海珠區(qū)七年級下冊語文期末試卷

1、海珠區(qū)2015學年第二學期期末測試七年級語文試卷第一部分 積累與運用（共25分）一、（6分） 1、下列詞語中，加點字讀音全正確的一項是（ ） (2分) A.徘徊（huí） 躊躇(chÚ) 嫉妒(jÌ) 參差不齊(c) B.亙古(gèn) 狡黠(xiá) 澎湃(pài) 回環(huán)曲折(q) C.沉淀(dÌng) 花圃(p) 悵然(chàng) 渾身解數(shù)(ji) D.祈禱(qí) 抖擻(shu) 畸形(qí) 鮮為人知(xin) 2、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（ ） (2分) A.恍惚 不羈 契而不

2、舍 迫不急待 B.寂莫 凜冽 精疲力竭 荒草凄凄C.真締 叛逆 義憤填膺 鋒芒必露 D.喧囂 驀然 養(yǎng)精蓄銳 人聲鼎沸3、下列句子中，加點詞語運用恰當?shù)囊豁検牵?） (2分)A.近年來海珠區(qū)經(jīng)濟飛速發(fā)展，高樓林立，景色迷人，尤其是廣州塔夜景更讓人嘆為觀止。B.今年春節(jié)，紫嬌花、郁金香、油菜花三大花海在海珠湖盛放，讓眾多的游客忘乎所以。C.韓劇在亞洲一向很受歡迎，而太陽的后裔一反既往地將亞洲的“韓劇熱”推至巔峰。D.對于班委會提出的一系列有關(guān)班級建設(shè)的好建議，同學們都妄下斷語，一致表示贊同。4、下列句子中，沒有語病的一項是（ ） (2分)A.通過中國兒童文學作家曹文軒的不懈努力，獲得2016年國

3、際安徒生獎。B.面對越來越狡猾的犯罪分子，很多學校的家長和學生不得不小心警惕。C.在今年的圍棋人機大賽中，人工智能AIphaGo戰(zhàn)勝了韓國棋圣李世石。D.清明節(jié)，我校組織學生去烈士陵園掃墓，瞻仰并學習先烈的英勇事跡。5、下列各項中的改句，與原句意思不完全相同的一項是（ ）A.原句：難道昆蟲記只是一部行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧的文學經(jīng)典嗎？改句：昆蟲記是一部行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧的文學經(jīng)典。B.原句：如果我們加倍努力，期末考試取得進步是有可能的。 改句：如果我們加倍努力，期末考試取得進步不是沒有可能的。C.原句：丑小鴨終于變成了一只美麗的天鵝，是因為它心中有一份恒久的夢想。改句：就因為心中有

4、一份恒久的夢想，丑小鴨終于變成了一只美麗的天鵝。D.原句：中國的戲曲，有著鮮明民族風格，是人們喜聞樂見的文藝形式。 改句：中國的戲曲，有著鮮明民族風格，這一文藝形式為人們所喜聞樂見。6、仿照下面句子，在橫線上續(xù)寫一句話。（要求：在七年級課文“名著導(dǎo)讀”篇目中任選一篇） (3分) 書是我的精神食糧，它滋養(yǎng)了我的心靈。閱讀伊索寓言中農(nóng)夫救蛇反被蛇咬的故事，我懂得了對惡人千萬不能心慈手軟；閱讀昆蟲記中蟋蟀善于建造巢穴管理家務(wù)的故事，我懂得了昆蟲也有生活的智慧； ， 。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。二、（2小題，12分） 7、古詩文默寫（8分） 根據(jù)課文，下列古詩文默寫正確的一項是（ ）(2

5、分)A.雖人有百手，手有百指，不能名其一端。B.僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。C.獨憐幽草澗生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野度無人舟自橫。D.學而時習之，不亦樂乎？有朋自遠方來，不亦說乎？根據(jù)課文，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答）（4分）商女不知亡國恨， 。（杜牧泊秦淮） ，關(guān)山度若飛。（木蘭詩）氣蒸云夢澤， 。（孟浩然望洞庭贈張丞相） ，崔九堂前幾度聞。（杜甫江南逢李龜年天傾西北， 。（共工怒觸不周山） ，憑君傳語報平安。（岑參逢入京使）根據(jù)語境，在橫線上填入最恰當?shù)墓旁娫~名句。（4分）【說明：本題有2分附加分，加分后第7小題不超過

6、8分】 唐詩中李白的那輪明月照徹古今，詩人的喜怒哀樂寄寓其中。在聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中，他聽聞友人被貶，唱出了“ ， ”，表達對友人的擔憂和關(guān)懷；在峨眉山月歌里，他月夜從清溪出發(fā)，吟出了“ ， ”，抒寫對故土的惜別和思念。8、請根據(jù)課文，把下面“文言文閱讀積累卡片”填寫完整。（4分）類 別語 句詞 語意 思一詞多義雖有嘉肴（雖有嘉肴）雖古今異義河、渭不足（夸父逐日）河詞類活用其一犬坐于前（狼）犬通假字滿坐寂然（口技）坐第二部分 閱讀與鑒賞（共40分）三、（4小題，12分）閱讀下面文章，完成911題）（8分）【甲】金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即

7、書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。 余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！?王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？ (選自王安石傷仲永)【乙】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多事。權(quán)曰：“孤豈欲卿治

8、經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰:“士別三日，即更刮目相看，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。 (選自孫權(quán)勸學)9、下列句子中，加點詞的意義相同的一組是( )(2分)A.不能稱前時之聞 但聞屏障中撫尺一下B.于舅家見之 見往事耳C.得為眾人而已耶 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已D.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 并自為其名10、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分） 稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！11、下列對文段的理解與分析，不正確的一項是（ ）(2分) A.【甲】文方仲永在

9、幼年時能根據(jù)指定事物作詩并立刻完成，說明他天資聰慧。B.【乙】文呂蒙在孫權(quán)勸說下“乃始就學”，讓魯肅刮目相看，表現(xiàn)了孫權(quán)的善勸。C.【乙】文以“肅遂拜蒙母，結(jié)友而別”結(jié)尾，從側(cè)面表現(xiàn)了呂蒙才略的驚人長進。D.兩篇文章都講述了身邊人對主人公學習的積極影響，都說明了后天學習的重要性。12、閱讀下面的唐詩，然后回答問題。（4分）望岳 杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。 “鐘”“曾”是什么意思？請任選一詞解釋（1分）“會當凌絕頂，一覽眾山小”表達了詩人怎樣的思想感情？請簡要分析。（3分）四、（8小題，23分） (一)閱讀下面文章，完成1

10、315題）一只貓的智慧 丁立梅 朵朵是我撿回的一只貓。 也許有著流浪的經(jīng)歷，它很少有安分的時候。把它留在屋子里，它不大呆得住的，除非它餓了，跑回來討吃的。 好在我有自己的院落，大門整天洞開著，很方便朵朵的自由出入。院落外面，是一大塊空地。空地上，東家種點瓜，西家種點菜，還有人在里面種花?；ㄊ呛Ｌ模荒昀?，大部分時間，海棠都在開著。紅艷艷的，浮霞一般。 朵朵很喜歡這塊地，把它當樂園。它在里面打滾，它在里面奔跑，它跟花捉迷藏，它跟草捉迷藏。它也逗著一些小蟲子玩，捉起，再放；再捉，再放，一玩就是大半天。在一只貓的眼睛里，這個世界，都是好玩的吧。 我有時會站在院門口看它玩。它順著竹桿爬，爬，一直爬到竹

11、桿頂端，跟一莖絲瓜藤比賽著跑。它撲到海棠花上，搖落了海棠花幾瓣，它抓住那幾瓣海棠，楞是玩了半晌。地里一棵普通得不能再普通的年蓬，朵朵圍著它，竟也玩出百般的趣味來。風一吹，年蓬的草尖輕輕擺動，可把朵朵興奮壞了。它緊張地盯著那擺動的草尖，埋下半截身子，蓄勢待發(fā)。突然，它箭一般地射出它的身子，撲過去，跳上跳下，像驍勇的士兵，獨闖沙場。真是羨慕它啊，人的心，早就試了這樣的活潑天真，老道得很世故，倒是無趣得很了。 夏天，我在屋門外另加一道紗門，擋蚊蟲蒼蠅。這多出的一道門，給朵朵帶來極大困擾。一道門擋著，它要么進不來，要么出不去。它抗議，喵嗚喵嗚叫喚，使勁叫喚，以吸引樓上我的注意。我聽到了，會下樓來替它開

12、門，放它進來，或放它出去。有時我聽不到它叫，或者聽到了，我正忙著，就不去搭理它。它很郁悶地獨坐在門前，透過紗門，盯著外面的世界。幾片落葉，掉進院中來，在院子里的大理石地面上翻卷，朵朵望著很著急。這時我若開門，它準會一躍而起，彈跳出去，摟著地上的落葉打滾，頭都來不及抬的。 某天，我出去散步，忘了把朵朵放出來。等我散步歸來，竟看到朵朵在院門口的那片空地里，正追撲著一只小蟲子，玩得不亦樂乎。我驚奇不已，紗門完好無損地關(guān)著，它是怎么出來的？ 留心觀察它，很快被我發(fā)現(xiàn)了玄機。原來，它的小腦袋里，不知什么時候已琢磨出開門的小點子。它對著關(guān)緊的紗門，退后幾步，埋下半截身子，像跳高運動員一樣，來一段助跑，等跑

13、至門邊，整個身子猛地一躍，兩只前抓向前，撲到紗門上，門就被推開了。 它跑出去，還不忘回頭，得意地沖我“喵嗚”一聲。 這世上，所有的生命，原都各有各的生存智慧和本領(lǐng)。一只貓的智慧，該是輕輕盛放的一朵花，綠綠的一株草，一只飛著的小蟲子，一陣淡拂的清風是靈魂的自由。 (選自作文與考試2015年第24期，有刪改)13、下列對“朵朵”的描述，不符合文章的一項是（ ）(2分) A.朵朵很少有安分的時候，也許因為它是一只被收養(yǎng)的流浪貓。B.朵朵把我家院落外面的空地當作自己的樂園，玩出百般趣味。C.朵朵先來一段助跑，再退后幾步，一躍一撲，就推開了紗門。D.朵朵和這世上所有的生命一樣，有著自己的生存智慧和本領(lǐng)。

14、14、請從描寫方法的角度，賞析下列句子。（3分） 突然，它箭一般地射出它的身子，撲過去，跳上跳下，像驍勇的士兵，獨闖沙場。15、對比閱讀下面鄭振鐸貓中的文段，分析其與本文表達的思想感情有何不同？（4分） 兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。 我永不改正我的過失的機會了！ 自此，我家永不養(yǎng)貓。（二）閱讀下面文章，完成1620題。（14分）燈祭遲子建 父親在世時，每逢過年我就會得到一盞燈。那燈是不尋常的。 從門外的雪地上撿回一個罐頭瓶，然后將一瓢滾熱的開水倒瓶里，“啪”的一聲，瓶底均勻地落下來，燈罩便誕生了。趕緊用廢棉花將燈罩擦得亮亮的，亮到能

15、看清瓶中央飛旋的灰塵為止。燈的底座是圓形的，木制，有花紋，面積比燈罩要大上一圈，沿邊緣對稱地鉆兩個眼，將鐵絲從一只眼穿過去，然后沿著底座的直徑爬行，再扎入另一個眼中，鐵絲在手的牽引下像眼鏡蛇一樣搖擺著身子朝上伸展，兩個端頭一旦匯合扭結(jié)在一起，燈座便大功告成了。那時候從底座中心再釘透一根釘子，把半截紅燭固定在釘子上。待到夜幕降臨時，輕輕捧起燈罩，“嚓”地點燃蠟燭，斂聲屏氣地落下燈罩，你提著這盞燈就覺得無限風光了。 父親給我做這盞燈總要花上很多工夫。就說做燈罩，他總要撿回五六個瓶子才能做成一個。不是把瓶子全炸碎了，就是瓶子安然無恙地保持原狀，再不就是炸成功了，一看卻是一只豬肉罐頭瓶子，怎么擦都渾濁

16、，只好棄了。 盡管如此，除夕夜父親總能讓我提上一盞稱心如意的燈。沒有月亮的除夕里，這盞燈就是月亮了。我懷揣著一盒火柴提著燈走東家串西家，每到一家都將燈吹滅，聽人家夸幾句這燈看著有多好，然后再心滿意足地擦根火柴點燃燈去另一家。每每轉(zhuǎn)回到家里時，蠟燭燒得只剩下一汪油了。 那時父親會笑吟吟地問：“把那些光全折騰沒了吧？” “全給丟在路上了?！蔽艺f，“剩下最亮的光趕緊提回家來了。” “還真顧家啊?！备赣H打趣著我去看那盞燈。那汪蠟燭油上斜著一束蓬勃芬芬的光，的確是亮麗之極。 過年要讓家里里外外都是光明。所以不僅我手中有燈，院子里也是有燈的。院子中的燈有高有低。高高在上的燈是紅燈，它被掛在燈籠桿的頂端，燈

17、籠穗長長的，風一吹，刷刷響。低處的燈是冰燈，冰燈放在窗臺上，放在大門口的木墩上，冰燈能照亮它周圍的一些景色，所以除夕夜藏貓貓要離冰燈遠遠的。無論是高出屋脊的紅燈，還是安閑地坐在低處的冰燈，都讓人覺得溫暖。但不管它們多么動人，也不如父親送給我的燈美麗。 因為有了年，就覺得日子是有了盼頭的。而因為有了父親，年也就顯得有聲有色；而如果又有了父親送我的燈，年則妖嬈迷人了。 然而父親沒能走到老年就去世了。父親去世的當年我們沒有點燈。別人家的院子燈火輝煌，我們家卻黑漆漆的。我坐在暗處想：點燈的時候父親還不回來，看來他是迷了路了，我多想提著父親送我的燈到路上接他回來啊。爸爸，回家的路這么難找??？從此之后雖然

18、照例要過年，但是我再也沒有接受燈的那種福氣了。 一進臘月，家里就忙過年了。姐姐會來心催我早點回家過年，所以，不管我身在西安、北京還是哈爾濱，總是千里迢迢地冒著嚴寒朝家奔，當然今年也不例外。臘月廿六我趕回家中，母親知道這個日子我會回去的。因為臘月廿七我們姐弟要請父親回家過年。 我們就去看父親了。父親的房子上落著雪，周圍都是雪，還有樹，有時從樹林深處傳來鳥鳴，太陽極端明亮。我們一邊召喚著父親回家過年一邊離開墓地。 年初三過后，父親要被送回去了。我愿意請他回來，而永遠不希望送他回去。天那么冷，他又有風濕病，一個人朝回走會是什么樣的心情呢？ 正月十五到了。這天是我的生日。二十八年前，一個落雪的黃昏，我降臨人世了。那時窗外還沒有掛燈，天似亮非亮，似冥非冥，父親便送我一乳名：迎燈。沒想到我迎來了千盞萬盞燈，卻再也迎不來幼時父親送我的那盞燈了。 走在冷寂的大街上，忽然發(fā)現(xiàn)一個蒼老的賣燈人，那燈是六角形的，用玻璃做成的，玻璃上海貼著“福”字。我立刻想到了父親，正月十五這一天，父親的院子該有一盞燈的。我買下了一盞燈。天將黑時，將它送到了父親的墓地?！班辍钡貏澑鸩瘢車囊股?/p>