




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第1頁/共31頁第2頁/共31頁第3頁/共31頁第4頁/共31頁第5頁/共31頁第6頁/共31頁1、用自己喜歡的方式(默讀、小聲 讀、朗讀、快速讀、小組齊讀等)讀課文,并思考作者是從哪幾方面來介紹鯨的?2、選擇你喜歡的自然段(一個、二個、三個自然段都行),用你喜歡的學(xué)習(xí)方法(一個、二個、多個方法都行,但讀一讀的方法不能少)分組學(xué)習(xí)。第7頁/共31頁找:文中最(找:文中最( )的地方是()的地方是( )、)、最(最( )的地方是()的地方是( )變:文中(變:文中( )是一直沒有變的;)是一直沒有變的;( )是一直在變的,從()是一直在變的,從( )變成(變成( );();( )是漸漸變的,)是
2、漸漸變的,變得越來越(變得越來越( );();( )是突然)是突然變的。變的。第8頁/共31頁交流建議:交流建議: 我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)文中文中寫的是寫的是抓抓住事物住事物特點,采用特點,采用說明方法,說明方法,把事物說得把事物說得第9頁/共31頁 讀一讀,想一想, 畫一畫,議一議 第10頁/共31頁 不少人看過象,都說象是很大的動不少人看過象,都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物,那就物。其實還有比象大得多的動物,那就是鯨。最大的鯨有十六萬公斤重,最小是鯨。最大的鯨有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤。我國捕獲過一頭四萬的也有兩千公斤。我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨,有十七米長,一條舌頭就公斤重
3、的鯨,有十七米長,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴,有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴,人站在它嘴里,舉起手來還摸不到它的人站在它嘴里,舉起手來還摸不到它的上腭;四個人圍著桌子坐在它嘴里看書,上腭;四個人圍著桌子坐在它嘴里看書,還顯得很寬敞。還顯得很寬敞。品讀交流品讀交流形體特點形體特點第11頁/共31頁返回返回1、課文開頭不直、課文開頭不直接說鯨,而先說大接說鯨,而先說大象,運用什么說明象,運用什么說明方法,這樣寫有什方法,這樣寫有什么好處?么好處?2、這段話運用了、這段話運用了什么說明方法?什么說明方法? 請在相關(guān)的句子請在相關(guān)的句子畫上橫線?畫上橫線?作比較列數(shù)字舉例子第12
4、頁/共31頁 先說大象,再說鯨,運用了作比較先說大象,再說鯨,運用了作比較的說明方法,將不熟悉的事物與熟悉的的說明方法,將不熟悉的事物與熟悉的事物進(jìn)行比較,說明鯨的形體大,這樣事物進(jìn)行比較,說明鯨的形體大,這樣寫能給人留下鮮明的印象。寫能給人留下鮮明的印象。 返回返回 第13頁/共31頁進(jìn)化過程進(jìn)化過程種種 類類生活習(xí)性生活習(xí)性 默讀課文默讀課文27自然段自然段: 選擇自己感興趣的內(nèi)容,選擇自己感興趣的內(nèi)容,默讀思考,勾畫批注:看看默讀思考,勾畫批注:看看介紹了鯨的哪些特點?運用介紹了鯨的哪些特點?運用了哪些說明方法?了哪些說明方法?第14頁/共31頁進(jìn)化過程進(jìn)化過程種種 類類生活習(xí)性生活習(xí)性
5、第15頁/共31頁品讀交流品讀交流 在很遠(yuǎn)的古代,鯨的祖先跟牛羊在很遠(yuǎn)的古代,鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣,生活在陸地上。后來環(huán)的祖先一樣,生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化,鯨的祖先生活在靠近境發(fā)生了變化,鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過了很長很長的陸地的淺海里。又經(jīng)過了很長很長的年代,它們的前肢和尾巴漸漸變成了年代,它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭,后肢完全退化了,整個身子成了鰭,后肢完全退化了,整個身子成了魚的樣子,適應(yīng)了海洋的生活。魚的樣子,適應(yīng)了海洋的生活。 進(jìn)化過程進(jìn)化過程第16頁/共31頁品讀交流品讀交流 在在很遠(yuǎn)的古代很遠(yuǎn)的古代,鯨的祖先跟牛羊,鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣,生活在陸地
6、上。后來環(huán)的祖先一樣,生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化,鯨的祖先生活在靠近境發(fā)生了變化,鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過了陸地的淺海里。又經(jīng)過了很長很長很長很長的的年代,它們的前肢和尾巴年代,它們的前肢和尾巴漸漸漸漸變成了變成了鰭,后肢完全退化了,整個身子成了鰭,后肢完全退化了,整個身子成了魚的樣子,適應(yīng)了海洋的生活。魚的樣子,適應(yīng)了海洋的生活。 進(jìn)化過程進(jìn)化過程第17頁/共31頁品讀交流品讀交流 在在很遠(yuǎn)的古代很遠(yuǎn)的古代,鯨的祖先跟牛羊,鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣,生活在的祖先一樣,生活在陸地陸地上。后來環(huán)上。后來環(huán)境發(fā)生了變化,鯨的祖先生活在靠近境發(fā)生了變化,鯨的祖先生活在靠近陸地的陸
7、地的淺海淺海里。又經(jīng)過了里。又經(jīng)過了很長很長很長很長的的年代,它們的前肢和尾巴年代,它們的前肢和尾巴漸漸漸漸變成了變成了鰭,后肢完全退化了,整個身子成了鰭,后肢完全退化了,整個身子成了魚的樣子,適應(yīng)了魚的樣子,適應(yīng)了海洋海洋的生活。的生活。 進(jìn)化過程進(jìn)化過程第18頁/共31頁種種 類類須須 鯨鯨齒齒 鯨鯨第19頁/共31頁種類種類吃什么吃什么 怎么吃怎么吃吃多少吃多少鯨鯨 吃吃 食食 的的 特特 點點須鯨須鯨蝦和小魚蝦和小魚吸、閉、吸、閉、濾、吞濾、吞兩千多兩千多公斤公斤齒鯨齒鯨大魚和海獸大魚和海獸撲、咬、撲、咬、吃吃十幾頭吃十幾頭吃三十多噸三十多噸幾個小時幾個小時生活習(xí)性生活習(xí)性第20頁/共
8、31頁須鯨須鯨一頓就可以吃兩千多公斤小魚小蝦。一頓就可以吃兩千多公斤小魚小蝦。有一種好稱有一種好稱“海海中之虎中之虎”的虎鯨,常常好幾十頭結(jié)成一群,圍住一頭三的虎鯨,常常好幾十頭結(jié)成一群,圍住一頭三十十多噸重的長須鯨,幾小時就能把它吃光多噸重的長須鯨,幾小時就能把它吃光 。舉例子舉例子列數(shù)字列數(shù)字第四段第四段 第21頁/共31頁生活習(xí)性生活習(xí)性打比方打比方 鯨的鼻孔長在腦袋頂上,呼氣的鯨的鼻孔長在腦袋頂上,呼氣的時候浮出海面,時候浮出海面,從鼻孔噴出來的氣形從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉一樣;成一股水柱,就像花園里的噴泉一樣;等肺里吸足了氣,再潛入水中。等肺里吸足了氣,再潛入水
9、中。 第22頁/共31頁鯨睡覺的樣子鯨睡覺的樣子第23頁/共31頁比較句子比較句子(1 1)須鯨吃蝦和魚。)須鯨吃蝦和魚。 須鯨須鯨主要主要吃蝦和魚。吃蝦和魚。(2 2)鯨隔一定的時間呼吸一次。)鯨隔一定的時間呼吸一次。 鯨隔一定的時間鯨隔一定的時間必須必須呼吸一次。呼吸一次。(3 3)鯨每天都要睡覺,睡覺的時候,幾頭聚在一起。)鯨每天都要睡覺,睡覺的時候,幾頭聚在一起。 鯨每天都要睡覺,睡覺的時候,鯨每天都要睡覺,睡覺的時候,總是總是幾頭聚在一幾頭聚在一起。起。 有無劃線的詞語,句意有什么不同?第24頁/共31頁陸地陸地海洋海洋生存生存爬行爬行游動游動哺乳動物哺乳動物返回返回 作者從哪幾方面
10、來證明鯨是作者從哪幾方面來證明鯨是哺乳動物?哺乳動物?哺乳動物哺乳動物進(jìn)化過程;進(jìn)化過程;用肺呼吸;用肺呼吸;胎生;胎生;幼鯨吃母奶。幼鯨吃母奶。第25頁/共31頁練筆要求:練筆要求: 根據(jù)課文根據(jù)課文鯨鯨和自己搜集的有關(guān)資料,和自己搜集的有關(guān)資料,以以“鯨的自述鯨的自述”為內(nèi)容寫一篇短文。為內(nèi)容寫一篇短文。練筆提示:練筆提示: 1、我們學(xué)習(xí)課文、我們學(xué)習(xí)課文鯨鯨后,根據(jù)鯨的外形后,根據(jù)鯨的外形特點、鯨的進(jìn)化過程、鯨的種類、鯨的生活習(xí)特點、鯨的進(jìn)化過程、鯨的種類、鯨的生活習(xí)性等,以性等,以鯨的自述鯨的自述為內(nèi)容寫一篇短文。為內(nèi)容寫一篇短文。 2、什么是自述?自述就是用第一人稱、什么是自述?自述
11、就是用第一人稱“我我”的口吻來介紹自己。的口吻來介紹自己。錄像錄像第26頁/共31頁 我,就是鼎鼎有名的藍(lán)鯨,是世界上最大的動物。我,就是鼎鼎有名的藍(lán)鯨,是世界上最大的動物。我身長我身長3米,體重米,體重190噸,相當(dāng)于噸,相當(dāng)于33頭大象或頭大象或300多頭多頭黃牛的體重。我的一條舌頭就有黃牛的體重。我的一條舌頭就有4噸重,比一頭大象還噸重,比一頭大象還重。我的力氣特別大,能抵得上一個火車頭的拉力。重。我的力氣特別大,能抵得上一個火車頭的拉力。因此,有人管我叫因此,有人管我叫“大力士大力士”。怎么樣,大家記住我。怎么樣,大家記住我了嗎?了嗎?第27頁/共31頁 我是鯨類王國中最優(yōu)秀的我是鯨類王國中最優(yōu)秀的“口技口技”專家,我們能發(fā)出幾百專家,我們能發(fā)出幾百種聲音,而且發(fā)出的聲音變化多種聲音,而且發(fā)出的聲音變化多端,叫人驚嘆不已。為了了解我端,叫人驚嘆不已。為了了解我們的聲音,科學(xué)家在河口三角洲們的聲音,科學(xué)家在河口三角洲白鯨度假地進(jìn)行了現(xiàn)場水下錄音,白鯨度假地進(jìn)行了現(xiàn)場水下錄音,結(jié)果大大出乎人的想像。他們竟結(jié)果大大出乎人的想像。他們竟然聽到了猛獸的吼聲、牛的哞哞然聽到了猛獸的吼聲、牛的哞哞聲、豬的呼嚕聲、馬的嘶鳴聲、聲、豬的呼嚕聲、馬的嘶鳴聲、鳥兒的吱吱聲、女人的尖叫聲,鳥兒的吱
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吊頂材料合同范例
- 衛(wèi)生用品合同范本
- 下水管改造合同范本
- eve快遞合同范本
- 合作開賓館合同范本
- 衛(wèi)浴倉庫用工合同范本
- 區(qū)域包干合同范本
- 住戶拆遷補(bǔ)償合同范例
- 鹵菜素菜采購合同范本
- 制沙機(jī)合同范本
- 七下綜合世界真奇妙-共享“地球村”
- 工地早班會活動記錄表(普工、塔司、信號工)
- 內(nèi)蒙體育職院《體育傳播學(xué)》教案第1章 傳播與傳播學(xué)
- 戶政知識技能比武大練兵考試題庫(完整版)
- 慢性腎衰竭(慢性腎臟病)診療指南(內(nèi)容清晰)
- 瑪莎拉蒂路演執(zhí)行手冊升級版
- 《建筑工程資料管理規(guī)程》DB34T918-2019
- 小班數(shù)學(xué)掛燈籠教案反思
- 美術(shù)課件:水印版畫
- LED驅(qū)動電源基礎(chǔ)知識(課堂PPT)
評論
0/150
提交評論