海南省中考生物真題及答案1

1、海南省2014年中考生物試卷一、選擇題（本大題共有25小題，每小題2分，共50分每小題有4個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母代號(hào)填入下表的相應(yīng)空格中）1椰子樹(shù)是海南省的省樹(shù)，椰子樹(shù)全身是寶在生物體的結(jié)構(gòu)層次中，椰子的果實(shí)屬于（）a. 細(xì)胞 b. 組織 c. 器官 d. 植物體考點(diǎn)：綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次.分析：植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞組織器官植物體解答：解：植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞組織器官植物體植物細(xì)胞是植物進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位，細(xì)胞通過(guò)分裂分化形成組織，由組織形成器官、植物體；從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，果實(shí)是一種器官故選：c點(diǎn)評(píng)：掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次是關(guān)鍵2下列動(dòng)物中，屬于魚(yú)

2、類(lèi)的是（）a. 章魚(yú) b. 鯉魚(yú) c. 娃娃魚(yú) d. 鯨魚(yú)考點(diǎn)：魚(yú)類(lèi)的主要特征.分析：魚(yú)類(lèi)的特征有：生活在水中，魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)，據(jù)此答題解答：解：魚(yú)類(lèi)的特征有：生活在水中，魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)鯽魚(yú)符合魚(yú)類(lèi)的特征，屬于魚(yú)類(lèi)娃娃魚(yú)又叫大鯢，幼時(shí)用鰓呼吸，成體用肺呼吸，世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動(dòng)物，它的叫聲很像幼兒哭聲，因此人們叫它“娃娃魚(yú)”；魷魚(yú)、章魚(yú)它們身體柔軟，有外套膜，貝殼退化，屬于軟體動(dòng)物；鯨魚(yú)，胎生、

3、哺乳，用肺呼吸，屬于哺乳動(dòng)物故選：b點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵知道魚(yú)類(lèi)的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳3（2分）（2014海南）如圖是我們常吃的花生果實(shí)據(jù)圖判斷花生在植物分類(lèi)上屬于（）a. 苔蘚植物 b. 蕨類(lèi)植物 c. 裸子植物 d. 被子植物考點(diǎn)：被子植物的主要特征及經(jīng)濟(jì)意義.分析：被子植物又叫綠色開(kāi)花植物，一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成解答：解：苔蘚植物、蕨類(lèi)植物都屬于孢子植物，不產(chǎn)生種子裸子植物的胚珠外面無(wú)子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來(lái)，如松樹(shù)、蘇鐵等被子植物的胚珠外面有子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，種子包被上果皮構(gòu)成果實(shí)，如花生、

4、桃樹(shù)等從圖中可以看出花生種子外面有果皮，花生有果皮和種子兩部分組成，因此屬于被子植物故選：d點(diǎn)評(píng)：被子植物和裸子植物都結(jié)種子，同屬于種子植物，被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無(wú)果皮包被著4在人體泌尿系統(tǒng)中，形成尿液的器官是（）a尿道b膀胱c腎臟d輸尿管考點(diǎn)：腎臟的結(jié)構(gòu)和功能.分析：泌尿系統(tǒng)的組成和功能：腎臟形成尿液；輸尿管輸送尿液；膀胱暫時(shí)貯存尿液；尿道排出尿液解答：解：a、尿道的功能是排出尿液，a錯(cuò)誤；b、膀胱是暫時(shí)貯存尿液的場(chǎng)所，b錯(cuò)誤；c、泌尿系統(tǒng)中形成尿液的器官是腎臟，c正確；d、輸尿管的功能是輸送尿液，d錯(cuò)誤故選：c點(diǎn)評(píng)：泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎臟，構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

5、是腎單位5農(nóng)諺“莊稼一枝花、全靠肥當(dāng)家”肥料給農(nóng)作物生長(zhǎng)提供的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（）a水b無(wú)機(jī)鹽c有機(jī)物d氧氣考點(diǎn)：無(wú)機(jī)鹽的類(lèi)型及其對(duì)植物的作用.分析：農(nóng)諺“莊稼一枝花、全靠肥當(dāng)家”是有道理的，原因是植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽解答：解：植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽氮肥作用：促使作物的莖，葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長(zhǎng)健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲(chóng)害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿(mǎn)糞等肥料中含有大量的有機(jī)物，其中的微生物可以分解有機(jī)物產(chǎn)生水和無(wú)機(jī)鹽，施肥的目

6、的就是給植物提供生長(zhǎng)必需的無(wú)機(jī)鹽故選：b點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解肥料主要是給植物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽6 2011年5月1日起，我國(guó)刑法修正案（八）正式施行，加大了對(duì)醉駕的處罰力度醉駕造成駕車(chē)人動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的（）a小腦b大腦c脊髓d腦干考點(diǎn)：人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能.分析：此題主要考查的是喝酒對(duì)人體的危害，小腦維持軀體的平衡，使動(dòng)作準(zhǔn)確協(xié)調(diào)，思考解答解答：解：喝酒會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人的神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)是指腦和脊髓，腦有大腦、小腦、腦干組成大腦皮層有許多重要的神經(jīng)功能區(qū)如語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)知識(shí)、軀體感覺(jué)中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞等少量飲酒可以促進(jìn)中樞神經(jīng)興奮，在神經(jīng)系統(tǒng)的作用下

7、心跳加快，出現(xiàn)面紅耳赤現(xiàn)象；小腦維持軀體的平衡，使動(dòng)作準(zhǔn)確協(xié)調(diào)，過(guò)量飲酒使小腦中毒，出現(xiàn)走路不穩(wěn)的現(xiàn)象；過(guò)量飲酒酒精使大腦皮層的語(yǔ)言中樞中毒，導(dǎo)致說(shuō)話不清現(xiàn)象出現(xiàn)；過(guò)量飲酒酒精使大腦皮層的視覺(jué)中樞中樞中毒，出現(xiàn)幻覺(jué)現(xiàn)象；嚴(yán)重時(shí)酒精會(huì)使整個(gè)神經(jīng)中樞中毒，導(dǎo)致思維混亂、失去知覺(jué)，昏睡由此表明過(guò)量的酒精會(huì)麻痹人的腦，使行為失控酒精麻醉了人的小腦造成動(dòng)作不協(xié)調(diào)，從而影響各項(xiàng)操作的準(zhǔn)確性故選：a點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解醉酒的危害和小腦的功能7如圖是人體上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動(dòng)示意圖曲肘時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是（）a收縮和舒張b舒張和收縮c二者都舒張d二者都收縮考點(diǎn)：骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作

8、關(guān)系.分析：人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成解答：解：骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的例如，屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張 故選：a點(diǎn)評(píng)：在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說(shuō)樞紐作用），骨骼肌

9、起動(dòng)力作用8（2分）（2014海南）某初中的男生，喉結(jié)突出，長(zhǎng)出胡須引起這種特征的主要激素是（）a雌性激素b甲狀腺激素c胰島素d雄性激素考點(diǎn)：青春期的發(fā)育特點(diǎn).分析：進(jìn)入青春期的少年，由于神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用，導(dǎo)致其形態(tài)和生理機(jī)能發(fā)生一系列的變化解答：解：進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩睪丸分泌的雄性激素使得男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等女孩的卵巢分泌的雌性激素控制女性的第二性征，主要表現(xiàn)為出現(xiàn)

10、陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達(dá)以及聲音變高變細(xì)等，d正確故選：d點(diǎn)評(píng)：只要熟練掌握了男孩和女孩的第二性征的主要表現(xiàn)及其原因即可輕松答題9（2分）（2014海南）某小組在探究鼠婦的生活環(huán)境時(shí)，探究結(jié)果記錄如下依據(jù)下表分析，鼠婦生存的適宜環(huán)境條件是（）地 點(diǎn)鼠婦只數(shù)干凈明亮的校道上0宿舍水槽邊的石頭下19花園內(nèi)潮濕的花盆底下23操場(chǎng)干草地中1a陽(yáng)光充足b陰暗潮濕c空氣清新d高溫干燥考點(diǎn)：探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素.分析：本題考查的是探究鼠婦生存環(huán)境的條件，考查數(shù)據(jù)的讀取能力解答：解：通過(guò)記錄可以分析：在水槽邊的石頭下和花園內(nèi)潮濕的花盆底下鼠婦的數(shù)量最多，而干凈明亮的校道上、干草地中鼠婦的

11、數(shù)量很少比較這兩種環(huán)境的差別，可以發(fā)現(xiàn)主要區(qū)別條件是：光照和水分，而鼠婦大多集中在陰暗、潮濕的環(huán)境中，而光亮、干燥的環(huán)境中鼠婦的數(shù)量很少可推知：鼠婦的適宜生存的環(huán)境條件是：陰暗潮濕故選：b點(diǎn)評(píng)：通過(guò)生活過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)鼠婦的地方可推知鼠婦的生活環(huán)境是怎樣的10（2分）（2014海南）合理膳食，預(yù)防疾病下列營(yíng)養(yǎng)成分中，兒童缺乏會(huì)引發(fā)佝僂病的是（）a糖類(lèi)和脂肪b維生素d和鈣c糖類(lèi)和水d碘和蛋白質(zhì)考點(diǎn)：人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).分析：無(wú)機(jī)鹽和維生素在人體內(nèi)的含量不多，對(duì)人體也非常重要，如果缺乏也會(huì)患病解答：解：無(wú)機(jī)鹽中含有的鈣磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，佝僂病是由于體內(nèi)缺乏維生素d而引起鈣、磷代謝障礙

12、和骨骼的病理變化所造成的佝僂病多見(jiàn)于3歲以下的兒童 維生素d可以促進(jìn)人體對(duì)鈣和磷的吸收因此佝僂病患者可能缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽或維生素d故選：b點(diǎn)評(píng)：理解和掌握佝僂病的病因是關(guān)鍵11（2分）（2014海南）全球生態(tài)環(huán)境不斷遭到破壞，很多生物瀕臨滅絕，我國(guó)正處在滅絕邊緣的哺乳動(dòng)物是（）a珙桐b揚(yáng)子鱷c白鰭豚d銀杉考點(diǎn)：我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物.分析：我國(guó)正處在滅絕邊緣的哺乳動(dòng)物是白鰭豚解答：解：a、珙桐又叫“中國(guó)鴿子樹(shù)”、水梨子、鴿子樹(shù)，屬于藍(lán)果樹(shù)科科，國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物，是我國(guó)特產(chǎn)的單型屬植物世界上著名的觀賞樹(shù)種每年四、五月間，珙桐樹(shù)盛開(kāi)繁花，它的頭狀花序下有兩枚大小不等的白色苞片，呈長(zhǎng)圓形或卵圓形，

13、長(zhǎng)六至十五厘米，寬三至八厘米，如白綾裁成，美麗奇特，好像白鴿舒展雙翅；而它的頭狀花序象白鴿的頭，因此珙桐有“中國(guó)鴿子樹(shù)”的美稱(chēng)a錯(cuò)誤；b、揚(yáng)子鱷或稱(chēng)作鼉，是中國(guó)特有的一種鱷魚(yú)，是世界上體型最細(xì)小的鱷魚(yú)品種之一它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物在揚(yáng)子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類(lèi)爬行動(dòng)物的許多特征所以，人們稱(chēng)揚(yáng)子鱷為中生代爬行動(dòng)物的“活化石”b錯(cuò)誤；c、白鰭豚為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，又稱(chēng)白暨豚、白鰭白暨豚是鯨類(lèi)家族中小個(gè)體成員，中文名白鰭豚，屬于喙豚科，水生哺乳動(dòng)物，身體呈紡錘形，全身皮膚裸露無(wú)毛，具長(zhǎng)吻，白鰭豚已存在有2500萬(wàn)年，喜歡群居，視聽(tīng)器官?lài)?yán)退化，聲納系統(tǒng)

14、特別靈敏，能在水中探測(cè)和識(shí)別物體白鰭豚是恒溫哺乳動(dòng)物，用肺呼吸，被譽(yù)為“水中的大熊貓”，白鰭豚僅殘存在長(zhǎng)江中游的枝城到南京一段近年來(lái)種群數(shù)量下降極快據(jù)報(bào)道，1980年代初有400多頭，1986年減至300來(lái)頭，1990年調(diào)查時(shí)有200來(lái)頭，至1993年為130余頭，到1995年不足100頭，進(jìn)入2000年的時(shí)候，估計(jì)白鰭豚大概僅剩二三十頭了，被列為世界級(jí)瀕危物種c正確；d、銀杉，是三百萬(wàn)年前第四紀(jì)冰川后殘留下來(lái)至今的植物，中國(guó)特有的世界珍稀物種，和水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“國(guó)寶”，國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物銀杉是松科的常綠喬木，主干高大通直，挺拔秀麗，枝葉茂密銀杉雌雄同株d錯(cuò)誤故選c點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題

15、目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物12（2分）（2014海南）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，在如圖的食物網(wǎng)中，沒(méi)有畫(huà)出生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分是（）a分解者b消費(fèi)者c生產(chǎn)者d生產(chǎn)者和消費(fèi)者考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用.分析：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者解答：解：圖中的草是生產(chǎn)者，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量； 圖中的鼠、蛇、兔、鷹是消費(fèi)者，直接或間接的以植物為食物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用； 分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘

16、體中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)此圖中沒(méi)有此生物成分故選：a點(diǎn)評(píng)：生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)是綠色植物，沒(méi)有綠色植物生態(tài)系統(tǒng)就無(wú)從談起，因?yàn)橹参锬軌蛱峁┚S持生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)行的物質(zhì)和能量維持分解者是一個(gè)必不可少的成分13（2分）（2014海南）近年來(lái)，健康教育越來(lái)越受到人們的重視正值青春年華的同學(xué)們一定要珍愛(ài)生命，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣下列屬于不健康的生活方式是（）a注意個(gè)人的清潔衛(wèi)生b遠(yuǎn)離毒品，不抽煙、不喝酒c鍛煉身體，按時(shí)作息d自我封閉，不與他人交流考點(diǎn)：生活方式對(duì)健康的影響.分析：健康的生活方式有：生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸

17、煙、不酗酒、拒絕毒品等解答：解：a、注意個(gè)人的清潔衛(wèi)生，是健康的生活方式，a正確；b、健康的生活是不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等，b正確；c、積極鍛煉身體，按時(shí)作息，是健康的生活方式，c正確；d、青少年思想發(fā)育不成熟，生活經(jīng)驗(yàn)少，有了心理矛盾，及時(shí)向老師、家長(zhǎng)請(qǐng)教，不能悶在心理，否則會(huì)影響身體健康，d錯(cuò)誤故選：d點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是理解掌握健康的生活方式和健康的生活方式的意義14（2分）（2014海南）如圖為染色體、dna和基因關(guān)系的示意圖下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）adna上儲(chǔ)存著遺傳信息b一個(gè)dna上只有一個(gè)基因c染色體由dna和蛋白質(zhì)組成d基因是dna上具有遺傳效應(yīng)的片段考點(diǎn)：染色體、dna和基因

18、的關(guān)系.分析：染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由dna和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；dna是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，dna分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；dna上決定生物性狀的小單位，叫基因基因決定生物的性狀一條染色體有一個(gè)dna分子組成，一個(gè)dna分子上有許多個(gè)基因解答：解：a、dna是遺傳信息的載體，因此dna中儲(chǔ)存有遺傳信息，a正確b、dna上決定生物性狀的小單位叫基因，因此一個(gè)dna分子上有許多個(gè)基因，不是只有一個(gè)基因，c錯(cuò)誤；c、從圖中看出，染色體由dna和蛋白質(zhì)組成，c正確；d、dna上決定生物性狀的小單位叫基因，基因是dna上具有遺傳效應(yīng)的片段，d正確

19、；故選b點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記一條染色體有一個(gè)dna分子組成，一個(gè)dna分子上有許多個(gè)基因15（2分）（2014海南）“孔雀開(kāi)屏”和“飛鴿傳書(shū)”分別屬于（）a先天性行為和學(xué)習(xí)行為b先天性行為和先天性行為c學(xué)習(xí)行為和先天性行為d學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)行為考點(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.分析：（1）先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為解答：解：“孔雀開(kāi)屏”屬于生殖行為，是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失，屬于先天性行

20、為，“飛鴿傳書(shū)”是在出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為故選：a點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)16（2分）（2014海南）下列動(dòng)物中，具有社會(huì)行為的是（）a貓b雞c猴d豬考點(diǎn)：社會(huì)行為的特征.分析：社會(huì)行為是指一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)部形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工有的群體中還會(huì)形成等級(jí)解答：解：貓、雞、豬內(nèi)部形成一定的組織，成員之間沒(méi)有明確分工，不具有社會(huì)行為，而猴內(nèi)部形成一定的組織，成員之間有明確分工，還會(huì)形成等級(jí)，具有社會(huì)行為故選：c點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)

21、題目的關(guān)鍵是理解社會(huì)行為的特點(diǎn)17（2分）（2014海南）在一個(gè)有水稻、蝗蟲(chóng)、青蛙等生物的農(nóng)業(yè)生態(tài)示范園中如果青蛙大量死亡，蝗蟲(chóng)數(shù)量變化的曲線圖是（）abcd考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.分析：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，首先明確的是任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度，如果外來(lái)干擾超出了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞解答：解：在稻田生態(tài)系統(tǒng)中，存在“水稻蝗蟲(chóng)青蛙”一條食物鏈，如果大量捕殺青蛙，蝗蟲(chóng)的數(shù)量因天敵減少而

22、數(shù)量增加，當(dāng)蝗蟲(chóng)達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，因食物不足，而蝗蟲(chóng)的數(shù)量減少因此如果大量捕殺青蛙，蝗蟲(chóng)的數(shù)量變化為先增加后減少，選項(xiàng)d正確故選：d點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力18（2分）（2014海南）如圖是昆蟲(chóng)兩種變態(tài)發(fā)育全過(guò)程中各時(shí)期的示意圖圖中為卵期下列說(shuō)法正確的是（）a為蛹期，為幼蟲(chóng)期b為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)延長(zhǎng)時(shí)期c蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程是d蝗蟲(chóng)的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程是考點(diǎn)：昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程.分析：完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的發(fā)育完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大如蒼蠅、蜜蜂、家蠶、菜粉蝶、蚊子不完全變態(tài)

23、發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期例如：蝗蟲(chóng)、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓解答：解：a、若此圖表示完全變態(tài)的昆蟲(chóng)，則為卵期，為幼蟲(chóng)期，為蛹期，為成蟲(chóng)期，a錯(cuò)誤；b、若圖表示家蠶的發(fā)育，則為卵期，為幼蟲(chóng)期，為蛹期，為成蟲(chóng)期，幼蟲(chóng)吐絲做繭，為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)延長(zhǎng)幼蟲(chóng)期b正確；c、蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程是卵幼蟲(chóng)蛹成蟲(chóng)，c錯(cuò)誤；d、蜜蝗蟲(chóng)的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程是卵幼蟲(chóng)成蟲(chóng)，d錯(cuò)誤故選：b點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是明確昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程19（2分）（2014海南）植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是（）a只在有光時(shí)b只在白天c只在晚上d在白天和黑夜考點(diǎn)：呼吸作用的概念

24、.分析：呼吸作用是生物的基本特征，進(jìn)行場(chǎng)所是線粒體，據(jù)此答題解答：解：呼吸作用是指在線粒體里把有機(jī)物分解出二氧化碳和水，釋放出能量的過(guò)程，可見(jiàn)只要是活細(xì)胞就要進(jìn)行呼吸作用；呼吸作用不需要光，因此呼吸作用為生物的基本特征，不管白天和黑夜都能進(jìn)行故選：d點(diǎn)評(píng)：吸作用和光合作用是一對(duì)互相對(duì)立、互相聯(lián)系的生理過(guò)程20（2分）（2014海南）人體呼吸道能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體（）濕潤(rùn) 溫暖 清潔干燥abcd考點(diǎn)：呼吸道的組成和功能.分析：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分呼吸道是氣體進(jìn)出的通道，還能對(duì)進(jìn)入人體的空氣做初步的處理解答：解：呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔

25、內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，清潔空氣，呼吸道都有骨或軟骨做支架，使空氣順暢通過(guò)，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜上的黏液能濕潤(rùn)空氣，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖空氣這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用故選：a點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握呼吸道的組成及功能21（2分）（2014海南）很多果樹(shù)利用如圖所示的方式繁育優(yōu)良品種，這種方式稱(chēng)為（）a嫁接b組織培養(yǎng)c扦插d有性生殖考點(diǎn)：植物的扦插或嫁接.分析：植物用根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖人工營(yíng)養(yǎng)繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、壓條等解答：解：嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的

26、兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體組織培養(yǎng)是在無(wú)菌的情況下，將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來(lái)，放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生長(zhǎng)、分化最后長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過(guò)處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株有性生殖是經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式圖所示的方式為嫁接故選：a點(diǎn)評(píng)：掌握嫁接的知識(shí)即能正確答題，嫁接成活的關(guān)鍵是讓接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起22（2分）（2014海南）初二學(xué)生王某最近患上了流行性感冒，他在家中找到了一盒藥，看了下面的藥品使用說(shuō)明后，認(rèn)為此藥不宜服用，

27、最主要原因是此藥（）a已過(guò)有效期b不符合病癥c是非處方藥d有不良反應(yīng)考點(diǎn)：安全用藥的常識(shí).分析：安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害解答：解：藥品分處方藥和非處方藥，非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品，簡(jiǎn)稱(chēng)otc這些藥物大都用于多發(fā)病常見(jiàn)病的自行診治；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品，非處方藥不必醫(yī)生囑咐下使用，處方藥不能自己購(gòu)買(mǎi)，按照說(shuō)明服用不使用過(guò)期藥只是安全用藥的一個(gè)方面，根據(jù)病情需要，恰當(dāng)選擇藥物，以達(dá)到好的治療效果，盡量避免藥物人體的不良作用，才是安

28、全用藥的根本，此藥不宜服用最可能的原因藥物已過(guò)期，有效期是2年故選：a點(diǎn)評(píng)：處方藥的使用要遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說(shuō)明書(shū)，按說(shuō)明書(shū)服用23（2分）（2014海南）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，從甲圖到乙圖，正確的操作步驟是（）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋；轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；調(diào)節(jié)光圈；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；移動(dòng)裝片abcd考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.分析：我們?cè)谑褂蔑@微鏡時(shí)要先用低倍鏡觀察后用高倍鏡觀察，在低倍鏡觀察到物像是如何換用高倍物鏡觀察呢，首先要移動(dòng)玻片把物像移動(dòng)到視野中央，因?yàn)楦弑剁R的視野窄，雖然在低倍鏡下能看到的物像，如果偏離視野中央的話，換上高倍鏡，物像可能就不在視野中了低倍鏡換高倍鏡是通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換

29、器來(lái)完成的當(dāng)換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，視野就會(huì)變得很暗，需要調(diào)節(jié)光圈，或反光鏡使視野變得亮一些換上高倍物鏡后物像只是有點(diǎn)模糊，一般轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使用物像更加清晰解答：解：根據(jù)分析可知，從甲圖到乙圖，首先移動(dòng)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)光圈，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋a、此選項(xiàng)調(diào)節(jié)的是粗準(zhǔn)焦螺旋故a錯(cuò)誤b、此選項(xiàng)的操作順序錯(cuò)了，會(huì)看不清物像的故b錯(cuò)誤c、此選項(xiàng)先是把物像移動(dòng)中央，然后換上高倍物像，換上大光圈增大視野亮度后，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰，故c正確d、此選項(xiàng)沒(méi)有移動(dòng)裝片，換成高倍物鏡后有可能看不到物像，故d錯(cuò)誤故選：c點(diǎn)評(píng)：解本題時(shí)，要注意換高倍鏡會(huì)出現(xiàn)以下問(wèn)題：一是視野會(huì)變窄，二是

30、視野會(huì)變暗，三是視野會(huì)變模糊24（2分）（2014海南）在調(diào)查校園里的生物過(guò)程中下面四位同學(xué)的做法正確的是（）a李華發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲(chóng)，覺(jué)得太惡心了，不記錄b王強(qiáng)抓到一只不認(rèn)識(shí)的鳥(niǎo)，于是把它帶回家探究后當(dāng)食物c陳明的調(diào)查記錄中有菊花，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都沒(méi)有，就把它刪掉d張平在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀，它很快就蹦到校園外面去，但他同樣記錄下來(lái)考點(diǎn)：調(diào)查的基本方法.分析：調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，對(duì)森林資源進(jìn)行清查、人口普查等都是調(diào)查；調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理的調(diào)查方案，有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐個(gè)調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本；調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)

31、行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)解答：解：a、調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作對(duì)你所看到的生物，不管你是否喜歡它，都要認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄不能僅憑個(gè)人好惡取舍a錯(cuò)誤 b、不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境，特別是要保護(hù)珍稀物種b錯(cuò)誤 c、沿著事先設(shè)計(jì)好的路線邊調(diào)查邊記錄，注意記錄不同的植物、動(dòng)物和其他生物的名稱(chēng)、數(shù)量以及生活環(huán)境的特點(diǎn)，不能因?yàn)槠渌瑢W(xué)都沒(méi)有，就把它刪掉c錯(cuò)誤 d、調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)做好記錄d正確故選：d點(diǎn)評(píng)：調(diào)查時(shí)不要損傷植物植物和傷害動(dòng)物動(dòng)物，不要破壞生物的生活環(huán)境生物的生活環(huán)境要如實(shí)記錄觀察到的動(dòng)物25（2分）（2014海南）如果用如圖來(lái)表示各種概念間的關(guān)系那么，下列選項(xiàng)中與圖示相符

32、的是（）選項(xiàng)1234a綱目科種b生態(tài)系統(tǒng)生物圈綠色植物生產(chǎn)者c被子植物雙子葉植物裸子植物單子葉植物d動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物昆蟲(chóng)aabbccdd考點(diǎn)：生物的分類(lèi)及分類(lèi)單位.分析：如圖可知1到4的邏輯關(guān)系是：4屬于3，3屬于2，2屬于1或者1到4是一種從大到小的關(guān)系據(jù)此答題解答：解：a、生物分類(lèi)的等級(jí)從大到小依次是：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種a正確；b、綠色植物能進(jìn)行光合作用生產(chǎn)有機(jī)物，即是生產(chǎn)者因此3和4無(wú)從屬關(guān)系，b錯(cuò)誤；c、1被子植物和3裸子植物同屬于種子植物，二者無(wú)從屬關(guān)系，3雙子葉植物和4單子葉植物同屬于種子植物，二者也無(wú)從屬關(guān)系，c錯(cuò)誤；c、昆蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)

33、脊椎動(dòng)物，無(wú)脊椎動(dòng)物屬于1動(dòng)物界2和3的順序顛倒，d錯(cuò)誤故選：a點(diǎn)評(píng)：做這題要求基礎(chǔ)知識(shí)掌握的扎實(shí)，并會(huì)識(shí)圖、分析圖形，總結(jié)其邏輯關(guān)系二、非選擇題（本大題共有7小題，每空1分，共50分）26（6分）（2014海南）請(qǐng)將下列科學(xué)家與其相應(yīng)的研究成果用線連接起來(lái)考點(diǎn)：生物學(xué)史.分析：林奈建立了人為生物分類(lèi)體系；達(dá)爾文進(jìn)化論的奠基人；袁隆平被稱(chēng)為“雜交水稻之父”，巴斯德被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”據(jù)此答題解答：解：林奈 瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類(lèi)體系和雙命名法巴斯德發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，是世界上第一位揭開(kāi)細(xì)菌奧秘的人，被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”；孟

34、德?tīng)柺沁z傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人袁隆平：1975年研制成功雜交水稻種植技術(shù)，從而為大面積推廣雜交水稻奠定了基礎(chǔ)，被稱(chēng)為“雜交水稻之父”；弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素，因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)或生理學(xué)獎(jiǎng)故答案為：點(diǎn)評(píng)：科學(xué)家研究的成就，來(lái)自于他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和刻苦研究的精神，來(lái)自于他遠(yuǎn)大志向我們要向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)他們的精神27（8分）（2014海南）如圖為動(dòng)物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）在圖中的甲和乙中，植物細(xì)胞是甲，因?yàn)樗哂兄参锛?xì)胞的特有結(jié)構(gòu)：（填序號(hào)），植物細(xì)胞最外面一層結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁（2）圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是細(xì)胞膜（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是

35、因?yàn)橐号葜泻写罅康奶欠郑?）為生命活動(dòng)提供能量的主要場(chǎng)所是線粒體（5）綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體（6）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，結(jié)果“多莉”長(zhǎng)得最像甲羊，說(shuō)明遺傳信息主要儲(chǔ)存在細(xì)胞核中考點(diǎn)：動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).分析：觀圖可知：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、葉綠體、細(xì)胞核、液泡、細(xì)胞質(zhì)、線粒體，據(jù)此解答解答：解：（1）動(dòng)物細(xì)胞和植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)，它們都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體所以甲圖的植物細(xì)胞，乙圖是動(dòng)物細(xì)胞；植物細(xì)胞最外面

36、一層結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁；（2）圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是細(xì)胞膜；（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)橐号葜泻写罅康奶欠郑唬?）為生命活動(dòng)提供能量的主要場(chǎng)所是線粒體；（5）綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；（6）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，結(jié)果“多莉”長(zhǎng)得最像甲羊，說(shuō)明遺傳信息主要儲(chǔ)存在細(xì)胞核中故答案為：（1）甲、細(xì)胞壁；（2）細(xì)胞膜； （3）液泡；（4）線粒體； （5）葉綠體；（6）細(xì)胞核.點(diǎn)評(píng)：掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵28（10分）（2014海南）如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題（1）從心臟結(jié)構(gòu)看，心臟肌

37、肉壁主要是由肌肉組織構(gòu)成，心室的壁比心房的壁厚（填厚或?。?）人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，其中體循環(huán)開(kāi)始于左心室，結(jié)束于右心房（3）人生病后靜脈注射藥物，藥物進(jìn)入心臟四個(gè)腔的先后出現(xiàn)順序是1234（填序號(hào)）在心臟的四個(gè)腔內(nèi)，流動(dòng)著動(dòng)脈血的是3和4（填序號(hào)）（4）正常情況下，心室收縮，血液由心室流向動(dòng)脈，而不會(huì)倒流向心房，其原因是心室與心房之間有房室瓣考點(diǎn)：心臟的結(jié)構(gòu)；血液循環(huán)的途徑.分析：觀圖可知：1是右心房、2是右心室、3是左心房、4是左心室，據(jù)此解答解答：解：（1）從心臟結(jié)構(gòu)看，心肌壁主要是由肌肉組織構(gòu)成，心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力，與心臟各腔的輸血功能相適應(yīng)，心室

38、壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚；這是因?yàn)樾氖业氖湛s把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管，而心房收縮只需把血液送入到心室；因此心室的壁比心房的壁厚，這是與其功能相適應(yīng)的；（2）血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)的循環(huán)途徑為：左心室主動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈組織處毛細(xì)血管各級(jí)靜脈上、下腔靜脈右心房肺循環(huán)的循環(huán)途徑為：右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈左心房；（3）人體經(jīng)脈注射藥物是從上腔靜脈開(kāi)始的，藥物經(jīng)上腔靜脈進(jìn)入心臟的右心房、右心室，經(jīng)肺動(dòng)脈、肺部毛細(xì)血管、肺靜脈流回心臟的左心房、左心室，再經(jīng)主動(dòng)脈、各級(jí)動(dòng)脈到達(dá)病灶故藥物在心臟的四個(gè)腔中先后出現(xiàn)的順序是1234；在心臟的四個(gè)腔中，左心室流的是

39、動(dòng)脈血，左心房流的是動(dòng)脈血；因?yàn)樽笮氖沂求w循環(huán)的起點(diǎn)，體循環(huán)使血液由動(dòng)脈血變成動(dòng)靜脈血，血液經(jīng)體循環(huán)后流回心臟的右心房，從右心房進(jìn)入右心室開(kāi)始肺循環(huán)，肺循環(huán)使血液由靜脈血變成動(dòng)脈血，血液經(jīng)肺循環(huán)流回心臟的左心房故流動(dòng)著動(dòng)脈血的是4和3；（4）正常情況下，心室收縮，血液由心室流向動(dòng)脈，而不會(huì)倒流向心房，其原因是心室與心房之間有1瓣膜，防止血液倒流故答案為：（1）肌肉、厚； （2）體循環(huán)、肺循環(huán)、左心室、右心房；（3）1234、3、4；（4）房室瓣（或瓣膜）點(diǎn)評(píng)：掌握心臟的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)途徑是解題的關(guān)鍵29（6分）（2014海南）閱讀以下材料，并回答下列問(wèn)題：材料一：近年流行的甲型h7n9流感是由

40、甲型h7n9流感病毒引起的急性傳染病甲型h7n9流感的傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏等空氣媒介材料二：目前已經(jīng)研究出甲型h7n9流感疫苗，并進(jìn)行臨床接種試驗(yàn)，證明甲型h7n9流感疫苗是安全的材料三：在傳染病流行季節(jié)應(yīng)做到：盡量避免到人群密集的公共場(chǎng)所；養(yǎng)成勤洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣（1）由病原體引起的、能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病叫做傳染?。?）傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)其中甲型h7n9流感患者屬于傳染源在傳染病的傳播途徑中，甲型h7n9流感主要是通過(guò)空氣傳播（3）接種甲型h7n9流感疫苗后獲得的免疫屬于特異性免疫（4）傳染病的預(yù)防措施可分

41、為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面其中勤洗手屬于切斷傳播途徑考點(diǎn)：傳染病流行的基本環(huán)節(jié)；病原體與傳染病的病因；人體的免疫功能.分析：傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，傳染病流行必須具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群解答：解：（1）傳染病指由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn)（2）傳染病流行必須具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群其中甲型h7n9流感患者屬于傳染源在傳染病的傳播途徑中，甲型h7n9流感主要是通過(guò)空氣傳播（3）免疫分為兩種類(lèi)型，非特異性免疫和特異性免疫其中計(jì)劃免疫可以有效地預(yù)防、控制和消滅

42、某一特定的傳染病，屬于特異性免疫，因此，接種甲型h7n9流感疫苗后獲得的免疫屬于特異性免疫（4）傳染病的預(yù)防措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面其中勤洗手屬于切斷傳播途徑故答案為：（1）傳染病 （2）易感人群 傳染源 空氣（3）特異性 （4）切斷傳播途徑點(diǎn)評(píng)：知道傳染病的預(yù)防措施是解題的關(guān)鍵30（5分）（2014海南）如圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程及染色體數(shù)目的變化請(qǐng)據(jù)圖分析回答（1）圖中a、b和f分別表示父母和女兒的體細(xì)胞，其染色體數(shù)均為46條其中表示產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞c和d的染色體數(shù)均為23條（2）圖中和表示的是生殖過(guò)程，它形成的細(xì)胞（如圖中的e）是受精卵那么，圖中

43、的（填序號(hào)）表示發(fā)育過(guò)程（3）由上圖可以看出，人類(lèi)親代和子代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是恒定的，并且具有父母雙方的遺傳物質(zhì)考點(diǎn)：人的性別遺傳；基因在親子代之間的傳遞.分析：在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中圖中和表示的是生殖過(guò)程，它形成的細(xì)胞e為受精卵，表示發(fā)育過(guò)程解答：解：（1）正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；a、b為該夫婦的體細(xì)胞，染色體數(shù)為23對(duì)，46條在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染

44、色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半，正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，因此生殖細(xì)胞c、d中染色體的數(shù)目是23條（2）精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精，圖示中表示受精過(guò)程，e細(xì)胞是受精卵，受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細(xì)胞的染色體數(shù)目圖中的表示發(fā)育過(guò)程（3）受精卵內(nèi)的染色體一半來(lái)自父方，另一半來(lái)自母方，包含了父母雙方的遺傳物質(zhì)；并且又恢復(fù)到父母體細(xì)胞中染色體的數(shù)目，這說(shuō)明親子代之間染色體的數(shù)目是恒定的如圖所示：故答案為：（1）46；23；（2）受精卵； ；（3）染色體點(diǎn)評(píng)：此題考查了生殖過(guò)程中染色體的變化31（10分）（2014海南）海南島具有

45、得天獨(dú)厚的熱帶海島自然風(fēng)光及生態(tài)系統(tǒng)，其中熱帶雨林和紅樹(shù)林是中國(guó)少有的森林是開(kāi)展科研，選擇旅游避暑的理想勝地下面是海南日?qǐng)?bào)2014年6月4日的兩篇報(bào)道請(qǐng)根據(jù)報(bào)道分析回答下列問(wèn)題：報(bào)道一：熱島涼山尋找海南島最清涼的避暑勝地海南國(guó)際旅游島，夏季雖然天氣炎熱，但在熱帶雨林的調(diào)節(jié)下，氣候涼爽，空氣清新，是人們理想的避暑勝地?zé)釐u涼山有五指山、尖峰嶺、霸王嶺、吊羅山、七仙嶺等報(bào)道二：演豐：藍(lán)綠相融的生態(tài)天堂海底村莊景觀奇，紅樹(shù)成林生態(tài)美中國(guó)首個(gè)紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)?？谘葚S東寨港紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)自今年4月1日開(kāi)園以來(lái)，憑借其獨(dú)特的濕地生態(tài)景觀和濃郁的鄉(xiāng)村風(fēng)情迅速贏得游客和旅行商們的青睞，迅速躋身“萬(wàn)人景區(qū)”行列同時(shí)也帶旺了演豐的旅游經(jīng)濟(jì)（1）海南島被稱(chēng)為理想的避暑勝地，是因?yàn)樗胸S富的熱帶雨林等植被由于綠色植物通過(guò)蒸騰作用等提高大氣濕度，使炎熱的天氣變得涼爽同時(shí)綠色植物又通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，使山區(qū)空氣清新（2）東寨港紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)在生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型中屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)其物種資源豐富，有鳥(niǎo)類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、蝦類(lèi)、蟹類(lèi)、貝類(lèi)和紅樹(shù)林等生物在這些生物中，屬于節(jié)肢動(dòng)物的有蝦類(lèi)、蟹類(lèi)在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈（3）除了東寨港紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)外，請(qǐng)你說(shuō)出一個(gè)海南省內(nèi)的自然保護(hù)區(qū)及其保護(hù)對(duì)象如：霸王嶺自然保護(hù)區(qū)，它的保護(hù)對(duì)象是海南黑冠長(zhǎng)臂猿（4）紅樹(shù)林生態(tài)