現(xiàn)代文閱讀+專題22+悟文章主旨,能拓展探究(共16張PPT)

1、真真 題題 例例 析析真真 題題 例例 析析方方 法法 總總 結(jié)結(jié)方方 法法 總總 結(jié)結(jié)第第2222課時悟文章主旨，能拓課時悟文章主旨，能拓展探究展探究第第22課時課時 悟文章主旨，能拓展探究悟文章主旨，能拓展探究真真 題題 例例 析析真題例析真題例析方法總結(jié)方法總結(jié)2014黃岡黃岡 閱讀下文，回答問題。閱讀下文，回答問題。長在心上的眼睛長在心上的眼睛梅貽涵梅貽涵小驢的爸爸媽媽扔下當時才三歲的小驢進城打工的第小驢的爸爸媽媽扔下當時才三歲的小驢進城打工的第二年，奶奶的雙眼突然就什么也看不見了，走路只能拄二年，奶奶的雙眼突然就什么也看不見了，走路只能拄著棍子?？勺罱?，小驢驚訝地發(fā)現(xiàn)，奶奶的眼睛似乎

2、復著棍子。可最近，小驢驚訝地發(fā)現(xiàn)，奶奶的眼睛似乎復明了。明了。第第22課時課時 悟文章主旨，能拓展探究悟文章主旨，能拓展探究真題例析真題例析方法總結(jié)方法總結(jié)做飯切菜時，明晃晃的菜刀緊挨著奶奶的手刷刷地做飯切菜時，明晃晃的菜刀緊挨著奶奶的手刷刷地飛，嚇得小驢直吸冷氣，可奶奶手下的菜切得又細飛，嚇得小驢直吸冷氣，可奶奶手下的菜切得又細又勻，刀絲毫沒傷到手。平時吃飯，奶奶總是將盛又勻，刀絲毫沒傷到手。平時吃飯，奶奶總是將盛得滿滿的一碗給小驢，自己碗里的飯卻淺淺的。小得滿滿的一碗給小驢，自己碗里的飯卻淺淺的。小驢很是心疼奶奶，有時趁奶奶不注意，偷偷地將盛驢很是心疼奶奶，有時趁奶奶不注意，偷偷地將盛得多

3、的那碗換給奶奶，可每次都會被奶奶發(fā)現(xiàn)。小得多的那碗換給奶奶，可每次都會被奶奶發(fā)現(xiàn)。小驢以為奶奶的眼睛復明了，悄悄地將手指放在奶奶驢以為奶奶的眼睛復明了，悄悄地將手指放在奶奶的眼睛前面晃了晃，可奶奶還是一點也感覺不到。的眼睛前面晃了晃，可奶奶還是一點也感覺不到。小驢想，奶奶一定具有了特異功能。小驢想，奶奶一定具有了特異功能。第第22課時課時 悟文章主旨，能拓展探究悟文章主旨，能拓展探究真題例析真題例析方法總結(jié)方法總結(jié)小驢的爸爸媽媽每到秋天都給小驢郵鞋?？蛇@年秋天，小驢的爸爸媽媽每到秋天都給小驢郵鞋。可這年秋天，鞋沒有郵來。小驢腳上的舊鞋，鞋底都快磨透了。可他鞋沒有郵來。小驢腳上的舊鞋，鞋底都快磨

4、透了。可他不想告訴奶奶，他知道奶奶沒有錢買。冬天很快來了，不想告訴奶奶，他知道奶奶沒有錢買。冬天很快來了，小驢腳上的鞋急得張開了嘴，五個腳指頭凍成了胡蘿卜小驢腳上的鞋急得張開了嘴，五個腳指頭凍成了胡蘿卜頭。頭。到了晚上，小驢腳痛，睡不著覺，他發(fā)現(xiàn)奶奶到了深夜到了晚上，小驢腳痛，睡不著覺，他發(fā)現(xiàn)奶奶到了深夜也不睡，總是背對著他坐著。小驢問奶奶，奶奶說：也不睡，總是背對著他坐著。小驢問奶奶，奶奶說：“躺著累，坐一會兒。躺著累，坐一會兒。”許多天過去了，奶奶經(jīng)常一坐許多天過去了，奶奶經(jīng)常一坐就是大半夜。就是大半夜。 第第22課時課時 悟文章主旨，能拓展探究悟文章主旨，能拓展探究真題例析真題例析方法總

5、結(jié)方法總結(jié)周日，小驢一大早就來到村外的山上。周日，小驢一大早就來到村外的山上。山上的雪很大，山上的雪很大，到處白茫茫的，地上的草木全都蓋上了厚厚的大被子。到處白茫茫的，地上的草木全都蓋上了厚厚的大被子。小小驢用一把小鏟子扒開積雪，挖出藏在雪下的一種草根根，驢用一把小鏟子扒開積雪，挖出藏在雪下的一種草根根，寶貝似的裝進一個紅色塑料袋里。這種草根很少，小驢四寶貝似的裝進一個紅色塑料袋里。這種草根很少，小驢四處尋找著，不知什么時候，小驢露在外面的腳趾被樹枝扎處尋找著，不知什么時候，小驢露在外面的腳趾被樹枝扎破了，雪地上留下鮮紅的血跡?？尚◇H仍不停地找著，挖破了，雪地上留下鮮紅的血跡?？尚◇H仍不停地找

6、著，挖著，腳上的鞋也磨得沒有了底。著，腳上的鞋也磨得沒有了底。回來的路上，小驢遇到大胖。大胖不解地說：回來的路上，小驢遇到大胖。大胖不解地說：“你真傻你真傻啊，怎么大冬天穿個沒底兒的鞋四處跑？啊，怎么大冬天穿個沒底兒的鞋四處跑？” 第第22課時課時 悟文章主旨，能拓展探究悟文章主旨，能拓展探究真題例析真題例析方法總結(jié)方法總結(jié)平時，小驢就怕別人說他傻。因為他聽人說，因為他傻，平時，小驢就怕別人說他傻。因為他聽人說，因為他傻，爸爸媽媽才不要他了。可這次小驢沒生氣，他笑了笑，轉(zhuǎn)爸爸媽媽才不要他了。可這次小驢沒生氣，他笑了笑，轉(zhuǎn)身一瘸一拐地往家跑。回到家，小驢舉著塑料袋沖奶奶喊：身一瘸一拐地往家跑?；?/p>

7、到家，小驢舉著塑料袋沖奶奶喊：“奶奶，這是給你的藥。奶奶，這是給你的藥?！蹦棠腾s緊接過來用手摸了摸，奶奶趕緊接過來用手摸了摸，“驢兒，你這是在哪兒弄驢兒，你這是在哪兒弄的？的？”“”“我在山上挖的。王爺爺說，這草能治失眠。我在山上挖的。王爺爺說，這草能治失眠。”奶奶眼眶紅了，急忙彎腰下去抓小驢的腳。小驢趕緊往奶奶眼眶紅了，急忙彎腰下去抓小驢的腳。小驢趕緊往后躲，但還是被奶奶抓住了。后躲，但還是被奶奶抓住了。她用顫抖的手脫去小驢腳上她用顫抖的手脫去小驢腳上那雙破得實在不能再穿的鞋，那雙破得實在不能再穿的鞋，將小驢那兩只腳放在自己的將小驢那兩只腳放在自己的衣服里暖著。衣服里暖著。 第第22課時課時

8、 悟文章主旨，能拓展探究悟文章主旨，能拓展探究真題例析真題例析方法總結(jié)方法總結(jié)過了一會兒，奶奶放下小驢的腳，從床頭柜上拿起一雙過了一會兒，奶奶放下小驢的腳，從床頭柜上拿起一雙棉鞋：棉鞋：“穿上試試，看合腳不？穿上試試，看合腳不？”小驢突然明白了，原來小驢突然明白了，原來奶奶夜里坐著不睡，是在黑暗中一針一線地給他做鞋。他奶奶夜里坐著不睡，是在黑暗中一針一線地給他做鞋。他流著淚說：流著淚說：“奶奶，你是不是有特異功能？奶奶，你是不是有特異功能？”奶奶搖搖頭。奶奶搖搖頭?！澳悄阍趺纯吹降?？那你怎么看到的？”“用心。用心?！薄靶纳弦查L著眼睛？心上也長著眼睛？”小驢驚奇地問。小驢驚奇地問?！笆堑模總€人

9、的心上都長著一雙眼睛。是的，每個人的心上都長著一雙眼睛?！蹦棠绦α诵δ棠绦α诵φf。說。 第第22課時課時 悟文章主旨，能拓展探究悟文章主旨，能拓展探究真題例析真題例析方法總結(jié)方法總結(jié)1下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(2分分)()A文章開篇文章開篇“奶奶的眼睛似乎復明了奶奶的眼睛似乎復明了”一句中的一句中的“似乎似乎”表現(xiàn)表現(xiàn)了小驢對奶奶切菜的熟練程度、發(fā)現(xiàn)飯碗被換等的疑惑，表達了了小驢對奶奶切菜的熟練程度、發(fā)現(xiàn)飯碗被換等的疑惑，表達了小驢對奶奶的關(guān)注之情。小驢對奶奶的關(guān)注之情。B“小驢腳上的鞋急得張開了嘴小驢腳上的鞋急得張開了嘴”使

10、用了擬人手法，形象地表使用了擬人手法，形象地表現(xiàn)了小驢腳上鞋的破舊，直接引出下文奶奶深夜給小驢做鞋和小現(xiàn)了小驢腳上鞋的破舊，直接引出下文奶奶深夜給小驢做鞋和小驢在雪天給奶奶找藥的情節(jié)。驢在雪天給奶奶找藥的情節(jié)。C文章通過大胖的眼睛真實地再現(xiàn)了小驢鞋子的破舊程度，穿文章通過大胖的眼睛真實地再現(xiàn)了小驢鞋子的破舊程度，穿著如此破舊的鞋子找藥，襯托出小驢對奶奶的深厚情感。著如此破舊的鞋子找藥，襯托出小驢對奶奶的深厚情感。D小驢不讓奶奶抓住自己的腳，是因為小驢的鞋確實爛得不成小驢不讓奶奶抓住自己的腳，是因為小驢的鞋確實爛得不成樣子，怕奶奶知道事情真相，這個動作表現(xiàn)了小驢是個懂事的孩樣子，怕奶奶知道事情真

11、相，這個動作表現(xiàn)了小驢是個懂事的孩子。子。 B 第第22課時課時 悟文章主旨，能拓展探究悟文章主旨，能拓展探究真題例析真題例析方法總結(jié)方法總結(jié)2“鞋鞋”在小說中有何作用？請結(jié)合文本簡要分析。在小說中有何作用？請結(jié)合文本簡要分析。(2分分)_ “鞋鞋”是小說的線索，文章用它引出奶奶給小驢做鞋的情是小說的線索，文章用它引出奶奶給小驢做鞋的情節(jié)，表現(xiàn)出奶奶對小驢的愛。節(jié)，表現(xiàn)出奶奶對小驢的愛。小驢穿著破舊的鞋在雪地小驢穿著破舊的鞋在雪地里找藥的情節(jié)描寫，突出了小驢對奶奶的深厚感情。里找藥的情節(jié)描寫，突出了小驢對奶奶的深厚感情。 第第22課時課時 悟文章主旨，能拓展探究悟文章主旨，能拓展探究真題例析真

12、題例析方法總結(jié)方法總結(jié)3根據(jù)要求回答問題。根據(jù)要求回答問題。(4分分)(1)“山上的雪很大，到處白茫茫的，地上的草木全都山上的雪很大，到處白茫茫的，地上的草木全都蓋上了厚厚的大被子蓋上了厚厚的大被子”這句環(huán)境描寫的作用是什么？請這句環(huán)境描寫的作用是什么？請簡要概括。簡要概括。_(2)“她用顫抖的手脫去小驢腳上那雙破得實在不能再她用顫抖的手脫去小驢腳上那雙破得實在不能再穿的鞋穿的鞋”一句中的一句中的“顫抖顫抖”有何作用？有何作用？_ 交代了小驢為奶奶上山找藥的環(huán)境，營造了一種大雪交代了小驢為奶奶上山找藥的環(huán)境，營造了一種大雪封山、無比寒冷的氛圍，表現(xiàn)了小驢為奶奶尋找治療失封山、無比寒冷的氛圍，表

13、現(xiàn)了小驢為奶奶尋找治療失眠草藥的艱辛，體現(xiàn)了他對奶奶的愛。眠草藥的艱辛，體現(xiàn)了他對奶奶的愛。這個詞語形象地表現(xiàn)了年老的奶奶對這個詞語形象地表現(xiàn)了年老的奶奶對 小驢沒有新鞋穿的痛心，表現(xiàn)了祖孫二人相濡以沫的小驢沒有新鞋穿的痛心，表現(xiàn)了祖孫二人相濡以沫的人間真情。人間真情。(意近即可意近即可) 第第22課時課時 悟文章主旨，能拓展探究悟文章主旨，能拓展探究真題例析真題例析方法總結(jié)方法總結(jié)4有人認為小說的標題有人認為小說的標題“長在心上的眼睛長在心上的眼睛”不如不如“奶奶的眼睛奶奶的眼睛”好，你的看法是什么呢？請說明理由。好，你的看法是什么呢？請說明理由。(3分分)()_用用“長在心上的眼睛長在心上

14、的眼睛”好，因為好，因為“心上心上”一詞最集中、一詞最集中、最具體地表現(xiàn)了奶奶的愛，形象生動，深化主題，而最具體地表現(xiàn)了奶奶的愛，形象生動，深化主題，而“奶奶的眼睛奶奶的眼睛”則較為普通，既不形象，也沒有文采。則較為普通，既不形象，也沒有文采。 解解 析析 好的標題意蘊豐富、表現(xiàn)力強，好的標題意蘊豐富、表現(xiàn)力強，“長在心長在心上上”讓人對文章要表達的主旨有更深刻的印象。讓人對文章要表達的主旨有更深刻的印象?；卮鸫祟}要分析其對突出文章主旨的作用?；卮鸫祟}要分析其對突出文章主旨的作用。 第第22課時課時 悟文章主旨，能拓展探究悟文章主旨，能拓展探究真題例析真題例析方法總結(jié)方法總結(jié)解解 析析 所編短

15、信和廣告詞的主題都已非常明確，所編短信和廣告詞的主題都已非常明確，擬寫時一定要緊扣此點來答。短信擬寫要符合自擬寫時一定要緊扣此點來答。短信擬寫要符合自己的身份，禮貌勸說；廣告詞要注意語言簡潔、己的身份，禮貌勸說；廣告詞要注意語言簡潔、易懂易記。易懂易記。 5請你站在父母親應(yīng)承擔的家庭責任的角度，給小請你站在父母親應(yīng)承擔的家庭責任的角度，給小驢的父母發(fā)一條短信，勸說他們多關(guān)心子女，關(guān)照家驢的父母發(fā)一條短信，勸說他們多關(guān)心子女，關(guān)照家庭?；蛘咭酝??；蛘咭浴瓣P(guān)愛留守兒童關(guān)愛留守兒童”為主題，為電視臺擬一為主題，為電視臺擬一條公益廣告。條公益廣告。(2分分)()_短信示例：叔叔阿姨好，你們?yōu)榱思彝ド?/p>

16、的幸福，長短信示例：叔叔阿姨好，你們?yōu)榱思彝ド畹男腋＃L年在外打工，的確不容易。但小驢年幼，奶奶多病，很年在外打工，的確不容易。但小驢年幼，奶奶多病，很需要你們的照顧，請你們平常多電話問候，逢年過節(jié)多需要你們的照顧，請你們平常多電話問候，逢年過節(jié)多回家看看，好嗎？回家看看，好嗎？ 第第22課時課時 悟文章主旨，能拓展探究悟文章主旨，能拓展探究真題例析真題例析方法總結(jié)方法總結(jié)溫馨提示溫馨提示本考點?？碱}型有：本考點常考題型有：1這篇小說的主題是什么？這篇小說的主題是什么？2. 從這篇小說中你獲得了哪些啟示？請簡要回答。從這篇小說中你獲得了哪些啟示？請簡要回答。3. 文中文中 “”這句話告訴了我

17、們什么道理？并請結(jié)這句話告訴了我們什么道理？并請結(jié)合自身實際談?wù)勊默F(xiàn)實意義。合自身實際談?wù)勊默F(xiàn)實意義。第第22課時課時 悟文章主旨，能拓展探究悟文章主旨，能拓展探究方方 法法 總總 結(jié)結(jié)真題例析真題例析方法總結(jié)方法總結(jié)【應(yīng)考技巧】【應(yīng)考技巧】一、歸納小說主題一、歸納小說主題“六問法六問法” 小說以塑造人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具小說以塑造人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映生活。理解小說主題要從情節(jié)、人體的環(huán)境描寫來反映生活。理解小說主題要從情節(jié)、人物入手。突破此考點可用物入手。突破此考點可用“六問法六問法”：寫了什么事？為：寫了什么事？為什么要寫這件事？刻畫

18、了哪些人物？都突出了人物哪些什么要寫這件事？刻畫了哪些人物？都突出了人物哪些方面的特點？事件和人物有什么樣的代表性？反映了什方面的特點？事件和人物有什么樣的代表性？反映了什么樣的社會現(xiàn)實？這些問題想明白了，作者想要表達的么樣的社會現(xiàn)實？這些問題想明白了，作者想要表達的思想感情思想感情(文章主旨文章主旨)也就可以歸納概括出來了。也就可以歸納概括出來了。第第22課時課時 悟文章主旨，能拓展探究悟文章主旨，能拓展探究真題例析真題例析方法總結(jié)方法總結(jié)圍繞文章中心談自己的感受或啟示，要抓住主旨，再圍繞文章中心談自己的感受或啟示，要抓住主旨，再結(jié)合其他方面的要求結(jié)合其他方面的要求(如結(jié)合文章內(nèi)容、聯(lián)系生活實際等如結(jié)合文章內(nèi)容、聯(lián)系生活實際等)具體作答，若聯(lián)系生活實際則要力求具體。具體作答，若聯(lián)系生活實際則要力求具體。二、拓展探究之感悟主題技巧二、拓展探究之感悟主題技巧命命 題題 規(guī)規(guī) 律律 與與 預