張秀堅(jiān)向勇周強(qiáng)生《電子測(cè)量儀器》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、電子測(cè)量儀器課程標(biāo)準(zhǔn)一、前言本書是中等職業(yè)教育規(guī)劃教材精品教材系列之一，根據(jù)相關(guān)教學(xué)指導(dǎo)方案并參考行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)劃編寫而成。電子儀器課程是中職電子與信息技術(shù)專業(yè)的主干專業(yè)基礎(chǔ)課程之一。其任務(wù)是使學(xué)生具備相關(guān)電子測(cè)量儀器的基本知識(shí)和電子測(cè)量儀器的操作使用能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生掌握電子測(cè)量的原理和方法，掌握常用電子測(cè)量儀器的原理、性能和使用方法，了解測(cè)量誤差的來源及處理方法。其主要教學(xué)內(nèi)容包括：使用萬用表測(cè)量電子元件參數(shù)及基本電量、使用毫伏表測(cè)量基本電量、使用示波器測(cè)量電信號(hào)特性、使用低頻信號(hào)發(fā)生器提供電信號(hào)、使用頻率計(jì)測(cè)量信號(hào)頻率和周期等。其目的是使學(xué)生更好地掌握使用電子儀器，同時(shí)

2、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神。初步形成解決實(shí)際問題的能力。通過理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，使學(xué)生的全面素質(zhì)得到提高，職業(yè)道德觀得到加強(qiáng)。本書以具體使用電子測(cè)量儀器測(cè)電路或元件的相關(guān)參數(shù)為主線，學(xué)習(xí)萬用表、毫伏表、頻率計(jì)、信號(hào)發(fā)生器、示波器、頻譜分析儀、晶體管特性測(cè)試儀的使用方法以及維護(hù)。1.本書特點(diǎn)：（1）思路清晰，都是以具體演示實(shí)例為背景，學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候既學(xué)會(huì)了儀器使用方法又學(xué)會(huì)了儀器測(cè)量方法。（2）所有演示儀器型號(hào)均采用市場(chǎng)較通用儀器為參考，并且本書都作了詳細(xì)介紹相關(guān)儀器具體參數(shù)。（3）電路或元件測(cè)量時(shí)，都真實(shí)演示操作，具有很強(qiáng)直觀性和可讀性。2.課程定位本課程是中等職業(yè)學(xué)

3、校電子與信息技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)方向課程，適用于中等職業(yè)學(xué)校電子與信息技術(shù)等專業(yè)。本課程是根據(jù)教育部頒布的中等職業(yè)教育“電子測(cè)量儀器”課程大綱的要求而開設(shè)的必修課程，其主要功能是讓學(xué)生掌握各種常用電子測(cè)量儀器的基本原理、使用方法、數(shù)據(jù)處理與分析以及常用電子測(cè)量儀器的應(yīng)用，教學(xué)內(nèi)容以“電子測(cè)量原理”為基礎(chǔ)，體系結(jié)構(gòu)以測(cè)量方法為線索，以誤差分析來提升，以實(shí)際應(yīng)用為歸宿,是一門專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)踐課程。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握測(cè)量方法及電子測(cè)量儀器的使用，和誤差分析及數(shù)據(jù)處理，能夠選擇正確的儀器對(duì)相關(guān)設(shè)備進(jìn)行檢測(cè)、維護(hù)等，從而提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，同時(shí)為學(xué)習(xí)后繼課程打好基礎(chǔ)。前導(dǎo)課程有電工技術(shù)基礎(chǔ)與

4、技能、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能等，還應(yīng)與電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試同時(shí)開設(shè)。3.設(shè)計(jì)思路 本課程的設(shè)計(jì)思路主要依據(jù)電子與信息技術(shù)專業(yè)“工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表”中的電子產(chǎn)品檢測(cè)與調(diào)試工作領(lǐng)域和學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展為主線，將理論與操作技能融為一體，以項(xiàng)目為載體，很好的適應(yīng)理實(shí)一體化的做中學(xué)，學(xué)中做教學(xué)模式。本課程通過五個(gè)項(xiàng)目（共十二個(gè)任務(wù)）：項(xiàng)目一、測(cè)量橋式整流電容濾波電路電子元件參數(shù)及基本電量。任務(wù)1：使用指針式萬用表測(cè)量電子元件參數(shù)及基本電量。任務(wù)2：使用數(shù)字萬用表測(cè)量電子元件參數(shù)及基本電量。任務(wù)3：使用毫伏表測(cè)量基本電量；項(xiàng)目二、測(cè)量分壓式偏置放大電路中的電信號(hào)特性。任務(wù)1：使用低頻信號(hào)發(fā)生器提供電信號(hào)。任

5、務(wù)2：使用函數(shù)信號(hào)發(fā)生器提供電信號(hào)。任務(wù)3：使用模擬示波器測(cè)量電信號(hào)特性。任務(wù)4：使用數(shù)字示波器測(cè)量電信號(hào)特性；項(xiàng)目三、測(cè)量多諧振蕩電路性能指標(biāo)。任務(wù)1：使用頻率計(jì)測(cè)量信號(hào)頻率和周期。任務(wù)2：使用晶體管特性儀測(cè)量晶體管特性曲線。任務(wù)3：使用頻譜分析儀測(cè)量信號(hào)性能指標(biāo)；項(xiàng)目四、測(cè)量高通濾波電路的性能指標(biāo)。任務(wù)1：使用掃頻儀測(cè)量電路性能指標(biāo)。任務(wù)2：使用頻譜分析儀分析高通濾波器輸出的電信號(hào)；項(xiàng)目五、測(cè)量運(yùn)放應(yīng)用電路中的電信號(hào)特性。 本課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生獲得電子測(cè)量技術(shù)的基本理論，具有正確選用測(cè)量方案的能力，具有正確選用儀器、儀表的能力，具有對(duì)電路測(cè)量、調(diào)試、故障排除、維修的能力，具有對(duì)常用電路進(jìn)

6、行設(shè)計(jì)、調(diào)試、檢測(cè)、維護(hù)的能力。本課程是以常用電子測(cè)量儀器操作技能為核心內(nèi)容的課程，其教學(xué)以“項(xiàng)目工作”為主線，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目式教學(xué)法，創(chuàng)設(shè)工作情景及故障模擬。教學(xué)可在實(shí)訓(xùn)室、電子電器維修站、電子企業(yè)崗位群等情境中進(jìn)行。根據(jù)工作對(duì)象、內(nèi)容、手段與成果的要求，將基于學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)的課程教學(xué)方式轉(zhuǎn)換為基于作品過程的課程教學(xué)方式。將典型電子產(chǎn)品作為教學(xué)主線而展開教學(xué)，以行動(dòng)化的學(xué)習(xí)項(xiàng)目為載體；在學(xué)生完成工作任務(wù)過程中，學(xué)會(huì)從事本專業(yè)工作的知識(shí)和技能，學(xué)生既能掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，又具備了一定的分析問題和解決問題能力，最終達(dá)到培養(yǎng)電子專業(yè)高技能專業(yè)人才的目的。 本課程建議總課時(shí)為72學(xué)時(shí)，建議在第

7、三學(xué)期開設(shè)。二、課程目標(biāo)經(jīng)過本門課的教學(xué)，讓學(xué)生在知識(shí)目標(biāo)，能力目標(biāo)，情感目標(biāo)達(dá)到相應(yīng)的要求，并為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)后面的課程打下基礎(chǔ)。1.知識(shí)目標(biāo)（1）理解常見電子測(cè)量儀器儀表的工作原理；（2）掌握常見電子測(cè)量儀器儀表的使用方法；（3）能獨(dú)立解決測(cè)量過程中存在的問題；（4） 對(duì)規(guī)定的任務(wù)能順利完成。2.技能目標(biāo)（1）元器件的識(shí)別能力；（2）電路圖識(shí)圖、繪圖能力；（3）電路焊接、制作、測(cè)量、調(diào)試、故障排除、維修能力；（4）單元電路分析、計(jì)算、調(diào)試、檢測(cè)、設(shè)計(jì)能力； （5）整機(jī)電路分析、計(jì)算、調(diào)試、檢測(cè)、初步設(shè)計(jì)能力；（6）工具使用能力；（7）儀器使用能力；（8）電子產(chǎn)品說明書閱讀和寫作能力。3.情

8、感態(tài)度目標(biāo)（1）養(yǎng)成安全用電與節(jié)能減排的習(xí)慣；（2）提升與人交際的能力；（3）具備主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的能力；（4）提升分工合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力；（5）具有信息收集與處理能力；（6）具備綜合分析、解決實(shí)際問題的能力；（7）提高開拓創(chuàng)新的能力。三、課程內(nèi)容和要求序號(hào)工作任務(wù)知識(shí)要求技能要求情感態(tài)度要求參考學(xué)時(shí)1測(cè)量電子元件參數(shù)及基本電 量了解機(jī)械萬用表、數(shù)字萬用表、毫伏表的結(jié)構(gòu)；理解機(jī)械萬用表、數(shù)字萬用表、毫伏表的電路原理；掌握機(jī)械萬用表、數(shù)字萬用表、毫伏表的使用方法和選用原則，能正確處理測(cè)量數(shù)據(jù)。能使用機(jī)械萬用表、數(shù)字萬用表測(cè)量電子元件參數(shù)；能使用毫伏表測(cè)量電信號(hào)。具有安全文明、規(guī)范操作的意識(shí)；

9、具有嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、細(xì)致耐心的工作態(tài)度。122測(cè)量電信號(hào)特性了解低頻信號(hào)發(fā)生器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、模擬示波器、數(shù)字示波器的結(jié)構(gòu)；了解低頻信號(hào)發(fā)生器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、模擬示波器、數(shù)字示波器的功能；掌握低頻信號(hào)發(fā)生器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、模擬示波器、數(shù)字示波器的使用方法和選用原則，能正確處理測(cè)量數(shù)據(jù)。能使用低頻信號(hào)發(fā)生器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器提供電信號(hào)；能使用示波器測(cè)量電信號(hào)特性。具有規(guī)范操作、安全文明的意識(shí)；具有嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、細(xì)致耐心的工作態(tài)度；具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。163測(cè)量低頻電路性能指 標(biāo)了解頻率計(jì)、晶體管特性儀、頻譜分析儀的結(jié)構(gòu)；了解頻率計(jì)、晶體管特性儀、頻譜分析儀的電路原理；掌握頻率計(jì)、晶體管特性儀、頻譜分析

10、儀的使用方法，能正確處理測(cè)量數(shù)據(jù)。能使用元件參數(shù)性能；能使用頻率計(jì)、頻譜分析儀測(cè)量低頻電路性能指標(biāo)。具有規(guī)范操作、安全文明的意識(shí)；具有善于發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新的能力；具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。144測(cè)量高頻電路的性能指標(biāo)了解掃頻儀、頻譜分析儀的結(jié)構(gòu)；理解掃頻儀、頻譜分析儀的電路原理；掌握掃頻儀、頻譜分析儀的使用方法，能正確處理測(cè)量數(shù)據(jù)。能使用掃頻儀、頻譜分析儀測(cè)量高頻電路的相關(guān)性能指標(biāo)。具有規(guī)范操作、安全文明的意識(shí)；具有嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、細(xì)致耐心的工作態(tài)度；具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。145綜合測(cè) 量了解實(shí)際應(yīng)用電路中的組成；理解實(shí)際應(yīng)用電路的工作原理；掌握各種電子測(cè)量儀器測(cè)量應(yīng)用電路的方法，能正確處理測(cè)量數(shù)據(jù)。能使用萬用表

11、毫、毫伏表測(cè)量電路中的基本電量參數(shù)；能使用低頻信號(hào)發(fā)生器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器為電路提供電信號(hào)；能使用示波器測(cè)量應(yīng)用電路中的電信號(hào)； 能使用頻率計(jì)、晶體管特性儀、頻譜分析儀測(cè)量電路中的相關(guān)電信號(hào)。具有規(guī)范操作、安全文明的意識(shí)；養(yǎng)成誠實(shí)守信、吃苦耐勞的品德；具有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)意識(shí)；具有善于發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新的能力；具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神；具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德品質(zhì)。86機(jī)動(dòng)（考核）87合計(jì)72四、教學(xué)活動(dòng)參考設(shè)計(jì)序號(hào)工作任務(wù)教學(xué)活動(dòng)參考學(xué)時(shí)1測(cè)量電子元件參數(shù)及基本電量一、動(dòng)員1教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)目標(biāo)了解機(jī)械萬用表、數(shù)字萬用表、毫伏表的結(jié)構(gòu)；理解機(jī)械萬用表、數(shù)字萬用表、毫伏表的電路原理；掌握機(jī)械萬用表、數(shù)字萬用表、毫伏

12、表的使用方法和選用原則，能正確處理測(cè)量數(shù)據(jù)。（2）技能目標(biāo) 能使用機(jī)械萬用表、數(shù)字萬用表測(cè)量電子元件參數(shù)；能使用毫伏表測(cè)量電信號(hào)。（3）情感態(tài)度目標(biāo)具有安全文明、規(guī)范操作的意識(shí)；具有嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、細(xì)致耐心的工作態(tài)度。2教學(xué)組織形式（1）教學(xué)場(chǎng)所：電工電子實(shí)訓(xùn)室（2）教學(xué)形式：分組教學(xué)3學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)（1）模仿學(xué)習(xí)法 （2）合作探究法二、訓(xùn)練任務(wù)一：指針式萬用表情景一：PPT展示指針式萬用表的外觀、結(jié)構(gòu)組成和框圖情景二：指針式萬用表的功能介紹； 情景三：指針式萬用表的使用方法；情景四：連接橋式整流電容濾波電路；情景五：測(cè)量橋式整流電容濾波電路的相關(guān)參數(shù)，并做記錄；情景六：分析測(cè)量結(jié)果，總結(jié)相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)

13、。小組評(píng)價(jià)任務(wù)二：數(shù)字式萬用表情景一：PPT展示數(shù)字式萬用表的外觀、結(jié)構(gòu)組成和框圖情景二：數(shù)字式萬用表的功能介紹； 情景三：數(shù)字式萬用表的使用方法；情景四：連接橋式整流電容濾波電路；情景五：測(cè)量橋式整流電容濾波電路的相關(guān)參數(shù)，并做記錄；情景六：分析測(cè)量結(jié)果，總結(jié)相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)。小組評(píng)價(jià)任務(wù)三：毫伏表情景一：PPT展示毫伏表的外觀、結(jié)構(gòu)組成和框圖情景二：毫伏表的功能介紹； 情景三：毫伏表的使用方法；情景四：連接橋式整流電容濾波電路；情景五：測(cè)量橋式整流電容濾波電路的相關(guān)參數(shù)，并做記錄；情景六：分析測(cè)量結(jié)果，總結(jié)相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)。小組評(píng)價(jià)【任務(wù)評(píng)價(jià)】評(píng)價(jià)目標(biāo)評(píng)項(xiàng)目分值評(píng)分知識(shí)、技能目標(biāo)任務(wù)書完成情況10

14、計(jì)劃書完成情況10常見電子測(cè)量儀器判斷情況30態(tài)度目標(biāo)規(guī)范操作、安全文明20團(tuán)隊(duì)協(xié)作15主動(dòng)學(xué)習(xí)15三、鑒定鑒定環(huán)節(jié)鑒定項(xiàng)目分值得分環(huán)節(jié)一簡述電子測(cè)量的內(nèi)容、特點(diǎn)和基本方法5環(huán)節(jié)二簡述測(cè)量的誤差來源5環(huán)節(jié)三使用萬用表、毫伏表測(cè)量基本電量10環(huán)節(jié)四隨機(jī)抽查常見電子測(cè)量儀器的名稱30綜合考核50鑒定等級(jí)備注：60分以下為不合格；60-70分為合格；70-80分為中80-90分為良；90分以上為優(yōu)秀。四、拓展學(xué)習(xí)資源介紹：1.提供鏈接網(wǎng)站2.提供相關(guān)網(wǎng)絡(luò)視頻3.電子測(cè)量儀器雜志、周刊122測(cè)量電信號(hào)特性一、動(dòng)員1教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)目標(biāo)了解低頻信號(hào)發(fā)生器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、模擬示波器、數(shù)字示波器的結(jié)構(gòu)；

15、了解低頻信號(hào)發(fā)生器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、模擬示波器、數(shù)字示波器的功能；掌握低頻信號(hào)發(fā)生器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、模擬示波器、數(shù)字示波器的使用方法和選用原則，能正確處理測(cè)量數(shù)據(jù)。（2）技能目標(biāo)能使用低頻信號(hào)發(fā)生器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器提供電信號(hào)；能使用示波器測(cè)量電信號(hào)特性。（3）情感態(tài)度目標(biāo)具有規(guī)范操作、安全文明的意識(shí)；具有嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、細(xì)致耐心的工作態(tài)度；具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。2教學(xué)組織形式教學(xué)場(chǎng)所：電工電子實(shí)訓(xùn)室教學(xué)形式：分組教學(xué)3學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)（1）模仿學(xué)習(xí)法 （2）合作探究法二、訓(xùn)練任務(wù)一：信號(hào)源概述。情景一：信號(hào)源的定義；情景二：信號(hào)源的種類及用途；小組評(píng)價(jià)任務(wù)二：低頻信號(hào)發(fā)生器。情景一：PPT展示低頻信號(hào)發(fā)

16、生器的外觀、結(jié)構(gòu)組成和框圖情景二：低頻信號(hào)發(fā)生器的功能介紹； 情景三：低頻信號(hào)發(fā)生器的使用方法；情景四：連接分壓式偏置放大電路；情景五：為分壓式偏置放大電路提供相應(yīng)電信號(hào)，觀察現(xiàn)象；情景六：分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)。小組評(píng)價(jià)任務(wù)三:函數(shù)信號(hào)發(fā)生器情景一：PPT展示函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的外觀、結(jié)構(gòu)組成和框圖情景二：函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的功能介紹； 情景三：函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的使用方法；情景四：連接分壓式偏置放大電路；情景五：為分壓式偏置放大電路提供相應(yīng)電信號(hào)，觀察現(xiàn)象；情景六：分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)。小組評(píng)價(jià)任務(wù)四：模擬示波器情景一：PPT展示模擬示波器的外觀、結(jié)構(gòu)組成和框圖情景二：模擬示波器的功

17、能介紹； 情景三：模擬示波器的使用方法介紹；情景四：連接分壓式偏置放大電路；情景五：使用模擬示波器測(cè)量分壓式偏置放大電路的相應(yīng)電信號(hào)，并做記錄；情景六：分析數(shù)據(jù)結(jié)果，總結(jié)相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)。小組評(píng)價(jià)任務(wù)五：數(shù)字示波器。情景一：PPT展示數(shù)字示波器的外觀、結(jié)構(gòu)組成和框圖情景二：數(shù)字示波器的功能介紹； 情景三：數(shù)字示波器的使用方法介紹；情景四：連接分壓式偏置放大電路；情景五：使用數(shù)字示波器測(cè)量分壓式偏置放大電路的相應(yīng)電信號(hào)，并做記錄；情景六：分析數(shù)據(jù)結(jié)果，總結(jié)相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)。小組評(píng)價(jià)【任務(wù)評(píng)價(jià)】評(píng)價(jià)目標(biāo)評(píng)價(jià)項(xiàng)目分值評(píng)分知識(shí)、技能目標(biāo)任務(wù)書完成情況5計(jì)劃書完成情況5信號(hào)源的認(rèn)識(shí)5低頻信號(hào)發(fā)生器的功能復(fù)述5低

18、頻信號(hào)發(fā)生器的正確使用5函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的功能復(fù)述5函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的正確使用5模擬示波器的功能復(fù)述及校準(zhǔn)10模擬示波器的正確使用10數(shù)字示波器的功能復(fù)述5數(shù)字示波器的正確使用10數(shù)據(jù)記錄及處理（實(shí)訓(xùn)報(bào)告）5態(tài)度目標(biāo)規(guī)范操作、安全文明10團(tuán)隊(duì)協(xié)作10主動(dòng)學(xué)習(xí)5（三）鑒定鑒定環(huán)節(jié)鑒定項(xiàng)目分值得分環(huán)節(jié)一口述信號(hào)源的表征10環(huán)節(jié)二口述低頻信號(hào)發(fā)生器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的工作原理10環(huán)節(jié)三能正確使用低頻信號(hào)發(fā)生器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器為電路提供信號(hào)10環(huán)節(jié)四口述模擬示波器、數(shù)字示波器的基本工作原理10環(huán)節(jié)五指出模擬示波器、數(shù)字示波器面板各按鈕的作用及含義10環(huán)節(jié)六能正確使用模擬示波器、數(shù)字示波器測(cè)量相關(guān)電路的信號(hào)2

19、0綜合考核30鑒定等級(jí)備注：60分以下為不合格；60-70分為合格；70-80分為中；80-90分為良；90分以上為優(yōu)秀。（四）拓展學(xué)習(xí)資源介紹（1）提供鏈接網(wǎng)站（2）提供相關(guān)網(wǎng)絡(luò)視頻（3）電子測(cè)量儀器雜志、周刊163測(cè)量低頻電路性能指標(biāo)（一）動(dòng)員1.教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)目標(biāo)了解頻率計(jì)、晶體管特性儀、頻譜分析儀的結(jié)構(gòu)；了解頻率計(jì)、晶體管特性儀、頻譜分析儀的電路原理；掌握頻率計(jì)、晶體管特性儀、頻譜分析儀的使用方法，能正確處理測(cè)量數(shù)據(jù)。（2）技能目標(biāo)能使用晶體管特性儀測(cè)量元件參數(shù)性能；能使用頻率計(jì)、頻譜分析儀測(cè)量低頻電路性能指標(biāo)。（3）情感態(tài)度目標(biāo)具有規(guī)范操作、安全文明的意識(shí)；具有善于發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新的能

20、力；具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。2.教學(xué)組織形式教學(xué)場(chǎng)所：電工電子實(shí)訓(xùn)室教學(xué)形式：分組教學(xué)3.學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)（1）模仿學(xué)習(xí)法 （2）合作探究法（二）訓(xùn)練任務(wù)一：頻率計(jì)。情景一：PPT展示頻率計(jì)的外觀、結(jié)構(gòu)組成和框圖情景二：頻率計(jì)的功能介紹； 情景三：頻率計(jì)的使用方法介紹；情景四：連接多諧振蕩電路；情景五：使用頻率計(jì)測(cè)量多諧振蕩電路的相應(yīng)電信號(hào)，并做記錄；情景六：分析數(shù)據(jù)結(jié)果，總結(jié)相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)。小組評(píng)價(jià)任務(wù)二：晶體管特性儀。情景一：PPT展示晶體管特性儀的外觀、結(jié)構(gòu)組成和框圖情景二：晶體管特性儀的功能介紹； 情景三：晶體管特性儀的使用方法介紹；情景四：使用晶體管特性儀測(cè)量多諧振蕩電路的相應(yīng)元件參數(shù)及性能，

21、并做記錄；情景五：連接多諧振蕩電路；情景六：分析數(shù)據(jù)結(jié)果，總結(jié)相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)。小組評(píng)價(jià)任務(wù)三：頻譜分析儀情景一：PPT展示頻譜分析儀的外觀、結(jié)構(gòu)組成和框圖情景二：頻譜分析儀的功能介紹； 情景三：頻譜分析儀的使用方法介紹；情景四：連接多諧振蕩電路；情景五：使用頻譜分析儀測(cè)量多諧振蕩電路的相應(yīng)電信號(hào)，并做記錄；情景六：分析數(shù)據(jù)結(jié)果，總結(jié)相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)。小組評(píng)價(jià)【任務(wù)評(píng)價(jià)】評(píng)價(jià)目標(biāo)評(píng)價(jià)項(xiàng)目分值評(píng)分知識(shí)、技能目標(biāo)任務(wù)書完成情況5計(jì)劃書完成情況5頻率計(jì)的的功能復(fù)述10頻率計(jì)的規(guī)范操作10頻譜分析儀的功能復(fù)述10頻譜分析儀的規(guī)范操作10晶體管特性儀的功能復(fù)述10晶體管特性儀的規(guī)范操作10數(shù)據(jù)記錄及處理（實(shí)訓(xùn)報(bào)

22、告）10態(tài)度目標(biāo)（通過觀察）規(guī)范操作、安全文明10團(tuán)隊(duì)協(xié)作5主動(dòng)學(xué)習(xí)5（三）鑒定鑒定環(huán)節(jié)鑒定項(xiàng)目分值得分環(huán)節(jié)一頻率計(jì)操作面板各個(gè)按鈕的含義及作用10環(huán)節(jié)二晶體管特性儀操作面板各個(gè)按鈕的含義及作用10環(huán)節(jié)三頻譜分析儀操作面板各個(gè)按鈕的含義及作用10環(huán)節(jié)四頻率計(jì)的操作30環(huán)節(jié)五晶體管特性儀的操作20環(huán)節(jié)六頻譜分析儀的操作20鑒定等級(jí)備注：60分以下為不合格；60-70分為中；70-80分為良；80分以上為優(yōu)秀（四）拓展1.學(xué)習(xí)資源介紹（1）提供鏈接網(wǎng)站（2）提供相關(guān)網(wǎng)絡(luò)視頻（3）電子測(cè)量儀器雜志、周刊2.學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)144測(cè)量高頻電路的性能指標(biāo)（一）動(dòng)員1.教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)目標(biāo)了解掃頻儀、頻譜分

23、析儀的結(jié)構(gòu)；理解掃頻儀、頻譜分析儀的電路原理；掌握掃頻儀、頻譜分析儀的使用方法，能正確處理測(cè)量數(shù)據(jù)。（2）技能目標(biāo)能使用掃頻儀、頻譜分析儀測(cè)量高頻電路的相關(guān)性能指標(biāo)。（3）情感態(tài)度目標(biāo)具有規(guī)范操作、安全文明的意識(shí)；具有嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、細(xì)致耐心的工作態(tài)度；具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。2.教學(xué)組織形式教學(xué)場(chǎng)所：電工電子實(shí)訓(xùn)室教學(xué)形式：分組教學(xué)3.學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)（1）模仿學(xué)習(xí)法 （2）合作探究法（二）訓(xùn)練任務(wù)一：掃頻儀情景一：PPT展示掃頻儀的外觀、結(jié)構(gòu)組成和框圖情景二：掃頻儀的功能介紹； 情景三：掃頻儀的使用方法介紹；情景四：連接高通濾波電路；情景五：使用掃頻儀測(cè)量連接高通濾波電路的相應(yīng)電信號(hào)，并做記錄；情景六：

24、分析數(shù)據(jù)結(jié)果，總結(jié)相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)。小組評(píng)價(jià)任務(wù)二：頻譜分析儀情景一：使用掃頻儀測(cè)量連接高通濾波電路的相應(yīng)電信號(hào)，并做記錄；情景二：分析數(shù)據(jù)結(jié)果，總結(jié)相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)。小組評(píng)價(jià)【任務(wù)評(píng)價(jià)】評(píng)價(jià)目標(biāo)評(píng)價(jià)項(xiàng)目分值評(píng)分知識(shí)、技能目標(biāo)任務(wù)書完成情況10計(jì)劃書完成情況10掃頻儀、頻譜分析儀的基本組成10掃頻儀、頻譜分析儀的組成及工作原理10掃頻儀、頻譜分析儀操作面板各個(gè)按鈕的含義及作用10掃頻儀、頻譜分析儀測(cè)量相關(guān)信號(hào)10數(shù)據(jù)記錄及處理10態(tài)度目標(biāo)規(guī)范操作、安全文明10團(tuán)隊(duì)協(xié)作10主動(dòng)學(xué)習(xí)10（三）鑒定鑒定環(huán)節(jié)鑒定項(xiàng)目分值得分環(huán)節(jié)一口述掃頻儀、頻譜分析儀的基本工作原理10環(huán)節(jié)二簡述掃頻儀、頻譜分析儀的基本組成1

25、0環(huán)節(jié)三簡述掃頻儀、頻譜分析儀操作面板各個(gè)按鈕的含義及作用20環(huán)節(jié)四正確連接掃頻儀、頻譜分析儀，并能測(cè)量相關(guān)信號(hào)40能正確處理和分析所得數(shù)據(jù)20鑒定等級(jí)備注：60分以下為不合格；60-70分為中；70-80分為良；80分以上為優(yōu)秀（四）拓展學(xué)習(xí)資源介紹（1）提供鏈接網(wǎng)站（2）提供相關(guān)網(wǎng)絡(luò)視頻（3）電子測(cè)量儀器雜志、周刊145綜合測(cè)量（一）動(dòng)員1.教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)目標(biāo)了解實(shí)際應(yīng)用電路的組成；理解實(shí)際應(yīng)用電路的工作原理；掌握各種電子測(cè)量儀器測(cè)量實(shí)際應(yīng)用電路的方法，能正確處理測(cè)量數(shù)據(jù)。（2）技能目標(biāo)能使用萬用表毫、伏表測(cè)量電路中的基本電量參數(shù)；能使用低頻信號(hào)發(fā)生器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器為電路提供電信號(hào)；

26、能使用取示波器測(cè)量電路中的電信號(hào)特性； 能使用頻率計(jì)、晶體管特性儀、頻譜分析儀測(cè)量電路中的電信號(hào)。（3）情感態(tài)度目標(biāo)具有規(guī)范操作、安全文明的意識(shí)；養(yǎng)成誠實(shí)守信、吃苦耐勞的品德；具有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)意識(shí)；具有善于發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新的能力；具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神；具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德品質(zhì)。2.教學(xué)組織形式 教學(xué)場(chǎng)所：電工電子實(shí)訓(xùn)室 教學(xué)形式：分組教學(xué)3.學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)（1）模仿學(xué)習(xí)法 （2）合作探究法（二）訓(xùn)練任務(wù)一：晶體管特性儀的使用。情景一：使用晶體管特性儀測(cè)量運(yùn)放應(yīng)用電路中的相關(guān)元件參數(shù)及特性，并做記錄；情景二：分析數(shù)據(jù)結(jié)果，總結(jié)知識(shí)要點(diǎn)。小組評(píng)價(jià)任務(wù)二：萬用表的使用。情景一：連接運(yùn)放應(yīng)用電路；情景二：使用萬

27、用表測(cè)量相關(guān)參數(shù)，并做記錄；情景三：分析數(shù)據(jù)結(jié)果，總結(jié)知識(shí)要點(diǎn)。小組評(píng)價(jià)任務(wù)三：毫伏表的使用。情景一：使用毫伏表測(cè)量相關(guān)參數(shù)，并做記錄；情景二：分析數(shù)據(jù)結(jié)果，總結(jié)知識(shí)要點(diǎn)。小組評(píng)價(jià)任務(wù)四：低頻信號(hào)發(fā)生器的使用。情景一：使用低頻信號(hào)發(fā)生器為運(yùn)放電路提供相應(yīng)的電信號(hào)，觀察現(xiàn)象；情景二：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)知識(shí)要點(diǎn)。小組評(píng)價(jià)任務(wù)五：函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的使用。情景一：使用函數(shù)信號(hào)發(fā)生器為運(yùn)放電路提供相應(yīng)的電信號(hào)，觀察現(xiàn)象；情景二：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)知識(shí)要點(diǎn)。小組評(píng)價(jià)任務(wù)六：示波器的使用。情景一：使用示波器測(cè)量運(yùn)放電路的相關(guān)參數(shù)，并做記錄；情景二：分析數(shù)據(jù)結(jié)果，總結(jié)知識(shí)要點(diǎn)。小組評(píng)價(jià)任務(wù)七：頻率計(jì)的使用情景一

28、：使用頻率計(jì)測(cè)量相關(guān)參數(shù)，并做記錄；情景二：分析數(shù)據(jù)結(jié)果，總結(jié)知識(shí)要點(diǎn)。小組評(píng)價(jià)任務(wù)八：頻譜分析儀的使用。情景一：使用頻譜分析儀測(cè)量相關(guān)參數(shù)，并做記錄；情景二：分析數(shù)據(jù)結(jié)果，總結(jié)知識(shí)要點(diǎn)。小組評(píng)價(jià)【任務(wù)評(píng)價(jià)】評(píng)價(jià)目標(biāo)評(píng)價(jià)項(xiàng)目分值評(píng)分知識(shí)、技能目標(biāo)任務(wù)書完成情況10計(jì)劃書完成情況10相關(guān)儀器器的基本組成5相關(guān)儀器的基本功能5相關(guān)儀器器操作面板（前面板、后面板）各個(gè)按鈕的含義及作用10將具體儀器運(yùn)用到實(shí)際電路中測(cè)試信號(hào)20數(shù)據(jù)記錄及處理（實(shí)訓(xùn)報(bào)告）10態(tài)度目標(biāo)規(guī)范操作、安全文明10團(tuán)隊(duì)協(xié)作10主動(dòng)學(xué)習(xí)10（三）鑒定鑒定環(huán)節(jié)鑒定項(xiàng)目分值得分任務(wù)一口述相關(guān)器的基本作用和用途10任務(wù)二簡述相關(guān)儀器的基本

29、組成10任務(wù)三相關(guān)儀器操作面板（前面板、后面板）各個(gè)按鈕的含義及作用20任務(wù)四正確連接使用40能正確處理和分析所得數(shù)據(jù)20鑒定等級(jí)備注：60分以下為不合格；60-70分為中；70-80分為良；80分以上為優(yōu)秀（四）拓展學(xué)習(xí)資源介紹：（1）提供鏈接網(wǎng)站（2）提供相關(guān)網(wǎng)絡(luò)視頻（3）電子測(cè)量儀器雜志、周刊8五、實(shí)施建議1.教材編寫或選用（1）嚴(yán)格依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫或選用教材，并以電子電器初、中級(jí)維修工以及電子元器件測(cè)量有關(guān)行業(yè)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)來設(shè)計(jì)。（2）教材思想：應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)驅(qū)動(dòng)、實(shí)踐導(dǎo)向課程的設(shè)計(jì)思想。（3）教材內(nèi)容：應(yīng)充分體現(xiàn)電子元器件的測(cè)量要求，內(nèi)容由簡而繁、圖文并茂、生動(dòng)形象，教材要體現(xiàn)通用性、實(shí)用性、易用性、先進(jìn)性。并注意突出應(yīng)用、突出測(cè)量儀器操作技能及突出新技術(shù)，典型產(chǎn)品與流行產(chǎn)品。（4）教材特點(diǎn)：根據(jù)教育部“電子測(cè)量儀器”課程教學(xué)大綱的要求，以課程項(xiàng)目為主線、以工作任務(wù)為平臺(tái)、以職業(yè)能力為要點(diǎn)、以技能訓(xùn)練為重點(diǎn)、突顯項(xiàng)目任務(wù)，體現(xiàn)項(xiàng)目與任務(wù)結(jié)合，知識(shí)與技能結(jié)合，內(nèi)容與崗位結(jié)合，強(qiáng)調(diào)工作過程的實(shí)踐性教材。