人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配例1課件

1、人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配(例例1)1簡(jiǎn)單的排列問題數(shù)學(xué)廣角搭配（二）人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配(例例1)2數(shù)字宮數(shù)字宮請(qǐng)說出請(qǐng)說出1 1和和2 2兩個(gè)數(shù)字組成的兩位數(shù)。兩個(gè)數(shù)字組成的兩位數(shù)。猜一猜：猜一猜：由由1、2、3三個(gè)數(shù)字組成的兩位數(shù)三個(gè)數(shù)字組成的兩位數(shù)有幾個(gè)呢？有幾個(gè)呢？ 12 21人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配(例例1)3人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配(例例1)4可以先固定十位上的，可以先固定十位上的，再安排個(gè)位上的數(shù)。再安排個(gè)位上的數(shù)。人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配人教版

2、三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配(例例1)5121213132121232331313232十十位位十十位位十十位位個(gè)個(gè)位位個(gè)個(gè)位位個(gè)個(gè)位位人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配(例例1)6可以先固定個(gè)位上數(shù)，可以先固定個(gè)位上數(shù)，再安排十位上的數(shù)。再安排十位上的數(shù)。人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配(例例1)7212131311212323213132323十十位位十十位位十十位位個(gè)個(gè)位位個(gè)個(gè)位位個(gè)個(gè)位位人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配( (例例1)1)8 8用用1、3、7、9能組成多少個(gè)能組成多少個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？沒有重復(fù)數(shù)字的兩位

3、數(shù)？人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配( (例例1)1)9 9十十 個(gè)個(gè)1我先選一個(gè)數(shù)字我先選一個(gè)數(shù)字寫在十位上。寫在十位上。用用1、3、7、9能組成多少個(gè)能組成多少個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配( (例例1)1)10103171931把十位是把十位是1的兩位數(shù)寫完，的兩位數(shù)寫完，十位上再換一個(gè)數(shù)字十位上再換一個(gè)數(shù)字用用1、3、7、9能組成多少個(gè)能組成多少個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？十十 個(gè)個(gè)1人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配( (例例1)1)1111能組成能

4、組成12個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)。個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)。十位相同，個(gè)位不同的兩位數(shù)各十位相同，個(gè)位不同的兩位數(shù)各有有3個(gè)，所以一共有個(gè)，所以一共有12個(gè)兩位數(shù)。個(gè)兩位數(shù)。用用1、3、7、9能組成多少個(gè)能組成多少個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？31719十十 個(gè)個(gè)1十十 個(gè)個(gè)137393十十 個(gè)個(gè)173797十十 個(gè)個(gè)193979人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配( (例例1)1)1212用用0、1、3、5能組成多少個(gè)能組成多少個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配( (例例1)1)1313用用0

5、、1、3、5 能組成多少個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？能組成多少個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？我先選一個(gè)數(shù)字我先選一個(gè)數(shù)字寫在十位上。寫在十位上。十位上不能是十位上不能是0。把十位上是把十位上是1的兩的兩位數(shù)寫完，十位上位數(shù)寫完，十位上再換一個(gè)數(shù)字再換一個(gè)數(shù)字這樣按順序?qū)?，這樣按順序?qū)?，就能不重不漏。就能不重不漏。你是怎樣寫的？你是怎樣寫的？十?個(gè)個(gè)131719十十 個(gè)個(gè)1人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配( (例例1)1)1414能組成能組成9個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)。個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)。十位相同，個(gè)位不同的兩位數(shù)各有十位相同，個(gè)位不同的兩位數(shù)各有3個(gè)，所以一共有個(gè)，所以一共有

6、9個(gè)兩位數(shù)。個(gè)兩位數(shù)。用用0、1、3、5能組成多少個(gè)能組成多少個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？十十 個(gè)個(gè)013151十十 個(gè)個(gè)031353十十 個(gè)個(gè)051535人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配( (例例1)1)1515都是用都是用4個(gè)數(shù)字組成沒有重復(fù)數(shù)字個(gè)數(shù)字組成沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)，為什么結(jié)果不同呢？的兩位數(shù)，為什么結(jié)果不同呢？人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配( (例例1)1)1616因?yàn)槭簧喜荒苁且驗(yàn)槭簧喜荒苁?。能組成能組成9個(gè)沒有重復(fù)個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)。數(shù)字的兩位數(shù)。3412能組成能組成12個(gè)沒有重復(fù)個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的

7、兩位數(shù)。數(shù)字的兩位數(shù)。339都是用都是用4個(gè)數(shù)字組成沒有個(gè)數(shù)字組成沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)，為什重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)，為什么結(jié)果不同呢？么結(jié)果不同呢？31719十十個(gè)個(gè)1十十個(gè)個(gè)137393十十個(gè)個(gè)173797十十個(gè)個(gè)193979十十個(gè)個(gè)013151十十個(gè)個(gè)031353十十個(gè)個(gè)051535人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配( (例例1)1個(gè)密碼箱可以設(shè)置這個(gè)密碼箱可以設(shè)置100種不同的密碼。種不同的密碼。兩個(gè)數(shù)碼孔可以分別為兩個(gè)數(shù)碼孔可以分別為09中的中的一個(gè)數(shù)字，你知道這個(gè)密碼箱可一個(gè)數(shù)字，你知道這個(gè)密碼箱可以設(shè)置多少種不同的密碼嗎？以設(shè)置多少種不同的

8、密碼嗎？0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、92. 人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配( (例例1)1)1818小月有7顆糖，現(xiàn)在分給4個(gè)同學(xué)，每人至少分一顆。有多少種分法？人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配( (例例1)1)1919小軍有6塊餅干分給自己的4個(gè)好朋友，每人至少分1塊，自己也想留1塊，那么有幾種分法呢？人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配( (例例1)1)20202493681. 拉動(dòng)紙條，看看可以組成哪些兩位數(shù)，記錄下來。拉動(dòng)紙條，看看可以組成哪些兩位數(shù)，記錄下來。人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配( (例例1)1)21212326281. 拉動(dòng)紙條，看看可以組成哪些兩位數(shù)，記錄下來。拉動(dòng)紙條，看看可以組成哪些兩位數(shù)，記錄下來。249368人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配( (例例1)1)22222326281. 拉動(dòng)紙條，看看可以組成哪些兩位數(shù)，記錄下來。拉動(dòng)紙條，看看可以組成