中學體育教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)

1、中學體育教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)【導讀】：中學體育教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)。多年來,本人一直堅持在教育教學的第一線,安分守已,團結(jié)協(xié)作,勤懇踏實,精心施教,愛護學生,教書育人,無私奉獻,有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,有強烈的進取意識,為學校的體育教育事業(yè)作出了應有的貢獻。文章來源自 3 e d u 教育網(wǎng)     中學體育教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)    王宇,男,1981年5月出生,2003年7月參加工作,中學二級教師,任教初中體育。我于2003年7月畢業(yè)于樂山師范學院體育衛(wèi)生教育專業(yè),同年7月到華達中等職業(yè)學校任教職中、高中體育,2009年1月通過函授取得成都體

2、育學院本科學歷, 2009年9月通過招聘考試分到方家鎮(zhèn)增新九年制學校任教體育,自任教以來,每年均擔任中學體育的教育教學工作以及田徑訓練、乒乓球訓練工作,并兼任班主任工作。多年來,本人一直堅持在教育教學的第一線,安分守已,團結(jié)協(xié)作,勤懇踏實,精心施教,愛護學生,教書育人,無私奉獻,有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,有強烈的進取意識,為學校的體育教育事業(yè)作出了應有的貢獻。在這幾年的教學工作中,本人虛心向老教師學習,注重體育教學的方法和體育項目的研究,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學能力,取得了顯著的成績。于2007年11月經(jīng)仁壽縣教育局考核認定,具備中學體育二級教師資格,現(xiàn)申報體育中學一級教師資格。現(xiàn)將本人任教

3、以來教育教學工作等方面情況總結(jié)如下:    一、政治思想、師德修養(yǎng)方面    作為一名普通的體育教師,我堅決擁護黨的路線、方針,堅持四項基本原則,堅持改革開放,具有強烈的愛國主義情感和民族自尊心,愛崗敬業(yè),嚴于律己,決心為社會主義建設(shè)貢獻力量。我立志終身獻身教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),遵紀守法,認真履行崗位職責,孜孜不倦地學習鄧小平理論和黨的每一次重大會議精神,以及教育法、教師法、未成年人保護法等法律法規(guī),持之以恒地參加各級組織的政治學習,并以中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,嚴以律己、平易近人、愛崗敬業(yè)、教書育人

4、、為人師表。無論是要求自己,還是要求學生,無不體現(xiàn)了對黨、對祖國、對人民的深厚情誼。自參加工作以來,我從沒有缺過一節(jié)課,按時按質(zhì)完成教學任務(wù)。奮斗不息的教育生涯、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度、碩果累累的教學業(yè)績,無不凝結(jié)著我對教育事業(yè)的忠誠和對學生、家長、社會的孺子精神,樹立了新時期教師的良好形象,深受校內(nèi)外的廣泛贊譽。對學校安排的教學任務(wù)我都樂意接受,團結(jié)教師、互助合作、熱愛學生、以身作則、做學生的表率,用自己良好的品德去感染學生。    二、教學工作方面    (1)專業(yè)基礎(chǔ)。首先是努力提高本學科的業(yè)務(wù)水平。為此,我不斷地鉆研教學大綱、教材

5、和有關(guān)體育資料,做到基礎(chǔ)扎實,強化和提高體育知識和技能。經(jīng)常參加各級的體育學術(shù)活動,其次是博取各科知識,再次是廣泛吸收體育學科的新信息、新觀點和新理論,不斷用新知識豐富自己。    (2)教學過程。首先是備好課。為了上好一節(jié)課,我總是認真?zhèn)湔n,參透教材、大綱,閱讀參考書籍及有關(guān)資料,結(jié)合學校實際和學生身心特點、接受能力,自編了各年級的鄉(xiāng)土教材、韻律體操,雨天室內(nèi)游戲等。每節(jié)課教材的選擇與搭配,都力求新穎多變,寓趣味性、教育性于教學活動中,對于練習的強度,教學重點和難點、講解的要點、場地的布置、器材的使用、隊形的變換、以及教師對學生所處的角度、錯誤動作的估計、糾正方

6、法等都在教案中寫下來,力求備課備得細致而實效。    其次是上課。力求營造良好的課堂氣氛,無論課前、課中或課后,對學生既嚴格要求,又關(guān)心愛護,循循善誘,培養(yǎng)他們對體育的興趣,使學生自覺成為體育的"主體",激發(fā)學生上體育課的自覺性和積極性,然后通過精心設(shè)計,創(chuàng)造新穎、有趣的體育教學方法,運用親切、通俗易懂而幽默感的語言,吸引學生,激發(fā)學生的興趣,使學生在興趣中掌握體育基本技能與技術(shù),培養(yǎng)學生獨立從事體育鍛煉的習慣和能力,從而出色的完成教學任務(wù)。    再次,我堅持每天課外活動到運動場輔導學生,幫助后進生趕上去,督促中

7、等生,培養(yǎng)尖子生。在任職的每年里體育成績達標合格率達到100%,九年級在中考中體育取得優(yōu)異成績,在全縣中名列前茅。    (3)兩操工作。    每年開學初我重點抓了"兩操",第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二,正確運用示范動作,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,我們教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、

8、準確。第五,糾正錯誤動作要及時。    (4)課余訓練。這幾年本人負責過學校的籃球訓練、田徑隊訓練和乒乓球訓練等工作。常年堅持訓練,我既是領(lǐng)隊、教練,又是隊員的知心朋友,起早摸黑,同在操場上摸爬滾打,師生感情頗有融洽,訓練上我從嚴要求,一絲不茍;在生活上對隊員關(guān)心備至。通過科學嚴格的訓練,在歷年的仁壽縣中小學籃球運動會、田徑運動會、乒乓球比賽中都取得優(yōu)異成績,(2003年仁壽縣籃球運動會獲得職中組男子組第二名、女子組第三名;2004年仁壽縣田徑運動會獲得職中組男子組第一名、女子組第二名;2005年仁壽縣籃球運動會獲得職中組男子組第三名、女子組第二名;2006年仁壽

9、縣田徑運動會獲得職中組男子組第二名、女子組第一名;2007年仁壽縣籃球運動會獲得職中組男子組第二名、女子組第三名;2008年仁壽縣田徑運動會獲得職中組男子組第一名、女子組第二名;2008年4月帶08級十多名體育特長參加體育考試,專業(yè)成績?nèi)可媳究凭€;2009年仁壽縣中小學生乒乓球運動會獲得單打第一名、男子組團體特等獎;2010年仁壽縣中小學生田徑運動會得一等獎獲、仁壽縣中小學生乒乓球運動會獲得女子組團體特等獎;2011年仁壽縣中小學生田徑運動會得一等獎獲、仁壽縣中小學生乒乓球運動會獲得男子組團體特等獎;2010年仁壽縣中小學生田徑運動會得一等獎獲、仁壽縣中小學生乒乓球運動會獲得男子組團體特等獎

10、),每年都有一批體育尖子生被縣一級學校錄取。    三、班主任工作方面     自工作以來,我擔任班主任工作六年,作為一名教學工作者,我明確知道二十一世紀的人應"學會求知、學會做事、學會共處、學會發(fā)展"。在班主任工作中,我堅持以人為本,以德育為先的指導思想,努力使自己成為學生的的"精神關(guān)懷者"。做到以心育心,以德育德,以人格育人格。與學生打成一片,和學生建立良好的師生關(guān)系,了解學生的情況,理解學生的言行,諒解學生的過失。    在管理班級工作中,因建立了良好的師生關(guān)

11、系,工作開展的非常順利,主要做法是:(一)重身教輔言行,以身作則,讓自身的形象在學生中潛移默化的熏陶作用,使學生在遵守常規(guī)基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性。(二)制定好班級班規(guī),便于管理,并通過學生互相監(jiān)督,互相鼓勵,從而建立一個文明守紀,奮發(fā)向上的班集體。(三)發(fā)揮主人翁精神。每個學期,均通過競選的形式選出班干、團干,建立健全的班委會,并讓每個學生參與班內(nèi)一切管理活動,充分發(fā)揮他們主人翁。六年以來,所帶的班均被評為學校文明班、先進班和優(yōu)秀班集體。    在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中,做到因材施教,特別是對待優(yōu)生,按高標準去要求他們,讓他們在實踐中得到鍛煉,培養(yǎng)他們的組織能

12、力,管理能力和領(lǐng)導能力,成為老師的得力助手。自工作以來,先后有多名學生被評為學校"優(yōu)秀學生"、 "三好學生"或"優(yōu)秀學生干部"而對待后進生,我做到不歧視,不遺棄,循循善誘,一而再,再而三地用愛心去感化他們,挖掘他們的閃光點。提倡機智教學,憑借集體力量去幫助他們,先后有多名后進生成為品學兼優(yōu)的學生,轉(zhuǎn)化率達100%。    四、教研方面     在搞好訓練的同時,我積極參加教研活動,先后進行了"愉快體育"、"興趣教學與創(chuàng)新教育"等教學嘗試

13、,積極推行體育與健康課程改革,主動承擔教改實驗和體育理論知識講座。開設(shè)的營養(yǎng)與運動理論知識講座,均受到學校教師和學生的一致好評。同時本人還積極撰寫教育總結(jié)和論文,所撰寫的論文:2006年6月職業(yè)教育與學校體育改革的努力方向在仁壽縣教育學會獲優(yōu)秀論文二等獎;2011年3月加強少年運動員籃球意識的培養(yǎng)與訓練在中國電化教育學會主辦的"全國教師優(yōu)質(zhì)課大賽"活動中榮獲論文類二等獎;2012年8月淺談體育教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)在樂山師范學院學報2012年學術(shù)論文評比中榮獲一等獎。    五、培養(yǎng)青年教師方面    在做好本職工作的同時,我也注重青年教師的培養(yǎng),主動為青年教師上示范課,并定時和他們一起學習教學大綱,鉆研教材,討論教法,分析教材重點、難點,每學期開設(shè)體育理論專題講座等,對提高他們的理論和實踐水平起到積極作用。任教9年里,分別與黃海峰