2020年教育信息化工作計劃(20210220144636)

1、2020 年教育信息化工作計劃教育信息化建設(shè)重點在于建設(shè)一支符合素質(zhì)教育要求的， 能熟練應(yīng) 用信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的教師隊伍，努力推進(jìn)教育信息化進(jìn)程， 制定工作計劃能夠讓學(xué)校的工作開展的更加順利。 以下是為你精心整 理的關(guān)于 20xx 年教育信息化工作計劃的內(nèi)容，希望你喜歡。20xx 年教育信息化工作計劃 （ 一 ）一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹落實上級文件精神， 緊緊圍繞上級關(guān)于學(xué)校教育信息化建 設(shè)指導(dǎo)意見和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃， 堅持以為課堂教學(xué)服務(wù)、 為學(xué)校管理服 務(wù)、為廣大師生服務(wù)為指導(dǎo)思想。以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī)，強(qiáng)化職 能和職責(zé)意識，不斷整合、優(yōu)化、開發(fā)教育資源，完善校園網(wǎng)絡(luò)等系 列工作，加強(qiáng)

2、信息化工作的協(xié)調(diào)力度，提高常規(guī)管理的工作水平。二、工作思路：根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀， 并結(jié)合當(dāng)前教育現(xiàn)代化的契機(jī)， 本學(xué)期的工作堅持 “以建為主、以用為本”的思路，以信息技術(shù)與學(xué)科的整合為抓手， 充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)和教育功能。 讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教學(xué)實踐中 的運用走上一個新的臺階 ; 逐漸建立并執(zhí)行各項有效的管理制度 ; 在 維護(hù)好現(xiàn)有資源的前提下， 加強(qiáng)管理建設(shè)， 以便高效的利用有效資源 為學(xué)校教育服務(wù) ; 主動做好學(xué)校教學(xué)服務(wù)工作， 以更好高效服務(wù)教學(xué)。三、工作重點及實施措施：（ 一 ） 校園信息化建設(shè)方面。1 、加強(qiáng)和完善學(xué)校網(wǎng)站管理工作，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)站的功能， 本學(xué)期將對校園網(wǎng)站進(jìn)行改版，

3、改版后的網(wǎng)站將更加體現(xiàn)責(zé)任和分 工，保證網(wǎng)站信息的及時性和實用性 ; 加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全防支技術(shù)素 質(zhì)過硬、服務(wù)意識強(qiáng)的工作隊伍。2 、繼續(xù)加強(qiáng)硬件建設(shè)，做好硬件設(shè)施的升級和更新工作。隨著我 校電教設(shè)備的不斷增加， 維護(hù)工作的工作量會更大， 信息中心會更加 做好管理與維護(hù)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，保證網(wǎng)絡(luò)暢通，為師生提供潔 凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。3 、做好了各類信息設(shè)備和軟件資料的登記、保管、發(fā)放等工作， 嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。4 、加強(qiáng)了電子教室的安全管理，通過制訂相關(guān)制度和經(jīng)常性地對 師生進(jìn)行教育， 培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力， 養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò) 道德品質(zhì)。5 、充分利

4、用本溪教育網(wǎng)、教師培訓(xùn)網(wǎng)等先進(jìn)的教育網(wǎng)站，引進(jìn)先 進(jìn)的教育方法和理念。四、工作時間安排：9 月份：1 、討論制定學(xué)期教育信息化工作計劃，制定各類相關(guān)計劃、方案。2 、各專用教室對本室?guī)つ?、電教資源登記，各類管理制度進(jìn)行更 新修訂，制作學(xué)校各項統(tǒng)計記錄、表冊。3 、檢查各室儀器使用配備情況，保證新學(xué)期各室正常使用。4 、組織教師參加每月的校本信息技術(shù)培訓(xùn)。5 、教師做好參加省市級課件論文比賽的準(zhǔn)備工作。6 、任課教師完成電子教案編寫工作。10 月份：1 、組織教師參加每月的校本信息技術(shù)培訓(xùn)。2 、積極配合教務(wù)處，要求教師利用多媒體教學(xué)設(shè)備進(jìn)行優(yōu)質(zhì)公開 課。3 、組織進(jìn)行校級教師電教論文比賽，上報

5、優(yōu)秀作品。4 、組織參加省、市多媒體教育軟件比賽。5 、電教設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)等檢查工作。6 、任課教師完成電子教案編寫工作。11 月份：1 、組織教師進(jìn)行電子白板應(yīng)用研討活動，提升教師多媒體應(yīng)用水 平，充分利用網(wǎng)上資源，提高教師業(yè)務(wù)能力。2 、積極配合上級部門，認(rèn)真做好信息化檔案的再整理工作。3 、組織教師參加每月的校本信息技術(shù)培訓(xùn)。12 月份：1 、組織教師參加每月的校本信息技術(shù)培訓(xùn)。2 、教師電教設(shè)備使用情況調(diào)查，學(xué)校電教管理情況調(diào)查。3 、整理學(xué)校電教檔案，資料及其它電教相關(guān)教育教學(xué)資料，整理 資源庫。1 月份：1 、電教設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)等檢查工作。2 、撰寫本學(xué)期信息化工作總結(jié)。20x

6、x 年教育信息化工作計劃 （ 二 ）一、指導(dǎo)思想： 全面貫徹黨的教育方針，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，面向全體學(xué)生，以 培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)為宗旨， 結(jié)合縣教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建工作積極開展 信息化教學(xué)實踐， 突出重點，整體推進(jìn)，以信息化帶動教育的現(xiàn)代化， 打造大屯中學(xué)校數(shù)字化校園。二、總體目標(biāo)：在推進(jìn)學(xué)校教育信息化的過程中， 大力推進(jìn)信息技術(shù)的應(yīng)用， 逐步 達(dá)到三個轉(zhuǎn)變，即：轉(zhuǎn)變學(xué)校管理方式、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變 學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力構(gòu)建學(xué)校教育信息化平臺。三、具體工作落實：（ 一 ） 硬件環(huán)境建設(shè)良好的硬件環(huán)境是學(xué)校信息化工作的基礎(chǔ)， 目前學(xué)校已有的硬件要 用好、用足，同時，還準(zhǔn)備添置多媒體設(shè)備，做到

7、平均每個班級都有 一臺多媒體教學(xué)設(shè)備， 以滿足教師的需求。 在課余時間開放學(xué)校的微 機(jī)室，讓學(xué)生有更多的時間使用計算機(jī)，保證學(xué)生的上網(wǎng)時間。為進(jìn) 一步鼓勵教師在教學(xué)中使用計算機(jī)， 每個辦公室擺放一臺電腦， 供教 師備課、教學(xué)使用。逐步購置部分正版軟件，推進(jìn)學(xué)校的軟件正版化 工作。（ 二 ） 資源建設(shè)教學(xué)資源是教師教育、 教學(xué)必不可少的內(nèi)容， 因此學(xué)校的教育資源 建設(shè)是學(xué)校信息化工作的重要一環(huán)， 本學(xué)期將逐步完善學(xué)校的教學(xué)資 源庫建設(shè)， 鼓勵教師將好的教學(xué)資源上傳至校園網(wǎng)絡(luò)資源庫， 使學(xué)校 內(nèi)所有的教學(xué)資源得以共享。 同時將學(xué)?，F(xiàn)有的較優(yōu)秀的教學(xué)課件上 傳教育網(wǎng)， 為推進(jìn)區(qū)域內(nèi)的資源庫建設(shè)發(fā)揮我

8、們的一些作用。 逐步按 學(xué)科、年級購買教學(xué)資源軟件，不斷充實學(xué)校的教學(xué)資源庫。（ 三 ） 網(wǎng)站建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校對外宣傳、 師生交流的重要途徑。 本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)校 的校園網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)站維護(hù)。 逐步實現(xiàn)學(xué)校的無紙化辦公。 在網(wǎng)站建設(shè)的 同時，將網(wǎng)站的內(nèi)容添加、 維護(hù)落實到人，保證校園網(wǎng)站信息的更新 速度及質(zhì)量。（ 四） 師資隊伍建設(shè)教師是信息運用的主體， 近期學(xué)校一要加強(qiáng)教師的信息化理論和實 踐的培訓(xùn)， 重點落實于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和應(yīng)用。 二要加強(qiáng)提高教師的 計算機(jī)水平，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員和信息技術(shù)專職教師的培 訓(xùn)，使學(xué)校的信息化工作有序開展。 為進(jìn)一步達(dá)到教師計算機(jī)培訓(xùn)的 成果，鼓勵各教研組結(jié)合

9、各自學(xué)科特色建立教師主頁， 使網(wǎng)絡(luò)成為師 生之間、教師之間溝通的橋梁。（ 五） 課題研究以學(xué)校課題為引領(lǐng)， 積極開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究， 使 計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的運用滲透到各科的教學(xué)之中， 鼓勵教師參與整合課的 研究，學(xué)校定期開展整合課的教學(xué)評比，并形成制度，常抓不懈，使 學(xué)校的信息化工作落到實處。（ 六 ） 學(xué)生應(yīng)用以學(xué)校的信息技術(shù)課為抓手， 平時進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的信息素養(yǎng)的培 養(yǎng)，注重學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德的教育，能抵制不良的信息，利用課題研究 的方式提高學(xué)生收集、篩選、處理、應(yīng)用信息的能力。學(xué)校還將開展 信息技術(shù)與學(xué)生社會實踐相結(jié)合的活動， 通過活動來提高學(xué)生的信息 能力和信息素養(yǎng)。四、措施保障：1 、制度保障：進(jìn)一步健全學(xué)校信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長， 并有網(wǎng)管教師具體負(fù)責(zé)， 確保學(xué)校信息化工作有效開展。 同時建立學(xué) 校信息化發(fā)展的評估制度 , 對于推動學(xué)校信息化工作開展得好的教師 予以獎勵。2 、經(jīng)費保障：學(xué)校加強(qiáng)信息技術(shù)的軟硬件投入。3