率的辨析(1)內(nèi)在關(guān)系呼吸速率：植物非綠色組織(如蘋果果肉細(xì)胞)或綠色組織在黑暗條件下測(cè)得的值單位時(shí)間內(nèi)一定量組織的CO2釋放量或O2吸收量。凈光合速率：植物綠色組織在有光條件下測(cè)得的值單位時(shí)間內(nèi)一定量葉面積所吸收的CO2量或釋放的O2量。真正光

10、合速率凈光合速率呼吸速率。重點(diǎn)剖析23(2)判定方法根據(jù)坐標(biāo)曲線判定a.當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，若CO2吸收值為負(fù)值，該值的絕對(duì)值代表細(xì)胞呼吸速率，該曲線代表凈光合速率，如圖甲。b.當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，光合速率也為0，該曲線代表真正光合速率，如圖乙。24根據(jù)關(guān)鍵詞判定檢測(cè)指標(biāo)呼吸速率凈光合速率真正(總) 光合速率CO2釋放量(黑暗)吸收量利用量、固定量、消耗量O2吸收量(黑暗)釋放量產(chǎn)生量有機(jī)物消耗量(黑暗)積累量制造量、產(chǎn)生量252.光合作用與細(xì)胞呼吸曲線中的光合作用與細(xì)胞呼吸曲線中的“關(guān)鍵點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)”移動(dòng)移動(dòng)(1)細(xì)胞呼吸對(duì)應(yīng)點(diǎn)(A點(diǎn))的移動(dòng)：細(xì)胞呼吸增強(qiáng)，A點(diǎn)下移；細(xì)胞呼吸減弱，A點(diǎn)上移。(2)補(bǔ)

11、償點(diǎn)(B點(diǎn))的移動(dòng)細(xì)胞呼吸速率增加，其他條件不變時(shí)，CO2(或光)補(bǔ)償點(diǎn)應(yīng)右移，反之左移。細(xì)胞呼吸速率基本不變，相關(guān)條件的改變使光合速率下降時(shí)，CO2(或光)補(bǔ)償點(diǎn)應(yīng)右移，反之左移。(3)飽和點(diǎn)(C點(diǎn))和D點(diǎn)的移動(dòng)：相關(guān)條件的改變(如增大光照強(qiáng)度或增大CO2濃度)使光合速率增大時(shí)， C點(diǎn)右移，D點(diǎn)上移的同時(shí)右移；反之，移動(dòng)方向相反。263.植物光合作用和細(xì)胞呼吸的日變化曲線分析植物光合作用和細(xì)胞呼吸的日變化曲線分析(1)自然環(huán)境中一晝夜植物CO2吸收或釋放速率的變化曲線a點(diǎn)：凌晨，溫度降低，細(xì)胞呼吸減弱，CO2釋放減少。b點(diǎn)：有微弱光照，植物開始進(jìn)行光合作用。bc段：光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)

12、度。27c點(diǎn)：上午7時(shí)左右，光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。ce段：光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。d點(diǎn)：溫度過高，部分氣孔關(guān)閉，出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象。e點(diǎn)：下午6時(shí)左右，光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。ef段：光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。fg段：沒有光照，光合作用停止，只進(jìn)行細(xì)胞呼吸。bf段：制造有機(jī)物的時(shí)間段。ce段：積累有機(jī)物的時(shí)間段。一晝夜有機(jī)物的積累量S1(S2S3)。(S1、S2、S3分別表示曲線和橫軸圍成的面積)。28(2)密閉容器中一晝夜CO2濃度的變化曲線(注意：分析光合作用或細(xì)胞呼吸速率的變化時(shí)，應(yīng)分析曲線變化趨勢(shì)的快慢，也就是斜率。)AB段：無光照，植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸。BC段：溫

13、度降低，細(xì)胞呼吸減弱(曲線斜率下降)。29CD段：4時(shí)后，微弱光照，開始進(jìn)行光合作用，但光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。D點(diǎn)：隨光照增強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。DH段：光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。其中FG段表示“光合午休”現(xiàn)象。H點(diǎn)：隨光照減弱，光合作用強(qiáng)度下降，光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。HI段：光照繼續(xù)減弱，光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，直至光合作用完全停止。I點(diǎn)低于A點(diǎn)：一晝夜，密閉容器中CO2濃度減小，即光合作用大于細(xì)胞呼吸，植物能正常生長(若I點(diǎn)高于A點(diǎn)，植物不能正常生長)。30命題點(diǎn)一真正光合速率、凈光合速率和呼吸速率的分析命題點(diǎn)一真正光合速率、凈光合速率和呼吸速率的分析

14、命題探究1.(2017北京，2)某植物光合作用、細(xì)胞呼吸與溫度的關(guān)系如右圖。據(jù)此，對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是31答案解析A.細(xì)胞呼吸的最適溫度比光合作用的高B.凈光合作用的最適溫度約為25 C.在025 范圍內(nèi)，溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大D.適合該植物生長的溫度范圍是1050 32解析解析由圖可知，細(xì)胞呼吸的最適溫度為50 左右，光合作用的最適溫度為30 左右，A項(xiàng)正確；由最上圖可知，植物體凈光合速率最適溫度約為25 ，B項(xiàng)正確；在025 范圍內(nèi)，總光合速率曲線的上升幅度比呼吸速率曲線上升幅度大，說明溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的影響大，C項(xiàng)正確；由圖可以看出，當(dāng)溫度超

15、過45 時(shí)，凈光合速率小于0，植物不能正常生長，D項(xiàng)錯(cuò)誤。332.圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示藍(lán)藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，下列說法正確的是34答案解析A.圖甲中，光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合速率等于呼吸速率B.圖甲中，光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2C.圖乙中，當(dāng)光照強(qiáng)度為x時(shí)，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、 線粒體和葉綠體D.圖乙中，限制e、f、g點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度35解析解析分析甲圖可知，光照強(qiáng)度為b時(shí)，CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量相等，都為3個(gè)單位，細(xì)胞呼吸釋放的CO2首

16、先供應(yīng)葉綠體進(jìn)行光合作用，剩余部分釋放到外界，說明此時(shí)細(xì)胞呼吸大于光合作用，A項(xiàng)錯(cuò)誤；光照強(qiáng)度為d時(shí)，水稻葉肉細(xì)胞光合速率大于細(xì)胞呼吸速率，光照強(qiáng)度為a時(shí)，CO2釋放量即為細(xì)胞呼吸速率，則光照強(qiáng)度為d時(shí)，O2產(chǎn)生總量為8個(gè)單位，需要消耗的CO2也為8個(gè)單位，所以單位時(shí)間內(nèi)需從外界吸收CO2為2個(gè)單位，B項(xiàng)正確；圖乙中所示生物為藍(lán)藻，藍(lán)藻不含線粒體和葉綠體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；圖乙中，限制g點(diǎn)光合作用速率的因素不是光照強(qiáng)度，可能是二氧化碳濃度及溫度等，D項(xiàng)錯(cuò)誤。36命題點(diǎn)二光合作用與細(xì)胞呼吸曲線中命題點(diǎn)二光合作用與細(xì)胞呼吸曲線中“關(guān)鍵點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)”移動(dòng)方向的分析移動(dòng)方向的分析3.已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的

17、最適溫度分別為25 和30 ，如圖表示30 時(shí)光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若溫度降到25 (原光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度不變)，理論圖中相應(yīng)點(diǎn)a、b、d的移動(dòng)方向分別是A.下移、右移、上移 B.下移、左移、下移C.上移、左移、上移 D.上移、右移、上移答案解析37解析解析圖中a、b、d三點(diǎn)分別表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度、光補(bǔ)償點(diǎn)和在光飽和點(diǎn)時(shí)的光合作用強(qiáng)度。由題干“光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25 和30 ”可知，當(dāng)溫度從30 降到25 時(shí)，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度降低，a點(diǎn)上移；光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)，所以光飽和點(diǎn)(d點(diǎn))時(shí)吸收的CO2增多，d點(diǎn)上移。b點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，在25 時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度降低，光合作

18、用強(qiáng)度增強(qiáng)，在除光照強(qiáng)度外其他條件不變的情況下要使光合作用強(qiáng)度仍然與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等，需降低光照強(qiáng)度，即b點(diǎn)左移。384.下圖表示光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某植物光合速率的影響。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是答案解析A.曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C3濃度降低B.曲線中d點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C5濃度升高C.ab段影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度D.bc段影響光合速率的限制性因素可能是溫度等其他條件39解析解析a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，光反應(yīng)增強(qiáng)能提供更多的還原氫和ATP用于C3的還原，故C3濃度會(huì)下降；d點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)二氧化碳濃度增加，會(huì)有更多的C5用于二氧化碳的固定，故C5濃度會(huì)下降；ab段表示隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，

19、光合速率增加，故光照是影響光合速率的主要因素；bc段光照強(qiáng)度已經(jīng)飽和，溫度等成為光合速率的影響因素。40命題點(diǎn)三光合作用和細(xì)胞呼吸的日變化曲線分析命題點(diǎn)三光合作用和細(xì)胞呼吸的日變化曲線分析5.(2018合肥中學(xué)質(zhì)檢)科研人員檢測(cè)晴朗天氣下露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率(Pn)日變化情況，并將檢測(cè)結(jié)果繪制成下圖。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是41答案解析A.光照強(qiáng)度增大是導(dǎo)致ab段、lm段Pn增加的主要原因B.致使bc段、mn段Pn下降的原因是氣孔關(guān)閉C.致使ef段、op段Pn下降的原因是光照逐漸減弱D.適時(shí)澆水、增施農(nóng)家肥是提高大田作物產(chǎn)量的重要措施42解析解析早晨太陽出來后光照強(qiáng)度不斷增大，使得露

20、地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率迅速上升，A項(xiàng)正確；大棚栽培條件下的油桃在bc段Pn下降，主要原因是太陽出來后旺盛的光合作用消耗大量CO2，使大棚內(nèi)密閉環(huán)境中CO2濃度迅速下降，而露地栽培的油桃在mn段Pn下降，是因?yàn)榄h(huán)境溫度過高導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，不能吸收CO2，B項(xiàng)錯(cuò)誤；15時(shí)以后，兩種栽培條件下的光合速率持續(xù)下降，是光照強(qiáng)度逐漸減弱所致，C項(xiàng)正確；適時(shí)澆水從而避免植物因缺水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，增施農(nóng)家肥從而增加CO2濃度是提高大田作物產(chǎn)量的重要措施，D項(xiàng)正確。436.在天氣晴朗的夏季，將用全素營養(yǎng)液培養(yǎng)的植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)放在室外進(jìn)行培養(yǎng)。每隔一段時(shí)間用CO2濃度檢測(cè)儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2濃度，繪

21、制成下圖所示的曲線(水平虛線表示實(shí)驗(yàn)開始時(shí)玻璃罩內(nèi)CO2濃度)。據(jù)圖得出的判斷不正確的是A.d點(diǎn)和h點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率B.bc段和ab段曲線斜率差異可能主要是 溫度造成的C.光合速率最大值可能出現(xiàn)在h點(diǎn)D.呼吸速率最小值可能出現(xiàn)在b點(diǎn)答案解析44解析解析圖中d點(diǎn)和h點(diǎn)時(shí)，玻璃罩內(nèi)的CO2濃度達(dá)到平衡，此時(shí)光合速率等于呼吸速率，A項(xiàng)正確；在夜間只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，但是ab段上升速率快，而bc段變緩，這是由于凌晨溫度較低，細(xì)胞呼吸減弱，B項(xiàng)正確；h點(diǎn)時(shí)光合作用積累的有機(jī)物最多，但光合速率不是最大，C項(xiàng)錯(cuò)誤；b點(diǎn)之前，CO2增加的速率快，b點(diǎn)之后，CO2增加的速率慢，因此呼吸速率最小值可能出現(xiàn)在

22、b點(diǎn)，D項(xiàng)正確。45重溫高考 演練模擬4612345答案解析1.(2017海南，5)關(guān)于生物體內(nèi)能量代謝的敘述，正確的是A.淀粉水解成葡萄糖時(shí)伴隨有ATP的生成B.人體大腦活動(dòng)的能量主要來自脂肪的有氧氧化C.葉肉細(xì)胞中合成葡萄糖的過程是需要能量的過程D.硝化細(xì)菌主要從硝酸還原成氨的過程中獲取能量4712345解析解析淀粉是在淀粉酶的作用下被水解成葡萄糖的，該過程沒有ATP的生成，A項(xiàng)錯(cuò)誤；人體大腦活動(dòng)的能量主要來自葡萄糖的有氧氧化，B項(xiàng)錯(cuò)誤；暗反應(yīng)產(chǎn)生葡萄糖的過程需要光反應(yīng)提供的能量，C項(xiàng)正確；硝化細(xì)菌生成有機(jī)物的能量來自其將NH3和HNO2氧化的過程，D項(xiàng)錯(cuò)誤。482.(2016四川，1)葉

23、肉細(xì)胞內(nèi)的下列生理過程，一定在生物膜上進(jìn)行的是A.O2的產(chǎn)生 B.H2O的生成C.H的消耗 D.ATP的合成解析解析O2產(chǎn)生于光反應(yīng)中，場(chǎng)所是葉綠體類囊體膜上，A項(xiàng)正確；生成H2O的生理過程較多，未必都在“生物膜”上進(jìn)行，如蛋白質(zhì)合成時(shí)產(chǎn)生水，其場(chǎng)所是核糖體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；消耗H的過程有有氧呼吸第三階段、無氧呼吸第二階段和光合作用暗反應(yīng)，場(chǎng)所不一定有膜結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；ATP的合成場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、葉綠體類囊體膜，不一定有膜結(jié)構(gòu)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案解析1234549答案3.(2015海南，9)植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢(shì)如圖所示

24、。下列敘述錯(cuò)誤的是A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自 于太陽能B.葉溫在3650 時(shí)，植物甲的凈光合速率比植物乙的高C.葉溫為25 時(shí)，植物甲的光合作用與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的差值不同于植物 乙的D.葉溫為35 時(shí)，甲、乙兩種植物的光合作用與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的差值均 為012345解析5012345解析解析植物光合作用所需要的能量都來自于太陽能，A項(xiàng)正確；分析曲線可知，葉溫在3650 時(shí)，植物甲的凈光合速率比植物乙的高，B項(xiàng)正確；光合作用與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的差值即凈光合速率，葉溫為25 時(shí)，植物甲的凈光合速率小于植物乙的，C項(xiàng)正確；葉溫為35 時(shí)，甲、乙兩種植物的光合作用與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的差值相等，均大于

25、0，D項(xiàng)錯(cuò)誤。514.(2015重慶，4)將下圖所示細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光照強(qiáng)度下，細(xì)胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)變化。下列敘述錯(cuò)誤的是12345注：注：適宜條件下懸浮培養(yǎng)的水稻葉肉細(xì)胞示意圖。52A.黑暗條件下，增大、減小B.光強(qiáng)低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，增大C.光強(qiáng)等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，保持不變D.光強(qiáng)等于光飽和點(diǎn)時(shí)，減小、增大答案解析123455312345解析解析在黑暗條件下，葉肉細(xì)胞只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，不進(jìn)行光合作用，細(xì)胞吸收O2，釋放CO2，故增大、減小，A項(xiàng)正確；光補(bǔ)償點(diǎn)是指光合速率與呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度，當(dāng)光強(qiáng)低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，光合速率小于呼吸速率，細(xì)胞吸收O2，釋放C

26、O2，故增大、減小，B項(xiàng)錯(cuò)誤；當(dāng)光強(qiáng)等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，光合速率等于呼吸速率，細(xì)胞不吸收O2，也不釋放CO2，、保持不變，C項(xiàng)正確；光飽和點(diǎn)是指光合速率達(dá)到最大時(shí)的最低光照強(qiáng)度，當(dāng)光強(qiáng)等于光飽和點(diǎn)時(shí)，光合速率大于呼吸速率，細(xì)胞吸收CO2，釋放O2，減小、增大，D項(xiàng)正確。545.(2017全國，30) 植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)是指由于CO2的限制，光合速率與呼吸速率相等時(shí)環(huán)境中的CO2濃度，已知甲種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于乙種植物的，回答下列問題：(1)將正常生長的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中，適宜條件下照光培養(yǎng)，培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低，原因是_ ，甲種植物凈光合速率為0時(shí)，乙種植物凈光合

27、速率 (填“大于0”、“等于0”或“小于0”)。12345答案解析植物在光下光合作用吸收CO2的量大于細(xì)胞呼吸作用釋放CO2的量，使密閉小室中CO2濃度降低，光合速率也隨之降低大于05512345解析解析在適宜條件下照光培養(yǎng)時(shí)，由于光合速率大于呼吸速率，導(dǎo)致密閉容器內(nèi)CO2 濃度下降，進(jìn)而導(dǎo)致光合作用速率降低。題干信息表明甲種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于乙種植物的，因此甲種植物凈光合速率為0時(shí)(即CO2補(bǔ)償點(diǎn)時(shí))的二氧化碳濃度已超過乙種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)，因此其凈光合速率大于0。56(2)若將甲種植物密閉在無O2、但其他條件適宜的小室中，照光培養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)植物的有氧呼吸增加，原因是_ 。解析解

28、析若將甲種植物密閉在無O2、但其他條件適宜的小室中，照光培養(yǎng)一段時(shí)間后，由于植物進(jìn)行光合作用能釋放氧氣，因此植物的有氧呼吸增加。12345答案解析甲種植物在光下進(jìn)行光合作用釋放的O2，使密閉小室中O2增加，而O2與有機(jī)物分解產(chǎn)生的H發(fā)生作用形成水是有氧呼吸的一個(gè)環(huán)節(jié)，所以當(dāng)O2增多時(shí)，有氧呼吸增加57課時(shí)作業(yè)5812345答案解析1.關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是A.磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物B.光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與C.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量由乳酸分解提供D.病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的細(xì)胞呼吸提供能量6789101112基礎(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練59123

29、5解析解析光合作用的光反應(yīng)中有ATP的合成，需要原料ADP和磷酸，A項(xiàng)正確；光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與，B項(xiàng)正確；乳酸是無氧呼吸的產(chǎn)物，在人體內(nèi)不能繼續(xù)分解供能，人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的能量是由葡萄糖分解提供的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；病毒無獨(dú)立的代謝系統(tǒng)，病毒核酸的復(fù)制所需要的能量由宿主細(xì)胞的細(xì)胞呼吸來提供，D項(xiàng)正確。6789101112460答案解析2.下圖所示為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是12356789101112A.過程產(chǎn)生H，過程消耗H，過程既產(chǎn)生也消耗HB.過程只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程只發(fā)生在線粒體基質(zhì)C.過程消耗CO2釋放O2，過程消耗O2釋放CO2D.若葉肉

30、細(xì)胞內(nèi)過程的速率大于過程的速率，則甘蔗的干重必然增加46112356789101112解析解析過程分別為光反應(yīng)、暗反應(yīng)和細(xì)胞呼吸，光反應(yīng)中水的光解產(chǎn)生H，暗反應(yīng)中C3的還原消耗H，細(xì)胞呼吸中第一、第二階段產(chǎn)生H，第三階段消耗H，A項(xiàng)正確；暗反應(yīng)只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，細(xì)胞呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中，B項(xiàng)錯(cuò)誤；光反應(yīng)不消耗CO2，只是釋放O2，C項(xiàng)錯(cuò)誤；葉肉細(xì)胞內(nèi)過程的速率大于過程的速率，但甘蔗的干重不一定增加，因?yàn)楦收岣芍卦黾拥臈l件是整個(gè)植株的有機(jī)物合成量大于消耗量，而圖示僅為葉肉細(xì)胞中能量代謝，D項(xiàng)錯(cuò)誤。4623.下圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的部分生理過程，有關(guān)分析正確的是123567891

31、01112A.能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程有、B.階段生成的H可作為還原劑用于過程生成水C.過程、可為葉肉細(xì)胞吸收Mg2等提供動(dòng)力D.過程、進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體答案解析463解析解析據(jù)圖可知，階段、分別代表光反應(yīng)、暗反應(yīng)、細(xì)胞呼吸，過程表示光反應(yīng)產(chǎn)生ATP，表示C3的還原，過程分別表示二氧化碳的固定、無氧呼吸、有氧呼吸。能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程有(光反應(yīng)發(fā)生于類囊體膜上)、中的過程(有氧呼吸的第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上)，A項(xiàng)正確；階段生成的H將在過程中作為還原劑還原C3，不能用于過程，B項(xiàng)錯(cuò)誤；過程和都合成ATP，可為細(xì)胞吸收Mg2等提供動(dòng)力，但

32、過程產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；過程進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，過程進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，過程進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，D項(xiàng)錯(cuò)誤。123567891011124641234567891011124.對(duì)某植物在不同環(huán)境條件下O2的吸收量和釋放量進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如下表所示，下列對(duì)結(jié)果的分析不正確的是光照強(qiáng)度(klx) O2變化量(mg/h)溫度051010 0.53.04.020 12.05.06512356789101112答案解析A.在5 klx光照條件下5 h,10 時(shí)光合作用產(chǎn)生的O2總量比20 時(shí)多2.5 mgB.在20 時(shí)，分別用10 klx和5 klx光照10 h，黑暗1

33、4 h，O2增加量前者比 后者多30 mgC.在10 、10 klx光照4.8 h后，轉(zhuǎn)入20 黑暗環(huán)境19.2 h，O2變化量為0D.該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度、溫度和光照時(shí)間，CO2濃度等屬于無關(guān)變量466解析解析黑暗中單位時(shí)間內(nèi)O2的吸收量代表呼吸速率，光下測(cè)定的單位時(shí)間內(nèi)O2的釋放量是凈光合速率，在5 klx光照條件下5 h,10 時(shí)光合作用產(chǎn)生的O2總量是3.5517.5 mg,20 時(shí)光合作用產(chǎn)生的O2總量是3515 mg，前者比后者多2.5 mg，A項(xiàng)正確；在20 時(shí)，用10 klx和5 klx光照10 h，黑暗14 h，O2的增加量分別是51011436 mg、2101146 m

34、g，前者比后者多30 mg，B項(xiàng)正確；在10 時(shí)，用10 klx光照4.8 h，積累O2的量為44.819.2 mg,20 黑暗環(huán)境19.2 h，消耗O2的量為119.219.2 mg，O2變化量為0，C項(xiàng)正確；該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度與溫度，光照時(shí)間、CO2濃度等屬于無關(guān)變量，D項(xiàng)錯(cuò)誤。12356789101112467答案解析5.(2018銀川第一中學(xué)模擬)夏季晴天，將裝有某綠色植物的密閉玻璃罩置于室外，從凌晨0時(shí)開始，定期測(cè)定玻璃罩中某種氣體含量，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是12356789101112A.本實(shí)驗(yàn)測(cè)定的氣體是CO2B.該植物進(jìn)行光合作用的起始時(shí)間是6時(shí)C.若9時(shí)和12時(shí)

35、合成有機(jī)物的速率相等，則9時(shí)的呼吸速率小于12時(shí)的D.與0時(shí)相比較，24時(shí)該植物的干重減少468解析解析由圖可知，該氣體相對(duì)值先減少后增加，本實(shí)驗(yàn)測(cè)定的氣體是O2，A項(xiàng)錯(cuò)誤；6時(shí)和18時(shí)的光合速率和呼吸速率相等，光合作用的起始時(shí)間應(yīng)在6時(shí)之前，B項(xiàng)錯(cuò)誤；該曲線的斜率代表速率，9時(shí)的凈光合速率大于12時(shí)的，若9時(shí)和12時(shí)真正光合速率相等，則9時(shí)的呼吸速率小于12時(shí)的，C項(xiàng)正確；24時(shí)的O2含量高于0時(shí)的，說明植物一晝夜內(nèi)有機(jī)物的積累量大于0，即該植物的干重增加了，D項(xiàng)錯(cuò)誤。12356789101112469答案6.右圖為桑葉光合速率隨土壤水分減少的日變化曲線圖，圖中曲線、分別為降雨后第2、8、1

36、5天測(cè)得的數(shù)據(jù)。若光照強(qiáng)度的日變化相同，則據(jù)圖判斷不正確的是12356789101112解析A.在水分充足時(shí)桑葉沒有出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象B.曲線雙峰形成與光照強(qiáng)度的變化有關(guān)C.導(dǎo)致曲線日變化的主要因素是土壤含水量D.適時(shí)進(jìn)行灌溉可以緩解桑葉“午休”程度47012356789101112解析解析曲線為降雨后第2天(水分充足)測(cè)得的數(shù)據(jù)，曲線沒有出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，A項(xiàng)正確；曲線和曲線分別是降雨后第8天和第15天測(cè)得的數(shù)據(jù)，此時(shí)土壤含水量減少，并都出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，即中午溫度高，為降低蒸騰作用，氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致這種曲線變化的主要因素是光照強(qiáng)度，而導(dǎo)致曲線光合速率低的主要因素是土壤含水量，B項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤

37、；根據(jù)曲線可知，適時(shí)進(jìn)行灌溉可以緩解桑葉“午休”程度，D項(xiàng)正確。4717.某同學(xué)研究甲湖泊中X深度生物的光合作用和有氧呼吸。具體操作如下：取三個(gè)相同的透明玻璃瓶a、b、c，將a先包以黑膠布，再包以鉛箔。用a、b、c三瓶從待測(cè)水體深度取水，測(cè)定c瓶中水內(nèi)氧含量。將a瓶、b瓶密封再沉入待測(cè)水體深度，經(jīng)24 h取出，測(cè)兩瓶氧含量，結(jié)果如圖所示。則24 h待測(cè)深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的情況是12356789101112472答案解析A.24 h待測(cè)深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是v mol/瓶B.24 h待測(cè)深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是k mol/瓶C.24 h待測(cè)深度水體中生物有

38、氧呼吸消耗的氧氣量是(kv) mol/瓶D.24 h待測(cè)深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是(kv) mol/瓶1235678910111247312356789101112解析解析根據(jù)題意知，a瓶生物在黑暗條件下僅能進(jìn)行有氧呼吸，24 h待測(cè)深度水體中生物進(jìn)行有氧呼吸消耗的氧氣量為(wv)mol/瓶；b瓶生物在光照條件下，氧氣的增加量(kw)mol/瓶即為瓶內(nèi)生物24 h進(jìn)行光合作用和有氧呼吸凈積累的氧氣量(凈光合量)，故24 h待測(cè)深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量呼吸消耗的氧氣量凈光合量(wv)(kw)(kv)mol/瓶。474答案解析8.(2017全國，29)下圖是表示某植物葉肉細(xì)胞光

39、合作用和呼吸作用的示意圖。12356789101112據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中、代表的物質(zhì)依次是 、 、 、 ，H代表的物質(zhì)主要是 。O2NADPADP和PiC5NADH47512356789101112解析解析光合作用光反應(yīng)階段，水光解形成NADPH和氧氣，因此圖中是O2；可形成NADPH，應(yīng)為NADP；可形成ATP，應(yīng)為ADPPi；三碳化合物還原可形成有機(jī)物和五碳化合物，因此表示C5。細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生的H代表的物質(zhì)主要是NADH。476答案解析(2)B代表一種反應(yīng)過程，C代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D代表線粒體，則ATP合成發(fā)生在A過程，還發(fā)生在 (填“B和C”“C和D”或“B和D”)。1235

40、6789101112C和D477解析解析圖中A表示光反應(yīng)階段，B表示暗反應(yīng)階段，C代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(可發(fā)生有氧呼吸的第一階段)，D代表線粒體(可發(fā)生有氧呼吸的第二階段和第三階段)，其中光反應(yīng)階段、有氧呼吸的三個(gè)階段都能合成ATP，而暗反應(yīng)階段不但不能合成ATP還會(huì)消耗ATP。因此，ATP合成除發(fā)生在A過程，還發(fā)生在C和D過程。12356789101112478答案解析(3)C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成乙醇，出現(xiàn)這種情況的原因是_ 。12356789101112解析解析植物葉肉細(xì)胞中，有氧條件下，丙酮酸進(jìn)入線粒體最終分解形成二氧化碳和水；在缺氧條件下進(jìn)行無氧呼吸，轉(zhuǎn)化成乙醇和二氧化碳。在缺氧條件下進(jìn)行無

41、氧呼吸4799.將某種植物置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在5 、15 、25 和35 條件下，改變光照強(qiáng)度，測(cè)定CO2的吸收速率，得到圖1所示結(jié)果。處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)得到圖2、圖3。下列敘述不正確的是12356789101112能力提升練能力提升練480A.圖1中的自變量是溫度和光照強(qiáng)度B.當(dāng)光照強(qiáng)度大于7時(shí)，25 與15 條件下植物的有機(jī)物的合成速率相同C.圖2表示在535 條件下該植物光飽和點(diǎn)的變化D.圖3表示在535 條件下該植物呼吸速率的變化解析解析題圖中CO2的吸收速率指的是凈光合速率，有機(jī)物的合成速率應(yīng)該是凈光合速率加上呼吸速率。當(dāng)光照強(qiáng)度大于7時(shí)，25 與15

42、 條件下植物的凈光合速率相等，但由于呼吸速率不同，故有機(jī)物的合成速率不相同。12356789101112答案解析48110.某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率，做如圖所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出)，于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1 cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測(cè)得葉片的光合速率(3y2zx)/6 gcm2h1(不考慮取葉圓片后對(duì)葉片生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉片生理活動(dòng)的影響)。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是12356789101112482答案解析A.下午4時(shí)后在陽光下照射3小時(shí)再遮光3小時(shí)B.下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)C.下午4時(shí)后在陽光下

43、照射6小時(shí)D.下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)解析解析依據(jù)選項(xiàng)，逆向推導(dǎo)，符合題干信息的就為正確選項(xiàng)。依題意，光合速率凈光合速率呼吸速率，凈光合速率為(yx)/6 gcm2h1，還需測(cè)定呼吸速率，所以遮光3小時(shí)，呼吸速率為(yz)/3 gcm2h1，光合速率(yx)/6(yz)/3(3y2zx)/6 gcm2h1。1235678910111248311.圖甲為某植物光合速率隨環(huán)境條件變化的曲線。圖乙表示該植物兩晝夜吸收或釋放CO2的變化，S1S5表示曲線與X軸圍成的面積。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：12356789101112484答案解析(1)光合作用過程中，O2和有機(jī)物(C6H12O6)中的氧分

44、別來源于原料中的 和 。解析解析光合作用產(chǎn)生的O2中的氧全部來自水，產(chǎn)生的有機(jī)物中的氧來自CO2。12356789101112H2OCO2485答案解析(2)圖甲中若在t2時(shí)刻增加光照，光合速率將 (填“增大”“減小”或“不變”)，t2t3，限制光合作用速率的主要外界因素是 。t4后短暫時(shí)間內(nèi)，C3還原后的直接產(chǎn)物含量將 (填“增多”“減少”或“不變”)。12356789101112不變CO2濃度減少48612356789101112解析解析由于t2時(shí)刻光照強(qiáng)度已經(jīng)充足，故增加光照，光合速率不變；根據(jù)t3時(shí)提高CO2濃度光合速率增大，說明t2t3的限制性因素主要是CO2濃度；t4時(shí)刻光照停止，C3還原后的直接產(chǎn)物含量會(huì)減少。487答案解析(3)圖乙DE段波動(dòng)的主要外界因素是 。第二天中 點(diǎn)(填字母)植株積累的有機(jī)物最多。12356789101112解析解析圖乙DE段只進(jìn)