人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè).20以內(nèi)的退位減法十幾減65432研討課教案_25

1、人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 十幾減5、4、3、2教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： （1）知識(shí)與技能；使學(xué)生學(xué)會(huì)自主地選擇計(jì)算方法，獨(dú)立、正確、熟練地進(jìn)行計(jì)算。 （2）使學(xué)生進(jìn)一步感知加、減法之間的聯(lián)系，熟悉并樂(lè)意運(yùn)用“想加算減”的計(jì)算方法，促進(jìn)計(jì)算能力的提高。 (3)情感與態(tài)度：再解決實(shí)際問(wèn)題中，體會(huì)數(shù)學(xué)的作用，發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。學(xué)情分析：這節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了十幾減6、7、8、9的基礎(chǔ)上展開(kāi)的，學(xué)生已經(jīng)掌握了基本學(xué)習(xí)方法，學(xué)起這一節(jié)問(wèn)題不大。教學(xué)重點(diǎn)：掌握十幾減5、4、3、2的計(jì)算方法，能夠正確地計(jì)算十幾減5、4、3、2。教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)一步熟練掌握十幾減幾的計(jì)算方法。教學(xué)準(zhǔn)備：電腦課件，練習(xí)卡片.教學(xué)過(guò)程：一

2、、復(fù)習(xí)舊知 小朋友們，你喜歡吃什么水果？出示課件學(xué)生回答并問(wèn)題：算得真快，你是用什么方法算的？其他學(xué)生評(píng)判。復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的做題方法，為學(xué)習(xí)新課做準(zhǔn)備。二、學(xué)習(xí)新知，自主探究（一）以舊引新解決問(wèn)題1教學(xué)例題4、出示例題，觀察，這幾道題和我們前面幾節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容有什么不同？、學(xué)生觀察，匯報(bào)。教師點(diǎn)明減數(shù)是5、4、3、2（板書課題）2.探究算法、出示125你想用什么方法，怎樣進(jìn)行計(jì)算？把你的想法和同桌互相說(shuō)一說(shuō)。、學(xué)生同桌交流，說(shuō)說(shuō)自己的想法鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多種思維，開(kāi)發(fā)學(xué)生思維 、組織學(xué)生集體匯報(bào)，學(xué)生個(gè)別發(fā)言，說(shuō)自己所采用的計(jì)算方法。 、講解總結(jié)幾種常用的方法。（板書例題計(jì)算過(guò)程） 想加算減： 破十

3、： 連減： 5712 1055 12210 1257 527 1037 3教學(xué)例其它例題（1）、用你喜歡的方法做做下面各題。 12-5=7 124= 123 、學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。、匯報(bào)交流，說(shuō)說(shuō)你是怎樣計(jì)算的。（二）借助方法，自主探究 114 113 112 、學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。 、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)算法。（三）組織研討，總結(jié)算法 想加算減 破十法 連減問(wèn)題：我們共同學(xué)習(xí)了怎樣計(jì)算“十幾減幾”，當(dāng)我們遇到這樣的問(wèn)題時(shí)，我們可以怎么辦？ 三、運(yùn)用新知，自主練習(xí)1、填一填 問(wèn)題：（1）用你喜歡的方法趕快做一做這些題。 （2）怎么這么快就做完了？說(shuō)說(shuō)你是怎樣計(jì)算的。數(shù)學(xué)游戲 找出的數(shù)相同的卡片來(lái) 13-6 15-7

4、 14-7 16-8 12-6 15-9 15-5 19-9 11-5 14-8 16-4 19-7 12-5 11-4 18-6 14-4 11-3 16-43練習(xí)四第1題（1）從圖中你能知道什么？要求的問(wèn)題是什么？ （2）能列個(gè)算式解決一下嗎？ （3）為什么用減法計(jì)算？ （4）說(shuō)說(shuō)你是怎樣計(jì)算的。2練習(xí)四第3題四、運(yùn)用新知，拓展練習(xí)1、p17用1-9這九個(gè)數(shù)填一填。（每個(gè)算式只有1可以重復(fù)使用） 1 5 - 6 = 1 7- 8 - = - - = -2、 已經(jīng)摘下的桃子，每只猴子一個(gè)，夠分嗎？ 問(wèn)題：（1）從圖中你都知道了什么？（2）要求的問(wèn)題是什么？（3）你想怎樣解答，說(shuō)說(shuō)想法。五、總結(jié) 今天你學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你有哪些收獲？學(xué)生個(gè)別說(shuō)一說(shuō)。板書設(shè)計(jì)： 十幾減5、4、3、2 破十法: 想加算減： 連減： 10-5=5 5+7=12